2021-2022学年贵州省黔东南州高二下学期期末考试语文试题(解析版).docx
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1、贵州省黔东南州2021-2022学年高二下学期期末考试语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共1小题,9分) 阅读下面的文字,完成各题。在书法创作中,何为书法之美,如何进行审美思考,是当代书家步入更高艺术层次的必 经阶段。随着楚系文字新资料的逐渐公布和考古的新发现,新的楚系文字研究成果不断面世, 楚简书法的创作成为近年来书法界的一股新风。以篆书、篆刻创作为主的书家,逐渐摆脱秦 小篆的刻板与柔弱,进而从个性张扬、古拙朴茂的战国楚简中汲取营养,不断丰富创作形式 和意趣。从楚简中不但能看出其与其他六国文字不同的篆法结字空间特点,同时也可从中看出其 书写速度快慢上的时间性。从美学角
2、度而言,这一个个虽独立却有行气、字不连却意气风发、 神采贯之的楚字,或雄强古拙,或优雅娴静,耐人寻味。有些带隶意的字,虽不如东汉的隶 书成熟,但其拙中见秀、巧中见拙的韵味,凝脂美玉般的神态,反而是成熟隶书所缺少的。 有些楚字虽是篆书,却依然活泼自然。结体或方或圆,或长或扁,或大或小,或作不规则形, 全在不经意中,楚人远在晋人之前已具有了逸笔草草的神韵。历史渊源与风尚习俗形成的下 意识,加上积极浪漫主义的创作情感,楚人由此获得了书法风格.上永恒的独创性,这种自 觉而独立的书法艺术风格对当代乃至今后书法艺术创作有所启发和裨益。简书中所蕴藏的人文笔性和自然性情在草书的创作中也有充分体现。如孙过庭书谱
3、 中言:“真以点画为形质,使转为情性;草以点画为情性,使转为形质。草乖使转,不能成 字;真亏点画,犹可记文J其中道出了点画与使转、形质与情性两对既对立又统一的概念, 真书中使转隐藏在点画之中,草书中点画隐藏在使转内部。与二者相应的是形质与情性,形 质为基本点画,情性为精神世界,形质与情性同样的相互依存。古人讲:“因物念虑谓之情, 自然所感谓之性。”情性即书家的本性。自然书写是草书创作最重要的内在精神,不仅体现在点画与用笔上,而且要贯穿于草法 运用与字形姿态。对于大幅草书的创作,一是要从笔法上探索碑帖结合的方法,大处看要体 现出点画的厚实与苍涩,且不失流畅,小处看也要不失虚灵与雅致。二是要在单字
4、的结体上 打破原有的结体规律,强化留白与收放的对比,在字组上进行局部的连带。三是在章法上利 用墨色枯湿浓淡的变化形成块面对比。四是自我情性的发挥,境由心造,付诸情感的再现。可见,草书创作中情性的流露、对度的把握,都至关重要。目前草书的创作,通过展览 与评审可以看到,一是精心于形制设计,二是作品有赖于纸张的色彩和做旧,三是章法上设 计成分偏重。这三个方面的因素弱化了草书创作中的自然书写,使作品偏向于设计的书写, 缺乏真性情的流露,从侧面也导致了展览体风貌雷同的形成。余下的只有空荡荡的孤独,那些早日的繁华随着它花瓣的零落而逝去,站在树下,望着一树 的寂静,轻轻地叹息一声,为这凄美而震惊。原来,,繁
5、盛之度终归淡雅,张狂 一世的美妙也终会化成一地的缠绵。落红不是无情物,化作春泥更护花。樱花含泪离开枝条,滋生下一度的樱 花,既然不能一生繁华,那就一时貌美;既然不能永久持放,那就隔世飘香。往日的平静终 归要平静,然而,明天樱树的硕果,将是对今日樱花飘零的最好的诠释。20 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过10个字。21 .下列选项中,加点的词语和文中“落红”所用修辞手法不同的一项是 ()A.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。B.男儿何不带吴钩,收取关山五十州。C.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。四、写作(6
