2022年全国中考语文真题分类汇编专题06 古诗鉴赏（第2期）（教师版）.docx

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1、专题06古诗鉴赏（2022北京）阅读饮酒（其五），完成下面小题。饮酒（其五）陶渊明结庐在入境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。1 .依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。诗的开头，诗人虽然结庐在人境，却感受不到；诗的结尾，诗人已得,去欲 辨已忘言。2 .心远地自偏一句中的心远意指远离俗世生活。依据这首诗的内容，你认为诗人理想 的生活场景是怎样的？用自己的话描述。（不得抄写原文）【答案】1. 车马喧真意2.示例：在南山下的几间草屋中隐居，悠闲地漫步在庭院中的菊花从里，随意地采摘几朵。 偶然间抬起头来，看

2、那夕阳西下，雾气在山峰间缭绕，让人心旷心怡。鸟儿结伴回到巢穴, 使人倍感温馨。【解析】.本题考查诗歌内容的理解。诗的开头，结庐在人境，而无车马喧，意思是：居住在人世间，却没有车马的喧嚣。诗人 虽然身居闹市，却感受不到车马喧。车马喧形象地表现了世俗交往的喧扰。诗的结尾，此中有真意，欲辨已忘言意思是：大自然中蕴含着人生的真正意义，想要表达， 却已忘记了怎样表达。表现了诗人已得，真意，享受田园之乐，体悟自然的美好，表现了诗 人纯洁自然的恬淡心情。用诗歌中的原词句填空即可。1 .本题考查诗歌内容的理解和描述。这首诗，写出了作者理想中的生活场景，作者沉醉其中，自得其乐。可根据采菊东篱下， 悠然见南山。山

3、气日夕佳，飞鸟相与还进行扩展，结合诗句含义以及作者情感，加入适当 的修饰成分呈现画面即可。采菊东篱下，悠然见南山的意思是：秋日里，诗人来到庭院东边的篱笆下，弯下腰一朵一 朵地采摘着菊花，菊香飘逸扑鼻，好不惬意。不经意间，诗人抬起头来，远处的南山尽收眼 汉天子在上林苑射得大雁，雁足系有苏武所写帛书，云在某泽中。单于不得已，交还苏武等 九人。后遂以雁足传书（鸿雁传书）指大雁能传递书信。作者借这一典故，委婉含蓄地表 达了一个游子的深切思乡之情。体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特 色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或

4、表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合 具体语境灵活作答。示例：诗句潮平两岸阔，风正一帆悬，从修辞的角度看，运用了对偶的方法，从描写角度 看，采用了点面结合的写法，从词语运用上看，选用了平阔正悬等词语，生动形象 传神地写出了春潮涨涌，江水浩荡，江面开阔，波平浪静的景色，并将一叶行舟置于这一 大背景下，勾勒出一幅壮美的大江行船图。且用正悬写出了顺风，又是和风，写出帆端 端直直地高挂着的样子，用词准确而传神。据此理解赏析作答。（2022海南）阅读古诗，完成下面小题。过零丁洋南宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？

5、留取丹心照汗青。13 .本诗颔联运用了 和 的修辞手法，真实地反映了当时的社会现实和诗人的人生遭遇。14 .紧扣诗句人生自古谁无死？留取丹心照汗青，说说你对爱国主义精神的理解。【答案】.比喻对偶15 .示例：这一诗句告诉我们，人世间谁能免于一死？真正的英雄只求留下一颗赤胆忠心, 永远照耀在史册上。我认为，爱国主义精神就是要始终把国家和民族的利益放在心里，当国 家和民族需要的时候，要勇于担当、乐于奉献、舍生取义。【解析】.本题考查修辞手法颔联山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍意思是：国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一 生的坎坷如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。将危亡的国势比作狂风中的柳絮，将自身的坎

