2022年部编版八年级语文上册导学案全册第三单元12.与朱元思书.docx

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1、12.与朱元思书学习目标.掌握并积累重要的文言文实词和虚词，感知文章大意。1 .把握作者笔下景物的突出特征，学习作者描绘景物的手法。2 .体会作者寄情山水的高雅的审美情趣。预习新知【积累精彩语句】L自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。2.水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。 3,泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么 百叫无绝。4.莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。【了解文学文化常识】L作者作品吴均(496-520),字叔庠，吴兴故章B人，南朝梁文学家，史学家。 其诗多为与友人的赠容许酬，诗风以清秀为主。著有吴朝清集和 小说续齐

2、谐记齐春秋庙记等，不少作品后来失传了。 2.写作背景吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会混乱。一些仕途失意或 受佛教、道教影响的土人便遁入山林，避世隐居。吴均一生的仕途也 不如意，这篇文章是作者写给朋友的书信，它不是单纯写景，而是寓 情于景，字里行间都流露出作者怡情山水、向往大自然的志趣，同时也抒发了对政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想。3.知识链接骈体文，是古代一种字句整齐，音韵铿锵、对仗工整、多用典故 的文体。多数属于应用文。骈体文也有一个开展过程。初期的骈体文, 多数是偶句，亦称骈句，个别地方也有散句；有的偶句，字数整齐划 一，但并非对仗。到后来开展成“四六文”（亦称“骈四俪六”）, 对

3、字数和对仗的要求就变得严格起来。【掌握基础知识】L给加点字注音缥碧（pido） 轩邈（mido） 莺飞戾天（yuan） （11） 经纶 2 .根据拼音写汉字互相xudn miao （轩）（邈）经lUn世务（纶）3 .理解词义。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里水皆缥碧，千丈见底。 * 急湍甚箭，猛浪假设奔。负势竞上，互相轩邈 泉水激石，泠泠作响 蝉那么千转不穷千转 （zhudn）（lun） 窥谷（kui） 横柯（ke） yudn飞li天（莺）（戾）shti条交映（疏）跟，随；向东或向西表示约数浅音色飞奔的马向高处远处伸展冲击，撞击；拟声词，形容水声清越表示多；停止莺飞戾天者，望峰息心经纶

4、世务者，窥谷忘反 横柯上蔽 *4.文学文化常识填空。本文的作者是吴均,【初步感知文本】莺飞戾天者，望峰息心经纶世务者，窥谷忘反 横柯上蔽 *4.文学文化常识填空。本文的作者是吴均,【初步感知文本】至、到达筹划、治理树木的枝干字叔庠，南朝梁（朝代）文学家，史学家。本文描写了作者乘船从富阳到桐庐一百许里中富春江两岸的美景，作者对这一段美景的总体评价是“奇山异水,天下独绝” O【探究重点难点】一、文言现象探究L通假字（1）蝉那么千转不穷（“转”同“唯”，鸟鸣声，这里指蝉鸣）（2）窥谷忘反（“反”同“返”，返回。）. 一词多义负势竞上（向上）*（1）上、横柯上蔽（在上面）*奇山异水，天下独绝（绝妙）*

5、（2）绝、猿那么百叫无绝（停止）（一口许里（十的倍数）（3）百猿那么自叫无绝（极言其多）2 .古今异义（1）莺飞戾天者，望峰息心 *古义：至、到达今义：罪过，乖张（2）经纶世务者 古义：筹划，治理今义：比喻政治才能（3）窥谷忘反古义：观赏今义：从小孔、缝隙或偏僻处看.词类活用（1）从流飘荡，任意东西 （“东”“西”原为方位名词，这里作动词，“向东” “向西”）（2）急湍甚箭，猛浪假设奔*（“奔”，奔跑，动词，这里用作名词，飞奔的马）（3）风烟俱净，天山共色（，净，干净，形容词，这里用作动词，散净）（4）负势竞上，互相轩邈 （“轩邈”，高远，形容词，这里用作动词，争着向高处和远处伸展）（5）横柯

6、上蔽，在昼犹昏（“上”，上面，名词，这里用作“蔽”的状语，在上面）二、重点句子翻译L自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。翻译：从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，的下独一 无二的。2 .夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 翻译：夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高 峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着 向上，笔直地向上形成了无数个山峰。3 .泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。翻译：泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和 鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。4 .蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。翻译：蝉

7、儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。5 .莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。翻译：像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇 的山峰，追逐幺利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到 这些幽美的山谷，就会流连忘返。6 .横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。翻译：横斜的树枝在上面遮蔽着，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条 交相掩映，有时也可以见到阳光。三、内容探究.作者怎样具体描绘富春江的奇山异水？ “异”表现在哪里？ “奇” 在哪里？答案：江水清澈之异：水皆漂碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 江流气势磅礴（水流湍急）之异：急满甚箭，猛浪假设奔。奇：夹岸高山，皆生

8、寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百 成峰。1 .谈谈你对“第飞戾天者，望峰息心经纶世务者，窥谷忘反”的理解。 答案：这两句话虽然流露出作者亟思发奋有为，终未显达，因而有些 消极避世的思想情绪，但所蕴含的自然美的审美情趣。那些汲汲追求 名利、四处奔波、苦心经营的人，面对奇峰，聆听美声，不觉心旷神 怡，移情山水而淡泊名利。表达作者的赞美之情；也表现了作者鄙弃 功名、归隐林泉的高洁志趣。2 .本文写景运用了哪些写法手法？有什么作用？答案：（1）结构上纲举目张，脉络清楚。以“奇山异水”总起全篇, 二、三两段分承“异水” 和” “奇山”两方面。（2）动静结合摇曳多姿。写山水动静结合而又有变化。写“

9、水”详 写静态，略写动态；写“山”详写动态，略写静态。（3）兼从视觉和听觉方面激发人们的感受。 听觉：泉水泠泠， 鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲， 绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。视觉：“负势竞 上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，把静止的山 写活了，赋予了它们以生命和动感。（4）巧用修辞。比喻、夸张、对偶等修辞手法的运用使读者陶醉于 奇山异水之中。【拓展延伸】阅读下面的选文，完成问题。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纤曲， 而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色 形容，多所像类久 林木高茂，略尽冬春。

10、猿鸣至清，山谷传响， 泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。（宜都记节选）【注释】形容：形体和状态。多所像类:有很多类似某种什么东 西的形状。冬春:冬春之交。本文与与朱元思书都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托, 请从本文中找出侧面烘托的句子并加以赏析。答案：侧面烘托的句子：用“非日中夜半，不见日月”来烘托山之高; 用“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”三峡秋景的清寒幽静。参考译文：江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和 水的流向都很曲折纤回。两岸高山重重地遮挡着江面，要不是中午或 半夜，是看不到太阳和月亮的；岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石 头的颜色和状态，有很多类似某种东西的形状。林木高而茂密由冬到 春四季都如此。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清 越不绝。（人们）所说的“三峡”，这就是其中之一。