人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》好课件详解优秀PPT.ppt

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1、天都峰是黄山天都峰是黄山“七十二峰七十二峰”中最中最险险峻的三大奇峰之一，峻的三大奇峰之一，海拔海拔1840米，登山石米，登山石阶阶大大约约有有1.5公里公里长长。鲫鱼背鲫鱼背天都峰最天都峰最险处险处是是鲫鱼鲫鱼背。它背。它是一道是一道长约长约十几米，十几米，宽宽不不过过1米的狭米的狭长长光滑的石脊，石光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。脊两旁是万丈深渊。鲫鲫鱼鱼背背鲫鲫鱼鱼背背我会读我会读陡陡 链链 颤颤 攀攀 鲫鲫 呵呵du lin chn pn j h笔陡笔陡 铁链铁链 发颤发颤 攀爬攀爬 鲫鱼鲫鱼 笑呵呵笑呵呵生字 ！读一读1.陡陡du()2.链链lin()3.颤颤chn()4.鲫鲫j (

2、)5.呵呵h ()徒徒t ()涟涟lin (涟涟漪漪 )擅擅shn ()即即j ()何何h ()我会写我会写爬爬 峰峰 顶顶 似似 苍苍 仰仰咱咱 奋奋 辫辫 勇勇 居居p fng dng s cng yngzn fn bin yng j似ssh似乎似的返回生字组词爬（爬山)（爬行)峰 (山峰)(峰顶)顶 (顶端)(山顶)似 (似乎)(似是而非)苍 (苍天)(苍蝇)仰 (仰头)(仰视)咱 (咱们)奋 (奋斗)(奋勉)辫 (辫子)勇 (志气)(英勇)居 (居住)(邻居)辫辩辨瓣(辫子)(辩论)(辨别)(花瓣)山峰 石级 鲫鱼背致谢思索对话欣赏爬山级汲吸（年级）（吸取）（吸取）笔陡笔陡 铁链铁链

3、峰顶峰顶 schnjj石级石级 发颤发颤 奋力奋力 攀着攀着 鲫鱼鲫鱼纪念纪念 鼓舞鼓舞 尽然尽然 吸取力气吸取力气 似乎似乎 咱们咱们 最终最终 白发苍苍白发苍苍 辫子辫子 志气志气 仰起脸仰起脸 笑呵呵笑呵呵决心决心 突然突然心颤：心在颤抖，说明心里很胆怯心颤：心在颤抖，说明心里很胆怯。迟疑：拿不定方法。迟疑：拿不定方法。奋力：充分鼓起劲来。本课指努力向奋力：充分鼓起劲来。本课指努力向上攀登。上攀登。最终：表示经过种种变更或等待以后最终：表示经过种种变更或等待以后出现的状况。出现的状况。尽然：表示出乎意料。尽然：表示出乎意料。吸取：吸取。吸取：吸取。我会写爬峰锋利顶似ssh(似的)(似乎)

4、苍仰欢迎柳树咱奋辫花瓣勇居通读课文，思索下列问题：通读课文，思索下列问题：1.课文主要写了什么事？用一两句话概括一下。2.课文是依据什么依次写这件事情的？（叙述依次）3.作者写爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”字。1.1.课文主要写了什么事？用一两课文主要写了什么事？用一两句话概括一下。句话概括一下。课文主要讲在假日里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位不相识的老爷爷，相互激励，一起登上天都峰的事。写作指导：写事的开头一般要有事情发生的时间、地点、人物。2.课文是依据什么依次写这件事课文是依据什么依次写这件事情的？（叙述依次）情的？（叙述依次）叙述依次：叙述依次：爬天都峰前爬天都峰前爬天

5、都峰中爬天都峰中爬上天都峰后爬上天都峰后3.作者写爬天都峰，为什么作者写爬天都峰，为什么要用要用“爬爬”而不用而不用“登登”字字？因为天都峰又高又陡，用“爬”更能精确反映出登山时手脚并用的那种费劲、艰难的情境。读课读课文文第一自然段第一自然段，说说说说这这一段交待了什么？一段交待了什么？暑假里，暑假里，爸爸带我去爸爸带我去黄山，爬天黄山，爬天都峰。都峰。故事发生的故事发生的时间、地点、人物时间、地点、人物时间是（时间是（）地点是（地点是（）人物有（人物有（）和）和（）。）。爸爸爸爸我我假日里假日里天都峰天都峰 我站在天都峰脚我站在天都峰脚下抬头望下抬头望:啊，峰顶这么高啊，峰顶这么高,在云彩上

