幼儿园2022年开展法律培训心得体会五篇.docx

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1、幼儿园2022年开展法律培训心得体会五篇幼儿园2022年开展法律培训心得体会【一】学习幼儿教育法规一个学期来，让我感触颇深。当今社会， 既是“以人为本”的和谐社会，又是人们法制观念和法律意识 逐渐加强的法制社会。这是社会进步的表达。这个进步的过程 既让我们看到了黎明的曙光，又给幼儿园教学活动带来了困扰。 通过学习幼儿园教育法规的课程后，如云开雾日，豁然开 朗。幼儿教育法规是学前教育专业学生的专业必修课、专业基 础课，学前教育专业学生通过对本课程的学习，可以掌握学习 幼教法规的方法，具备从事幼儿园教育教学和管理工作所需要 的法律法规知识，提高教师的法律意识和素养，正确履行教师 的法定职责，增强依

2、法治园的意识、水平和能力。通过调查研 究与分析后认为，学前教育专业学生毕业后在教育教学工作中 以及幼儿园园长在管理工作中需要具备的法律素养与能力是应 用幼儿教育法规知识分析、解决在教育教学和管理过程中碰到 的实际法律问题的能力。要培养这些能力，幼儿园教师在将来工作中需要处理好的 几个法律关系与问题是：第一，教师应处理好与幼儿关系。教师需具备的法律知识 与能力有：了解幼儿园应如何依法设置？幼儿园有哪些权利和义 安全卫生保障条件，积极开展劳动竞赛、技术比武、职业技能 培训等活动，保障和激发职工的劳动热情、创新热情和工作积 极性，推动“转调创提”活动深入开展，实现吨钢挖潜300元 目标的顺利实现。幼

3、儿园2022年开展法律培训心得体会【五】幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。通过远程培训， 听了专家的讲座，我深感幼儿园工作的细微性、重要性。“千般 照顾，不如自护”。家长和幼儿园教师，不仅有保护幼儿生命安 全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是 要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能 力，帮助幼儿树立一定的安全意识。一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护 的方法和技能其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意 外事故的发生常常是不可防止的，但是通过学习一些自我保护 的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤 害发生的可能性降低到

4、最低限度。如热水、药品是幼儿日常经 常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进 肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如 何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。我 们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药 品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼 儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合 的教育。幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，在室内布置 一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记，从认 识安全标记入手。在认识的基础上

5、，窗台张贴了禁止攀爬的标 记；在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔 跑，进行游戏，可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘 了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是 最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己 的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我 保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对 自己身体的伤害。四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护 的技能中班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知 深浅，不明是非，常常趁老

6、师不注意玩一些危险物品，做一些 危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限 制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与 需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环 境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一 日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提 高幼儿自我保护的能力和意识。经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中大人的提醒 在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。 同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事， 需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和 谐开展。务?教师应如何做好保教工作？

7、违法办园应承当哪些法律责任？第二，教师应依法维护自身的合法权益。需具备的法律知 识与能力有：了解教师有哪些法定权利和义务？教师如何通过申 诉、复议、诉讼等法律途径维护自身的合法权益？有关组织或个 人侵犯教师合法权益应承当哪些法律责任？教师如何取得教师 资格证书？教师如何与幼儿园签订聘任合同？第三，幼儿园及其教师应依法处理好与幼儿的关系。需具 备的知识与能力有：幼儿园及其教师在保护未成年人方面有哪 些义务?侵犯未成年人合法权益应承当哪些法律责任？应如何处 理幼儿伤害事故?提高幼儿教师专业素质，首先要改变自己的思 想认识，提高幼儿教师的职业道德水平。随着社会的开展、人 民生活水平的不断提高，人们对

8、知识需求的日益增长，对教育 的要求也越来越严格，这就要求幼儿教育工作者要从思想上认 识到自身工作的重要性，更新教育观念，树立正确的教育观， 努力提高职业道德水平。幼儿园2022年开展法律培训心得体会【二】一、合同签订前应该注意的问题：首先，合同订立前我们 需要界定一下合同的范围。其次，合同签订前应当审查合同对 象：（一）合同的合法性。法律是否允许，有什么特别要求等, 这是我们首先要考虑的问题。因此，为了确保合同合法有效， 在订立合同之前，需要查阅相关法律、法规的规定或者咨询律 师，确认一下签订这样的合同或者这样签订合同是否合法，也 可以使我们对将来的风险有个预测。（二）合同相对人。在签订 合同