6、0分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。诺贝尔文学奖获得者莫言曾给全国青年朋友们写了一封特别来信一一不被大风吹倒, 在信中回答了一个问题:“如果人生遇到艰难时刻,该怎么办? ”他勉励大家,“一个人可以 被生活打败,但不能被他打倒。道阻且长,行则将至”。以上材料对正在求学追梦的中学生具有启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的思 考和感悟。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息;不少于800字。 参 *考 *答 *案 , K解 析U LA,无中生有,选项中的“与审丑无文本依据。C.张冠李戴,根据“有些楚 字虽是篆书”可知,楚简中“活泼自然,结体方圆
7、、长扁、大小,或作不规则形,全都 在不经意中”的字,并非指“楚简中有些带隶意的字”,而是指楚简中的部分篆体楚字。D.“更要从小处体现出虚灵与雅致”曲解文意,根据原文“对于大幅草书的创作,要从笔法上 探索碑帖结合的方法,大处看要体现出点画的厚实与苍涩,且不失流畅,小处看也要不失虚 灵与雅致”可知,创作大幅草书,“从大处体现出点画的厚实与苍涩、且不失流畅”与“从 小处体现出虚灵与雅致”二者同样重要,没有轻重之别。综上,故选B。2 .A.曲解文意,根据原文“历史渊源与风尚习俗形成的下意识,加上积极浪漫主义的创作情 感,楚人由此获得了书法风格上永恒的独创性,这种自觉而独立的书法艺术风格对当代乃至 今后
8、书法艺术创作有所启发和裨益”可知,对当代书家有所帮助的是楚人基于“历史渊源与 风尚习俗形成的下意识,加上积极浪漫主义的创作情感”基础获得的“书法风格上永恒的独 创性一自觉而独立的书法艺术风格”,而并非“积极的浪漫主义:3 . A.张冠李戴,根据文意,“逐渐摆脱秦小篆的刻板与柔弱,从个性张扬、古拙朴茂的战国 楚简中汲取营养,不断丰富创作形式和意趣”的是“随着楚系文字新资料的逐渐公布和考古 的新发现,新的楚系文字研究成果不断面世,楚简书法的创作成为近年来书法界的一股新风” 中“以篆书、篆刻创作为主的(当代)书家”,而不是“考古发现”的“楚人”。K答案1.B2. AAK解 析4.B.既要更要”错误,
9、从原文“在全球芯片产业格局中材料设备、 设计工具每个细节都是对工业基础积累的考验”“聚焦高端芯片、集成电路装备和工艺 技术、集成电路关键材料、集成电路设计工具、基础软件、工业软件、应用软件的关键核心 技术研发”可以看出,我国发展芯片产业,“重视材料、设备等工业基础的积累”与“聚焦 高端芯片研发”两者同样重要,并无轻重主次之分。故选Bo5.A.有两个错误:一是曲解文意,原文“市场经济”前有定语“社会主义”,将其省略;二 是将“未然”视为“已然“,从材料中“不断探索构建社会主义市场经济条件下关键核心技 术攻关新型举国体制”可以看出,“社会主义市场经济条件下关键核心技术攻关新型举国体 制的构建”还在