6、面哩在云彩上面哩!我爬得上去我爬得上去吗吗?再看看笔陡的石级再看看笔陡的石级,石级石级边上的铁链边上的铁链,似乎是从天上似乎是从天上挂下来的挂下来的,真叫人发颤真叫人发颤!默读其次自然段，默读其次自然段，天都峰有什么特点天都峰有什么特点？从哪里看出从哪里看出?为什么作者要为什么作者要写天都峰的高写天都峰的高和陡？和陡？站在天都峰脚下，我感到（站在天都峰脚下，我感到（）。）。天都峰（天都峰（）,既高又陡既高又陡胆怯胆怯高高在云彩上面在云彩上面陡陡笔陡的石级，石级边上笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从从天的铁链，似乎是从从天上挂下来的上挂下来的陡峭险峻陡峭险峻高不可攀高不可攀令人生畏令人生畏望着

7、又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的呢？哪里可以体现？我爬得上去吗？真叫人发颤！语气词“啊”“哩”“我”感到胆怯缺乏自信，畏惧退缩小结：作者写天都峰的高和陡，小结：作者写天都峰的高和陡，目的在于突出爬天都峰的困难，目的在于突出爬天都峰的困难，示意了登上这么高、这么陡的山示意了登上这么高、这么陡的山峰，是须要志气和力气的。峰，是须要志气和力气的。分角色有感情的朗读分角色有感情的朗读3 3、4 4、5 5自然段。自然段。他们所说的话中都有一个他们所说的话中都有一个“也也”字，这个字，这个“也也”是什么意思？他们是相互怀疑吗？是什么意思？他们是相互怀疑吗？表现了他们什么精神？表现了他们什么精神？小

8、挚友，你也来爬天都峰？老爷爷，您也来爬天都峰？对，咱们一起爬吧！他们所说的话中都有一个他们所说的话中都有一个“也也”字，这个字，这个“也也”是什么意思？他们是相互怀疑吗？是什么意思？他们是相互怀疑吗？表现了他们什么精神？表现了他们什么精神？相互艳羡、钦佩，表现出这一相互艳羡、钦佩，表现出这一老一小都有不怕困难、勇于攀老一小都有不怕困难、勇于攀登的精神。登的精神。读第六和第七自然段，看看“我”和老爷爷是怎样爬天都峰的。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,最终都爬上了天都峰顶。这既突出了爬天都峰的_，又表现了他们_的志气。艰难不怕

9、困难为什么要用“最终”这个词？从“最终”二字体会_。爬得辛苦和上山后的喜悦比较句子1、我向峰顶爬去。、我向峰顶爬去。我我奋力奋力向峰顶爬去。向峰顶爬去。2、爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。、爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸最终都爬上了天都峰。爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸最终都爬上了天都峰。你从他们的你从他们的话中话中体会体会出出什么？什么？感感谢谢你你啦啦，小小挚挚友友。要要不不是是你你的的志志气气鼓鼓舞舞我我，我我还还下下不不了了决决心心哩哩！现现在在尽尽然然爬爬上上来来了了！为什么要相为什么要相互道谢呢互道谢呢?不不，老老爷爷爷爷，我我是是看看你

10、你也也要要爬爬天天都都峰峰，才才有有志志气气向向上上爬爬的的！我我应应当当感感谢谢您您！提示：两个人的话中都提到了什么？一个人只要有决心，有志气，任何一个人只要有决心，有志气，任何困难都可以克服。困难都可以克服。你你们们这这一一老老一一小小真真有有意意思思，都都会会从从别别人人身身上上吸吸取取力力气气！“吸取吸取”是什么意是什么意思？思？“我和老爷爷是我和老爷爷是怎样相互吸取力气的怎样相互吸取力气的？吸取力气：吸取力气：爬天都峰的力气。爬天都峰的力气。奋勉向上的志气。奋勉向上的志气。你从你从“爸爸爸爸”的话的话中懂得了什么道里？中懂得了什么道里？在人与人相处中，要相互学在人与人相处中，要相互学

