甘肃省2022年中考语文总复习精练：二、虚词天天练.docx

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1、二、虚词天天练第一天常考虚词以1.以(9年省卷7考，兰州4考)(1)介词介绍动作、行为产生的原因，因为，由于。介绍动作、行为所凭借的条件，凭借，按照。表示动作、行为的方式，依，把，拿，用等。介绍动作、行为发生的时间，从，在。(2)连词表示后者是前者的目的，相当于现代汉语里的“用来”“来”。表示结果，以致，因而。表示修饰，连接状语和中心语，可不译。(3)动词 认为；组成词语“以为”，可译为“认为”。速记口诀：“以”作介词把拿用，因为按照凭在从；目的结果修饰是连词；译作“认为”是动词。将卜列各句中加点同日勺用法和总乂琪与到横线上。可以为师矣 寡人欲以五百里之地易安陵 *以为顺流下矣 *属予作文以记

2、之 以中有足乐者 全石以为底 投以骨皆以美于徐公 计日以还以其境过清 策之不以其道 去以六月息者也 以告先帝之灵 以衾拥覆蒙辞以军中多务 以钱覆其口 常考虚词而.而(9年省卷6考，兰州2考)连词表示并列关系，和，与，或不译。表示承接关系，就，然后，或不译。表示修饰关系，着，地，或不译。表示转折关系，可是，但是，去I。表示递进关系，而且，并且。表示因果关系，因而，所以，因此。介词，跟、同动词，给，给予动词，参与。这里有欣赏、领悟的意思动词，同“举”，推举语气助词，同“欤”介词，“孰与”，表示比较，与相比怎么样连词,表并列，和介词，跟、同介词，跟、同速记口诀：“而”作连词要分清，并承递进转因果；承

3、译“然后”转译“但“，状语后面表修饰。将下列各句中加点词的用法和意义填写到横线上。舍鱼而取熊掌者也 学而时习之 康肃笑而遣之 与朋友交画不信乎 博学而笃志 家无井而出溉汲 而伯乐不常有 佳木秀而繁阴 技扶摇而上者九万里 不义而富且贵 *而形貌映丽 而不知人之乐 溪深而鱼肥 第二天常考虚词于.于(9年省卷6考，兰州4考)(1)介词介绍动作行为发生的处所或时间，在，至U,从，自。介绍动作行为涉及的对象，向，给，对，对于。介绍动作行为产生的原因，由于，因为。表示比较，比。表示被动，可译为“被”。(2)连词组成词语“于是”“至于，表示承接，提起相关的另一件事。速记口诀：“于”作介词，自从由于和对于，在

4、给向到被和比，连词提起另一事。将下列各句中加点词的用法和意义填写到横线上。其一犬坐于前 每假借于藏书之家 *生于忧患所欲有甚于生者 至于夏水襄陵 休裱降于天 *躬耕于南阳 告之于帝未尝不叹息痛恨于桓、灵也 舜发于吠亩之中 尝射于家圃 故天将降大任于是人也皆朝于齐行者休于树湮于沙上常考虚词之4.之（9年省卷6考，兰州3考）（1）助词结构助词，的。宾语前置的标志，不译。定语后置的标志，不译。用在主谓之间，取消句子独立性，不译。音节助词，无实义。（2）代词代指人、事、物，指人时多为第三人称，他（们），她（们），它（们）。指示代词，这，止匕（3）动词去、至IJ、往。速记口诀：“之”字可代人事物，定名之

5、间译为“的”；用作动词“去、至八往”；用作助词 可不译。将下列各句中加点词的用法和意义填写到横线上。夫君子之行 何陋之有马之千里者 而两狼之并驱如故 *久之，目似瞑 有良田、美池、桑竹之属 己而之细柳军/送往之门 当求之于上流 *忘路之远近 以伤先帝之明 后天下不乐而乐 禽兽之变诈几何哉 天子之怒，伏尸百万 鸣之而不能通其意 公将驰之公将鼓之常考虚词且.且（兰州2012）（1）连词表示并列关系，相当于“和”“又”。表示让步，犹，尚且。表示递进关系，况且，而且。（2）副词表示行为或情况将要发生，将要，将近。将下列各句中加点词的用法和意义填写到横线上。不义而富且贵 *且欲与常马等不可得 且焉置土石

6、 天子且至_年且九十一*且秦灭韩亡魏 第三天常考虚词其.其（9年省卷3考，兰州3考）（1）代词第一人称代词，我，自己的。第三人称代词，他（她、它），他（她、它）们，他（她、它）的，他（她、它）们的。指示代词，表示远指，那、那个、那样；表示近指，这、这个、这样；表示特指，其中（的）。 （2）副词表示肯定,其实。表示加强诘问语气，难道。表示祈使语气，可、要。（3）连词表示假设，如果。表示选择，或者，还是。速记口诀：，其，字可代，我，和“他”，近指远指“这”和“那”，后跟数词译“其中”； 副词诘问译“难道”，还有祈使和肯定；连词假设和选择。将下列各句中加点词的用法和意义填写到横线上。独行其道屠自后断

7、其股 其一犬坐于前 其真不知马也 其真无马邪 安陵君其许寡人 其业有不精 其正色邪？其远而无所至极邪 其视下也公问其故其人舍然大喜 此之谓失其本心 不独子其子 其如土石何 欲穷其林乃重修岳阳楼，增甚旧制 门人弟子填基室.基人日：“奈地坏何？ ”以彰其咎常考虚词为.为(兰州2014)(1)介词(wei)表示被动，被。(wei)向，对。替，给。为了。动词做。当作，作为。形成。当，担任。是。以为，认为。(3)名词表现。速记口诀：“为”动当作是成任，介因被动给对向，名词就要作表现。将下列各句中加点词的用法和意义填写到横线上。岂能为暴涨携之去/天子为动 可以为师矣以顺为正者 *为垠;，为屿，为蝮，为岩吴

