教师招聘面试常见问题及回答技巧.pdf

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1、一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参考答案：“不支持，但也不僵硬地反对。先理解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣很多人只是因

2、为空虚，寂寞，贪玩而随意、不负责任地把爱情当游戏有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕，而不能叫爱情。我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹!三、问题：你对工资和福利有什么期望三、问题：你对工资和福利有什么期望?答复：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作时机，所以只要条件公平，我那么不会计较太多。四、问题：四、问题：“为什么要选择老师这个行业、为什么要选择老师这个行业、“你是怎么看老师这个工作的你是怎么看老师这个工作的?答复：我读的就是师范类的专

3、业，做老师符合自己的专业，而且如今公司之类的工作不够稳定，老师稳定性比较高，如今好的学校对老师的培养很好，也能为老师提供很大的开展空间等。对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。老师这个职业是神圣而伟大的，他要求老师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就非常注重自身的全面开展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。五、问题：老师要耐得住寂寞

4、、贫寒、老师要守住这片净土，你为什么选择老师这个行业？参加老师招考进展老师队伍你的五、问题：老师要耐得住寂寞、贫寒、老师要守住这片净土，你为什么选择老师这个行业？参加老师招考进展老师队伍你的动机是什么？你觉得做老师的伟大之处在哪里？动机是什么？你觉得做老师的伟大之处在哪里？答复：做一名荣耀的人民老师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的老师，所以我要报考老师这个职业，并不是因为听了“老师是太阳底下最光芒的职业这句话，而是因为我非常理解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着得意的孩子，令人敬仰的同事们，他们都已成为人

5、生路上不可磨灭的一笔。老师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比较的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。假如上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择老师这个职业的根本原因吧！六、问题：做班主任吃亏吗？六、问题：做班主任吃亏吗？答复：我觉得做班主任还是比较合算的。我的想法有以下几点：一、能汲取先进的教育理念，进步自己的教学管理程度。一、能汲取先进的教育理念，进步自己的教学管理程度。班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面，为了能经常汲取先进的教育

6、理念，我经常收看、搜集与教育有关的信息，在潜移默化中进步了自己的管理程度。二、交流经历，加快自己的成长步伐二、交流经历，加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂，为了获得较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自己的育人经历，有失误的败笔，也有成功的喜悦。大家在互相交谈中多了几份留意和考虑，多了几份关注和细心。同行间的交流与考虑似一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐。三、增强了反思精神。三、增强了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经历的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任开展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进展交流，后来干脆建立了自己的教育博客，

7、成立了自己的家园。写一写，让我品味到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。所以说，做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的老师却有些不可估量的作用。七、问答：谈谈你的缺点七、问答：谈谈你的缺点常规思路：不宜说自己没缺点；不宜把那些明显的优点说成缺点；不宜说出严重影响所应聘职位的缺点；不宜说出令人不放心、不舒适的缺点；可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要的缺点，甚至是一些外表上看似“缺点，从工作的角度看却是优点的“缺点。点评：这个问题上是各种教人面试技巧中，最“害人的。考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改良才能。说出自己有什么缺点，其实一点都不

8、重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，我喜欢让面试者举出一两件详细事例，这样更具有真实性。尤其是用上面的思路5 来答复，纯粹是把面试官当成XXX，难道他们听不出来吗？，假如这样答复，应聘者在面试官心中一定减分不少。八、问答：请你自我介绍一下常规思路：介绍内容要与个人简历相一致；表述方式上尽量口语化；要切中要害，不谈无关、无用的内容；条理要明晰，层次要清楚；事先最好以文字的形式写好背熟。点评：我个人在面试中一般喜欢用这个作开始白，这个问题其实已经心里有数，只是作开始白而已，然后对阅读简历中发现的问题，在开始白的时候找时机理解。在答复这个问题的

9、时候一定要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮。九、问答：你有什么业余爱好？九、问答：你有什么业余爱好？常规思路：业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位提问的主要原因；最好不要说自己没有业余爱好；不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好；最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否那么可能令面试官疑心应聘者性格孤僻；最好能有一些户外的业余爱好来“点缀你的形象。点评：这个问题一般也问的不多，在面试大学生时提问的概率高些。假如在面试有工作经历人士的时候，主要目的是为了消除紧张感，使对方放松，这个问题本身没有什么特别意义。