6、 坷经历比作雨中浮萍，运用了比喻的修辞手法；山河破碎为主谓短语与身世浮沉（主谓短语）相对应；风飘絮与雨打萍都符合主语+谓语+宾语的形式；颔联语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，使两 方面的意思互相补充和映衬，运用的是对偶的修辞手法；真实地反映了当时的社会现实和诗 人的人生遭遇。13 .本本题考查理解诗句及拓展延伸。本诗是文天祥在兵败被俘，次年过零丁洋时所作，诗人不被任何威迫利诱打动，写作此诗以 明志。尾联人生自古谁无死？留取丹心照汗青意思是：古往今来，人难免一死，要为拯救 祖国而死，一片忠心将永垂史册。丹心是指赤红炽热的心，突出了诗人为国尽忠的崇高形 象；运用直抒胸臆的手法，写文

7、天祥面对敌人的威逼利诱，他没有不肯屈服，愿意为自己的 国家献出自己宝贵的生命，表明了文天祥慷慨激昂的爱国热情，以死明志、为国捐躯的英雄 气概，充分体现了文天祥宁死不屈，誓死如归的民族气节；作为当代中学生我们应该学习文天祥的爱国精神，始终把国家与民族的利益放在首位，在国 家与民族需要时，挺身而出，敢于担当，甘于奉献，甘愿为国家与民族的利益献出自己的生 命。（2022福建）阅读下面的宋词，完成下面小题。定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

8、回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。14 .下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A.小序写时间，地点及词人出游的独特感受，交代写作缘由。15 从吟啸且徐行中可以想见沙湖道上词人率性洒脱的情貌。C.竹杖芒鞋轻胜马”一句，表达词人对权贵的蔑视与抗争。D.这首词以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思。16.也无风雨也无晴是词人对天气的态度，更是对生活的态度。请简要分析。【答案】15. C16.风雨晴喻指人生逆境与顺境，不论雨天晴天、逆境顺境，旷达的词人都能坦然接受。【解析】.本题考查词的理解与分析。C.竹杖芒鞋轻胜马，写词人竹杖芒鞋，顶风冒雨，从容前行，以“轻胜马的自我感受，传 达出一种

9、搏击风雨、笑傲人生的轻松、豪迈之情。本项说法错误；故选Co15 .本题考查作者情感的分析。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴意思是：回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回 去吧，对我来说，既无所谓风雨，也无所谓天晴。苏轼因乌台诗案被贬黄州，与朋友春日 出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，但苏轼自己却毫不在乎，泰然处之，吟咏自若，缓步而行。 “萧瑟风雨在此喻指作者人生中所遇的坎坷，喻指作者仕途不顺；联系山头斜照却相迎 可知，风雨过后阳光自会到来，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然 界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？风雨（磨 难）定会过去，晴天（美好）

10、终会到来，作者能够积极地面对人生的磨练，表现出了词 人胸怀旷达、性格开朗、积极乐观的性格。底，多么悠然自得啊！ 山气日夕佳，飞鸟相与还的意思是：山中的气息与傍晚的景色十分 美好好，日暮的岚气，若有若无，浮绕于峰际；成群的鸟儿，结伴而飞，归向山林。（2022山东东营）登楼望水（唐）顾况鸟啼花发柳含烟，掷却风光忆少年。更上高楼望江水，故乡何处一归船。3 .本诗四句起承转合，一句一转换，颇具特色，就此谈谈你的理解。4 .下列选项中表达正确的两项是（）A.本诗写登楼望水，与许多写登山登楼登塔的唐诗一样，都是借景抒怀。B.作者强调诗歌的思想内容，注重教化，故写本诗寄语少年应珍惜青春时光。C.本诗为作者暮

11、年所作，写登高望远，看到迎接他的归船，思乡心切，无心赏景。D.全诗文句通俗易懂，景情并有，不着一“愁，实则写愁。【答案】.示例：首句鸟啼花发柳含烟是起句，诗人便点出了此时其身处的美好风光，可是风光 大好，诗人却在第二句用了抛却，这说明了诗人此时带愁，无暇眷顾风景，而是回忆起自 己的少年时光。后两句，诗人回忆少年时光，心里很愉悦，于是诗人更上高楼，眺望远处一 江绵绵春水，心潮起伏，想着何时故乡才能迎来他的这一只归船，诗人愁之来源，是身处异 乡而不得归之苦。四句起承转合，一句一转换，巧妙抒发游子对故乡的深深思念。3 . AD【解析】.考查对诗歌的分析理解。唐代诗人顾况，身在他乡，见春天再次到来，花

