真空泵的设计.pdf

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1、沈阳理工大学课程设计沈阳理工大学课程设计目录目录一设计总体任务 2二设计背景 3三各部分零件建模 6四 装配 12五 总体模型 13六 参考文献 14七 设计感言 15沈阳理工大学沈阳理工大学课程设计沈阳理工大学课程设计一设计总体任务1.根据大学期间所学的专业知识，结合日常习中得到的知识，正确的理解真空泵工作原理，参照资料合理设计。2.结合所掌握知识，对各部分进行建模设计，运用绘图软件 UG 进行而三维立体设计。3.使用绘图软件UG进行装配同时建立爆炸视图反映各部分零件之间配合关系。4.运用三维软件UG 将立体图转化成二维图纸。5.通过此次课程设计达到对产品设计有一个初步的了解认识掌握一定的设

2、计方法。沈阳理工大学沈阳理工大学课程设计沈阳理工大学课程设计二设计背景真空泵（vacuum pump）真空泵是一种旋转式变容真空泵须有前级泵配合方可使用在较宽的压力范围内有较大的抽速对被抽除气体中含有灰尘和水蒸汽不敏感广泛用于冶金、化工、食品、电子镀膜等行业。真空泵的作用就是从真空室中抽除气体分子，降低真空室内的气体压力，使之达到要求的真空度。概括地讲从大气到极高真空有一个很大的范围，至今为止还没有一种真空系统能覆盖这个范围。因此，为达到不同产品的工艺指标、工作效率和设备工作寿命要求、不同的真空区段需要选择不同的真空系统配置。为达到最佳配置，选择真空系统时，应考虑下述各点：1确定工作真空范围首

3、先必须检查确定每一种工艺要求的真空度。因为每一种工艺都有其适应的真空度范围，必须认真研究确定之。2确定极限真空度在确定了工艺要求的真空度的基础上检查真空泵系统的极限真空度，因为系统的极限真空度决定了系统的最佳工作真空度。一般来讲，系统的极限真空度比系统的工作真空度低 20%，比前级泵的极限真空度低 50%。3被抽气体种类与抽气量检查确定工艺要求的抽气种类与抽气量。因为如果被抽气体种类与泵内液体发生反应，泵系统将被污染。同时必须考虑确定合适的排气时间与抽气过程中产生的气体量。4真空容积检查确定达到要求的真空度所需要的时间、真空管道的流阻与泄漏。考虑达到要求真空度后在一定工艺要求条件下维持真空需要

4、的抽气速率。沈阳理工大学沈阳理工大学课程设计沈阳理工大学课程设计真空泵的参数计算1.s=2.303v/tlog(p1/p2)其中：s 为真空泵抽气速率(l/s)v 为真空室容积(l)t 为达到要求真空度所需时间(s)p1 为初始真空度(torr)p2 为要求真空度(torr)2.托与帕的转换:1 托133.322 帕或1 帕7.510-3 托平均自由程作无规则热运动的气体粒子，相继两次碰撞所飞越的平均距离，用符号“”表示。3.流量:单位时间流过任意截面的气体量，符号用“Q”表示，单位为帕 升/秒（Pa L/s）或托升/秒（TorrL/s）。4.流导:表示真空管道通过气体的能力。单位为升/秒（L

5、/s），在稳定状态下，管道流导等于管道流量除以管道两端压强差。符号记作“U”。UQ/(P2-P1)5.压力或压强:气体分子作用于容器壁的单位面积上的力，用“P”表示。6.标准大气压:压强为每平方厘米 101325 达因的气压，符号：（Atm）。7.极限真空:真空容器经充分抽气后，稳定在某一真空度，此真空度称为极限真空。通常真空容器须经 12 小时炼气，再经12 小时抽真空，最后一个小时每隔 10 分钟测量一次，取其 10 次的平均值为极限真空值。8.抽气速率:在一定的压强和温度下，单位时间内由泵进气口处抽走的气体称为抽气速率，简称抽速。即 SpQ/（PP0）沈阳理工大学沈阳理工大学课程设计沈阳

6、理工大学课程设计选择真空泵注意事项1.真空泵工作时产生的振动对工艺过程及环境有无影响。2.了解被抽气体成分，气体中含不含可凝蒸气，有无颗粒灰尘，有无腐蚀性等。3.真空泵在其工作压强下，应能排走真空设备工艺过程中产生的全部气体量。4.正确地组合真空泵。由于真空泵有选择性抽气，因而，有时选用一种泵不能满足抽气要求，需要几种泵组合起来，互相补充才能满足抽气要求。5.真空设备对油污染的要求。若设备严格要求无油时，应该选各种无油泵。6.正确地选择真空泵的工作点。每种泵都有一定的工作压强范围。7.真空泵排出来的油蒸气对环境的影响如何。如果环境不允许有污染，可以选无油真空泵，或者把油蒸气排到室外。8.真空泵

