13.1 轴对称习题课.docx

《13.1 轴对称习题课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13.1 轴对称习题课.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、科.目 数学 课一题学习目标吴起县第二中学“先学后研学案引领”高效课堂导学案主设计者审核人授课人 班级 学生姓名授课时间课时王鹏斐董娟杨击雄八（）13.1轴对称习题课（4）1、了解轴对称的性质及轴对称图形的性质，掌握垂直平分线的性质，了解线段垂直平 分线的画法。依据轴对称的性质找出两个图形成轴对称及轴对称图形的对称轴。2、发展学生观察、归纳及推理能力。壬 /上 重点：轴对称的性质及轴对称图形的性质，掌握垂直平分线的性质。、,、难点：线段垂直平分线的性质和判定定理的应用。辐翳引导回顾与练习巩固相结合。课 前 预 设、自测互查互教轴对称图形的定义：叫做轴对称图形，这条直线叫做它的 轴对称的定义：那

2、么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做,折叠后重合的点 是对应点，叫做 O轴对称与全等的关系：两个图形成轴对称，则它们一定;两个图形全等，成轴对称。垂直平分线的定义：经过线段 并且 这条线段的直线。线段垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的与这条线段的距离 二、展示反馈一导学.如图所示的标志中，是轴对称图形的有（）卷）窑 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个1 .如图是用纸折叠成的图案，其中是轴对称图形的有（）区信封A.1个 B. 2个D. 4个裤子畚子2 .如图，已知AABC,请用直尺与圆规作图，将三角形的面积两等分.3 .已知A、B两点的坐标分别是（一1, 2）和（1, 2

3、）,则下面四个结论：A、B两 点关于x轴对称；A、B两点关于y轴对称；A、B两点关于原点对称；A、B两点之 间的距离为2,其中正确的有（）A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个三、自测反馈点拨1、如图，4ABC和A，BC，关于直线m对称.（1）结合图形指出对称点.（2）连接A、N,直线m与线段AA，有什么关系？（3）延长线段AC与A，C,它们的交点与直线m有怎样的关系？其它对应线段（或其 延长线）的交点呢？你发现了什么规律，请叙述出来与同伴交流.2、如图，A、B是两个蓄水池，都在河流a的同侧，为了方便灌溉作物，要在河边建 一个抽水站，将河水送到A、B两地，问该站建在河边什么地方，可使所修的渠道最短，试 在图中确定该点（保留作图痕迹）.四、师生互动，课堂小结通过这节课的学习，你掌握了哪些新知识？你还有哪些困惑?教（学）后反思