工业机器人技术应用专业人才培养方案（高职）.docx

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1、工业机器人技术应用专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：工业机器人技术应用专业代码：660303二、入学要求初中毕业生或同等学力者。三、修业年限3年。四、职业面向本专业主要面向工业机器人厂商、工业机器人系统集成商、 机器人使用企业等，学生毕业后主要从事工业机器人应用系统的 开发和生产，工业机器人和智能制造设备的编程、安装、调试、 维修、培训，工业机器人工装设计以及工业机器人应用的推广工 作。就业岗位群见表1。就业岗位群社会的人。类别职业岗位名称主要工作任务职业资格证书初始 岗位工业机器人设备操作 员工业机器人设备 操作维修电工中（或高） 级职业等级证、机器 人操作技师证机器人运行维护与管

2、 理人员工业机器人设备 的调试与维护维修电工中（或高） 级职业等级证、机器 人操作技师证迁移 岗位工业机器人工作站设 计与安装工业机器人工作 站设备的设计、 安装与调试维修电工中（或高） 级职业等级证、可编 程控制系统设计师(3)贴近学生、贴近职业、贴近社会。紧密联系社会生活实 际和学生成长的实际，遵循职业学校学生身心发展的特点和规律, 体现以就业为导向的职业教育理念，加强针对性、实效性和时代 感，把知识传授与思想教育紧密结合，强化哲学基本观点在人生 成长问题中的运用，讲究实际效果，防止空洞说教。9 .课程九职业道德与法律基础课程目标：通过该课程的学习，帮助学生了解文明礼仪的基 本要求，职业道

3、德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业 道德意识，养成职业道德行为习惯，指导学生掌握与日常生活和 职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识， 成为懂法、守法、用法的公民。课程主要内容：习礼仪，讲文明；知荣辱，有道德；弘扬法 治精神，当好国家公民；自觉依法律己，避免违法犯罪；依法从 事经济活动，维护公平正义。课程教学要求：了解相关的民事、经济法律常识，理解其意 义和作用，尊重法律规制，履行法律义务，崇尚公平正义。10 .课程十职业生涯规划课程目标：(1)知识与能力：使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常 用方法。(2)过程与方法：通过形成职业生涯规划的能力，做好适应 社会、融入社

4、会和就业、创业的准备。(3)情感、态度与价值观：增强提高职业素质和职业能力的 自觉性，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及 成才观。课程主要内容：职业与职业生涯规划、职业生涯发展的条件、 职业生涯发展的目标、职业生涯发展的措施、职业生涯规划的管 理、安排与评价。课程教学要求：（1）知识传授、能力训练与行为养成相结合。教学要把知识 传授、能力训练同陶冶情操、提高觉悟、行为养成结合起来，做 到知行统一。（2）面向全体与个别指导相结合。教学要面对全体学生，加 强个别指导。要用正确的学生观、人才观看待学生，真诚地期望 每一个学生都能成功，为学生创造成功的机会并及时给予激励， 成为学生的知心朋

5、友。（3）课堂教学与日常德育工作、各科教学相结合。教学要与 多种德育渠道结合起来，发挥德育课教师在教师集体中提高德育 针对性、实效性的引领作用。（4）自律和他律相结合。教学要注重引导学生把落实职业生 涯规划中的发展措施，转化为发自内心的需要，要把个人职业生 涯规划的设计和管理置于集体之中，发挥他律的作用，进一步提 高德育实效。1L课程十一 公共艺术（音乐与美术）课程目标：通过对美好艺术学习与实践，了解不同艺术风格 的表现形式与特征，了解不同艺术之间的有机联系与区别。促进 学生对不同艺术风格的包容吸纳，表达自己的观念。提升学生的 交流水平，丰富学生的生活，提高生活品质。课程主要内容：音乐（1）聆