12、开似锦，绿柳 如烟，蜂蝶随香，燕飞莺啼，不由得感慨时光之匆匆，而自己倏然已经老去。为着追逐功名， 远离家乡，长年不归，让韶华白白逝去。到得此时，仍空自惆怅，不肯回去。开篇诗人写鸟啼花发柳含烟，显然，展现在我们以前面前一副春光明媚的画面。春天是温 暖的季节，小鸟叽叽喳喳在树林中穿越。在树林中鸣叫。再看地上的花朵更是百花争艳，竞 相开放。柳树长出了嫩绿的叶子，在湖边的水汽中腾起春烟。这是多么美好的春光啊，让人 沉醉。但是此时诗人的心思却不在这里，掷却风光忆少年，他没有被眼前这美丽的景色所 打动，而是回忆起自己的少年时光。也正是因为这种回忆让他陷入了春愁之中。那么这种春 愁究竟是什么呢？唐诗的最后两

13、句给出了答案。更上高楼望江水，故乡何处一归船，在这 个春光烂漫的季节里，诗人登上了高楼，眺望远方的江水翻腾。心中期待着故乡什么时候能 够带来一条船，把我从这里接回去呢？如此在美丽的春光中登高望远，盼望故乡来船，这种 表达并不多见。由此看得出诗人的这份春愁，如江水般滔滔不绝。而美丽的春光不过是这点 缀而已，更让诗人的愁绪满怀。最后一句七个字写出了诗人春愁之所指，那就是对于故乡的 思念。3 .考查对诗歌的分析理解。B.寄语少年应珍惜青春时光错误，莺歌燕舞、百花齐放、绿柳如烟，这是多么美的春光， 可是如此大好风光，诗人却将美景抛在一边，回忆起自己的少年时光。眼前的春光很美，可 是记忆中故乡的春光更美

14、，诗人登高远眺，希望能有一叶扁舟载着他回到故乡。抒发了作者 对家乡的思念之情；并没有寄语少年应珍惜青春时光”之意；C.看到迎接他的归船错误，后二句是虚写，诗人开始去眺望故乡，想着何时故乡才能迎来 他的这一只归船，并非真正看到迎接他的归船；故选ADo5.（2022内蒙古赤峰）漫步古诗苑，欣赏一首诗，回答下面的问题。题稚川山水【唐】戴叔伦松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。 行人无限秋风思，隔水青山似故乡。 注：戴叔伦，唐代诗人，此诗作于作者宦游途中。对本诗的理解和分析，错误的一项是（） A.本诗的写景，着墨不多，颇似元人简笔写意山水，富有意趣。B.艺术的灵感往往来自错觉，这首诗便是如此。如果按因果关

15、系，行人在发现隔水青山似 故乡之后，才有无限秋风思，三四句却予以倒置，颇具匠心。C.诗人憩息于松下茅亭，放眼亭外，在水天背景上，那“汀沙云树像在清水中洗浴过一 样，给人以舒畅之感，一个凉字就传达了这种快感。D.本诗通过对稚川山水的描绘，表达了作者对稚川山水的思念之情。请你把松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍的画面描述出来。【答案】D在酷热的五月仲夏傍晚时分，憩息茅亭中，只感到清幽的凉意阵阵拂来，又怎不感到痛 快。再纵目远眺，那江中汀洲的白沙，那云烟缭绕的绿树，都映照在苍茫暮色里。【解析】考查对诗歌内容的理解和分析。D.表达了作者对优美的稚川山水风光的热情赞颂。从隔水青山似故乡可看出诗人还巧妙抒 写

16、了他的思乡之情；D选项说法不全面；故选Do（1） 考查的是对诗歌画面的描绘。解答此题，首先要抓住诗中描写的景物及其特点，然后发挥自 己的联想和想象，用具体生动的语言描绘出来。一二句，描画行人傍晚小憩于茅亭的所见， 也是对山水的点染。作为一个赶路的宦游人，在五月仲夏的暑热中整日跋涉，直到傍晚才 突然发现一个“松下茅亭，岂不喜出望外；憩息亭中，只感到清幽的凉意阵阵拂来，又怎不 感到痛快。一个凉字写出了当时的天气情况是凉爽宜人，写五月松下的茅草亭里却凉爽宜 人；汀沙云树晚苍苍一句写了两种景物，一是汀沙，即江中汀洲的白沙，一是云树， 远处云烟缭绕的繁茂树林，这是诗人纵目远眺看到的景色。特点是“晚苍苍，