9、之前，除了需要对合同相对人是否适合作为合作对象等商 业、技术方面的情况进行必要的了解外，为了确保合同的顺利 履行，还需要注意以下几个问题：1、合同相对人是否具有合法 的订立合同的主体资格。实际上，在订立合同之前对合同相对 人的性质进行审查是对合同合法性进行审查的延伸，有条件的 话在订立合同之前最好先审查以下文件：（1）公民个人的身份 证件或企业法人营业执照、不具备法人资格的企业的营业执照、 社会团体法人登记证书、事业单位法人证书等；（2）企业、社 会团体、事业单位法定代表人身份证明；（3）对方具体负责订 立合同的人的介绍信或授权委托书。这些文件应当附在所签订的合同书后面与合同一起存档备 查。2

10、、合同相对人的履约能力。履约能力是我们选择合作伙伴 时要考虑的一个重要问题，但这主要是商业上的考虑，从法律 方面来说，对合同相对人履行能力的考察主要有以下途径：（1） 调查相对人的工商登记档案。借此可以从侧面了解相对人的规 模和从业经验等。（2）调查相对人的房产登记档案、机动车登 记档案等财产状况。其主要目的是了解万一合同相对人违约或 出现其他情况给我方带来经济损失时是否有能力赔偿我方。（三） 合同标的。在订立合同前，对于合同标的我们需要注意的是该 标的是否合法以及该标的是否存在权利瑕疵。1、标的是否合法。2、标的是否存在权利瑕疵。所谓瑕疵通俗地说就是有缺陷，包 括两种，一种是物的瑕疵，这比拟

11、好理解，也就是物的品质如 形状或功能有问题，这种瑕疵比拟容易被注意到。另一种是权 利瑕疵，是指标的物上存在着他人的权利而致使合同内容无法 实现，浅显地说，就是合同标的物上存在法律障碍而有可能导 致我们的目的无法实现。权利瑕疵往往容易被人们忽略。在订 立合同前要对标的物各方面的情况都考察清楚，以防范风险， 同时也减少订立合同的本钱。三、企业自身的思考。1、严格管理公章，防止他人偷盖造 成经济损失；2、严格管理介绍信、授权书等，切忌将盖有公章 的介绍信、合同、授权委托书或单位名头纸给流失。综上所述，我们在合同订立之前需要做大量的工作，来确 保我们即将签订的合同能够得到履行，同时将我们订立合同的 风

12、险尽可能地降到最低。二、合同签订中应该注意的问题：（一）、关于合同生效的几个问题。签订合同都有一个谈判的过程，双方讨价还价，最后达成 一致才能签订合同书。有些合同，由于双方不在同一地区，签 订合同的过程是通过 、 或者是e-mail等形式来进行的。 这些都是被现行合同法所允许的。合同法把签订合同的 过程分解为要约和承诺两个阶段。通常，一方当事人向对方发 出要约，对方讨价还价又发回反要约，双方经过几轮要约与反 要约的往来，最后对合同条件达成一致，做出承诺，合同即告 成立了。要约又称为发盘、出盘、发价、出价或报价等，是希望和 他人订立合同的意思表示，发出要约的人称为要约人：接受要 约的人那么称为受

13、要约人、相对人或承诺人。要约必须包含有与他人订立合同的目的，必须向要约人希 望与之缔结合同的受要约人发出，内容必须具体、确定和完整， 经受要约人承诺，要约人即受要约的约束，即有订立合同的义 务。所谓承诺，就是受要约人同意接受要约全部条件的意思表 示，承诺生效时合同成立。承诺的内容必须与要约的内容一致， 受要约人对要约的内容做出实质性变更的，为新要约，又称为 反要约。有关合同标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期 限、履行地点和方式、违约责任和解决争议方法等的变更，是 对要约内容的实质性变更。与要约和承诺有关的就是合同的形式问题。观念上，只有 双方订立书面的合同才是有效的合同，只有双方签字盖章了

14、的 合同才成立生效。但是，依据合同法的规定，我们的这种 想法绝对是有误差的。合同法第十条改变了这种规定，它规 定：“当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。” 也就是说，合同的形式不再只限于书面形式，这是与国际接轨 的作法，与是经济现实相符合，目的是为了提高效率。所以， 按现行合同法的规定，并不一定是只有签了书面的正式合 同才叫做签订合同，可能我们的一些信函往来或者行为就已经 使合同成立了。总的原那么是，合同自承诺生效时成立，而承诺 那么自承诺通知到达要约人时生效，因此，合同就从承诺到达要 约人时成立。合同法这样规定，使合同的签订比拟容易，无疑 提高了经济效率，但相对而言，安全性就差了

