2022-2023学年秋季学期 《足球——绕杆射门》单元教学设计.docx

《2022-2023学年秋季学期 《足球——绕杆射门》单元教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年秋季学期 《足球——绕杆射门》单元教学设计.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、足球一一绕杆射门单元教学计划1指 导 思 想通过足球绕杆射门的学习，提高学生足球变相技术，发展学生奔跑、 力量、灵活、心肺能力、协调能力等，让学生体验足球带来的快感，培养 学生积极参与足球运动的兴趣，提高学生团队协作的意识，通过学习足球 战术，让学生在战术中学会学习。单 元 目 标知识技能学习目标：通过教学使大部分学生初步掌握足球运动少干绕杆射门 体能素质锻炼目标：通过绕杆射门练习，提高学生的灵敏、协调、耐力及力量 等身体素质。情感品格培养目标：培养学生勇于挑战、团结协作的精神。学 情 分 析青少年比较喜欢参与体育活动，尤其是足球比赛运动带来的快感。但 因为很多原因学生很少能进行一个专业的技术

2、训练，生活所在的区域缺乏 场地设施，以及缺少同伴的参与，缺少激情，以至于只有在学校体育中偶 尔体才会到足球带来的运动快感。而此快感只是一个短暂的不足以提高学 生的兴趣。所以，在足球课堂中，我尽可能的让每一个学生参与足球练习， 提高足球技术；课余时间，对部分对足球感兴趣的同学进行技术指导，让 更多的学生参与足球带来的快乐，他们更加热爱足球运动。课次教学内容教学目标教学重、难点主要教学策略及注意事事项足球1、运动参与：在足 球运动与游戏活动中， 发展学生变向运球的能 力，提高学生奔跑、力1、重点：各 种脚法运球 技术组合的 应用；游戏刺激带动学生的积极 性，整个过程中教师要进行巡 视并指导，尤其强

3、调安全事宜1绕 杆 射 门量、灵活、心肺能力、 协调能力等身体素质。2、运动技能：通过 绕杆射门运球与游戏相 结合的教学，让学生学 习各种运球技术相结合 的应用。3、身体健康：在足 球运动中提高运动能力 提高足球技术。4、心理健康：让学 生身心得到释放，体会 足球运动的魅力与乐 趣。5团社会适应：培养 学生交往能力和团结协 作的意识。2、难点：动作的协调，控球能力；考核标1.通过足球绕杆射门的学习，提高学生足球变相技术，发展学生奔跑、 力量、灵活、心肺能力、协调能力等，让学生体验足球带来的快感，培养 学生积极参与足球运动的兴趣，提高学生团队协作的意识，通过学习足球2准战术，让学生在战术中学会学

4、习。1.通过师生共同努力，能顺利完成教学目标。安全保障课前了解学生的身体状况及检查服装上课场地与器材安排见习生；准 备活动做充分，在课的开始部分进行安全教育；在学习和练习的过程中， 学生之间保持一定的距离。足球一一绕杆射门教学创想1、身心准备阶段：(1)课堂常规：集合整队，师生问好；宣布本节课内容及相关要求；检查 着装，安排见习生；强调安全教育。(2)准备活动：老师播放音乐带领学生热身，热身的过程有跑步头顶球， 跨越障碍，过桥门等游戏，培养学生协调性和团队协作能力，激发学生学习 的积极性，使机体尽快进入学习状态，达到热身目的。2、自主性探索阶段：学生根据展板内容进行自主学习并进行合作探究，培

5、养学生积极主动思考以及团队协作的能力。3、导学实践阶段：为了刺激学生学习的积极性，教师足球的启源与发展、 的过程，并介绍有名的足球明星，包括国外的世界著名的足球明星及取得的成就 比如贝克汉姆，罗纳尔多，贝利等导入方式，然后运用启发式教学法、讲解示范 法、纠正错误法、评价法等教学方法，让学生由慢到熟由熟到快循序渐 进的练习。通过游戏遛猴游戏，推球接力、推球超车。4、体验乐趣阶段：1、为进一步巩固基本技术动作要领及提高学生学习的积 极性，还设置绕杆射门比赛游戏以及5人足球赛，让学生在活跃欢快的气氛中熟 练技术动作，提高学生团结协作的能力。以上活动均是针对本节课内容特点所设 置。5、恢复身心阶段：学

6、生在音乐伴奏下进行拉伸放松，让学生在体会到足球 所带来快感的气氛中得到放松，而且感受到成功后的喜悦。同时也达到了消除疲 劳、愉悦身心的目的。学科教学目标教学 重点 课的 流程执/、(15)足球绕杆射门教学设计足球一绕杆射门班级七四班人数51授课教师谢雪刚1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高变向运球的能力，发展学生奔跑展 学生变向运球的能力，提高学生奔跑、力量、灵活、心肺能力、协调能力等身体 素质。2、运动技能: 的应用。3、身体健康:4、心理健康:5、社会适应:通过绕杆运球与游戏的教学，向学生传授各种运球技术的组合能利用足球进行运球。让学生身心得到释放，体会足球运动的魅力与乐趣。 培养交往能

7、力和团结协作的意识。多种脚下运球技术组合相结合的应用；教学内容一、课堂常规1、体育委员整队并 报告人数2、师生问好3、宣布课的内容、 目标4、检查服装，安排 见习生二、 圈 三、四、教师活动绕篮球场慢跑2熟悉球性练习运球蛇形跑方法：让同学们分组 站提前画好的圆圈 采用溜猴的游戏, 同学直接相互的传 球，让其中一个同学 去断球，直到把球断 下，让被断球的同学 当猴直到下一个 同学被断球，依次循1、2、3、4、学生活动动作的协调，控球能力;组织与要求集合向学生问好, 宣布课的内 容、目标组织学生慢跑用口令和示范指导学生练习5、讲解并示范练 习方法6、巡回指导学生 练习1、体育委员整 队并报告人 数

8、2、2、容,向老师问好了解学习内明确目标及要求3、积极参加热 身活动4、在教师指导 下熟悉球性5、站好队形， 在老师的指导 下认真练习一、四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX0000000000000000000000要求：静、齐、快0.0环目标达成阶段(25)一、学习足球绕杆基 本动作动作方法：(以右脚 运球为例)脚 持球，脚内侧 运球至绕杆 处，降低重 心，脚尖翘 起，根据学生 具体情况采 用脚内侧、脚 弓、脚外侧等 方法绕过标 志桶并完成 射门。1、教师讲解并示1、学生观察、 范足球绕杆射门模仿 动作2、指导并纠正错 误动作3、鼓励学生积极 练习2、有序的进行 练习，要求

9、动 作到位，注意 安全二、变向运球绕杆练 习方法：将学生分成四 组，每组人数 相等，相对站 立，要求一个 学生用脚运 球绕过六个 标志桶并完 成射门，进球 数多的队获 胜。射门；做到抬腿，预 摆，击球，击 球后的前摆要求：1.动作由慢到快2认真练习，注意控球收 心 恢 复 阶 段 (5)1 .放松练习2 .师生互评3 .总结全课4 .回收器材1 .师生同做 放松操2 .教师评价3 .总结1 .跟做放松操2 .学生评价3 .认真听总结4 .回收器材散点场地器材1.足球场一块2.足球40个3.标志桶若干理荷计 生负预1.练习密度：45%2.平均心率：120130次/ 分钟练习密 度i210)0 生理曲线图45