17、写出了汀沙云 树在暮色映照下显得一片苍茫的情景。据此用自己的话进行描述即可。示例：五月，松下的茅草亭里却凉爽宜人，让人感到无比惬意，白沙覆盖的汀洲和远处云烟 缭绕的繁茂树林融入了暮色，呈现出一片苍苍茫茫。（2022浙江丽水）月山草堂四咏明汤显祖月山草堂楼转松风韵紫虚，眠云夜冷昼芙蕖。山中所有应如此，直是江南陶隐居。（二）风露涓涓浣竹林，月窗秋影夜来深。不知丛桂山中客，长听潇湘云水音。（三）君子山前放午街，湿烟青竹弄云霞。烧将玉井峰前水，来试桃溪雨后茶。（四）酒是金盘露滴成，花如素女步轻盈。西风暮雨何辞醉，便向池亭卧亦清。【注释】选自汤显祖诗文集。月山，在遂昌县城西。6 .下列是四首诗歌的标题，

18、请将诗歌序号分别填到对应的标题后面。松屋卧云（）竹院烹茶（）荷亭酌酒（）竹窗延月（）.你从这组诗中读出了诗人怎样的人生追求？结合诗歌内容分析。【答案】.（-）（三）（四）（二）6 .诗人在月山草堂听松赏荷、观竹品月，沉浸于清丽雅致的自然景物，追求高洁的君子之 风。诗人在月山草堂取水烹茶、酌酒酣卧，享受着幽居生活，追求闲适的自在人生。【解析】.本题考查诗歌标题的补充。标题松屋卧云对应了第一首诗的楼转松风韵紫虚，眠云夜冷昼芙蕖中的松眠云，因 此松屋卧云是第一首诗歌的标题。标题竹院烹茶对应了第三首诗的湿烟青竹弄云霞烧将玉井峰前水，来试桃溪雨后茶中 的青竹烧茶，因止匕，竹院烹茶是第三首诗歌的标题。标题

19、“荷亭酌酒对应了第四首诗歌的酒是金盘露滴成，花如素女步轻盈便向池亭卧亦清 中的酒花池亭，因此荷亭酌酒是第四首诗歌的标题。标题竹窗延月对应了第二首诗歌的风露涓涓浣竹林，月窗秋影夜来深中的竹林月窗, 因此竹窗延月是第二首诗歌的标题。6 .本题考查理解诗歌主题。第一首诗歌松屋卧云楼转松风韵紫虚，眠云夜冷昼芙蕖。山中所有应如此，直是江南 陶隐居”意思是：山中松枝摆动的声音如同紫虚，在山中居住夜中微冷，白天可以欣赏这亭 亭玉立、婀娜多姿的荷花。这山中所有的一切，就如同是江南陶渊明的隐居之所啊。表现了 诗人对月山草堂的喜爱赞美之情。第二首诗歌竹窗延月风露涓涓浣竹林，月窗秋影夜来深。不知丛桂山中客，长听潇湘

20、 云水音意思是：秋夜里秋风起，露水重，就好像在清洗着竹林，在月光投射的窗户边欣赏 月色竹影不知夜已深。不知道丛桂是这山中的客人，在月夜下一直听着潇湘云水般美妙 的曲子。表现了诗人沉醉于观竹品月之中，不知夜已深。第三首诗歌竹院烹茶“君子山前放午街，湿烟青竹弄云霞。烧将玉井峰前水，来试桃溪 雨后茶意思是：正午雨后时分，走在悠悠君子山前，看见山下烧着湿竹，青烟缭绕着整片 的竹林，就像一片片云霞在飞舞。在这样的天气里，就烧一壶玉井的泉水，来试一试桃溪谷 雨后的新茶。第四首诗歌荷亭酌酒酒是金盘露滴成，花如素女步轻盈。西风暮雨何辞醉，便向池亭 卧亦清意思是：荷亭之中酒香四溢，这酒好像是天上的露水凝结而成的