10、十、问答：谈谈你的家庭情况十、问答：谈谈你的家庭情况常规思路：对于理解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘公司提问的主要原因；简单地罗列家庭人口；宜强调温馨和睦的家庭气氛；宜强调父母对自己教育的重视；宜强调各位家庭成员的良好状况；宜强调家庭成员对自己工作的支持；宜强调自己对家庭的责任感。点评：这个问题一般很少问，因为毕竟牵涉到个人隐私。国企和局部民营喜欢问，主要是理解社会关系。而不是上述的答复。十一、问答：你的座右铭是什么？十一、问答：你的座右铭是什么？常规思路：座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因；不宜说那些医引起不好联想的座右铭；不宜

11、说那些太抽象的座右铭；不宜说太长的座右铭；座右铭最好能反映出自己某种优秀品质；参考答案参考答案“只为成功找方法，不为失败找借口只为成功找方法，不为失败找借口。十二、问题：为什么要选择当山区老师？答复：原因有以下几点1、山区也需要教育。孩子都是祖国的希望，而山区的孩子们更是大山可以崛起的希望。少年强那么国家强，西部富那么国家富。所以，我愿意为祖国山区的教育事业尽自己的绵薄之力。2、我人生理想的实现。孟子说“得天下英才而教育之是人生三大乐事之一，那作为一名普通的人民老师，我的希望就是能教育所有渴望学习，热爱学习的孩子们。所以，不管他们是在大都市还是在小山村，我都愿意用自己的学识和爱心，点亮他们前进

12、的明灯。3、个人爱好。山区的生活条件是很艰辛，但同时那里却有都市所没有的清新的环境和纯洁的民风。在山区我可以静下心来，不考虑俗世名利，涤净心扉，踏实教学。十三、问答：为什么要选择老师这个行业？十三、问答：为什么要选择老师这个行业？参考意见：答复下列问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比方这样答复就不错：读的就是师范类的专业，做老师符合自己的专业，而且如今公司之类的工作不够稳定，老师稳定性比较高，如今好的学校对老师的培养很好，也能为老师提供很大的开展空间等。十四、在面试时如何应对学校即兴提出的问题十四、在面试时如何应对学校即兴提出的问题十六、案例分析：面试题 1 案例分析：有一个住读生下晚自习后乘

13、门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？面试题 2 案例分析：初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？面试题 3 案例分析：有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？面试题 4 案例分析：有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？面试题 5 答复下列问题：什么是“班级文化？你当班主任后，准备怎样进展班级文化建立？面试题 6 答复下列问题：近几年来，“留守学生越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位

14、，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的安康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生？面试题 7 答复下列问题：你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？面试题 8 答复下列问题：施行新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？面试题 9 答复下列问题：一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任老师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任老师？面试题 10 案例分析：学生李某比较淘气，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？面试题 11 以前是一个低保学生，

15、如今读研究生了，还该不该享受低保?面试题 12 一习惯很不好的学生偷了同学300 元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理?面试题 13 说课和讲课有什么区别，你是怎么看？面试题 14“失败的本意是什么？你认为你最失败的事什么？面试题 15 你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办？面试题 16 外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生，对这种说法你如何看？老师面试考前须知之试讲篇老师面试考前须知之试讲篇五、总结一下既给别人参考，也给自己准备公开课时参考，试讲课要力求做到以下几个方面：1、低下脑袋，态度谦和，不管是对指导还是普通老师，说话做事要处

16、处留意。牛人必翻船。2、讲课要有激情，假如抑扬缺乏，起码声音要大。普通话标准一点。3、说话写字速度不能太慢。太慢了大家会疑心你的做事效率。字不要太差。4、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。你最尊敬的教育家是谁，为什么？你最尊敬的教育家是谁，为什么？【华图参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的张道真。我之所以崇拜他，原因有三。第一高尚的人格魅力。76 岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带着着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而

17、这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举,甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在将来的英语教学之路上，默默奋斗，英勇向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的典范！你最赞赏的教学方法是什么？你最赞赏的教学方法是什么？【华图参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活泼的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，进步学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独

18、特之处，假如用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！为什么学生会偏科？为什么学生会偏科？【华图参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。假如详细分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，局部学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。答复完毕。做好一名老师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？做好一名老师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？【华图参考

19、答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法这种提法吗？为什么？你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法这种提法吗？为什么？【华图参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个合适所有人的方法，但要合适个人，这就是贵在得法。老师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目的、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵敏、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并擅长讨论、理论，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。7 7、新课程标准的价值取向是什

20、么？、新课程标准的价值取向是什么？【华图参考答案】：新课程标准的价值取向是要求老师成为决策者而不是执行者，要求老师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。这些常见问题假如考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘时机的珍贵自不必言，“凡事预那么立不预那么废要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的，是确保考生获得好成绩的好方法老师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试，华图老师培训专家针对考生在试讲过程中容易出现的问题，现提老师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试，华图老师培训专家针对

