信息技术 2.0 英语教研组校本研修工作计划.pdf

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1、信息技术信息技术 2.02.0 英语教研组校本研修工作计划英语教研组校本研修工作计划一、指导思想：校本教学研修在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，契合信息技术 2.0 学习要求。二、工作思路：1、本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念，结合学生的实际发展水平，培养学生的协作精神，并注重学生创新能力、思想方法、行为评价方式。通过信息技术能力的培训，积极有效使用目标任务驱动教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科

2、的教学质量。2、积极推进“以现代信息教育技术为支持平台的研究性、探究性课堂教学”的教学实践，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。3、本学期教研组将重点着手信息技术培训的研究性、探究性，使教师在信息技术培训中不再单纯为学信息技术而学习，而是通过完成某一目标任务后自然而然的掌握信息技术技能，从而转变以应用信息技术知识和学科课程融合为目标的教学，使教育重心转移到知识学习支持平台方面。大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教育研究，促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应提高努力创造学习氛围，继续通过扎实有效的课题研究活动，将课题研究落实到学校的信息化建设和

3、教学工作中，提高业务素质。三、工作要点：1、紧抓课堂质量、做好新老帮教工作我们教研组都是专业教师，有 1 名新教师，根据新教师的实际情况和信息技术学科的特点，积极配合学校教导处完成教学任务，同时组织组内人员进行听课、评课，共同提高本组教师任教的基本技能。要求本组教师课前要做好充分的准备工作，课后要及时进行研讨，根据知识点分析本节课的地位、目的、重点和难点，同时要求任课教师进行简要的知识点分析、课后总结和贯彻落实情况，总结成功的经验，同时指出缺点和不足，最后达到共同提高的目的。2、搞好课题研究工作配合学校信息化建设，切实发掘集体的力量，充分发挥信息技术优势，切实贯彻学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教学，积极推广信息技术网络教学模式并根据学生对信息技术的掌握情况，实行分层次教学。3、加强信息技术 2.0 研修线上线下培训，促进学科间的整合。本学期教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术的培训工作，以教研组为龙头，带动全体信息技术教师，进一步提高各教师使用现代信息技术的能力，更好地进行教育教学工作，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合