人教部编版小学语文五年级上册家庭作业设计(含参考答案).docx
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1、人教部编版小学语文五年级上册家庭作业 设计(含参考答案)人教部编版小学语文五年级上册全册家庭作业设计 (含参考答案)第1课白鹭第一课时一、读拼音,写字词。1 .她衣着朴Stl (),但是让人感觉很美。2 .这个xilzi ()里装着一只kbu sh9o (),那是老师送给 我的礼物。3 .这里的水是清澄的,因此,baihe ()非常喜欢在这里停 留。二、选词填空。嗜好爱好1 .打篮球是我的(),因为打篮球不仅可以锻炼身体,还 能增进大家的友谊。2 .他有吸烟这个不良(),因此身体很不好。三、按要求完成句子练习。1.白鹭是一首精巧的诗。(仿写比喻句)是O 写法,借助一件事物来体现一种情感。第6课
2、将相和一、读拼音,写字词。1 .他向我们xtinu。() 一定会带礼物回来。2 .我们对fanzui ()分子绝不姑息,一定要严惩。3.他们 lia ()非常胆小,一到这个时候就露qiB (),真让人无奈。4.当年,在天安门juxing ()的开国dadian (),非常壮 观。二、写出加粗词语的近义词。1 .赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。()2 .秦王双手捧住和氏璧,一边看一边称赞。()3.(他)叫 人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。()三、按要求完成句子。1 .我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!(用关联词造句).秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为肯定句)2 .用
3、“理 直 气 壮”造 句。 4.蔺相如说:“秦王 我都不怕,还会怕廉颇将军吗?”(改为间接引语)四、课文内容梳理。将相和这篇文章通过、 这三件事,展现了蔺相如的特点;廉颇的 特点。本文告诉我们要o五、重点段落品析。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过 来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼 了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕 他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比, 谁厉害?”他们说:“当然秦王(严厉厉害)! ”蔺相如说:“秦 王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵 国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和
4、,就会 削弱赵国的力量,秦国(必须必然)乘机来打我们。我所以避 着廉将军,为的是我们赵国啊!“蔺相如的话传到了廉颇的耳 朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾 国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条, 到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出 来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1 .划去文中括号内错误的词语。2 .文中对蔺相如的描写主要运用了()。A语言描写B心理描写C动作描写.从“负荆请罪”这故事中,我们可以看出蔺相如是个的人,廉颇是个的人。六、生活中你有没有遇到过或听说过廉颇或蔺相如这样 的 人? 举 个 例 子 说一说。 第
5、7课什么 比猎豹速度更快一、读拼音,写词语。1 .火箭比pEnqi O式飞机要快得多。2 .这只大鸟从空中fUchGng ()下来。3 .这mei ()邮票属于他,我们不能据为己有。4.鸵鸟善 于奔跑,是鸟类中的奔跑guanjun ()。5.他在超市的专柜买 了 yimei () chihong ()色的胸针。二、选词填空。轻易轻松1.人不要O做出承诺,做出了承诺就要做到。2.面对考 官的提问,他()应答,没有一丝慌乱。三、填空。文中提到的速度最快的事物是()A喷气式飞机B声音C光四、指出下列句子使用的说明方法。1 .人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到二十四千米每 小时。()2 .不过,游隼
6、还是没有飞机飞行的速度快! () 3.火箭的 瞬时速度能达到四万千米每小时,是声速的三十多倍。()() 五、写出加点词语的近义词。1 .人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到二十四千米每 小时。()2 .声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时。O 3. 乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。O六、按要 求完成句子。1 .真是令人难以置信。(用 加 点 词 语 造 句) 2 .不过要是你跟猎豹和 鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。(写出这句话的 言外之意)3.进入太空后,即使 关掉发动机,火箭仍可以继续前进。(用关联词造句)七、课文内容梳理。什么比猎豹的速度更快这篇文章主要运用的说明方
7、法,介绍了 种事物的速度,告诉我们,在宇宙中,的速度更快。八、重点段 落品析。看!前面(呼啸咆哮)而过的东西是什么?跟它的速 度一比,火箭就好像是(停止静止)的一样。那是流星体!流 星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的瞬时速度能 达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。2 .划去括号.选文介绍的对象是 o.选文使用的说明方法有O。A作比较列数字B打比方列数字C作比较比喻八、从地 球表面向宇宙空间发射人造地球卫星、行星际和恒星际飞行器 所需的最低速度叫作宇宙速度。你知道第一宇宙速度、第二宇 宙速度、第三宇宙速度分别是多少吗?请查一查相关资料,写 下来。3 8课冀中地道战一、给下列
8、句子中蓝色的字选择正确的解释,在括号里填 上序号。透:(1)渗透,穿透;(2)暗地里告诉;(3)透 彻;(4)达到饱满充分的程度;(5)显露1 .“孑口”上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。().敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。().这朵花白里透红,美极了。()虚:(1)空虚;(2)空着;(3)虚假;(4)虚弱;(5)虚心;(6)因心里惭愧或没有把握而勇气不足.坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着。2 .谦虚使人进步,骄傲使人落后。3 .为了掩饰内心的恐惧,敌人只能虚张声势。二、给下面的句子填上合适的关联词。1 .()敌人来了,我们()钻到地道里去,让他们扑个