10、不断探索中,不可能已经“推动了我国芯片业量质飞速发展”。B. “应当抓好学科细化”偷换概念,从原文“紧密结合产业发展需求及时调整课程设置”可 知,应当抓好“课程设置”而非“学科细化”。C. “唯一途径”说法过于绝对,原文积极开发和应用正版软件网络版权保护技术,有效 保护集成电路和软件知识产权”这一句说明。至少还有“积极开发和应用正版软件网络版权 保护技术”这一途径,可用于“落实集成电路和软件知识产权保护制度”。故选Do.结合“中芯国际、芯原股份等行业龙头上市,意味着集成电路正在加速补链可概括 出,部分行业龙头上市,集成电路正在加速“补链二结合“我国芯片产业上下游的合作也不断增强。一方面,我们生
11、产的硅片已送到主要集成电 路制造工厂做验证。另一方面,我们也在自己的生产线上使用国产装备和材料,帮助国产装 备不断发现问题,改进问题,迭代优化”可概括出,我国芯片产业上下游互动在增多,本土 芯片产业生态逐渐成形。结合“积极寻求并购整合的机会,目标是打造国产集成电路设备材料平台。2017年万业企 业以自有资金10亿元认购了首期上海半导体装备材料产业投资基金,通过外延式并购,加 强集成电路产业链整合”可概括出,国际并购以及整合,促进芯片企业不断成长壮大。K答案U4.B6 .D.部分行业龙头上市,集成电路正在加速“补链”。我国芯片产业上下游互动在增多, 本土芯片产业生态逐渐成形。国际并购以及整合,促
12、进芯片企业不断成长壮大。K解析7. C. “虽饶有意趣,却有损主旨”分析错误。这些情节既能凸显年轻革命者对生 活的热爱,对革命的忠诚与坚贞,也能反映出反动派残害革命者的凶残。看似闲笔,实则意 味深长。故选Co.小说的开头,作者对菜园环境做了一番描写。“溪水绕菜园折向东去,水清见底,常有小 虾小鱼,鱼小到除了看玩就无用处。那时节,鱼大致也在休息了。动风时,晚风中混有素馨、 兰花、茉莉花香”这一段描写非常优美,写出了菜园周围优美的环境,富有诗意。作者在此 为小说渲染了一种自在温馨、幽静诗意的氛围。其次,通过将玉家母子简单的对话,“做母亲的便笑着问儿子,是不是能在这样情境中想出 两句好诗。男子笑着说
13、,这天气是连说话也觉得可惜的天气,作诗等于糟蹋好风光。听到这 样话的母亲莞尔而笑”,对话与这一环境描写相结合,体现了母子优雅闲适的生活情趣。通过对菜园优美环境的描写,为小说营造温馨、幽静诗意的氛围,让读者感受到一种平静之 美,而在小说后面的情节,玉家少爷和妻子因为是G产d而被杀,母亲也在骤然老去,“菜 园”也失去了往日的宁静美好,变成了有势力乡绅赏花的地方,这些情节与小说开头的环境 描写形成了强烈地对比,从而突出了小说的悲剧性。8 .小说的主要情节几乎都发生在菜园,菜园是玉家人生活的场所,“溪水绕菜园折向东去, 水清见底,常有小虾小鱼,鱼小到除了看玩就无用处。那时节,鱼大致也在休息了” “时正
14、 十二月,大雪刚过,园中一片白。已经摘下还未落窖的白菜,全成堆地在园中,白雪盖满, 正像一座座大坟” “还有那种对未来有所倾心的年青人,从别的事情上知道了玉家儿子的姓 名,因为一种倾慕,特邀集了三五好友来奉访了 ,情节上承载了玉家母子美好的回忆。其次,菜园作为主要小说的主要场景,作者描写了菜园及周边环境的幽静美好,“溪水绕菜 园折向东去,水清见底,常有小虾小鱼,鱼小到除了看玩就无用处。那时节,鱼大致也在休 息了。动风时,晚风中混有素馨、兰花、茉莉花香”,烘托了玉家母子的优雅淡泊、和谐美 好。小说的结尾,“玉家菜园或者终有一天会改作玉家花园,因为园中菊花多而且好,有地方绅 土和新贵强借作宴客的地
