2022年中考英语必考题型终极押题(广州专用)-完成句子.docx
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1、2022年中考英语必考题型终极押题(广州专用)完成句子.汤姆索亚历险记是由马克吐温于19世纪70年代撰写的。The Adventure of Toin Sawyer by Mark Twain in the 1870s.1 .梅梅妈妈问她是否赶上了早班车。Meimeis mother asked her the early bus.2 .他给我们的建议多么有用啊!advice he gave us!3 .露西一收到你的电子邮件,她就会动身。Lucy will set off she your email.4 .修好这座桥花了多长时间?did to build the bridge?5 .多么动
2、听的音乐啊!我听了一遍又一遍。music it was! I listened to it again and again.6 .人们总在电视上看到可爱的冰墩墩。Bing DwenDwen always on TV.7 .有时我们在运动中不容易保持平衡。Sometimes is not easy when we are exercising.8 .老师问我们是否意识到预防压力的重要性。The teacher asked the importance of guarding against stress.9 .丝绸之路非常长,经过了很多国家。The silk road it passed thr
3、ough many countries.10 .老师建议他用另一种方式处理自己的困境。The teacher advised him toin a different way.11 .教室里的电脑是用来学习的。puters in the classrooms.12 .谢谢你提醒我。我完全忘了要开会。. Td forgotten about the meeting.13 .我们赢了!这是多么令人兴奋的消息啊!We won!it is!【解析】【详解】根据中文提示和“amazing”可知,用so.hat.引导结果状语从句;惊讶地:in surpriseo故填so: thal;in; surpris
4、e)29. whether understood or not【解析】【详解】根据语境是whether引导的宾语从句,主句的时态是一般过去时态,从句用一般过去时态, understand“理解”,是动词,过去式为“understood”,whether引导的宾语从句可以和or not连用,表 示是否故填 whether; understood; or; not。30. Over were provided fbr【解析】【详解】over“超过”,大写句首字母;provide for sb.表示“向某人提供;主语dishes与动词provide是被动关 系,根据“during the Winte
5、r Olympics”可知句子是一般过去时的被动语态(was/were+过去分词),主 语dishes是复数名词,be动词形式用were。故填Over; were; provided; for。31. Its to get used【解析】【详解】“Its+M/.+fbrsb+todosth”意为“做某事对某人来说是”,固定句式;get used to slh“习惯某事”。故 填 Its; io: get; usedo32. What good#nice#great go swimming【解析】【详解】根据weather it is”和“what+adj+不可数名词+主谓”可知,此句是由wh
6、at引导的感叹句,位于句首, 首字母大写;好的:good/nice/great;再者根据let sb. do sth.”可知,第三空用动词原形;游泳:go swimmingo 故填 What: good/nice/great: go; swimmingo33. Will be looked after【解析】【详解】根据中文提示可知,句子为一般疑问句:根据when their owners are away?”可.知,when引导的时间 状语从句为一般现在时,结合语境可知主句时态为一般将来时,谓语动词与主语为被动关系,应用 一般将来时的被动语态,一般疑问句结构为“Will+主语+be+过去分词
7、+其他?”; look after“照顾”,作 谓语,look 的过去分词为“looked”。故填 Will; be; looked: after34. What useful advice【解析】【详解】结合语境及标点符号“! ”,该句为感叹句。根据汉语句意中的“的建议多有用啊”可知“建议”用不 可数名词advice,因此感叹句用“Vhat+形容词+不可数名词+主谓”的结构。故填What: useful: adviceo 35. which film we liked【解析】【详解】根据Heasked us”可知后面带宾语从句,结合汉语句意“我们最喜欢哪部电影“应用which来引导宾语 从句
8、,which后接“电影”名词film,从句的语序是引导词+陈述语序,主语是“我们wc,谓语是“喜欢” 动词like。主句谓语asked说明句子是用一般过去时,根据“主过从必过”原则,因此从句也用一般过 去时,即谓语动词用过去式liked。故填which; film: we; liked0did it take to【解析】【详解】根据汉英对照可知,本题考查句型illakessb.+时间+lod。sth“做某事花费某人多长时间”,“Howlong” 之后跟的是一般疑问句,本句型是含有实义动词的句子,根据汉语提示可知,时态为一般过去时, 故借助助动词did,助动词后跟动词原形。故填did; it;
9、 take; to。36. couldnt wait to fill【解析】【详解】根据语境可知,由汉语意思中的“刚才”可知这件事刚发生,因此句子应用一般过去时。“迫不及待用 动词短语 cant wait to do,“装满”用动词 fill。cant 的过去式是 couldnt。故填 couldnt; wait: to;fillo38.38.provides with【解析】【详解】provide sb with sth表示“提供给某人某物“,描述事实,川一般现在时,主语是第三人称The school, 谓语动词用动词的第三人称单数形式provides。故填provides; with。39
10、. arc allowed【解析】【详解】allow“允许”,主语是动作的承受者,时态是一般现在时,用一般现在时的被动语态,主语是复数, be 动词用 are。故填 are: allowed。40. How proud【解析】【详解】proud”自豪的,此处是感叹句,用“How+adj+主谓!”句型表示,故填How; proud。41. not only but also【解析】【详解】not only.but also 表示”不但而且“,是并列连词。故填 not; only; but; alsoo42. why we should take【解析】【详解】why表示“为什么”,根据“The
