XX县2022年暑期中小学校和在职教师有偿补课集中治理工作方案.docx

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1、XX县2022年暑期中小学校和在职教师有偿 补课集中治理工作方案做好中小学校和在职中小学教师违规参与有偿补课的治理 工作，是贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神，促进教 育公平、实施素质教育的客观需要，是践行社会主义核心价 值观、塑造高尚师德、规范教育行为的必然要求，是回应群 众关切、深入解决教育系统“四风”问题、树立风清气正教 育行风的重要举措。近年来，我县发生多起中小学校和在职中小学教师违规 参与有偿补课、举办培训班的舆情信息，在社会上造成不良 影响。为进一步深化师德师风建设工作，深化治理中小学校 和在职教师有偿补课效果，结合暑假期间违规补课、乱办班 多发易发的特点，决定在全县开展2022

2、年暑期中小学校和 在职教师有偿补课集中治理工作，特制订如下方案：一、指导思想以总书记关于教育的重要论述和全国、全省、全市教育 大会精神，全面加强和改进新时代师德师风建设，紧紧围绕 全面实施素质教育、全面提高教育质量、办人民满意教育的 目标要求，以提高教师思想政治素质、职业道德水平和法纪 意识为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范， 惩治失德行为，优化育人环境，造就忠诚于党和人民教育事 业、让人民满意的教师队伍。二、工作目标各单位要认真贯彻中小学教师职业行为十项准则、改进 新时代师德师风建设，减轻中小学生负担、营造教育教学良 好环境，通过集中治理，遏制中小学教师有偿家教、乱办班、 乱补

3、课的歪风，建立完善中小学有偿补课治理长效机制，持 续在全县开展暑假期间中小学教师有偿补课集中治理工作, 定期召开师德警示教育大会，以教育部、省教育厅和我市公 开曝光或处理的违反教师职业行为十项准则典型案例为反 面教材，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案 为鉴，确保教育系统风清气正，为我县教育事业的高质量发 展激发活力、增强底气。三、时间安排（一）自查阶段（7月5日至15日）各单位和全体中小学教师要严格按照XX省教育厅关于 严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知（X2015 X号）等文件要求，对有偿补课行为进行自查。自查分教师 个人自查和学校自查。教师个人自查后填写教师个人有偿 补

4、课自查情况登记表，交由学校存档；学校自查后填写中 小学校有偿补课自查情况登记表，由县教体局教师工作股 存档，上报时间8月22-25日。自查期间，各乡镇要对本辖区所有中小学校校长进行一 次集体谈话，各中小学校校长要对本校全体教师进行一次集 体谈话，做好政策宣传和警示教育，提升工作站位。各学校 要以发放调查问卷（学生及学生家长）、教师签订个人承诺 书、召开家长会等形式进行自查，确保自查实效。对于自查中发现的问题，要列出问题清单，建立整改台 账，制定整改方案，积极整改。（二）暗访及接收社会举报阶段（7月5日至8月10日）各单位和中小学校要通过媒体向社会公布有偿补课举 报电话，接受社会监督，并结合工作

5、重点开展暗访。县教体 局将紧盯电话投诉和各类媒体曝光的问题线索，联合县纪委监委驻局纪检监察组随机性开展问卷调查，查找问题线索, 并结合问题线索开展暗访工作。（三）整改阶段（8月n日至8月20日）各单位和中小学校对自查和暗访中发现的问题，要制定 切合实际的方案，进行整改。对查实违反规定的中小学校和 在职中小学教师进行严肃处理，对自查敷衍、整改不力、管 理不严、问题频发多发、社会反响强烈的单位，要追究其责 任人的责任。（四）总结提升阶段（8月20日至8月25日）各单位要认真分析集中治理的效果及问题产生的原因， 从完善师德师风建设长效机制入手，建立工作制度。市县教 育部门将组织工作组对反映问题的学校

6、进行检查验收，并将 结果与年度目标考评挂钩，对工作不认真、制度不完善、工 作走过场的单位实行一票否决，对于集中治理期间仍问题频 发的学校予以通报。四、有关要求（一）各单位、各中小学校要高度重视此项工作，按照 县教体局工作方案要求做好自查、整改、总结等工作。（二）要突出工作重点。集中整治期间，各单位要抓住 乱办班多发的地方和热点学校开展集中治理工作，并对重点 区域和学校实施重点监控。加强对在职教师补课、为辅导机 构介绍学生、在职教师到辅导机构任课等行为的集中治理工 作。（三）强化责任，确保实效。强化各单位领导责任和中 小学校校长的第一责任人责任，进一步强化工作措施，确保 集中治理活动取得社会满意的效果，对于疫情防控条件下集 中治理不作为、慢作为、治理成效不明显的学校，要依据党 政纪规定从严从重追责。