部编版五年级上册语文13.《少年中国说》（节选）教师版课文知识点配套练习含答案.docx

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1、第十三课少年中国说（节选）8汾课内基础提优打好地基，才能建起高楼大厦按课文内容填空。本文的作者是梁启超。课文首先提出了 “故今日之责任，不在他人,而全在我少年”的观点;然后运用象征的手法，描绘了少年中国的光辉前程；最后用“美哉，我少年中国,与天不老!壮哉，我中国少年,与国无疆!”直抒胸臆，表达了作者对少年中国与天齐寿的祝福，以及对中国少年与国家共命运的呼唤。二、用现代汉语翻译下列句子。察1.少年智则国智。少年聪明智慧，那么国家就会充满智慧，大有前途。.2.前途似海,来日方长。前途像海一般宽广，未来的日子还很长。型3.天戴其苍，地履其黄。头顶着苍天，脚踏着黄土大地。三、阅读课内片段及资料，完成练

2、习。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸 谷，百兽霞惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，高蒿皇皇。干将发硼，有作其 芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！【资料】老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将 来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。老年人常多忧 虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心；惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯 懦；惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。劈1.选文第一自然段抓住“红日、河流、渣叁、乳虎、鹰生、直花、干将

3、”等 具有蓬勃生机的事物的特点，运用象征的手法描绘了少年中国的光辉前景。&2.下列对选文理解不正确的一项是（D ）A.画线的句子中，作者把中国当成初升的太阳，写出了他希望中国的前途一片光明。B.中国少年和少年中国的前途与命运紧密相连。C.少年中国是作者的理想，中国少年是实现理想的希望。D.少年强则国强，老年人已经老了，创造强大之国只能靠年轻人了。1个3.所给的资料也来源于少年中国说，结合资料可知，梁启超先生认为建 *设少年中国的责任全在我中国少年的原因是少年人（ABD ）A.充满希望B.有进取心C.天真烂漫D.有雄心壮志汨g 综合拓展提优我们的征途是星辰大海我口语交际2015年7月31日，经过

4、激烈的角逐，北京凭借自身的优势在申办城市中脱 颖而出，赢得了 2022年冬季奥运会的主办权。2022年2月20日，北京冬奥会 完美落幕。由此，北京也成了全球唯一一座既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥 运会的城市。对此，请谈谈你的想法。示例：北京能在那么多申办城市中脱颖而出，并成功举办冬奥会，可见祖国是多 么强大，我为祖国而骄傲。作为中华儿女，我要刻苦学习，练就扎实的本领，为 将来建设更加繁荣富强的祖国而努力奋斗！二、阅读短文，完成练习。为什么要爱国我们为什么要爱国？ 一句话，国家养育了你！这好比问我们为什么要爱父母， 因为父母生你养你，你与他们有了不可改变的血缘关系。同理，人与国家也是一 种天然

5、的血缘关系。你在这个国家里出生、成长，国家给了你特定的种族遗传、 生活基础、社会关系、价值观念、文化修养。你的身躯、你的精神是国家塑造的。 国家的民族个性已经深深地融在你的血液里。国家的名誉、利益和你的名誉、利 益紧紧地连在一起。于是你与祖国既有了情感上的依存，又有了利益上的一致。 这是我们天然的、血缘上的爱国的理由。人爱父母，这叫孝；人爱祖国，这叫忠。 忠孝二字是人类的基本道德，是人类对自己的母体，即父母和祖国的回报，是天 然的法则，属天理良心一级的最高的又是最起码的道德标准，无论哪个民族都 是如此，一概不能例外。乌鸦反哺,羊羔跪乳，动物且然，况于人乎？于是我们 就有了一种无法割舍、无法忘怀

6、、好像影子老是跟着身体一样、伴随终身的恋 国之情。这是爱国的第一个理由，天然的无可争辩的理由。第二个理由是你既在国中，就要为国效力，就要关心这个“家当年方志呀！她似乎在骂着：难道我这四万万的孩子都白生了吗？“公民如果不爱国，这公民又有何用？真这样，这个国家怎能生存？国家是我们大家的家，是民族的大 家庭，她也需要不断维持，不断发展。对内来说，祖国的繁荣发展得靠子女们的 辛劳建设，如蜂酿蜜，如燕垒窝，不能有一时的停顿。对外来说，祖国必须有人 来保卫。一国既处于世界各国之林，必然会有各种利益冲突和竞争，甚至会遭遇 欺侮和侵略。任何国家的独立、发展和强盛，都是靠她的全体人民万众一心、竭 力奉献换来的，