9、 空。2 .人藏在洞里,()不气闷,()不嫌暗。3 .()进了活道,敌人()过不了关口。4 .在地道里()有“警戒洞”,()有“迷惑洞”。三、在 括号里填适当的词。粉碎()创造O发现()坚持()打击()封锁()四、写出句中带点词的意思。1 .敌人尝到了地道战的厉害。()2 .为了解决这项技术难关,他们尝试过多种方法。().敌人一踏上去就翻下坑里送了命。().听了他的话,我的心里也就踏实了。()五、缩句。1 .冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。2 .冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊 人的奇迹。六、根据课文内容填空。1 .作者介绍任丘的地道是按()、()、()的顺序来 具
10、体介绍的。地道中的“洞”有五个特点:()、()、()、()、()O2 .冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的 破坏。如:()可以防备敌人的“火攻”;()可以粉碎敌人的 “毒气攻”;()可以对付敌人的“水攻3.地道的作用一是 O ;二是()。4.冀中的地道战是我国()的一个奇迹。第9课猎人海力布同步练习1.写出下面词语的近义词。违背()崩塌(). 海力布是怎样得到宝石的?3. 3.打猎时海力布听到了什 么消息? 4,海力布为什么变成了石 头? 5. 一位老师在教猎人海力布 一课时,先让同学们谈谈预习情况,谁知一个同学说:“老师, 我认为海力布他好笨哟,其实他可以不变成石头的,在灾难要
11、来临的时候他可以马上把村里的家畜当着乡亲们的面全部抢走 而让乡亲们来追他。这样乡亲们不就得救了吗? “你认为这个 同学口A.没有好好预习,回答错误B.很有新意,值得肯定C.很具创新能力,进行了独立思考D.很有想象力,但不符合实际,所以应受批评同步练习2一、读拼音,写词语。1 .看到他把老人fuqi ()来,我羞愧极了,很houhui () 没能及时帮老人一把。2 .他在国旗面前窗shi O , 一定要维护国旗的尊严,维护 国家的尊严。3 .妈妈告诉我,shudhu五ng ()可不是好孩子。二、按要 求仿写词语。千真万确(带数字)世世代代(AABB) 二、 按要求完成句子。1 .只要嘴里含着那颗
12、宝石,就能听懂各种动物说的话。(用加粗的关联词造句)2 .咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家 可不容易呀!(改为反问句)3 .四、根据课文内容填空。这篇课文介绍了主人公 ,救,得,劝,最后 变成 的故事,从中,我们可以看出海力布是个的人。五、重点段落品析。海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大 家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要 救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说: “今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看, 鸟都飞走了。接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟 商量避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本
13、本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。1 .根据要求写词语。迟延近义词()镇定反义词()2 .选择并填空。选文采用了 ()描写,可以看出海力布是 个 的人。A动作B语言、心理.想象一下,海力布变成石头后,人们会怎么说?怎么做?六、用简单的语言介绍一个你所熟悉的民间故事。第10课牛郎织女一、读拼音,写词语。1 .他和哥哥saozi ()坐在同yiliang ()车里,又说又笑, 高兴极了。2 .我们这yibei ()的人里,出现了很多有志之士。3.这个 hanjian ()盛况,吸引了很多人。二选词填空。劳累劳作.他()一天很(),所以吃完饭就赶紧休息了。亲热亲切.她()地抱住老师,
14、感谢老师这么多年来的()教导。二、按要求完成句子。1.牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就 满意了。 2.(用加点的词语造句) 3.他想哥哥嫂子既然这样对 待他,他又何必恋恋不舍呢?4.(改为陈述句)2.白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? (改 为 陈 述 句)四、“白鹭却 因为它的常见,而被人忘却了它的美。”说说你对这句话的感 受。第二课时一、选字组词,在所选的字的下面打北色(素速)适(宜以) 白(鹤贺)(兼嫌)气 二、写出下列加点词语的近义词。1 .色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。()2 .即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而 且太不寻常了。(
15、)3 .每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳, 它却很悠然。()三、选择题。1 .对下列句子理解正确的一项是O白鹭是一首精巧的诗 A运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致,体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。四、根据课文内容填空。这篇文章介绍了 和 的故事,表达了古代劳动人民对 和 的向往和追求。五、重点段落品析。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟它亲密;二来呢,他 想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起他呢? 他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛 得一点儿士也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它 喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就 在
16、山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、 土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。 牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己 也舒服。1 .写出下列词语的反义词。亲密()干净 ()2.对文中画线句子理解正确的 一项是()A中心句,总领全段。B过渡句,承上启下。3.从选文中,我们可以看出牛郎是个的人。六、如果你是那头老牛,受到牛郎这样细心的照顾,你 会说些什么? 第12课古诗三首一、补全诗句,解释加点词语的意思。1 .无,。王师,乃翁。无:王师:乃翁:2 .山外,体?,直把。休:直:2.生气恃,万马齐喑。,。生气:恃:万马齐喑:二、下列说法正确的是()o