6、听、欣赏中外经典名曲，了解音乐表现的丰富性和多 样性，认识音乐要素及其在音乐表现中的作用，体验音乐美感， 感受音乐魅力，愉悦身心健康，培养音乐爱好。（2）感受、比较不同时代、不同地区、不同民族音乐的表现 风格、审美特点和文化特征，尊重世界多元音乐文化，热爱中华 优秀传统音乐，如：中国民族器乐曲、戏曲、民歌等，深入理解 中华民族最深沉的精神追求，培养深厚的民族情感。（3） 了解中外音乐史上重要的音乐家及其代表作品和贡献， 认识中外常见的音乐体裁，如：艺术歌曲、歌剧、音乐剧、室内 乐、管弦乐曲、协奏曲、交响曲等的表现形式和审美特点，借助 乐谱熟悉作品主题，理解音乐形象与思想内涵，激发想象力，发 展

7、音乐听赏能力。美术（1）了解美术的主要表现形式和分类方法，以及中外美术发 展的基本脉络，知道美术创作的基本方法和造型语言，认识美 术的形式美法则。（2）欣赏中国绘画、雕塑、建筑、书法、篆刻等传统美术, 认识重要的美术家及其代表作品和贡献，感受中国传统美术独 特的表现形式、艺术风格、审美特点和文化特征，理解其与中 华文化的密切关系。（3）欣赏外国优秀绘画、雕塑和建筑，了解其主要流派、艺 术风格、审美特点和文化特征，认识重要的美术家及其代表作品 和贡献，比较、分析多元文化的中外美术表现。（4）主动参与校内外美术实践、第二课堂和社团实践活动， 养成欣赏美术的兴趣与习惯，运用美术方法和手段表达思想情感

8、, 服务学习、美化生活。课程教学要求：能了解一定的音乐知识，掌握音乐欣赏的基 本方法，积累音乐经验，养成欣赏音乐的兴趣与习惯 能在音乐 欣赏与音乐实践探究活动中运用联想和想象，丰富音乐形象，增 强音乐理解 能运用音乐语言和方法描述、分析与比较不同时代、 不同文化的音乐作品的艺术风格，感受与欣赏音乐之美，认识音 乐与文化的多元，能独立或与他人合作开展音乐活动，展示音乐 能力，表达思想情感；能了解一定的美术知识，掌握美术欣赏的 基本方法，依据作品的材质、题材、形式和创作工具、技法等区 分判断作品的门类 能在美术欣赏与美术实践探究活动中运用 联想和想象，丰富美术形象，增强美术理解 能了解中外美术发

9、展史中重要的美术家和他们的代表作品 能运用美术语言和方 法描述中外绘画、建筑与雕塑，认识其艺术风格和文化特点 能 参与美术活动，运用合适的美术语言或方法表达与交流思想情感, 美化生活。12.课程十二军训与国防教育课程目标：磨练意志品质，激发学生抗压抗挫的精神品质。 打造执行文化，培养积极高效的团队合作精神。同时，增强学生 国防意识，强化学生组织纪律性，培养学生守纪、文明、勇敢、 坚毅的意志品质和良好的心理素质。课程主要内容：新生军训社会实践活动，主要包含队列操练、 政训、团队协作的内容。通过教官讲授示范，学生按班级、寝室 为单位进行自主管理活动，实践个性化活动。课程教学要求：提高学生的思想政治

10、觉悟，加强纪律性，进 行规章制度、文明礼貌、集体主义教育，增强学生集体观念，培 养良好的行为习惯，提高学生的综合素质。（二）专业（技能）课1 .课程一电工技术基础(1)课程目标：通过该课程的学习，使学生掌握电工技术的 基本知识和基本技能，以及解决生产实际问题的应用能力；培养 学生创新意识和科学思维能力，提高学生综合素质。(2)知识能力：使学生会观察、分析与解释电的基本现象， 理解电路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生产生活中的 实际应用；会使用常用电工工具与仪器仪表；能识别与检测常用 电工元件；能处理电工技术实验与实训中的简单故障；掌握电工 技能实训的安全操作规范。(3)职业能力：结合生产

