【信息化发展规划】幼儿园信息技术应用能力提升工程2.0信息化发展规划.docx

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1、教师信息技术应用能力提升工程 2.0 学校信息化发展规划学校名称：中心幼儿园1、为确保能力提升工程的顺利实施，成立教师信息技术能力提升工程 2.0 工作领导小组：组 长 ： 副组长： 成 员：学校信息化发展职责分工年段段长：2. 成立学校信息技术培训团队组长：成员：。3、职责分工园长负责工程的统筹规划与管理协调。副组长制定能力提升工程规划方案及工程实施过程中的业务管理与支持服务等具体工作。信息技术组负责教师信息技术能力提升工作校本研修、教师信息化教学培训等指导工作，探索基于“互联网+”的教研组织工作；总务处负责设备添置与维修等后勤服务保障工作。一、基本情况我园是一所适应现代化教育的乡镇幼儿园。

2、学校现有教师16 人，教学班6 个。全体教师注重学习先进的教育、教学理念。是一个充满朝气，积极向上， 给学校及孩子们带来正能量的教师团队。教师队伍年轻、学习能力强，信息化素养高。学校信息化发展愿景（一）优势大部分教师乐于接受新鲜事物，动手操作能力强。教师基本能够应用信息技术辅助课堂教学。学校大部分教师参加了中小学教师信息化教学能力提升 1.0 的培训并考试合格。（二）劣势1. 中老年教师，对运用信息技术的运用能力不强。主动学习新理念和新技术的意识不强，只是被动接受培训。2. 青年教师教学经验不足，包括信息技术的合理使用、课堂活动的组织、教材内容的准确把握、学生的学法指导等方面不足。3. 没有信

3、息技术教师，学校信息技术设备不够充分。学校发展定位多媒体教学环境混合学习环境智慧学习环境开展课堂大数是 否 据分析与诊断我校的整体目标是到 2023 年形成多媒体教学环境，在教学设计、学法指导方面提升教师信息素养，教师能利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动。让优质教育为幼儿高尚幸福的人生奠基。维度微能力活动优化H1技术支持的情境创设H3技术支持的幼儿参与微能力点选择家园共育J1技术支持的学情分析J2技术支持的家园共育活动专业成长Z2技术支持的教育反思通识维度Y2演示文稿设计与制作目标 1: 2022 年 6 月底，100%的教师通过培训掌握情境创设及应用技术。目标 2:-一年内，

4、90%的教师掌握课堂教学互动软件使用技术目标 3:一年内形成信息技术应用支持小组， 对全部教师能熟练制作演示文稿、90%教师掌握剪辑、上传技术。未来 3 年学校目标 4:一年内，全体教师每学期下载5 份教学资源，两年内50 %的教师应用资信息化发展目源创新个性化教学。两年内每个学期各年段上 1 节信息技术与学科整合课。标目标 5:一年内， 90%的教师掌握信息技术手段进行学情分析。运用技术平台建立评价工具评价学生学习。（第 1 页，共 4 页）学校信息化发展规划行动计划表对应各项目标，把为实现该项目标拟采取的活动措施填入表中，并确定活动措施时间安排、需要的资源、负责人、活动方式。8上表中的目标

5、 对应左栏目标拟采取的措施希望产生的预期结果活动方式参与人员组织责任人 活动时间段资源配给活动 1-1 点对点骨干教师引领教师能够熟练使用资源1. 网上学习、培训2.一对一指导2022.03-2022.41.听评课2.教案检查全体教师教导处2022.03-2022.73.组织培训1.听评课2.教案检查全体教师教导处2022.03-2022.73.教研活动1.分享、研讨全体教师教导处2022.03-2022.7全体教师制作微课。教导处信息技术保障1. 数 字活动 1-2 学科组织信息技术培 能够独立完成情境创设目标 1：100%训制作的教师通过培资源学习2. APP应用培训训掌握情境创设及应用技

6、术。活动 1-3 每周随堂听课视导50%的教师能够积极利用1-2 位老师PPT 进行教学智慧云平台、网上学习活动 1-4 组织每周 1-2 名教师学习分享目标 2：一年 活动 2-1 点对点骨干教师引领内，90%的教师教师在小红书、小程序进行网络学习，并分享相关资源。教师能够熟练使用资源1.网上学习、培训制作 PPT。2.一对一指导全体教师教导处2022.03-2022.7平台及学习资源的保障信息技术保障掌握课堂教学互动软件使用活动 2-2 学科组织信息技术培能够独立完成PPT 制作， 1.听评课2.教案检查全体教师教导处2022.03-2022.71. PPT资源学习技术训活动 2-3 每周

