高三语文上学期文言文专题复习《劝学》知识点归纳.docx

《高三语文上学期文言文专题复习《劝学》知识点归纳.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三语文上学期文言文专题复习《劝学》知识点归纳.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高三语文上学期文言文专题复习劝学知识点归纳劝学节选荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直 中绳法柔以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，鳏使之然也。故木受绳则直, 金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不 如须臾之所学也；吾尝跋而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也, 而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里； 假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山,风雨 兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积陛步, 无以至千里；不积小流,无以成江海。骐骥

2、一跃，不能十步；驾马十驾,功在不 舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上 食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁 也。高三语文知识点之劝学知识归纳一、成语1、青出于蓝，而胜于蓝：比喻学生超过老师，后人胜过前人。2、锲而不舍：比喻做事持之以恒。锲,用刀雕刻;舍，停止。二、通假字L糅以为轮/麟使之然也：嶂r同燥“，以火烘木，使其弯曲。2、虽有槁暴：有同又。3、虽有槁暴：同曝，晒干。4、则知明而行无过矣：”知同智，智慧。5、君子生非异也：生同性，资质，禀赋。三、古今异义1、糅以为轮古义：介词以 +动词为，使成为。今义：认为。2、君子博学

3、而日参省乎己古义：广泛地学习。今义：学问广博精深。3、用心一也/用心躁也古义：两个词。用，介词，因为;心，心思。今义：集中注意力;多用心力。4、非蛇鳍之穴无可寄托者古义：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。四、词类活用1、君子博学而日参省乎己：日，名词作状语，每天。3、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。4、上食埃土 ：上，方位名词作状语，向上。5、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。五、特殊句式（一）介词结构后置句：1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从。2、青【于蓝】：于，介词，表匕瞰，可译为比。3、寒【于水】：于，介词，表匕瞰，可译为

4、比。4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词于，引出动作的对象， 可译为对”。（二）定语后置句：1、蚓无爪牙之（利），筋骨之（强）:利是爪牙的定语；强是筋 骨的定语。之，定语后置的标志。六、固定格式1、无以至千里/无以成江海：无以，表示没有用来的（办法）。七、文言翻译1、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过 矣。译文：所以木材用墨绳量过（再经过加工）就直了，刀剑拿到磨刀石上（磨过） 就锋利了，君子广泛地学习并且每天对自己检验、反省，就能智慧明达并且行为 没有过错了。译文：借助车马的人，并不是使脚走得快，却可以达到千里之外;借助船只 的人，并不是会游泳，却可以横渡江河。3、君子生非异也，善假于物也。译文：君子的天赋并不是与众不同，只是善于借助外物罢了。4、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译文：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到泉 水，这是因为它心思专一啊。5、蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也。译文：螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇、鳍的洞穴就没有可以藏身的地方 了，这是因为它心思浮躁啊。