11、生活实际，了解电工技术的认知方 法，培养学习兴趣，形成正确的学习方法，有一定的自主学习能 力。(4)职业素养能力：通过参加电工实践活动，培养运用电工 技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工问题的能 力；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好 的工作方法、工作作风和职业道德。(5)课程主要内容：安全用电常识与触点急救措施；(2)常用电工仪表的测量和读数方法；简单直流电路分析与各种电路分析方法；正弦量的基本概念与表示方法、RLC串联电路的分析，以 及功率因数提高的方法； 三相正弦交流的电路的基本概念、三相负载的连接； 常见变压器与电动机的结构、工作原理和使用方法；常见低压电

12、器的工作原理、结构和基本电动机控制电路 的分析。(6)课程教学要求：了解电阻、电容、电感等各种电子元器 件的特性与作用；理解简单电路的基本原理与特性；了解电路的 各种分析方法，能对给定的电路进行电压、电流、功率等参数的 计算；能绘制信号的波形图，掌握中级以上装配电工应知理论知 识。2 .课程二电子技术基础课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握电子技术各种基 本功能电路的组成、基本工作原理、性能特点，熟悉电子技术工 艺技能和电子仪器的正确使用方法，初步具有查阅电子元器件手 册，正确使用元器件的能力、读识常见电子线路图的能力、测试 常用电路功能及排除故障的能力。能复述逻辑门电路的功能，并 能利用逻

13、辑门电路设计简单的组合逻辑电路，并能分析简单时序 逻辑电路的功能。为后续课程学习准备必要的知识，为今后从事 实际工作打下必要的基础。课程主要内容：常用半导体器件、 整流及滤波电路、放大电路与集成运算放大器、数字电子技术基 础、组合逻辑电路和时序逻辑电路。课程教学要求：了解常用电子器件的工作原理、主要参数和 外特性；理解各种基本的模拟与数字单元电路的组成与工作原理; 能定性分析各种常用电子线路并能说明电路中每个元器件的作 用；能计算简单电子线路的参数；了解通用集成电路（IC）的性能 特点，能画出常用IC应用电路；能查阅电子器件手册及有关资料 并合理选用。3 .课程三机械制图课程目标：通过本课程的

14、学习，使学生较系统地获得必要制 图的基本知识、正投影基础、立体投影、组合体、机件的表达方 法、标准件、常用件、零件图、装配图的基本知识、基本的画图 及看图能力；能熟练阅读中等复杂程度的零件图和部件装配图， 能徒手绘制较简单的零件图和部件装配图，能熟练使用一种计算 机绘图软件（如CAD/CAM应用技术）。并认识到制图的实用价值，增强应用制图的意识；逐步培养 学生用制图解决实际问题的能力，为学习后续课程和进一步学习 现代科学技术打下良好基础；同时能够使学生建立一丝不苟的工 作作风和认真的学习态度，进而培养学生踏实认真的生活态度， 一步一个脚印地努力向前，培养适应专业发展需要的专门人才。课程主要内容

15、：绘制平面图形、绘制与识读基本体的投影、 绘制轴测图、绘制与识读组合体三视图、识读和绘制各种图样、 常用件的特殊表示法、识读和绘制零件图、装配图。课程教学要求：（1）了解投影的概念与分类，熟悉正投影法的基本性质。（2）理解三视图的形成过程和投影规律，了解几何体表面 点、直线和平面的投影特性。（3）掌握查阅工程制图国家标准的方法。（4）基本掌握零件测绘的方法、步骤。（5）能正确测绘典型机械零件，并用AUTOCAD出图。4 .课程四电机与电气控制技术课程目标：通过本课程的学习，使学生能准确理解电气控 制系统安装与维护的基本知识与技能，并能独立完成分析、设计、 安装、调试电气控制系统，不仅培养了学生