15、方了。菜园被“地方乡绅和新贵强借作宴客的地方。这一情节揭 示了玉家人悲惨命运的社会原因。作者饱含深情的对菜园及母子生活进行了优美温馨地描写,菜园正是作者理想生活的化身, 表达了作者对田园牧歌式生活的追求。作者通过对菜园及母子遭遇的描写,体现了作者对美 好人情、人性的坚守。K答案U.C7 .夏夜母子纳凉的环境描写,渲染了一种自在温馨、幽静诗意的氛围。体现了玉家母子 优雅闲适的生活情趣。与下文人物的悲剧和“菜园之死”作对比。8 .情节上菜园是玉家人生活的场所,承载了玉家母子美好的回忆。菜园及周边环境的幽 静美好,烘托了玉家母子的优雅淡泊、和谐美好。菜园被“地方乡绅和新贵强借作宴客的 地方”,这一情
16、节揭示了玉家人悲惨命运的社会原因。菜园表达了作者对田园牧歌式生活 的追求,体现了作者对美好人情、人性的坚守。K解 析I 10.C.这句话是对于“孝”的一种诠释,三个排比句都是来揭示“孝”的内涵,因 此,“且夫孝”应该单独列出。“立身”是“终于”的对象,对应前面的“事亲、事君”的动 宾结构的词语。故选CoIL A.两者含义不相同,“还报命”的“还”是“回来”之意;“取酒还独倾”的“还”是“仍 然、仍旧”的意思。故选Ao.D.选文中“自获麟以来四百有余岁”说的是孔子著春秋截止到“西狩获麟”。此处犯 7 “张冠李戴”的错误。故选Do.我们的祖先,是周朝的太史。远在上古虞舜夏禹时就取得过显赫的功名,主
17、管天文工 作。采分点:自上世尝显功名虞、夏:省略介词“于工介宾短语倒装句式。典:主持、掌管。司马迁死后,他的书渐渐流传出来。宣帝时,司马迁的外孙平通侯杨悻最先陈述司马迁的 著作,(他的书)于是流布开来。采分点:稍:渐渐。祖述:最早陈述。:宣布:流传。K答案UC10. AD11. 我们的祖先,是周朝的太史。远在上古虞舜夏禹时就取得过显赫的功名,主管天文工 作。司马迁死后,他的书渐渐流传出来。宣帝时,司马迁的外孙平通侯杨辉最先陈述司马迁的 著作,(他的书)于是流布开来。参考译文:司马迁生在龙门,在龙门山南麓过着农耕放牧生活。十岁时已能识读古文著作。二十岁 南游江淮,他登上会稽山,探访禹穴,到九嶷山
18、,考察舜的遗迹,泛舟沅、湘水间。北渡汶 水、泗水,在齐、鲁之都研讨学业,观察孔子教化的遗风,还在邹峰学习乡射礼节;在游历 蕃、薛、彭城等地的时候,一度遭受危困,经过梁、楚之地后回到长安。于是司马迁做了郎 中,奉朝廷之命出使西征巴蜀以南的地区,巡视邛、菲、昆明之后,回到长安向朝廷复命。这一年,天子开始举行汉朝的封禅典礼,而太史公被留在周南,不能参与其事,因此心 中愤懑得病将要死去。他的儿子司马迁恰巧在这时出使返回,在洛阳见到了父亲。太史公抓 着司马迁的手流着泪说:“我们的祖先,是周朝的太史。远在上古虞舜夏禹时就取得过显赫 的功名,主管天文工作。后来衰落了,难道要断送在我这里吗?你继为太史,就可以
19、接续我 们祖先的事业了。如今天子继承汉朝千年一统的大业,到泰山封禅,而我不得从行,这是命 中注定的啊!我死以后,你一定会做太史;做了太史,你千万不要忘记我要编写的论著啊。 况且孝,是从侍奉双亲开始的,中间经过侍奉君主,最终能够在社会上立足,扬名于后世, 光耀父母,这是孝中最主要的。天下称颂周公,是说他能够歌颂周文王、武王的功德,宣扬 周、召的遗风,使人懂得周太王、王季的思想以及公刘的功业,以使始祖后稷受到尊崇。周 幽王、厉王以后,王道衰落,礼乐损坏,孔子研究、整理旧有的文献典籍,振兴被废弃了的 王道和礼乐。整理诗书,著作春秋,直到今天,学者们仍以此为法则。从鲁哀公 获麟到现在四百多年了,其间由