21、，身旁的荷花一朵 朵阿娜多姿，像一位位步态轻盈的少女。傍晚时分，荷风、细雨迎面吹来，一醉何妨！即便 醉了，那就在荷亭中安心睡去，享受无边的清静自然。在松屋卧云中，我们看到一位诗人在听松赏荷，感叹此处如同陶渊明的居所；在竹窗 延月中我们看到一位诗人站在窗前赏窗前明月，听竹子摇摆之声。诗人在月山草堂中听松 赏荷、观竹品月，将月山草堂比作江南陶渊明的居所，沉醉于这山中清丽雅致的自然景物, 表达了诗人高洁的人生志趣，追求高洁的君子之风。在竹院烹茶中，我们读到一位放松 心情的诗人，趁着午休的时刻，赏景品茶，超然物外，悠雅闲适。在荷亭酌酒中，我们 看到诗人在荷亭中小酌，似醉非醉，似醒非醒，西风暮雨来临之时

22、，也不须归，可以亭中静 卧，尽享清静自然。诗人在月山草堂取水烹茶、酌酒酣卧，表现了诗人享受着幽居生活，追 求闲适自得的人生。（2022湖北恩施）阅读下面的古诗，完成下面小题。赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。（选自统编义务教育教科书语文八年级上册） 【注释】一何：多么。罹：遭受。凝寒：严寒。7 .请你赏析亭亭山上松，瑟瑟谷中风中叠词的表达效果。8 .诗中松柏的本性是什么？诗人写松柏本性的目的是什么？【答案】.亭亭表现了松的傲岸姿态，瑟瑟模拟刺骨的风声，两个叠词富有音乐性，突出了松 柏挺立不屈。8 .亭亭（挺拔），劲

23、（刚劲），端正（直立、正直）。诗人写松柏本性，歌颂了松树的高洁， 同时运用了象征手法，用松树象征自己的志趣、情操和希望，以此自勉，也借以勉励从弟。【解析】.此题考查词语的赏析。“亭亭山上松，瑟瑟谷中风的意思是：高山上松树挺拔耸立，山 谷间狂风瑟瑟呼啸。亭亭是指松树挺拔的样子，表现了松的傲岸姿态，瑟瑟一词形容寒 风的声音。作者运用两个叠词，音律和谐，朗朗上口，并且运用视觉和听觉的描写勾勒出松 柏傲立崖边的景象，突出了青松的傲骨。8 .此题考查学生对诗歌内容的理解和主旨的分析。亭亭的意思是挺拔的样子，表现了松的傲然挺立；一何劲的意思是多么地刚劲，突 出了松枝的刚劲；终岁常端正的意思是松树的腰杆终年

24、端端正正，表现了松树的正直;综上所述，可以概括出松柏的本性：挺拔、刚劲、正直。诗歌写了松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的特点，突出松柏傲雪凌霜的美好品格；同 时借松柏之刚劲，明志向之坚贞，对从弟寄寓了无限期望，勉励堂弟做一个坚强不屈的人。9 . （2022黑龙江绥化）赏析王勃的送杜少府之任蜀州和李白的渡荆门送别，按要 求回答问题。送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。a海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。b仍怜故乡水，万里送行舟。下列对古诗的理解无误的一项是（）A.送杜少

25、府之任蜀州一诗中，诗人用一个望字，即把目标从风烟迷蒙的巴山蜀水，移 向镇控三秦的煌煌京城，充满深情厚意。B.送杜少府之任蜀州和渡荆门送别都是送别友人的诗，都运用了描写和抒情的表达 方式。C.渡荆门送别颔联中随入二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开 阔，江水奔腾之景。这首诗流露出诗人行舟水上，离家渐远的无限伤感之情。D.渡荆门送别颈联以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。第一幅是水中映 月图，第二幅是天边云霞图。（2）两首诗中画线的A.b两处都是作者情感的体现，请任选一处进行赏析。【答案】D示例一：“海内存知己，天涯若比邻，既表现了作者和友人之间的深厚友情，又体现了作 者的宽