21、考生在试讲过程中容易出现的问题，现提出五大技巧帮助应聘者顺利通过试讲关。出五大技巧帮助应聘者顺利通过试讲关。一、态度谦虚二、重点突出三、内容务实四、师生互动五、重视仪表一、态度谦虚二、重点突出三、内容务实四、师生互动五、重视仪表1 1、学生记忆有什么特点，学科教学如何进步学生的识记才能、学生记忆有什么特点，学科教学如何进步学生的识记才能?【华图老师培训参考答案】：以小学生为例，一般而言，但凡引起小学生强烈情绪体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说，低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经历比较贫乏，抽象逻辑思维

22、欠缺，对学习材料不易理解，也不会进展信息加工，因此在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们知识经历日益丰富，抽象逻辑思维不断开展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说，小学生回忆才能随年龄的增长而进步，对外在线索的依赖性也越来越小。老师可采用以下方法进步学生的识记才能：第一是采用动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆才能的根底；第二是培养学生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好的可以进步学生记忆才能的方法；第三详细知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应擅长探究、总结详细知识记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方

23、法，是进步学生记忆才能的关键。以上是三种方法的简单介绍，供大家参考。2 2、你认为一种科学的备课方法是什么？、你认为一种科学的备课方法是什么？【华图老师培训参考答案】：备课是老师的一项根本功。我认为无论是哪门学科，老师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进展创造性地研究和设计。第一“研读是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节；第二“博学是备课的重要根底；第三“细致是备课的根本要求；第四“创新是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目的。补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使老师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学

24、生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。3 3、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师这句话吗？、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师这句话吗？【华图老师培训参考答案】：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师，“没有不合格的学生，只有不合格的老师是其衍生出的众多“伟辞中最为著名的一句。我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对

25、待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。4 4、一堂好课的标准是什么？、一堂好课的标准是什么？【华图老师培训参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否到达教学目的，因为这是促进开展的根本宗旨；第二教学内容方面是否到达科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能到达学生主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学根本功。5 5、如今常常提的“以学生为本或“以学生为主体，你怎样理解？、如今常常提的“以学生为本或“以学生为主体，你怎样理解？【华图老师培训参考答案】：学生是一个民族传承的

26、希望，是一个国家继续生存、开展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本或“以学生为主体，确保了教学最终目的的实现。“以学生为本或“以学生为主体，是在教学活动中以学生为主，老师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种才能的开展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面开展，建立学生自主探究、合作学习的课堂形式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识开展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，实在构建“以学生为中心主体观。6 6、你平常看的教育教学类的书籍和杂

27、志有那些、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？2.2.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？【华图老师培训参考答案】：首先，尊重家长是沟通的第一原那么，也是老师根本素质的表现。其次，老师要有较强的效劳意识。第三，老师与家长联络沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。家长的组成非常复杂，其知识构造、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家那么可能不灵。班主任应对学生家庭进展调查分析，对家长的

28、文化程度、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。.学生心目中的好班主任形象有那些？学生心目中的好班主任形象有那些？【华图老师培训参考答案】：我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生安康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，可以原谅和宽容学生，给学生改正错误的时机。他懂得关心学生

29、，在学生受到挫折时去抚慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理才能，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、安康的思想和正确的学习方法，以进步班级的整体素质，而不是只盯着成绩。4.4.请你描绘青春期男女学生的心理特点？请你描绘青春期男女学生的心理特点？【华图老师培训参考答案】：青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点表达在：第一、性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。第二、智力程度

30、迅猛进步 对问题的准确性和概括性开展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。第三、自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立才能的矛盾，自己心中的“成人感与成人眼中的“孩子气之间的矛盾等等。第四、情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、冲动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。第五、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和兴趣性的活动更是乐不知疲。第六、人际交往欲望强烈一

31、方面强烈希望结交志趣一样，年龄相仿，可以互相理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。“班级文化，怎样营造？【华图老师培训参考答案】：班级文化可分为“硬文化和“软文化。所谓硬文化，是一种“显性文化，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比方教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅；展示学生书画艺术的书画长廊；激发学生探究未知世界的科普长廊；表露爱心的“小小地球村；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化，那么是一种“隐性文化，包括制度文化、观念文化和行为文化。6.6.“学生自己管理自己的观点你赞同吗？“学生自己管理自己的观点你赞同吗？【华图老师培训参考答案】：赞同。每个学生都希望自己在班集体中得到重视。既然学生是主体，那么老师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的才能，体验成功的快感，激发了他们的积极性。老师要擅长引导学生，放手让学生自己管理自己。