15、一点，日后出现 纠纷或诉讼举证也很困难。所以法律允许当事人对合同形式做 出约定，我们可以要求签订书面合同，可以对合同内容做出较 详细的约定，以策安全。书面形式包括合同书、信件和数据电 文（电报、电传、 、电子数据交换和电子邮件等）及其他 可以有形地表现所载内容的形式。当事人采用信件、数据电文 等往来函件的形式订立合同的，可以在合同成立之前要求签订 确认书，那么合同于签订确认书时成立。明确了法律关于合同形式的规定，可以明晰我们认识上的 误区，在实务中也有助于防止不必要的经营风险。比方说，我 们公司要购买一批设备，通过市场调查，我们向自己满意的一 家公司发出了信息，而这个信息具备了要约的全部条件，

16、构成 一个要约。那么，如果对方做出承诺，那么承诺到达我们公司后 合同就已经依法成立了。可是我们按原来的思维，认为书面合 同还没签订，合同还没成立，我们还可以继续选择更好的交易 伙伴，所以我们可能还在与其他公司联系磋商。但是，此时对 方基于已成立的合同可能已经在履行了。这样的危害是，我们 认为合同没有订立，找到了更好的合作者又签订了合同，这就 构成了对原来那家公司的违约，就要违约赔偿甚至诉讼。值得 一提的是，根据法律规定，按交易习惯或要约的明确规定，对 方甚至可以不做出承诺通知，直接将设备发送到我们公司，以 行为作出承诺。那样我们可能就更被动了。幼儿园2022年开展法律培训心得体会【三】今天，我

17、们跟随田书记学习了新的劳动合同法，对这个法 规有了全面的了解。下面从两个方面谈谈自己的体会。一、劳动合同法扩大了适用范围劳动法自1995年1月1日起实施后，一些新的用工主体, 用工形式不断出现；民办非企业单位、基金会、合作或合伙律 师事务所等新单位类型出现；一些国家机关、事业单位、社会 团体在编制外招用劳动者；鉴于这些新情况，劳动合同法扩大 了劳动法的适用范围：规定我国境内的企业、个体经济组织、 民办非企业单位等组织与劳动者建立劳动关系，订立、履行、 变更、解除或者终止劳动合同，适用体法。比方，我局聘用的 门卫何师傅，打字员小李等这些编制外的劳动者，就要与他们 签定合同，这个合同就是他们维权的

18、依据。二、劳动合同新增了休息、休假等必备条款劳动合同是劳动双方权利和义务的协议，劳动合同是否规 范，一些重要内容是否进行了约定，对于维护双方尤其是劳动 者合法权益，具有时分重要的意义。我们学习掌握了劳动法给 予我们的这些保障，在实际工作和生活中会有作用的。现在我 们的工作好象还用不着这些，因为有单位领导在为我们操心. 但如果有一天，当我们去哪再就业的时候，我们就可以用这些 法律来保护自己的利益。当然，我们学习的目的不仅仅只是为 了自己的利益，更主要的是提高自己的素质，为了社会的和谐 与进步。幼儿园2022年开展法律培训心得体会【四】近日，有幸参加了培训班，学习了劳动法、劳动合同 法的有关知识，

19、收获颇多。我们每个人都有劳动的权力，每天我们都在通过自己的辛 勤工作来为社会、为企业、为自己创造着财富。劳动法、劳 动合同法正是为保护劳动者合法权益、调整劳动关系而设立 的。劳动合同法是在劳动法的基础上进一步强化了对劳 动者合法权益的保护，为解决劳动合同纠纷提供了法律依据。 他们与我们的关系非常密切，学习和掌握这些法律知识非常有 必要。通过老师的讲解和一个个生动的案例，我了解了法律赋予 劳动者的一些基本权力，如取得劳动报酬的权利、休息休假的 权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权 利、享受社会保险和福利的权利等。权力与义务相辅相成的， 在享受权力的同时，劳动者也应当完成劳动任务

20、，提高职业技 能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。此外， 我比拟关注的一点是，国家通过法律的形式提倡劳动者参与社 会义务劳动，开展劳动竞赛和合理化建议活动，鼓励和保护劳 动者进行科学研究、技术革新和创造创造。这说明，国家鼓励 职工通过参与群众性竞赛、创新活动，提升劳动效率，改善劳 动结果，也为劳动者提供了创造价值、展示才华的机会。我们作为大型国有企业，应该说，能够非常规范的执行国 家劳动法、劳动合同法等有关法律，职工的休息休假权、 享受社会保险和福利的权利和女职工的合法权益等都能够得到 有效的保障，按时召开职工代表大会，劳动合同签订也比拟规 范，能够按时、规范地与职工签订劳动合同，与到达工作年限 的职工签订无固定期限劳动合同，签订女职工特殊权益保护合 同。但是，我们也应当看到存在的一些问题，例如管理技术人 员、维修工等的加班问题，以及日常加班的待遇问题等。作为 企业的管理人员，我们更应该在本单位严格执行国家法律规定, 健全本单位相关规章制度，保护职工的合法权益，提供良好的