中班优秀美术公开课教案《制作风筝》.docx

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1、中班优秀美术公开课教案制作风筝中班优秀美术公开课教案制作风筝 活动目标1 .知道风筝的来历，了解风筝的多种造型和点。2 .尝试制作简单的风筝，并享受放风筝的乐趣。 活动准备.收集各种各种各样的风筝实物和图片，布置风筝展。1 .潍坊风筝节教师教学资源。2 .风筝骨架一副，面纸一张，尾纸2张，棉线一根（见幼儿活动资 源包），未装饰风筝1个。活动过程一、设置情境，导入主题。L教师出示风筝实图，让幼儿欣赏各种各样的风筝，了解风筝制 作材料的多样性。今天，老师请大家一起参观风筝展，你们开心吗？3 .教师提出要求：仔细观察，会把风筝的秘密找出来!引导幼儿从 造型、图案、色彩等方面展开讨论，发现风筝的不同特

2、点。教师提问：4 1）你看到的是些什么风筝呀?他们是用什么做的？风筝上画着什么图案?这些图案有什么他点?为什么要把风筝 做成左右对称?（风筝左右对称这样能使风筝两翼保持平衡，不会掉下 来。）风筝的色彩看上去怎么样？为什么风筝用鲜艳、漂亮的色 彩?（教案出自：）引导幼儿发现鲜艳的风筝即使飞的很高也能看得至上 二、引导幼儿讨论风筝的简单构造，激发幼儿制作风筝的愿望。教师提问：风筝后面有个硬硬的是什么呀?（介绍骨架、风筝面），我 们放风筝是手里牵着的是什么呀?（介绍线和飘带）你们想不想也来做 个有骨架的风筝呀？三、幼儿设计图案，并尝试制作简单的风筝。引导幼儿设计自己喜欢的风筝样式，提醒幼儿注意图案的对称。 完成后教师指导幼儿粘贴风筝的尾巴，系好长线绳。四、作品展示，欣赏交流。1 .同伴之间相互介绍，交流制作经验。2 .把自己的风筝展示给客人老师看，向客人老师介绍自己的作品。 活动延伸：带领幼儿到操场上去放风筝，比比谁的风筝飞得更高。中班优秀美术公开课教案制作风筝