16、基本能力，还培养了 学生分析问题和解决问题的能力。课程主要内容：三相异步电动机基础知识、三相异步电动机 的基本控制线路安装与调试与电工识图、三相异步电动机的应用、 单相异步电动机简介、直流电动机的运行与应用、特种电动机及 应用、综合实训。课程教学要求：（1）知道电动机的分类、掌握交流三相异步电动机的结构、 工作原理、参数、选用、安装调试、维修维护方法等。（2）学会三相异步电动机的检测方法；学会摇表、钳形电流 表、电桥的使用方法。（3）掌握电动机基本控制环节的工作原理和使用特点。（4）熟悉电动机基本控制环节的相关电器器件的搭接。（5）掌握电路的分析与检测方法。（6）学会常用低压电器的选用、检测、

17、维修方法。（7）读绘电工图的能力（8）掌握单相异步电动机的结构、工作原理、驱动方法、故 障分析及排除方法；（9）掌握步进电动机，交流伺服电动机 交流测速发电机的 基本知识、掌握步进电动机的控制方法，看懂接线图；（10）培养学生对较复杂电机控制线路的分析、设计、安装、 调试及维修能力。5 .课程五C语言编程技术课程目标：通过基于工作过程的案例驱动和项目实训，使学 生全面掌握C语言的基本理论、基本编程方法、基本内容和主要 应用领域；了解C语言发展的最新动态和前沿问题；培养具有较 强综合分析能力和解决问题能力，综合素质较高的计算机编程人 才。在课程的学习中，培养善于沟通表达、创新学习、独立分析 解决

18、问题的能力，为学生今后进一步学习工业机器人技术专业知 识和学生就业、工作打下良好的基础。课程主要内容：C语言程序框架、程序结构、数组、函数、指 针、结构体。课程教学要求：掌握用C语言进行程序设计的基本框架，理 解结构化程序设计思想；熟练应用C语言集成环境设计和调试C 程序；能用C语言程序设计的方式分析和解决简单实际问题并测 试程序；掌握计算机语言类课程的学习方法，无论以后在学习、 工作中使用什么语言编程，都能灵活应用程序设计的思想和方法 分析、解决问题。6 .课程六供配电技术课程目标：通过本课程的实践教学，使学生深刻地认识到 “供配电技术”在农业、工业、企业当中的应用，更好地把供配 电技术与电

19、力技术结合起来，提高电力设备的控制技能，从而实 现本专业的培养目标。课程主要内容：电力系统基本知识， 工厂的电力负荷及 短路电流计算，电力线路的结构及敷设，工厂变配电所的电气设 备及一次 系统，工厂变配电所的操作电源，控制及信号回路， 工厂供电系统的继电保护及自动装置， 电气安全、电气设备的 接地装置及工厂变配电所的防雷保护，工厂电气照明等。使学生 对机器人及其控制系统有一个完整的理解。培养学生在工程供电 方面分析与解决问题的能力，培养学生在机器人技术方面具有一 定的动手能力。课程教学要求：了解电力系统的基本知识。掌握工厂供配电 系统的基本知识；掌握我国电力系统中性点的运行方式及不同运 行方式

20、下的特点，掌握电力系统电压的概念及我国三相交流电网 和电力设备的额定电压的标准；了解变压器、电流、电压互感器 的结构、工作原理和作用的结构和类型，掌握电力变压器的常用 联接组别的特点；掌握接地电阻的测量方法；了解照明技术的有 关概念，了解对照明供电电源和照明供电系统的要求，了解对照 明供电系统的保护设备及其选择，照明负荷计算方法和导线的选 择，了解电气照明平面布线图的绘制要求；掌握电气安全措施及 急救措施，熟悉安全用电常识、触电急救处理措施。7 .课程七液压与气压传动技术课程目标：通过本课程的学习，使学生较系统地掌握液压气 动技术的基本原理和实际应用。获得基本的理论基础知识、方法 和必要的应用

21、技能；认识到这门技术的实用价值，增强应用意识; 逐步培养学生学习专业知识的能力以及理论联系实际的能力，为 学习后继课程和进一步学习工业机器人技术打下专业基础；同时 培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度以及自学能力。课程主要内容：本课程主要包括各种液压与气动元件的结构 特点、工作原理及其应用、基本回路的组成和分析方法、液压与 气动系统的分析及设计方法、液压技术领域中的新理论、新技术、 新知识内容。课程教学要求：使学生能正确选用液压和气动元件，初步具 备对液压与气动系统进行分析和调试的能力，提高学生分析和解 决工程实际问题的能力。8 .课程八单片机应用技术课程目标：单片机应用技术针对单片机的典型