11、习，相互激励，共同进步，习，相互激励，共同进步，不管多大的困难也能克服。不管多大的困难也能克服。要不是你的志气鼓舞我，我还下不了决要不是你的志气鼓舞我，我还下不了决心哩！心哩！（换一种说法）（换一种说法）是你的志气鼓舞我，我才下了决心。是你的志气鼓舞我，我才下了决心。练习练习：2 黄山位于皖（wn）南，是世界著名的巡游胜地。秦时称黟(y)山，唐天宝六年（747）改称黄山。据说因轩(xun)辕(yun)皇帝曾在此采药炼丹，故称“黄山”。黄山集中了我国很多名山的特点，如泰山的宏伟，华山的险峻，衡山的烟云，庐山的飞瀑，娥眉的秀丽，雁荡的巧石，丹霞的崖谷，嵩山的锐峰，恒山的浑厚，黄山都兼而有之，所以被

12、誉为“天下第一奇山”。明末地理学家、旅行家徐霞客有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”之说。黄山这一举世奇景，它不仅是山，也是海，是山之海，云之海，松之海，花之海，光之海，诗之海，是一片画的海洋。黄山以其无限迷人的风光和形态万千的山峰著名天下，其风景随季节的不同和山峰的起伏而多姿多彩。这里峰峦奇异，景色万千，出名可数的有大小七十二峰。莲花峰、天都峰、光明顶是黄山三大主峰。奇松、怪石、云海、温泉被称为“黄山四绝”。黄山不仅是一处风景胜地，又是一个自然的动植物园。有各种动物550余种，其国家级疼惜动物有梅花鹿、白鹤、短尾猴等。这里植被的垂直分布变更明显，从高到低分布着寒带、温带、亚热带植物3000多

13、种，有著名的黄山毛峰、灵芝、石耳、黄山杜鹃等。天下第一奇山天下第一奇山 黄山松，以石为母，坚韧地扎根于巨岩裂隙。黄山松针叶粗短，青翠浓密，干曲枝虬(qi)，千姿百态。或倚岸挺立，或独立峰巅，或倒悬绝壁，或冠平如盖，或尖削似剑。有的循崖度壑(h)，绕石而过；有的穿罅(xi)穴缝，破石而出。忽悬、忽横、忽卧、忽起，“无树非松，无石不松，无松不奇”。最著名的黄山松有：迎客松（位于玉屏楼的石狮前面），送客松（位于玉屏楼的右边），蒲团松（位于莲花溪谷），凤凰松（位于天海），棋盘松（位于平田石桥），接引松（位于始信峰），麒(q)麟(ln)松（位于北海宾馆和凉快台之间），黑虎松（位于北海宾馆和始信峰之间），

14、探海松或叫舞松（位于天都峰的鲫鱼背旁边）这就是黄山的十大名松。黄山奇松黄山奇松黄山云海黄山云海 自古黄山云成海自古黄山云成海,黄山是云雾之乡，以黄山是云雾之乡，以峰为体，以云为衣，其秀丽壮丽的峰为体，以云为衣，其秀丽壮丽的“云海云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。依云海分布方皆可观、尤以冬季景最佳。依云海分布方位，全山有东海、南海、西海、北海和天位，全山有东海、南海、西海、北海和天海；而登莲花峰、天都峰、光明顶则可尽海；而登莲花峰、天都峰、光明顶则可尽收诸海于眼底，领悟收诸海于眼底，领悟“海到终点天是岸，海到终点天是岸，山登绝顶我为

15、峰山登绝顶我为峰”之境地。之境地。天都峰位于黄山东部，西对莲花峰，东连钵盂峰，海拔1810米。登山石级约有15公里长，坡度在70度以上，最险处近乎于90度。在黄山群峰中，最为宏伟壮丽，故被视为“群仙所都”，而名天都峰。峰顶有石室，可容数十人。室外有巨石，形如醉仙斜卧，仿佛“仙人把洞门”。另有仙桃石，天梯，鲫鱼背等奇景，以及探海松、舞松等奇松。峰壁巨岩上，镌有“天上玉屏”“登峰造极”等题刻。登峰远眺，云山相接；俯视群山，千峰竞秀，巧石献奇。若烟云乍起，披霞驭风，如入仙境。如云成铺海，风帆点点，蔚为大观。其中，鲤鱼背是天都峰最险处。它是一道长十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。天都峰天都峰