7、的工作压强应该满足真空设备的极限真空及工作压强要求。9.真空泵的价格、运转及维修费用。沈阳理工大学沈阳理工大学课程设计沈阳理工大学课程设计三各部分零件建模1名称：连杆连接件作用：同连杆连接完成于曲柄轴配合。建模：运用 NX6.0，通过草图，拉伸，旋转，倒角，打孔等命令完成建模。2名称：连杆。作用：同曲柄轴配合，带动活塞往复运动。建模：运用 NX6.0，通过草图，拉伸，旋转，倒角，打孔等命令完成建模。沈阳理工大学沈阳理工大学课程设计沈阳理工大学课程设计3名称：活塞连接件。作用：连接连杆于活塞。建模：运用 NX6.0，通过圆柱等命令完成建模。4名称：活塞。作用：活塞在气缸内往复运动，完成做功。建模

8、：运用 NX6.0，通过草图，拉伸，旋转，倒角，打孔等命令完成建模。沈阳理工大学沈阳理工大学课程设计沈阳理工大学课程设计5名称：气缸。作用：内部装配活塞。建模：运用 NX6.0，通过草图，拉伸，旋转，倒角，螺纹等命令完成建模。6名称：气缸盖。作用：通过螺钉装配在气缸上。建模：运用 NX6.0，通过草图，拉伸，旋转，打孔等命令完成建模。沈阳理工大学沈阳理工大学课程设计沈阳理工大学课程设计7名称：螺钉。作用：连接气缸与缸盖。建模：运用 NX6.0，通过草图，拉伸，旋转，等命令完成建模。8名称：曲轴箱。作用：内部安放曲柄轴，连接气缸。建模：运用 NX6.0，通过草图，拉伸，旋转，倒角，打孔等命令完成

9、建模。沈阳理工大学沈阳理工大学课程设计沈阳理工大学课程设计9名称：吊耳。作用：安装在曲柄箱上方便起吊移动。建模：运用 NX6.0，通过草图，拉伸，旋转，倒角等命令完成建模。10名称：曲轴轴。作用：连接连杆传递动力。建模：运用 NX6.0，通过草图，拉伸，旋转，倒角等命令完成建模。沈阳理工大学沈阳理工大学课程设计沈阳理工大学课程设计11名称：曲轴箱盖。作用：作为箱盖安放在曲轴箱外封闭作用。建模：运用 NX6.0，通过草图，拉伸，旋转，倒角，打孔等命令完成建模。12名称：轮盘。作用：连接外部与曲柄轴通过皮带传动将动力传递到泵。建模：运用 NX6.0，通过草图，拉伸，旋转，倒角，阵列等命令完成建模。

10、沈阳理工大学沈阳理工大学课程设计沈阳理工大学课程设计12名称：螺母。作用：锁紧。建模：运用 NX6.0，通过草图，拉伸，旋转，倒角，等命令完成建模。四装配通过 UGNX 6.0 的装配功能将各部分零件装到一起达到个零件相互配合形成一个整体，下图通过装配爆炸视图反映出个零件之间的相互位置关系，形成一个直观感觉。沈阳理工大学沈阳理工大学课程设计沈阳理工大学课程设计五总体模型在完成了建模和装配过程后最终建立整体模型效果图如下：沈阳理工大学沈阳理工大学课程设计沈阳理工大学课程设计六参考文献沈阳理工大学沈阳理工大学课程设计沈阳理工大学课程设计七课设感言通过将近一周的机械产品课程设计，感觉受益匪浅，我觉得这门课程同其他的课程区别在于给了我们更多的想象空间，并不拘泥。在上课的同时是我们更多的了解现实中的产品设计和思想理念学到了很多书本以外的东西，达到对知识的实际应用有一个直接认识。在整个过程中有辛苦，失败，挫折，同时不断地通过改进和思考将所遇到的难题较圆满的解决。在完成机械产品课程设计的同时对机械产品设计有了一个粗浅的了解，从中感受到了设计建模带给我的快乐，也产生了相当的兴趣。在运用了所掌握的知识以外也学到了更多的信息，充实来了自我。利用 UGNX 完成了课设的设计，建模，装配等在这个过程中也提高了对软件使用的熟练度，希望在以后的学习生活中能够更好的运用所学知识做一个有用的人。沈阳理工大学