22、控制电路 由浅入深地进行讲解，使学生能对单片机的结构组成、输入/输出 控制、典型控制电路的设计与安装调试等内容得到初步认知。针 对不同的内容，给学生补充必要的核心知识，教学中突出重点和 难点进行必要的知识拓展。本课程的目标是培养学生的知识掌握 能力和对单片机应用技术所产生现象的感知、认知能力。锻炼学 生的工作能力、社会能力、方法能力。课程主要内容：以MCS-51单片机位机型，重点学习MCS-51五、培养目标与培养规格销售工程师掌握销售渠道和 方法，能妥善地 解决售后服务中 的各类技术问题维修电工中（或高） 级职业等级证、机器 人操作技师证发展 岗位工业机器人高级工程 师工业机器人生产 线的开发

23、和设备 设计维修电工中（或高） 级职业等级证、可编 程控制系统设计师 机器人操作技师证项目经理工业机器人系统 集成设计维修电工中（或高） 级职业等级证、可编 程控制系统设计师 机器人操作技师证（一）培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美全面 发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知 识。具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的 工作需求。熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行 业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺流程，重视环境保护， 并具有独立解决非常规问题的基本能力。掌握现代工业机器人安 装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结

24、构设计、 电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人 系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维 护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质劳动 者和技术技能人才。（二）培养规格L基本素质（1）健康的体魄单片机的基本组成、工作原理和系统开发应用、主要内容包括单 片机概述、MCS-51单片机结构和原理、MCS-51单片机的指令系统、 MCS-51单片机的中断系统、MCS-51单片机定时器/计数器及其应 用、单片机的开发技术等。课程教学要求：应用单片机系统进行小型应用系统的程序设 计和电路板制作，同时为电工等级高级工考核储备必要的专业知 识。9 .课程九传感器

25、与检测技术应用课程目标：该课程是我校工业机器人专业的专业核心课程。 让学生初步掌握检测技术的基本知识和应用。培养学生使用各类 传感器的能力。使学生能够进一步应用传感器解决工程测控系统 中的具体问题。课程主要内容：压力的检测、接近开关、温度的检测、流量 的检测、液位的检测、视觉系统等。课程教学要求：理解不同传感器的工作原理，常用的测量电 路；能够对常用传感器的性能参数与主要技术指标进行校量与标 定。掌握传感器的工程应用方法，并能正确处理检测数据。10 .课程十 可编程控制器技术（西门子200系列）课程目标：该课程是我校工业机器人专业的专业核心课程。 主要培养学生掌握PLC的基本硬件结构与基本指令

26、，掌握有关的 功能指令，能一般独立分析各种基本类型编程方式，掌握各种PLC 的选用原则及使用注意事项，掌握PLC硬件的安装与I/O接口检修 方法，掌握常用生产机械PLC控制线路的故障分析及检修，能够合 理地选择和使用各类型PLC的能力。课程主要内容：PLC的基本原理、程序编制和程序操作；PLC 应用实例一专用设备的PLC控制一会设计控制电路并接线、安装、 调试；典型控制系统的PLC控制一会设计控制电路并接线、安装、 调试。课程教学要求：综合应用PLC原理、时序控制、计数控制、 位置控制等功能。在实训平台、控制线路板上进PLC控制项目制 作。1L课程十一 变频器实用技术课程目标：变频器实用技术是

27、我校工业机器人专业的专 业核心课程。通过本课程的学习，学生能掌握变频器的基本原理 及变频调速的特点、变频器的功能及预置、变频器外接电路与操 作、变频器的安装、调试、变频调速的应用等知识、技能、基本 方法和技术，对实现工业机器人专业人才培养目标，对学生综合 职业能力的培养和职业素养的养成起到主要的支撑作用。本课程是课程主要内容：变频器技术基础知识、变频器的选择与安装、 变频器的工程应用、变频器的维护及故障处理。课程教学要求：结合变频器行业的最新发展情况，通过理论 教学、实验、实训，使学生具备应用和维护维修各种变频器控制 系统的基本能力；教会学生利用网络搜索技术资料的方法，使学 生具备应用技术资料

