《义务教育语文课程标准》(2022年版)测试题答案5.docx

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1、义务教育语文课程标准（2022 年版）测试题答案新课标测试卷五及答案2022 版义务教育语文课程标准模拟试题及答案（五）一、填空题1.依据“”学制设定学段要求。“”学制第二学段（ 35 年级）主要参照“”学制第三学段（ 56 年级）确定，适当降低要求。“五四”学制第三学段（ 67 年级）在“六三”学制第三学段（ 56 年级）基础上合理要求，并结合“六三”学制第四学段（ 79 年级）确定，使“”学制 69 年级进阶更加科学。2. 第一学段（ 1-2 年级）对于“识字与写字”的要求：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字个左右，其中个左右会写。3. 第一学段（ 1-2 年级）对于学会汉

2、语拼音。能读准、和音节。 能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记。4. 第一学段（ 1-2 年级）对于 学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用和查字典。5. 第二学段（ 3-4 年级）对于识字与写字要求：对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。累计认识常用汉字个左右，其中个左右会写。有初步的。能用音序检字法和部首检字法查字典、词典。6. 第二学段（ 3-4 年级）对于识字与写字要求：写字姿势正确，养成良好的书写习惯。能用硬笔熟练地书写字，做到、。用毛笔临摹正楷字帖，感受汉字的书写特点和形体美。7. 第三学段（ 5-6 年级）对与识字与写字要求：有较强的。累计认

3、识常用汉字 个左右，其 中 个左右会写。感受汉字的构字组词特点，体会汉字蕴含的智慧。8. 第三学段（ 5-6 年级）对与识字与写字要求：写字姿势正确，有良好的书写习惯。硬笔书写楷书，力求美观，有一定的速度。能用 书写楷书，在书写中体会汉字的优美。二、简答题（一）课程目标的学段要求中每个学段分为哪几个部分？ 1.识字与写字2. 阅读与鉴赏3. 表达与交流4. 梳理与探究（二） 在落实学段要求的四项基本要求时，还要注重和体会什么？1. 注重理解中华优秀传统文化蕴含的核心思想理念、中华人文精神和传统美德，表达自己作为中华民族一员的归属感和自豪感；2. 体会中国共产党在长期奋斗历程中培育形成的崇高精神和人格风范；3. 体认英雄模范忠于祖国和人民的优秀品质，培育民族气节和爱国主义情怀。填空题答案见义务教育语文课程标准2022 版“课程性质”部分。