海宁2022-2023第一学期高二期中试卷答案解析.docx

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1、2022学年第一学期期中考试答案解析一、基础知识（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.D2 . C （高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大；居安思危：时时要提高警觉，预防祸患;步步为营：比喻行动谨慎，防守严密；与时俱进：随着时代的发展而不断发展、前进；）3 .D4.B （从下文“高亢的歌声”可知，前面应该是有关“唱歌”的内容，排出AD,再根据句式 特点得出。）5 . A.C （句式杂糅，搭配不当）6 .D.C （“暗喻”应为“借喻”。暗喻又叫隐喻，只出现本体和喻体，不用比喻词语或用“是、 变成、成为、等于”等喻词；借喻是只出现用来代替本体的喻体，而本体和喻词都不出现。） 二、文言文阅读

2、（本大题共4小题，每小题2分，共8分）7 . A （向：刚才）. D （D项均为连词，表承接。A项代词，代“他自己”/指示代词，这，那；B项介词，表 动作引出的对象/介词，在；C项代词，代“这件事”/助词，主谓之间取消句子的独立性。） 11.B12 . A【参考译文】曾子修整瓜地，不小心锄断了瓜苗，曾皙大怒，举起大木棍来击打他的背，曾子倒地不 醒人事许久。良久，才醒过来，高高兴兴地（从地上）爬起来，向曾皙进言：“刚才参得罪 了父亲大人，父亲用尽力气教训参，该不会累病了吧？ “（曾子）退下来回到房里，拉起琴 弦唱起歌，想要让曾皙听到，知道他身体健康无恙。孔子听说了这件事很生气，告诉门下弟 子：“

3、曾参如果来了，不要让他进来。”曾皙自己认为没有过错，派人向孔子请教。孔子说: “你没听说吗？从前瞎子有一个儿子叫舜，舜侍候瞎子，瞎子想要使唉舜，舜未尝不在身边, 瞎子（想要）找他而杀了他，未尝能够得到。（如果是）小才垂舜就等着被处罚，（如果是） 大木棍舜就逃走。所以瞎子没有犯下不称职的父亲的过错，而舜也没有失去淳厚的孝道。如 今曾参侍候父亲，放弃身体来等着被父亲暴打，朝死里打也不躲一下，打死之后就会陷他父 亲于不义，他的不孝哪一个大啊？你不是天子的百姓吗？杀了天子的百姓，你的罪过怎么 样？ ”曾参听说了这些话，说：“参的罪过大啊。”于是拜访孔子为自己的过错道歉。三、文字表述题（本大题共3小题，

4、共10分）.译文：（曾子）退下来回到房里，拉起琴弦唱起歌，想要让曾皙听到，知道他身体健康无恙。（省略句1分，“歌，名作动” 1分，语句通顺1分，共3分。）.参考答案：（1）桃花流水蹶鱼肥 （2）春江花朝秋月夜 （3）人面桃花相映红（4） 年年岁岁花相似（5）千树万树梨花开（6）霜叶红于二月花（其他句子亦可） （任选2句，2分；如多写，以前两句为准）13 . “雷雨话剧节”拟于10月16日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系大 礼堂，安排每班一个节目参赛，最后评出9个奖项；宣传工作包括出海报以及在学校网站、 校广播站报道。（5分）UiUi、媒体文阅读（本大题共3小题，共6分）14 . A

5、（根据文段内容概括即可）（2分）. C （王志刚并没有对“核心技术攻关”的定义进行解释，无中生有）（2分）15 . B（记者提出四个问题，王志刚回答了四个问题，“部署推进国家战略科技力量所要 采取的加强系统谋划、顶层设计等措施”只是其中一个问答）（2分）五、文学作品阅读（本大题共5小题，每小题4分，共20分）16 .【答案】BD.参考答案：（1）照应小说第段中对贺家“钟鸣鼎食，门阔院深，人称贺半街”的 概括描写；（2）为下文写贺家后人衣锦还乡做铺垫；（3）对整个故事的展开起到线索的作用。（写出一点给2分，写出两点给3分，写出三点给4分）解析：结合题干要求和文章具体内容可知，第段的环境描写在小说

6、整体结构方面作用显著。 小说开头写贺家“门阔院深”，有“贺半街”之称，这里对其进行具体描绘，起到了照应上 文的作用；再从贺家祠堂“迁也迁不走，拆又不能拆”来看，其中必有缘由，该缘由在后文 做了揭示，因而这段描写对下文起到了铺垫的作用。另外，从内容上看，小说内容主要是围 绕与“祠堂”相关的事件展开的，所以“祠堂”也是小说的一条线索。17 .参考答案：小儿媳的眼光短视与海爷的眼光长远形成对比，突出了海爷居安思危、眼 光长远的性格特点；小儿媳的话推动了文章情节的发展，如小儿媳的话“是老爷您仁义”， 就引出了下面海爷的话；小儿媳是大多数目光短视的人的代表，作者借她透露出社会环境 的基本特征。（写出一点