17、A.示儿是宋代诗人陆游的绝笔。B.题临安邸歌颂了京城汴梁的繁华热闹。C.已亥杂诗是唐代诗人龚自珍的作品。第13课少年中国说一、划掉错误的字或读音。潜(qianqian)龙腾渊地履(lulu)其黄奇花初胎(taitai) 百兽震惶(huanghuang)(鳞麟)爪飞扬一(泻泄)汪洋(丛纵)有千古横有八荒(慌荒)二、按原文内容填空。1 .少年则, ,, O日,O龙,。,震惶隼,。第14课圆明园的毁灭一、将下列词语补充完整。()()估量举世()()()星()月金()辉() 玲珑()()诗()画().智红潜鹰。天()海()风O名()()珍()宝二、选择恰当的词语填空。留恋流连.假日里,我们在北海公园划
18、船,()在绿树红墙之中。1 .游人们依依不舍地离开了桂林,心中还()着漓江山水。损 失损害2 .这幢大楼设计和施工都不符合要求,要推倒重建,() 很大。4.我们任何时候都不能做()国家和集体利益的事。三、照样子,用关联词写句子。1 .圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世 界文化史上不可估量的损失!是也是.圆明园不仅建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。不仅还第15课小岛一、在括号里填上恰当的词。0的菜地()的太阳定下()一阵()二、用将军的口吻,讲述自己登上小岛发生的故事。三、队长很矛盾,不太情愿地说:“欢迎是欢迎,可您的 身体”联系上下文,说说句子中“矛盾的意思。四、填空。无边无际
19、的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮。这个句子运用的修辞手法,将比作,写出了。五、学了课文,你一定有许多感触,拿起你的笔把它写下来吧。第16课太阳一、读拼音,写词语。shaj unfanzhi liang shisheshidu ()()()()gujishucaidiquzhiliao()()()()二、用关联词将下列句子分别合成一句 话。1 .太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。2 .太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。3 .没有太阳。没有我们这个美丽可爱的世界。三、写出下列句子所运用的说明方法。1 .其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。2 .太阳会发光,
20、会发热,是个大火球。3 .到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三 千五百年;就是坐飞机也要飞二十几年。四、文中描写了太阳的哪些特点?()(多选)A.大B.远C.热D.高五、阅读文段,回答问题。地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳, 地球上将永远是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没 有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就 没有我们这个可爱的世界。1 .找出选文中的两对反义词。2 .文中哪句话最能说明太阳与我们的关系十分密切?第17课松鼠一、读拼音,写词语。1 .他的这套说辞,彻底renao () 了爸爸,于是,爸爸就 惩罚他,让他去面壁思过。2 .他一
21、不小心hua O 了 一下,摔倒了。二、写出下列词语的近义词。敏锐()锐利()通常()暖和()三、按要求完成句子。1 .松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。(用合适的关联词连成一句话).它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。(用加点的关联词造句).松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(换个说法,保持意思不变)四、课文整体梳理。这篇文章先后介绍了松鼠的 特点和,体现出松鼠、的特点。四、重点段落品析。松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯(xilnxtin)良,很讨 人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的 是杏仁、榛子、棒实和橡(xi沿igxi%ig)栗。它们面容清秀, 眼
22、睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。 玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。 尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。 它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送 东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。1 .用4选出括号里正确的读音。2 .用横线画出选文的中心句。3 .选文从、等方面介绍了松鼠的特点, 体现出它乖巧、驯良、漂亮。六、你喜欢什么小动物?把它介绍给大家吧。第18课慈母心情深一、读拼音,写词语。mangluzao shengjunlietuibai ()()()()cituiyayiquanlijibei () () ()()二
23、、读一读,选一选。A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写F.环境描写1.但我想有一本青年近卫军,想得整天失魂落魄。()3. 不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。()4 .母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指 数着。()5 .母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人: “谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”()三、给加点字选择正确的注释。挺:量词。很。笔直。伸直。支撑。1 .我挺高兴他爱看书的。().这么艰苦的日子,大家都挺过来了。().我军缴获了敌人三挺机关枪。().校园里有一排高大挺拔的水杉树。()2 .体育老师要求大家站队时身体要挺直。()四、读句
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