26、阔胸襟。表达了作者积极乐观、昂扬向上的感情，给友人以莫大的安慰和鼓舞。示例二：仍怜故乡水，万里送行舟运用拟人的修辞手法，赋予故乡水以人的情感，表面写 故乡水不远万里来送我，实则表达了自己对故乡的思念与依恋。【解析】本题考查诗歌内容的理解。A.送杜少府之任蜀州诗一个望字，即把目光从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的 巴山蜀水（五津），充满深情厚意。本项说法错误；B.渡荆门送别是李白出蜀时所作，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情, 不是送别友人的诗。本项中都是送别友人的诗说法错误；C.渡荆门送别颔联中随入形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景 色：山逐渐消失了，眼前是一望无际

27、的低平的原野。江入大荒流写出了气势的博大，充分 表达了诗人的豪情万丈，胸襟开阔。本项中流露了诗人行舟水上离家渐远的无限伤感理解 错误；故选Do本题考查学生对名句情感的理解。海内存知己，天涯若比邻一句写远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如 同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。这与一般的送别诗情调不同，含义极为深刻，既 表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的 哲理，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的，给人以莫大的安慰和鼓舞，因 而成为脍炙人口的千古名句。仍怜故乡水，万里送行舟，诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我

28、远 行，怀着深情厚意，万里送行舟，运用拟人修辞方法，越发显出自己思乡深情。诗以浓重的 怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。1L （2022江苏泰州）阅读元好问的阳兴碧,完成小题。乱石通樵径，重岗拥戍城。山川带淳朴，鸡犬见升平。雨烂沙仍软，秋偏气自清。年年避营马，几向此中行。【注】阳兴碧（zhai）今山西阳曲县阳兴镇。金末，蒙古军入侵山西，作者曾避兵阳曲山 中。避营马：避骑兵夺马。从诗歌前两联看，阳兴智周围环境具有 和 的特点。品析诗中年年的表达效果。【答案】 偏僻（或：险峻） 宁静（或：安宁、祥和）年年是每一年之意，强调为了躲避骑兵夺马，每一年都要来阳兴碧来逃避。既表现鑫 末战乱常年不断，也表现

29、出阳兴智的偏僻和安静，是个天然的躲避战乱之所。【解析】本题考查理解分析能力。乱石通樵径，重岗拥戍城描写了阳兴碧所处位置，和自然环境。要穿过乱石，从樵夫打柴 的小道才能到达，足见其位置的偏僻；戍城点出了阳兴智的功能一一防守的重镇，重岗 表现阳兴碧的外围环境，被一层层的山岗围绕，由此可见其偏和险。山川带淳朴，鸡犬见升平描写的阳兴智的社会环境，民风淳朴，鸡犬相闻，好一派宁静的 场景，这与外面兵凶战乱的状态仿佛就是两个世界，宁静而祥和。故从诗歌前两联看，阳兴碧周围环境具有偏僻、宁静（祥和）的特点。本题考查关键字句的赏析。年年是每一年之意，强调为了躲避骑兵夺马，每一年都要来阳兴智来逃避。既表现金末 战乱

30、常年不断，也表现出阳兴智的偏僻和安静，是个天然的躲避战乱之所。所以年年也抒写战乱的情景和对家乡沦陷的悲愤无奈的心情，流露出对侵略者的憎恨和对 战争的仇恨。12.（2022广西贺州）按要求回答问题。次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）乡书何处达？归雁洛阳边诗人借 的典故，表达 的感情。请赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬这两句诗的妙处。【答案】鸿雁传书思念故乡答案示例一：这两句诗写行舟，所见景色，“风正一帆悬这一诗句有小景传大景之神，把 春潮涨涌，江水浩荡，江面开阔，波平浪静的大景表现出来了。答案示例二：这两句诗写行舟所见景色，平阔正悬四字用得好：潮平，两岸才显 得宽阔；风正，帆才有悬空的态势。诗句对仗精准，意境开阔，情绪饱满。（能从整体 画面感，平阔，正悬，对仗角度等选取两个角度答题，意对即可。）【解析】考查对诗歌主旨的理解。乡书何处达？归雁洛阳边的意思是：我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给 我捎回洛阳那边！诗人目睹北归大雁，自然想起了雁足传书（鸿雁传书）的典故，这个典 故出自汉书苏武传。苏武被困匈奴多年，单于诡称苏武已死。后来汉使探知实情，声言