7、给2分，写出两点给3分，写出三点给4分）.参考答案：从情节上看，以海爷的这句话收束全文，容易引发读者的联想，产生悠长 的回味；从形象上看，海爷“长叹”的原因是小儿媳目光短视，结尾这段话突出了海爷的 远见卓识；从环境上看，小儿媳是世上眼光短视的人的典型，海爷“长叹一声”，暗示了 社会上短视的人很多，以此可窥见当时的社会环境特征。（每点2分，答出两点即可。） 23.有助于刻画人物形象。贺家年轻母子“走正门”与贺家其他人都“走侧门”进祠堂祭 祖的行为形成鲜明对照。便于突出小说主题。“大大方方”“端端正正”“抬头挺胸”“有礼有节”，“走正门”的孩子最终高官得做，衣锦还乡。前后照应，情节更严谨合理。 后

8、文海爷讲述年轻母子“走正门”这个情节，照应了前文贺家后人做官衣锦还乡的内容，并 且照应标题。（每点1分）启示：无论做什么事，无论处于怎样的环境之中，做人处事都应坚持“走正门”，唯有如此 才能立身处世。（1分）解析：本文标题虽为“走正门”，但到文章的最后才出现，这恰恰是小说构思的巧妙之处。 年轻母子不像贺家其他子孙一样因家境败落就自渐形秽，不愿见人，他们进贺家老宅“走正 门”，而正是这样的行为使得孩子最终出人头地。据此分析，小说标题的妙处和启迪作用就 不难得出了。六、写作（60分）.本题考查学生写作任务驱动型材料作文的能力。写材料作文，首先要读懂材料，抓住主 旨，注意材料的特点，单则材料要从整体

9、上把握其主旨，多则材料应弄清它们的异同，从而 把握中心。材料一侧重展示春晚相声中一个父亲竭尽所能培养孩子各种人生“绝技 材料二 以电影中一位母亲的话“我的女儿，我只要她健康快乐就好”引发我们的思考。本题考查方向 应为学生对自主发展的设计和对父母家庭教育的思考，注意对“这样”的具体界定和阐释, 要言之有物。写作时要注意与家长的交流方式，充分表达自我，注意文体格式要求，要“结 合材料”，不可以离开材料泛泛而谈。（满分60分。基础等级分50分，发展等级分10分）说明：1.没有题目减2分，题目不当减2分。基础等级发展等级ABCD符合题意符合题意基本符合题意不符合题意深刻透彻思想健康 中心明确 内容充实

10、 结构完整 语言通顺 书写规范思想健康 中心基本明确 内容比较充实 结构基本完整 语言基本通顺内容比较单薄 中心、结构、语 言有缺陷中心不明确 内容不完整 结构混乱 语病较多生动形象 有文采 有创新4250 分3041 分1829分17分以下一项突出18分二项突出510分2.错别字、标点每错3个减1分，最多扣3分。范文：接纳自我，安于普通各位家长：你们好！今天我发言的主题是“我愿意成为一个奋斗着的普通人”。清华大学副教授刘瑜的演讲，光看标题“我的女儿正势不可挡的成为一个普通人”，就 直戳人心。演讲中，她试图论证，一个人“放弃成功”，选择成为一个“普通人”也并非是 坏事。今天在座的每位叔叔阿姨，

11、你们从小就培养我们，希望我们优秀，希望我们有成就，而 我们也一直在努力，但我们知道，大多数人将在普通中度过一生，而我们想成为这样的人, 秉持“普通人”心态，接纳自我，以“前行者”的姿态，奋力追梦。普通人的心态意味着认识与接纳自我，而这无疑是我们最重要的人生功课。现代社会包 括我们自己在内的年轻人，普遍焦虑甚至抑郁，这是因为我们衡量自身的标准往往依附于他 人或者社会。不善于接纳自我，不能独立定义自我的价值，正摧毁着我们的精神脊梁，成为 走向“空心病”的元凶。刘瑜所说的“放弃成功”，成为普通人并不等于“认命”，而是引 导人们“悦纳自我”，以自己的标准去定义人生，定义属于自己的“成功”。秉持普通人的

12、心态，因为其中蕴含着一份平静与淡然，让我们在世事变幻中从容愉悦, 收获意外的人生风景。心理学家卡尔荣格曾说：“阴影是消极的存在，与我们人类是积极 的存在相仿。我们越是追求成功与幸福，阴影便越是要制造劫难，阻断成功之路。”这提示 我们，一味地汲汲于成功，便更容易被前行的挫折所击倒，而以普通人的心态去面对风雨， 恬然一点，释放一些，反倒会在人生的转角处遇见美丽。杭州快递小哥李庆恒坚守岗位，磨炼出了一身本领，终成“高层次人才”；北大毕业生 李雪琴在“脱口秀”领域默默耕植，意外收获众多粉丝更多的是自嘲自己为“打工人”、 “工具人”的千千万万个普通人，他们在平凡中不停息，在挣孔中不言弃，如果没有一份好 的心态，如何能坚韧与奋斗？如此看来，普通人的心态，更让人找到个体价值。但同时我们也知道，“普通人”心态 不等于畏蕙不前和固步自封，普通人的底色是奋斗，姿态是前行！罗曼罗兰曾说：“世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后依然热爱生 活。”各位亲爱的家长，我们承认自己可能平凡，但依然需要奋勇前行。请你们相信我们，也请你们帮助我们成为这样的人：以普通人的心态前行，以前行者的 姿态发力！我的发言到此结束，谢谢大家！