8、广为都尉中峨冠而多髯者为东坡是焉得为大丈夫乎或异二者之为不足为外人道也为人谋而不忠乎为宫室之美、妻妾之奉俱为一体*常考虚词乎.乎(省卷2015)(1)语气助词表示反问或疑问，相当于“呢”“吗”。表示感叹，可译为“吧” “啊”。表示推测，可译为“吧”。(2)介词相当于“于”，可译为“在”。速记口诀：“乎”句中不译介词于，语气助词叹测疑。将下列各句中加点词的用法和意义填写到横线上。为人谋而不忠乎吾射不亦精乎 *大兄何见事之晚乎得无异乎*颓然乎其间者等死，死国可乎 *在乎山水之间也第四天常考虚词万.乃（省卷2020,兰州2019）（1）副词表示时间的紧相衔接，于是，就。表示两事相承，且间隔的时间长，

9、才。表示两事情理相悖或事出意外，竟然，去I1。表示判断，是，就是。（2）连词表示顺承，于是，便。速记口诀：“乃”作副词判断转承，就是转折却，表示顺承就和才；连词顺承于是便。将下列各句中加点词的用法和意义填写到横线上。见渔人，乃大惊 太丘舍去，去后乃至 乃不知有汉 乃石性坚重 *乃重修岳阳楼 乃记之而去 久而乃和蒙乃始就学 常考虚词也.也（省卷2016）语气词表示判断语气。表示肯定语气。表示疑问语气或反问语气，可译为“呢”。表示感叹祈使语气，可译为“吧”“啊”。用于句中，表示句子语气有所停顿或舒缓，不译。 将下列各句中加点词的用法和意义填写到横线上。盖竹柏影也则凡可以辟患者何不为也登斯楼也，则有

10、心旷神怡*贤哉，回也山之僧智仙也匹夫不可夺志也是马也，虽有千里之能常考虚词与.与读音：y u y u y u j u 1(1)连词表示并列，和、与。(2)介词引进动作所涉及的对象，跟、同。与“孰”组成介词结构“孰与”，表示比较，与相比怎么样。(3)动词参与，欣赏、领悟;给，给予;读“ j仃”，同“举”，推举。(4)语气助词句末语气词，同“欤”，表疑问、反问或推测。速记口诀：“与”连和同介跟同，动词参与推举给；同“欤”句末语气词，表示疑问、反诘 或推测。将下列各句中加点词的用法和意义填写到横线上。陈太丘与友期行 与朋友交而不信乎 *蹴尔而与之 *未复有能与其奇者 选贤与能所识穷乏者得我与 吾孰与

11、徐公美. 吾与汝毕力平险 与儿女讲论文义 每与臣论此事 *二、虚词天天练5 介词，凭借介词，用，拿动词，认为，以为连词，表示目的，来介词，因为介词，把介词，把动词，认为连词，表示修饰介词，因为介词，按照介词，凭借连词，表示目的，来介词，用介词，用介词，用6 连词，表示并列连词，表示顺承，然后连词，表示修饰，着连词，表示转折，却连词，表示并列连词，表示因果，因而连词，表示转折，但是连词，表示并列连词，表示修饰连词，表示修饰连词，表示递进，而且连词，表示转折，却连词，表示并列介词，在介词，向介词，由于介词，表示比较，相当于“比”连词，组成“至于”，表示另提一事介词，从介词，在介词，向介词，对（对于

12、）介词，从介词，在介词，给介词，到介词，在介词，被7 结构助词，的助词，宾语前置的标志助词，定语后置的标志助词，用在主谓之间，取消句子独立性音节助词，无实义指示代词，这动词，去、至IJ、往第三人称代词，代指石兽结构助词，的结构助词，的助词，用在主谓之间，取消句子独立性结构助词，的助词，用在主谓之间，取消句子独立性音节助词，无实义代词，代指齐师音节助词，无实义连词，表示并列，相当于“又”连词，表示让步，犹，尚且连词，表示递进，况且副词，将要副词，将近连词，表示递进，况且第一人称代词，自己的第三人称代词，代指狼指示代词，相当于“其中的”副词，表示肯定，其实副词，表示加强诘问语气，难道副词，表示祈使

13、语气连词，表示假设，如果连词，表示选择，还是第三人称代词，代大鹏代词，代指“战争取胜”这件事指示代词，相当于“那（个）”第一人称代词，自己的第一人称代词，自己的副词，用在“如何”前面加强反问语气指示代词，那代词，代指岳阳楼第三人称代词，他的指示代词，相当于“那（个）”第三人称代词，他们的8 介词，被动词，做动词，作为动词，形成动词，担任动词，是动词，以为，认为名词，表现介词，向，对介词，替介词，为了动词，是9 语气助词，表示疑问语气助词，表示反问语气助词，表示感叹语气助词，表示推测，吧介词，相当于“于”语气助词，表示疑问，吗介词，相当于“于”副词，表示时间的紧相衔接，于是，就副词，表示两事相承，且间隔的时间长，才副词，竟然副词，表示判断，是，就是连词，表示顺承，于是连词，表示顺承，于是副词,表示两事相承,且间隔的时间长,才副词，表示时间的紧相衔接，于是，就.语气词，表示判断语气语气词，表示疑问语气，呢语气词，用于句中，表示句子语气有所停顿语气词，表示感叹语气，啊语气词，表示判断语气语气词，表示肯定语气语气词，用于句中，表示句子语气有所停顿10 .连词，表示并列关系，和