教科版小学科学五年级下册《沉和浮》单元自我检测题.docx

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1、五年级?沉和浮?单元自我检测题第1题图第1题图第1题图一、单项选择题（将正确答案的序号填入括号内，每题4分）L如下图，3种物体在水中状态，属于浮的是（D）oA、只有号B、只有号C、只有号D、号和号.土豆在清水中是沉的，把土豆切成三分之一大小，放入清水 中（A）oA、肯定沉 B、肯定浮 C、可能浮也可能沉D、先浮后沉.潜水艇是通过改变自身的（A）来控制上浮和下沉的。A、重量 B、大小 C、体积D、形状.两个一样重的球形物体，在水中一浮一沉，那么两物体的体积（B。A、沉的体积大B、沉的体积小C、两物体一样大D、无法判断.一块木块漂浮在水中，此时它受到的浮力与重力的关系是B）。A、浮力重力B、浮力=

2、重力C、浮力（重力D、无法判断.把大小不同的同种木块放入水中，都漂浮在水中，他们受到的浮力B）。A、一样大B、大木块大 C、小木块大 D、无法判断第7题图第7题图第7题图2 .如下列图：小明用简易天平做实验，两边各挂了一个50克的钩码，把右边的钩码浸入 水中，出现右边上翘，这个实验说明（C）。A、2号钩码变轻了B、1号钩码变重了C、2号钩码受到了水的浮力D、两个钩码的轻重变化了.用同一块橡皮泥，做成船形和碗形，都能浮在水面上，它们受到的浮力大小是（C）。A、船形的大B、碗形的大C、一样大 D、无法判断.用同样多的橡皮泥，各造甲、乙两艘船，甲船最多装了 20个垫圈，乙船最多装了 10个垫圈，那么

3、谁的排开的水量大？ （A。A、甲船B、乙船C、一样大 D、无法判断10用弹簧测力计测得某物体在空气中的读数是50克，浸没在水中时的读数是25克，那 么这个物体放在水中会（A）。A、下沉 B、上浮 C、停留在水中任何地方D、无法判断1L周末，我们去公园划船，我们上船后，小船受到的浮力跟我们没上 船之前受到的浮力相比（C）。A、不变 B、变小C、变大 D、无法判断A、变大了 B、变小了 C、不变A、变大了 B、变小了 C、不变A、变大了 B、变小了 C、不变D、无法判断第11题图12 .一个密封的空瓶子浮在水面上（有1/3瓶子露出水面），往瓶子中 加水，瓶子沉入水中，这个变化中瓶子在水中受到的浮力

4、（A）。第13题图13 .如下列图，三个体积相同、重量不同的小球，在水中的沉浮情况如右图，排开的水量最小的是（chA、号球 B、号球C、号球 D、号球.要使浮在液体上的马铃薯下沉，可行方法是（BhA、加盐 B、加清水 C、加糖 D、加味精.马铃薯放在清水中是沉的，放在浓盐水中是浮的，同体积的马铃薯、清水和浓盐水相 比,最重的是（C）。A、马铃薯 B、清水C、浓盐水 D、无法比拟漂浮在水银上的铜乐码漂浮在水银上的铜乐码漂浮在水银上的铜乐码14 .铜祛码能够浮在水银上的原因是（B。A、相同体积的铜祛码比水银重B、相同体积的铜祛码比水银轻C、相同体积的铜祛码和水银一样重D、水银比铜重.如下列图，木块

5、和铁块的体积大小相同，浸没在同样的水中。（2）： ： ： ： ： ： ： ： ： ： ： ： ： ： ： ： ： ： ： ：，（C）。a ：铁块 m ： c、一样力相比，A、铁块大 B、木块大C、一样大 D、无法比拟3）在刚松手时，铁块受到的浮力（B）重力，所以铁块会（B。A、大于、上浮B、小于、下沉 C、等于、不动 D、无法判断（4）在刚松手时，木块受到的浮力（A）重力，所以木块会（A）oA、大于、上浮 B、小于、下沉 C、等于、不动D、无法判断5）木块没有露出水面和露出水面后，受到的浮力大小相比（AhA、没有露出水面受到的浮力大B、露出水面后受到的浮力大C、受到的浮力一样大D、无法比拟.一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同、轻重不同的小球放入水中，发现B、C、D三球的位置如下图：百里及国防A体湍帝乐编勺关 0.1N0.2N0.3N0.4NC、物体沉浮和液体的关系2）把A球放入水中会（B）,把E球放入水中会B。A、沉、浮B、浮、沉C、水中任意位置D、无法判断（3）B球在水中受到的浮力大约是B）。A、0.1 牛 B、0.2 牛 C、0.3 牛 D、0.4 牛（4）用弹簧测力计测得D球在水中的读数是0.1牛，D球在水中受到的浮力是（C。A、0.1 牛 B、0.2 牛 C、0.3 牛 D、0.4 牛