20、于诸侯兼并混战,史书丢散、记载中断。如今汉朝兴起,海 内统一,贤明的君主,忠义的臣子的事迹,我作为太史而不予评论记载,中断了国家的历史 文献,对此我感到十分不安,你可要记在心里啊! ”司马迁低下头流着泪说:“小子虽然不聪 明,一定把父亲编纂历史的计划全部完成,不敢有丝毫的缺漏太史公死后三年,司马迁 做了太史令,他阅读和摘抄了石室金柜收藏的图书档案。于是按次序论述和编写其书。写作的第十年,遭受李陵之祸,被关进了监狱。在狱中长 叹道:“这是我的罪过啊!身体残废没有用了。”事后仔细思量道:“诗书的文义之所 以含蓄隐约,是作者借以更好地表现自己的深沉思想。”他终于着手记述从黄帝开始,直到 武帝获麟为止
21、的历史。于是搜集天下散失的历史故事和传说,对帝王兴起的业绩,追本溯源, 探究始终,观察朝代盛衰的原因,依据事实进行论述考订。略述三代,详录秦汉,从黄帝写 起,直到当朝皇帝,着十二篇本纪,十表、八书、三十世家、七十列传。全书总共一百三十 篇,五十二万六千五百字,这就是太史公书。司马迁死后,他的书渐渐流传开来。宣帝时,司马迁的外孙平通侯杨辉最先开始陈述司 马迁的著作,于是得以公布开来。到了王莽的时候,有人请求封司马迁的后人,于是封其后 人为史通子。赞日:从刘向到扬雄,这些人博览群书,他们都称赞司马迁有良史之才,佩服他善于序 说事物的道理,明辨而不华丽,质朴而不鄙俗,他的文章秉笔直书,他所记述的史事
22、真实不 做虚假的赞美,不掩饰丑恶的东西,所以称作实录。R解 析14.B,“运用了比喻的手法”分析错误。颔联描绘的是远景,颈联描绘的是近景; 两联中“渡”运用了拟人手法。故选Bo15.此诗写诗人宦游他乡,春光满地不能归省的伤情。开头写到只有远离故里外出做官之人, 特别敏感自然物候转化更新,诗一开头就发出感慨,说明离乡宦游,对异土之“物候”才有 “惊新”之意。颔联写到海上云霞灿烂旭日即将东升,江南梅红柳绿江北却才回春;颈联写到和暖的春气催 促着黄莺歌唱,晴朗的阳光下绿萍颜色转深。中间二联具体写“惊新”,写江南新春景色, 流露出的却是诗人怀念中原故土的情意。尾联写到忽然听到你歌吟古朴的曲调,勾起归思
23、情怀令人落泪沾襟。点明思归和道出自己伤 春的本意。这是一首和诗,采用拟人手法,写江南早春,历历如画。对仗工整,结构细密, 字字锤炼。K答案1B14. 开头就用“独有”“偏惊”词语,表明只有游子才会对异乡的节物气候感到新奇,生动 表现出诗人宦游江南的矛盾心情。中间二联即写“惊新”。表面上写江南的水乡景色,实际上是在怀念中原暮春的故土情意, 句句惊新而处处怀乡。结尾处用“忽闻”以示意外语气,巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思乡之痛, 因而感伤流泪。译文:只有远离故里外出做官之人,特别敏感自然物候转化更新。海上云霞灿烂旭日即将东升, 江南梅红柳绿江北却才回春。和暖的春气催促着黄莺歌唱,晴朗的
24、阳光下绿萍颜色转深。忽 然听到你歌吟古朴的曲调,勾起归思情怀令人落泪沾襟。赏析:这是一首和诗,作者是用原唱同题抒发自己宦游江南的感慨和归思。江南早春天气,和 朋友一起游览风景,本是赏心乐事,但诗人却像王粲登楼那样,“虽信美而非吾土”,不如归 去。所以这首和诗写得别有情致,惊新而不快,赏心而不乐,感受新鲜而思绪凄清,景色优 美而情调淡然,甚至于伤感,有满腹牢骚在言外。诗一开头就发感慨,说只有离别家乡、奔走仕途的游子,才会对异乡的节物气候感到新 奇而大惊小怪。言外即谓,如果在家乡,或是当地人,则习见而不怪。在这“独有”“偏惊” 的强调语气中,生动表现出诗人宦游江南的矛盾心情。这一开头相当别致,很有
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