7、每个国民都有出力费心，直至牺牲的义务。这是爱国的第二个理 由。如果哪个人身处国中却漠视国运，那是最大的不忠不义。虽然各个历史时期 都有汉奸、败类，但这些人总是被人唾弃。理1.将文中画“”的句子换成四字词语。（1）处画线句可以用（A ）这个四字词语替换。A.概莫能外B. 一概而论C.气概不凡D.以偏概全（2）处画线句可以用（B ）这个四字词语替换。A.含沙射影B.如影随形C.刀光剑影D.形单影只2.读文中画“”的句子,2.读文中画“”的句子,结合所学知识，完成练习。（1）方志敏的可爱的中国中的“母亲”指（A ），“四万万的孩子”指（C ）A.中国A.中国C.中国人民B.中国工农红军北上抗日先遣队

8、D.国民党反动派（2）结合相关历史，理解“难道我这四万万的孩子都白生了吗”这句话中蕴含 的情感，下列表述有误的一项是（D ）A.表达了对日本帝国主义肆意占领中国领土、欺侮中国人民的痛恨与愤怒。B.表达了对国民党政府奉行不抵抗政策和残酷围剿共产党人的愤怒与控诉。C.表达了作者对国土沦陷，祖国母亲遭受苦难和中国人民遭受蹂蹒的悲痛与愤怒。D.表达了祖国母亲因痛恨孩子不争气，不能为自己增光添彩而产生的厌恶之情。铮.短文告诉我们爱国的两个理由分别是什么？答：第一个理由是国家养育了你；第二个理由是你既在国中，就要为国效力，就 慈心这个“家”。自主探究提优学而不思则罔，思而不学则殆把名句补充完整。1 .人生

9、自古谁无死？留取丹心照汗青。.2.生当作人杰，死亦为鬼雄。文天祥过零丁洋,一一李清照夏日绝句3.天下兴亡，匹夫有责。4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。顾炎武一一范仲淹岳阳楼记乳的课后练习学而时习之，不亦说乎?乳的课后练习学而时习之，不亦说乎?爱国诗人陆游佚名陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的熏陶，立下了报国 之志。他近三十岁那年，参加殿试，但遭到了秦桧的打击而落榜。然而，这一打击 并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建 功立业。几年后，陆游当上了一个县的主簿。后来，他凭着才能又担任了一个较大的 官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了

10、投降派的排挤，被罢免 回乡。公元1172年,47岁的陆游投奔积极抗金的王炎旗下，真正过上了军营生活。 在军旅生活中，他羯尽全力为收复祖国北方的失地而努力，他多次亲临前线去（观 察 视察），由于他感受到广大人民（渴望 愿望）收复失地的强烈（渴望 愿 望），所以他在几年里写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝投降，陆游的愿 望又一次破灭了。公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不 忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已十分（虚弱 脆弱）了，躺在床上 动也不能动，眼睛失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。但是，当他看到乡亲们和 他的儿子来到眼前时，忽然振作起来，瞪大了眼睛，吃

11、力地抬起头，要儿子把纸 和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了示儿 这首诗。写完之后，他慢慢闭上了眼睛，与世长辞。陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还（激励激发）着千万人。用划去短文括号内不恰当的词。励激发）着千万人。用划去短文括号内不恰当的词。划去：观察、愿望、渴望、脆弱、激发2.给加点字选择正确的解释。（1）罢免回乡（B ）A.停止。B.免去。C.完毕。（2）与世长辞（A ）A.告别。B.躲避。C.解雇。图3.陆游是一位爱国诗人，短文是从哪些方面来叙述的？答：短文是从陆游从小立志报国，落榜后苦读兵书，认真练武，主张北伐，积极 从军，写爱国诗，临死也不忘收复国土这些方面来叙述的。04.陆游为什么能在军旅生活中写下不少爱国诗篇？答：因为他感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望。5.诗人陆游的爱国情怀令人动容。请写下他的爱国诗句。（至少写一句） 示例：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。