《建筑环境学实验部分》课程教学大纲(本科).docx

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1、建筑环境学实验部分Experiments of Architecture Environment课程代码：901120331 学时数：10一、本实验课的目的、意义按照“素质教育”要求，以培养面向 21 世纪具有一定创新能力的人才为目标。建筑环境学实验属于专业基础实践型课程，是建筑环境学课程的重要组成部分。建筑环境学实验教学应该以提高锻炼 学生的基本技能为主，充分发挥学生的主观能动性，因材施教。二、实验课主要目标通过实验课教学，掌握用建筑环境内的光照环境、声环境，及湿热环境等参数的测量方法，学会分析不同调节措施对光照、声、湿热等环境的影响，掌握室内有害气体检测方法。三、主要实验内容实验一 建筑光

2、照环境的测量与调节（2 学时）通过对建筑光照环境的测量，学会测量方法和调节光照的措施，分析影响关照的因素。实验二 建筑声环境的测量与调节（2 学时）通过对建筑声环境的测量，学会测量方法和隔声的措施，分析影响噪声的因素。实验三 室内温度分布测定（2 学时）通过室内温度场分布的测定了解室内温度波动状况，确定室内温度不均匀程度，以判断室温控制精度，同时了解室内气流组织对室内温度场的影响。通过实验掌握室内多点测量的布点方法。实验四 室内空气中甲醛含量的测定（2 学时）掌握甲醛含量的测定原理、方法及所用的仪器设备。掌握室内污染物采样测点布置的方法。根据相关标准判断室内污染物是否超标。通过测定结果说明室内

3、甲醛来源及其危害。实验五 室内空气中挥发性有机物的测定（2 学时）掌握挥发性有机物的测定原理、方法及所用的仪器设备。掌握室内污染物采样测点布置的方法。根据相关标准判断室内污染物是否超标。通过测定结果说明室内有机物来源及其危害。熟悉使用挥 发性有机物现场测试仪的操作方法。四、实验成绩考核办法根据学生预习情况、实验操作情况、实验报告的质量、实验态度综合评定，总成绩10 分。五、实验教材、参考资料1建筑环境与设备工程专业实验指导书，建环教研室，内部教材469六、实验项目汇总表序号实验项目名称学时实验类别实验要求每组学生数1建筑光照环境的测量与调节2验证性必修3-52建筑声环境的测量与调节2验证性必修

4、3-53室内温度分布测定2设计性必修3-54室内空气中甲醛含量的测定2验证性必修3-55室内空气中挥发性有机物的测定2验证性必修3-5合计10注：实验分组：实验每 3-5 人一组，要求学生在实验前预习，教师提问检查预习情况，实验中认真操作，课后一周内完成实验报告。流体输配管网Pipenet for Fluid Supply课程代码：901120332学时数：48学分数：3一、教学目的本课程的目标是使学生掌握本专业基本技术-流体输配管网的原理，掌握进行管网系统设计分 析、安装调试和运行调节的基本理论和方法，结合毕业设计等实践环节，为全面掌握该专业技术体 系打下基础，并达到注册公用设备工程师的要求

5、。二、教学内容、教学目的及学时分配第一章 绪论（4 学时）通过本章学习，学生能够了解本门课程的特点，主要学习内容，以及所涉及的理论知识和应采用的学习策略和基本方法。同时能够基本了解管网的作用和基本组成。为后续章节的学习打下基础。1. 课程性质、目的及意义。2. 课程基本要求及学习策略。3. 教材与参考书。4. 流体输配管网的基本功能与组成。第二章 流体输配管网型式与装置（8 学时）通过本章学习，学生能够了解管网系统在工程应用中的作用，与工程系统的其它组成部分之间的相互关系，理解各种管网的共性和特征。掌握不同工程应用中的管网类型。重点掌握管网系统的 型式及其附属装置的作用，管网系统的共性与个性。

6、1. 气体输配管网型式与装置：通风空调的风管系统；燃气输配管网系统；气体灭火管网系统。2. 液体输配管网型式与装置：热水采暖系统与空调冷冻水系统；系统与空调冷却水系统。3. 相变流或多相流管网型式与装置：蒸汽管网系统；建筑排水系统与空调凝结水系统；灭火管网系统；气力输送管网系统。第三章 气体输配管网水力特征与水力计算（8 学时）通过本章学习，学生能够了解重力、压力、重力和压力综合作用下的气体管流水力特征；理解 压力和重力综合作用下的气体管流水力特征，均匀送风管道设计。掌握流体输配管网水力计算的一 般方法。重点掌握气体管流水力特征，管网系统水力计算的基本原理和气体输配管网水力计算方法。1. 流体

7、输配管网水力计算的基本原理和方法：气体输配管网水力计算；开式枝状气体管网水力计算，流速、断面、阻力。2. 系统总阻力与管网特性曲线。3. 均匀送风管道设计，中、低压燃气管网水力计算。第四章 液体输配管网水力特征与水力计算（6 学时）通过本章学习，学生了解闭式液体管网水力特征，能够计算建筑给水管网水力计算方法。重点掌握闭式机械循环液体管网水力特征与水力计算的基本公式和方法，几种液体管网的共性和特征， 能够从掌握一种液体管网的水力计算推广到掌握其它各种液体管网的水力计算。1. 闭式液体管网水力特征与水力计算：重力循环液体管网的工作原理及其作用压力、水力特征； 机械循环液体管网的工作原理，水力计算基

