小学语文 部编版 六年级下册 第四单元口语交际《即兴发言》 教学设计.docx
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1、即兴发言教学设计深圳市义务教育统编教材小学语文六年级下册在线教学课程主讲老师:陈苏丹指导老师:张 静一、直接导入,揭示课题,观看视频1,同学们好,我是南山区南科大实验一小的陈苏丹老师。这节课我们一起来学习统编版小 学语文六年级下册第四单元口语交际即兴发言(PPT课题)。首先,我们来欣赏一段精彩 的即兴演讲。在观看的过程中,请同学们仔细观察视频中人物的特点,语言,动作,表情, 都各有那些特点。(出示视频主持人大赛)。小结:同学们,你觉得这段即兴发言怎样呢,是啊,很精彩,这位选手的发言观点明确,条 理清晰,语句通畅,表现得自信大方。过渡:那么是什么即兴发言呢,在时间紧,不能事先做太多的时间准备的情
2、况下,需要快速 的组织语言,临场发挥,就叫做即兴发言。二、教学过程过度:同学们想要做好即兴发言,可先要学习打腹稿,怎么才能打好腹稿呢,陈老师告 诉大家三个小妙招下面打腹稿的小妙招:(注意语调要变化自己)1 .注意说话的场合,对象,气氛等。2 .想想要讲哪几点,先讲什么,后讲什么,重点讲什么。3 .语气要自然,态度要大方。过度:下面就让我们根据具体的情景来交流一下吧,【情景一工班里来了新同学,班主任请你代表全班同学向他表示欢迎。自己说请同学们思考一下,欢迎新同学时可以讲些什么呢,(停3秒钟)陈老师给大家 一些小提示,班里来了新同学,我们的态度应该是亲切热烈的,新同学跟我们是同辈,所以 欢迎的时候
3、我们可以用上你来称呼,语气可以十分亲切,热烈,轻松。(点Ppto那么,我 们应该讲那几点呢,先讲什么,后讲什么,重点讲什么呢。陈老师再给大家几点提示吧,1.问候语2,介绍自己 3.介绍班级4.表示欢迎 5.祝福语或者今后的打算过度,接下来请同学们思考,在这几个要点中,你可以先说什么,后讲什么,重点说什么。 自己练习着说一说吧,请你按下暂停键,并跟同学展开交流。陈老师班上的同学也做了交流,我们听听这两位同学他们是怎么说。请你仔细听,那个同学 谁说的更好,好在哪.【(PPT欢迎新同学。音频1小琪简单点),我们接着仔细听(播放音 频2小祥详细点)】.过度:小琪和小祥都做欢迎新同学的即兴发言,你觉得他
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