7、随堂听课视导并在公开课中使用 PPT。3.组织培训50%的教师能够积极利用1.听评课全体教师教导处2022.03-2022.72. PPT制作培训多媒体一目标 3：一年内形成信息技术1-2 们老师ppt 进行教学2.教案检查3. 教研活动活动 2-5 组织每周 1-2 名教师 教师在小红书、小程序进 1.分享、研讨学习分享行网络学习，并分享相关 2.平台数据统计资源。3.考核评比1. 技术运用常规全体教师教导处2022.03-2022.7体机网上学习平台及学习资源的保障每月检查应用支持小 组， 对 90%的教师能熟练制作演示文稿、90%教师掌握活动 3-1 技术运用常规检查每位教师达到检查要求

8、检查表全体教师2. 常规课课件教导处2022.09-2023.01一次上学期进行剪辑技剪辑、 上传技术。活动 3-2 技术运用比赛通过比赛促进教师技术考核比赛运用的提升全体教师教导处2022.09-2023.01术比赛。下学期进行上传技术比赛。目标 4：一年内，全体教师活动 4-1 要求全体教师每学期 教师按要求完成资源的对教师下载的资源全体教师下载 5 份教学资源。下载进行检查教导处2023.01 至 2023.09每学期检查一次每学期下载 5 份教学资源， 两年内 50 %的活动 4-2 开展学科教学活动在教学活动中，教师能使1.教案检查用资源创新个性化教学2.教科研活动全体教师教导处20

9、23.012023.09每学期检查一次教师应用资源创新个性化教学。两年内每个学期各年段活动 4-3 教师上信息技术与学科教学整合课每人每学期上 1 节信息技术与学科教学深度整教研活动合课全体教师教导处2023.012023.09每学期检查一次上 1 节信息技术与学科整合课。目标 5：一年内，90%的教师掌握信息技术手段活动 5-1 教师利用信息技术分 教师对学生进行调查问每学期检进行学情分析。运用技术平台 建立评价工具 评价学生学习。析学情，卷，分析学情检查考核教导处教导处2023.012023.12查一次活动 5-2 教师运用技术平台建 教师用评价工具评价学 检查考核立评价工具评价学生学习。

10、生学习（第 2 页，共 4 页）教导处教导处2021.012023.12每学期检查一次漳浦县大南坂中心幼儿园信息化发展工作周历表日期研修内容对应能力点负责部门负责人3.14-3.18解读实施方案和考核方案H1、J1、J2、H3、Y2、Z2教务处教研室魏凯燕3.21-3.25能力点相关技术培训H1、J1、J2、H3、Y2、Z2教务处教研室张玉婷3.28-4.01能力点 H3 技术支持的幼儿参与的培训H3教务处教研室邱舒婷4.06-4.08APP 在幼儿园教学中的应用培训J2教务处教研室陈秀恋4.06-4.08大班科学活动动物保护色（陈艺艺）H1、Y2教务处教研室黄晓蓉4.11-4.15能力点 Z

11、2 技术支持的教育反思的培训Z2教务处教研室魏凯燕4.11-4.15PPT 设计艺术培训Y2教务处教研室吴少华4.18-4.4.22多媒体素材采集与处理培训H1、Y2教务处教研室詹丽燕4.25-4.29视频素材编辑技巧与指南培训H1教务处教研室邱舒婷4.25-4.29大班数学活动认识整点（陈秀恋）H1、Y2教务处教研室邱舒婷5.09-5.13能力点 J1 技术支持的家园共育的培训J2教务处教研室王晓瑜5.16-5.20大班美术活动手型创意画（邱舒婷）H3、Z2教务处邱舒婷教研室5.16-5.20能力点 J2 技术支持的家园共育的培训J1教务处教研室詹丽燕5.23-5.27中班语言活动月亮下来吧（詹丽燕）H1、Y2教务处教研室黄晓蓉5.23-5.27中班数学活动认识 10 以内的数序（黄晓蓉）H1、Y2教务处教研室黄晓蓉5.23-5.27小班美术活动七星瓢虫旅行记（林小燕）H1、Y2教务处教研室王晓瑜5.30-6.02中班健康活动保护我们的关节（张玉婷）H1、Y2教务处教研室黄晓蓉5.30-6.02小班数学活动按规律排序（魏凯燕）H1、Y2教务处教研室王晓瑜6.06-6.10小班科学活动颜色变变变（王晓瑜）H1、Y2教务处教研室王晓瑜6.06-6.10中班语言活动微笑（吴少华）H1、Y2教务处教研室黄晓蓉