28、解决现场问题的能力；在授课过程中培养学 生认真的工作作风和严谨的工作态度，树立学生的岗位责任意识; 培养学生科学的思维方法和综合的职业能力，以适应职业教育发 展的需要。12 .课程十二工业机器人应用认知课程目标：本课程主要是让学生认识本职业的工作内容、工 作环境和安全注意事项、工业机器人应用行业的发展历程及发展 前景、工业机器人的各种应用以及机器人应用系统开发、装配、 调试、维护、维修、销售等任务的工作过程，结合个人发展意愿, 明确个人在该行业中的定位。课程主要内容：工业机器人发展历程认知、工业机器人行业 安全认知、工业机器人应用系统认知、工业机器人工作内容认知、 工业机器人工作过程认知。课程

29、教学要求：通过查阅资料，了解机器人的发展历程。通 过观看机器人应用案例视频，了解工业机器人在各行业中的应用。 通过现场参观，了解该职业的工作内容、工作环境和安全注意事 项。通过与企业人员沟通，初步了解机器人应用系统开发、装配、 调试、维护、维修、销售等任务的工作过程，逐步建立对工业机 器人应用行业的职业认同感。13 .课程十三工业机器人现场编程课程目标：本课程以每一种工作站系统的工作原理、系统参 数设定方法、机器人示教方法等，将相关的原理与实践有机结合, 使学生在实际操作中学会机器人的基本知识和操作技能。课程主要内容：认识KUKA机器人、设计工业机器人圆瓠、直 线轨迹规划程序、设计工业机器人编

30、程语言解析程序、设计工业 机器人编程仿真程序、工业机器人工作站现场编程。课程教学要求：通过本课程的学习，使学生了解工业机器人 工程应用，掌握工业机器人现场编程方法，为进一步学习其它机 器人课程打下良好基础。14 .课程十四 工业机器人自动线安装、调试与维护课程目标：能够根据项目负责人提供的机器人系统装配图、 驱动系统图装配工作站，并根据系统工作要求，对工作站进行调 试，形成工业机器人系统，并能对系统进行调试。课程主要内容：皮带运输分拣控制系统的安装与调试、三轴机械 手的安装与调试、六自由度工业机器人的安装与调试、柔性生产 线的安装与调试。课程教学要求：掌握工业机器人自动线各个工作站的组成和 工

31、作原理，安装以及调试。15 .课程十五工控组态及现场总线技术课程目标：本课程主要学习西门子公司的人机界面产品操作 系统，掌握其组态软件的特点、基本组成和安装、界面操作和设 计环境，具备触摸屏、变频器、PLC的一体化操作和通讯操作能 力。课程主要内容：现场总线的特点、系统构成、监控组态软件 原理；了解现场总线网络准入测试、FF的发展及准入测试、收发 器技术、结点技术等相关知识；课程教学要求：明确掌握工业网络传输控制方式、常用工业 网络互连设备、FF通信模型及主要技术、FF功能块及FF的工业 组态、PROFIBUS总线存取协议、PROFIBUS行规等相关内容;能够 根据实际需要对现场总线进行选型；

32、能够设计基于现场总线的一 般控制系统。16 .课程十六机器人故障诊断课程目标：本课程主要学习工业机器人故障诊断与维修实训 等，通过现场实训操作、课堂讲授相结合等环节，初步掌握机器 人检测设备的使用、初步培养学生的机器人故障诊断技能。课程主要内容：电控柜故障、机器人本体电气故障、示教器 故障、系统性故障等。课程教学要求：掌握机器人故障的诊断方法，掌握机器人检 测设备的使用、初步培养学生的机器人故障诊断技能。（三）专业选修课L课程一电气制图课程目标：使学生能执行机械制图国家标准，能运用正投影 法的基本原理和作图方法；能识读一般复杂程度的零件图；能识 读简单的装配图；能绘制简单的零件图；能应用计算机