11、exhibition tells us.”可知此句是why引导的宾语从句,从句采用陈述句 语序。should表示“应该”,情态动词,后接动词原形;take action表示“采取行动”。故填why; we; should; take。43. How exciting【解析】【详解】根据句子结构可知空处应填“多么令人兴奋,中心词是形容词exciting,可以用how感叹句结构: How+形容词(+主语+谓语)。故填How exciting。44. are set to rcduce#were set to rcducc#are made to rcducc#were made to reduce
12、【解析】【详根据中英文对照和句子结构可知,空处表达的意思是“被制定来减轻”,需要使用被动语态,结构是 be done, set/make“制定”,ruduce“减轻”,该句需要使用动词不定式作目的状语,时态可以选用一般 过去时,也可以是一般现在时,主语为复数,be动词用were/arc。故填are/were set/madc to reduce。 45. where wc can watch#whcrc wc can see【解析】【详解】分析句子可知这是一个宾语从句,宾语从句用陈述语序:连接词+主语+谓语。where“哪里”,是连接 词;we“我们”,是主语:can“能够”,是情态动词。此处
13、的“看可以是“观看”或“看到”,英文表达为 watch/seeo 故填 where we can watch/see。46. So far have won#got#gained【解析】【详解】根据中英文对照可知,so far”到目前为止”,so位于句首,首字母要大写;win/get/gain“赢得”;句中 时态为现在完成时,结构:have/has done,主语是we,助动词使用have。故填So; far; have; won/got/gainedo47. Its important for to【解析】【详解】固定句型:Ils+形容词+forsb.+todosth 做某事对于某人来说是”
14、,important“重要的”,是形容 词,此处是动词不定式作主语,故填Its; important for; to。48. in our spare#free time【解析】【详解】根据语境可知,这里缺少“在空闲时间里”,为固定短语in ones spare/free time,其中“spare/free”是形 容词用作定语,修饰名词lime,根据句子主语“We”可知这里需用形容词性物主代词our,故填in:our; spare/free; lime。49.What good#great#n icc#fi ne【解析】【详good/great/nice/fine都可以表示“好的”,中心词w
15、ealher是不可数名词,用what引导的感叹句,结构 是:what+形容词+不可数名词+ (主谓)!故填Whal; good/great/nice/fine。50. can be seen【解析】【详解】能:can:看见:see;根据“all kinds of flowers”和“see”可知,两者是被动关系,因此此句是含有情态 动词的被动语态,用can be done的结构,see的过去分词是seen;故填can; be; seen。51. so that【解析】【详解】根据语境可知,“学好英语的目的是“向世界讲述中国故事“以便”的英文表达是飞o that”,后接目 的状语从句。故填so;
16、 thato52. how to cheer up【解析】【详解】根据I know them”和汉语提示可知,此处是“疑问词+不定式”作宾语,how表示“如何;cheer sb up 表示“使某人振作“。故填how; to; cheer; up。53. Whal an amazing【解析】【详解】根据athlete SuBingtian is!”可知中心词是名词athlete,感叹句的结构是“What a/an adj可数名词单数+主谓! amazing表示“了不起的,以元音音素开头,用an修饰。故填What; an; amazingowere sent【解析】【详解】send表示“发送,主
17、语aslronauts与send之间是动宾关系,根据“in October, 2021”可知,时态为一般 过去时,所以用一般过去时的被动语态,结构:was/were donee主语是复数,be动词用were, send 过去分词为sent。故填were; sent。54. doesnt go home until【解析】【详解】“直到才” not .until.,引导时间状语从句;“回家” g。home。根据“每天”可知用一般现在时,Mr.Chen后用助动词does与not 一起构成否定,缩写为doesnt。故填doesnt; go; home: until0take part in【解析】【
18、详解】动词短语take part in表示“参加活动”,根据“Nowadays”可知描述现在的情况,用般现在时,主语 是可数名词复数,谓语动词用原形。故填匕ke: part: in。55. how to solve【解析】 【详解】如何how;解决solve。此处用“疑问词+动词不定式”作learn的宾语。故填how; to; solve。15 .他演讲结束时,同学们陷入了沉思。of his speech, the students were lost in thought.16 .广州是一个受全世界游客欢迎的城市之一。Guangzhou is one of the cities the to
19、urists from all over the world.17 .那个老人直到消防员来了才被从那栋楼中救出来。The old man the building the firemen came.18 .杰克做了一个多么愚蠢的决定啊!Jack has made!19 .残疾人不应该被嘲笑。The disabled shouldnt.20 .珠江的水足够干净让我们喝吗?Is the water in the Pearl River for us?21 .她的奶奶两年前就去世了。Her grandmatwo years ago.22 .这些老人必须被悉心照顾好。These old peoplew
20、ell.23 .在生活中,建“.你的自信心非常重要。very important for you to your confidence.24 .玛丽想知道明天她将要去哪里参观。Mary wants to know tomorrow.25 .她习惯每天早上喝一瓶牛奶。她认为这很健康。She a bottle of milk every morning. She thinks it is very healthy.26 .李老师是一位如此和蔼的老师,所有同学们都喜欢她。Miss Li is teacher all (he students like her.27 .多么好的天气啊!我们去散步吧!w
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