8、本公式、主要任务和方法、算例。2. 机械循环室内水系统管路的水力计算方法：重力循环双管热水供暖系统。3. 室外热力供热管网的水力计算方法。4. 开式液体管网水力特征与水力计算：建筑给水管网水力计算方法及算例。第五章 多相流管网水力特征与水力计算（4 学时）通过本章学习，学生了解工程中液汽，汽固两相流的特征，理解两相流不同于单相流的水 力特征，3 种两相流的共性和个性，从这 3 种两相流推广到其它两相流、多相流。掌握其水力计算方法。重点掌握 3 种两相流管网的水力特征和水力计算。1. 液气两相流管网水力特征与水力计算：水封、横管、主管内水流状态与计算；建筑排水管与空调凝结水管。2. 汽液两相流管

9、网水力特征与水力计算：室内高、低压蒸汽供暖系统管路水力计算原则和方法；室外蒸汽管网的水力计算；凝结水管网的水力计算，算例。3. 气固两相流管网水力特征与水力计算：流态；阻力特征；主要参数；水力计算特点、算例。第六章 泵与风机理论基础（2 学时）通过学习，学生了解离心式泵的基本结构及性能参数，理解理论性能曲线、实际性能曲线和无因次性能曲线的工程意义和使用方法。掌握影响泵与风机性能的理论知识。重点掌握离心式泵与风 机的基本方程、性能曲线、相似率及其应用。1. 离心式泵与风机的基本结构、叶轮、壳。2. 离心式泵与风机的工作原理及性能参数。3. 离心式泵与风机的基本方程欧拉方程：速度三角形；泵与风机的

10、损失与效率；叶型及其对性能的影响；理论的流量压头曲线和流量功率曲线；泵与风机的实际性能曲线，泵与风机性能 试验标准。4. 泵与风机相似率与比转数:相似条件；泵与风机相似率的应用；无因次性能曲线。第七章 泵、风机与管网系统的匹配（6 学时）通过本章学习，使学生了解泵与风机的运行曲线与工作状态点，学会根据不同的工程需求，选择合适的泵与风机。理解系统效应、在系统效应下选用泵与风机、在管网中的运行曲线与第五章中 的实际性能曲线的关系，概念上的区别，工程应用中的要点。重点掌握工作点、工况调节、性能曲 线和泵与风机的选择。1. 管网系统中泵与风机的运行曲线与工作状态点：管网系统对泵、风机运行曲线的影响；系

11、统效应及其确定、系统效应曲线及其应用 。2. 泵与风机的联合运行：并联运行；串联运行。3. 泵或风机的工况调节：调节管网性能；调节泵、风机性能。4. 泵或风机的选用：常用的泵、风机性能及使用范围；泵、风机的选用原则与选用方法。5. 泵与风机的安装：安装位置；气蚀、安装高度及其它；泵与风机与管网的连接。第八章 管网系统水力工况分析（10 学时）通过本章学习，主要让学生了解管网水力特性曲线，理解管网系统特性曲线、水压图的绘制、分析和应用，各类管网系统的定压、调压原理；调节阀的应用方法，水力失调、水力稳定性、水力 可靠性的概念及其定量分析。掌握管网系统的压力分布规律，学会管流能量的压力分布图的绘制方

12、 法。重点掌握管网系统特性曲线的获得与安排，管网系统压力分布规律，水压图的绘制与应用。1. 管网系统水力特性曲线：水力特性曲线的主要影响因素。2. 管网系统压力分布规律：管流能量方程及压头表达式；压力分布图及绘制方法，分析方法、设计中的作用，定压、调压原理和方法。3. 吸入式管网的压力分布特性分析。4. 管网水力调节：调节阀；调节阀的节流原理；流量特性，流通能力。5. 管网系统水力工况分析与安排：水力失调；水力稳定性；水力可靠性。三、课程教学的基本要求本课程的教学环节包括:课堂讲授、课后作业、考试。通过本课程各教学环节的教学，重点培养学生基础理论与实际应用相结合的能力、分析问题和解决问题的能力

13、。（一）课堂讲授主要教学方法：结合学生所学的专业知识，以基础理论为重点，以实际应用为目的，通过实例， 培养学生理论与实际相结合的能力，加强学生的专业技能。（二）课后作业课后作业是本课程的重要教学环节，通过作业巩固课堂讲授的基本理论知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。留 4 次课后作业。（三）考核方式考试成绩评定：平时成绩 30%+期末考试成绩 70%。其中平时成绩包括学习态度、小测验、作业等；期末成绩为期末考试试卷成绩。期末考试主要采用笔试形式，闭卷考试。四、参考教材1 流体输配管网，付祥钊主编，中国建筑工业出版社20，012 供热工程（第三版，）贺平、孙刚编，中国建筑工业出版社，1993 3工业通风，孙一坚主编，中国建筑工业出版社19，934燃气输配，段常贵主编，中国建筑工业出版社19，93五、本课程的先修课程本课程的先修课程为高等数学、流体力学、传热学。六、教学大纲修订说明本次修订的目的就是为使该教学大纲的原有内容更趋于合理，学时分配达到学校要求，使学生重点掌握流体输配管网中泵与风机的匹配和枝状管网水力工况分析与调节。