33、绘制简单 机械图样。初步形成一定的空间想象和思维能力，养成规范的制 图习惯。熟悉电气制图的规范，掌握电气制图的方法、步骤和技 巧，掌握应用计算机绘制电路原理图和电气工程图。学会与人沟 通，能有意识地培养团队精神，团队合作与交流的能力，以及良 好的职业道德和职业情感，提高适应职业变化的能力。了解制图 有关国家标准在土木工程图样中的应用；具备识读常见土木工程 图样的能力，掌握土木工程图样的识读方法；具备查阅标准图集 和处理相关信息的能力。课程主要内容：学生熟悉电气及工程制图的标准，掌握机 械制图、电气制图的国家标准，掌握画法几何基础（点、 线、面的投影，立体的投影），制图基础（国标对机械制图的基

34、本规定，组合体、机件的表达方法），机械制图（零件图、常用 零件的画法、装配图）。掌握电气元器件符号、电气文字符号等。课程教学要求：掌握机械制图、电气制图的国家标 准，能熟练地使用绘图工具和计算机绘制、识读一般复杂程度的 机械零件图、建筑平面图和电气工程图样等；能绘制电子产品装 配草图。2 .课程二市场营销课程目标：本课程主要要求学生掌握市场营销各模块理论知 识，能够熟练营销的理念，获得改进营销的思路和具体方法，并 拓展学生视野，激发学生的创造性思维，提高学生在电子商务 市场营销方面的能力。课程主要内容：市场营销学概述、市场营销环境分析、 消费者市场购买行为分析、目标市场营销、产品策略、价格策略

35、、 渠道策略、促销策略、市场营销计划、实施与控制。课程教学要求：了解市场和市场营销的基本概念，掌握市场 营销 观念的演变过程及几种主要的现代市场营销观念，初步认 识市场营销过程等。3 .课程三公共关系课程目标：使学生能综合应用公共关系相关理论，学会如何 建立社会组织与社会公众之间良好的沟通关系，能够在社会公众 心目中树立社会组织的良好形象，赢得社会公众的信赖并取得市 场竞争的主动权，为未来取得成功奠定良好的基础。提高学生公 共关系策划能力、人际交往能力、沟通能力和礼仪修养。培养能 够站在企业全局观的视角运用公共关系的方法开展高水平服务的 高素质人才。课程主要内容：公共关系史、公共关系理论、公共

36、关系应用、 公共关系四步工作法、危机公共关系。课程教学要求：掌握公共关系的基本概念和基本原理、掌握 公共关系的职能与作用以及构成要素、掌握公共关系的“四步工 作法”及其相互关系、掌握公共关系语言传播、文字传播、实像 传播的特点和技巧、了解公共关系专题活动的特点、适用范围、 策划和组织方法、掌握公共关系礼仪的含义、特点及其作用、掌 握公共关系危机出现的原因。七、教学进程总体安排 表一课程安排进程表课 程 类 别课程 性质课 程 序 号课程名称及 编码考核 方式学时数开课学会月及同学时数备 注总学 时理论实 践第一学年第二学年第三学年1期2期3期4期5期6期16周18周18周18周18周16周公

37、共 基 础 课必修1语文试160160044毕业设计或升学顶 岗 实 习 或 升 学必修2数学试128128044必修3英语试128128044必修4计算机应用 基础试10854546（ 土木 系、经 管系、 计算机 系）6（机械 系、电气系）必修5体育查8412722（含进 行学生 体质健 康测 试）2只进行学生体质健康测试 1 整学期计129必修6经济政治与 社会试363602选修7心理健康查343402必修8哲学人生试363602必修9职业道德与 法律试363602必修1 0职业生涯 规划试323202必修11公共艺术（音 乐与美术）查3216162（机械 系、电 气系）2 （土建、 经

38、管、计 算机系）必修12军训与国防 教育查844803周3周必修13安全教育查24每个学期开学前两周和期末后两周（由辅导员、辅导员完成）讲 至必修14健康教育知 识查24每个学期至少开展一次讲座（由医务室完成）讲 座小计94672422218224212专业基础课必修1电工基础试6432324必修2电子技术基 础试6432324必修3机械制图试3618182必修4电机与电气 控制技术试7236364必修5C语言编程技 术查3618182必修6供配电技术查7236364必修7液压与气压 传动技术查7236364必修8单片机应用 技术查72363640小计48824424486140专 业 核 心

39、 课必修1传感器与检 测技术应用试7236364必修2可编程控制 器技术（西 门子 S7-200）试7236364必修3变频器实用 技术试7236364必修4工业机器人 应用认知试3618182必修5工业机器人 现场编程试7236364必修6工业机器人 自动线安装、 调试与维护试7236364必修7工控组态及 现场总线技 术试7236364必修8机器人故漳 诊断试3618182必修小计5042522520010180专 业 选 修 课选修1电气制 图查7236364选修2市场营销查3618182选修3公共关系查3618182小计144727200080集 中 实 训 课必修1仪器仪表使用 实训

40、查280281周必修2自动生产线安 装与调试琮合 实训查280281周必修3维修电工实训 及考证试840843周必修4工业机器人综 合实训查560562 周必修5金工实习查280281周必修6顶岗实习查480048016 周7毕业设计查24002408周小计9440944281122856240480总计302612921734表二教育活动时间分配表序号教育教学活动各学期时间分配（周）合计备注（学时）二三四五六1教学活动时间（104 周）理论教学、实践敕学、技 能鉴定、资格认证培训、 顶岗实习等1618181818161042其它教育活动时间（16周）考核1111153社会实践、机动11111

41、54入学教育、军训与国防教育335毕业教育、毕业高校116安全教育每个学期开学前两周和期末后两周（由辅导员、班主任完成）124学时7健康教育知识每个学期至少开展一次讲座（由医务室完成）124学时合计212020202019120八、实施保障（一）师资队伍师资情况一览表序 号姓名职称是否双师 型教师专任教师或校内 兼课、校外兼课 或校外兼职教师所担任的课程1工业机器人应用认知2电工、电子技术3传感器与检测技术应用4可编程控制器技术（西门子S7-200）5工业机器人现场编程6工业机器人自动线安装、调试与维护7变频器实用技术8工控组态及现场总线技术9机器人故障诊断10供配电技术11液压及气动技术12

42、单片机应用技术（二）教学设施L校内实训基地（2）良好的政治素质（3）健康的心理素质2.职业素质（1）良好的职业操守和职业道德（2）具有安全、文明生产以及环境保护意识3 .专业能力（1）能读懂机器人应用系统的结构安装图和电气原理图，整 理工业机器人应用方案的设计思路。（2）能测绘简单机械部件生成零件图和装配图，跟进非标零 件加工，完成装配工作。（3）能维护、保养工业机器人应用系统设备，能排除简单电 气及机械故障。（4）能根据自动化生产线的工作要求，编制、安排工业机器 人控制程序。（5）能根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器 人及应用系统。（6）能应用操作机、控制器、伺服驱动系统和检测传

43、感装置, 绘制逻辑运算程序。（7）能收集、查阅工业机器人应用技术资料，对已完成的工 作进行规范记录和存档。（8）能对机器人应用系统的新操作人员进行培训。（9）能维护、保养设备，能排除简单电气及机械故障。4 .方法能力（1）具有制定出切实可行的工作计划，提出解决实际问题的 方法能力；（2）具有对新知识、新技术的学习能力，通过不同途径获取目前我院有工业机器人实训室一间，有ABB品牌的工业机器 人，能完成机器人的机床上下料、涂胶、码垛等多个功能的实践 学习。为了补充硬件上品牌单一的问题，建设了工业机器人的虚 拟仿真实训室，支持ABB、KUKA、广州数控等品牌工业机器人离线 编程操作。其他相关的场所还有，机电