部编版七年级道德与法治上册3.1《认识自己》练习题（带答案）.docx

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1、3.1 认识自己一、单项选择题1 .以下行为与“当局者迷，旁观者清”表达的“认识自我的途径”相一致的是时政播报后，听取老师意见时政播报前，对着镜子演练经常请同学们帮助改正缺点坚持自我反省，完善自己A.B.C.D.2 .七（1）班班长小虎成绩优秀，工作负责，但在本学期的优秀班干部评选中却落选了。小虎很不解, 从侧面了解情况，发现同学们都不满他说话刻薄态度专横。小虎在第二学期工作认真，态度谦和，终于当 选为优秀班干部。小虎同学的经历启示我们他人的评价，有利于客观认识自己对于他人的评价，必须要言听计从正确认识自己，可以改善人际关系正确认识自己，一定能取得成功A.B.C.D.3 .孔子曰：“见贤思齐焉

2、，见不贤而内自省也。”这句话所表达的认识自己的方法是A.通过集体认识自己B.通过他人的评价认识自己C.通过与他人比拟认识自己D.通过自我观察来认识自己4 .“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评A.B.C.D.5 .上中学后，小芳发现周围的女同学都变得亭亭玉立，而自己却像“丑小鸭”一样，又黑又瘦，为此她 闷闷不乐，甚至产生自卑感。小芳之所以产生闷闷不乐的情绪甚至自卑感是因为她长相丑陋她没有正确

3、认识自己，没有学会欣赏自己她只看到自己的缺乏，而没有看到自己的长处老师和父母的教育方法不当A.B.C.D.6 .“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开未来已翻开，勇敢的小孩，你 是拼图不可缺的那一块，世界是涂满梦的未来。”为了实现涂满梦的未来，我们应正确认识自己，促进自我开展展现青春芳华，投身拯救地球克服自身弱点，定要十全十美激荡青春活力，助力青春成长A.B.C.D.7 .老子说过“自知者明”这告诉我们认识自己是多么重要，以下说法正确的选项是正确的认识自己，可以促进自我开展正确认识自己，有助于我们增强对自己的信心正确认识自己，可以促进与他人的交往正确认识自己，可以让自己取得最好成绩A

4、.B.C.D.8 .江西萍乡小学六年级语文老师阳婷在班级29名学生的试卷上除了写上评语，还画上卡通画。阳老 师称，这样做的意图是让每位学生都感受到被老师关注的喜悦。对阳老师的学生来说A.只有他人对自己的评价最客观B.可以容易接纳自己的优点，但不能接纳自己的不完美C.是通过自我评价来认识自己D.是通过他人评价来认识自己9 .以下名言中属于正确认识自我的是要清楚地知道一个人，要先了解他自己（莎士比亚）不研究自身，就绝不能深刻了解别人（车尔尼雪夫斯基）你爱惜生命吗？如果爱惜，那就别浪费时间，因为生命是时间构成的（富兰克林）谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶（歌德）A.B.C.D.二、非选择题10 .

5、阅读材料，回答以下问题。材料一：我叫小王，是七年级的男生，身高163厘米。学习刻苦，做事认真，我喜欢长跑，有运动天 赋。但我总觉得自己不够开朗，担忧大家会不太接受我。材料二：观察下边漫画。(1)两那么材料中，小王是通过哪些途径来认识自己的?(2)结合材料分析，你发现了什么问题？遇到这些问题，我们应该如何处理。 认识自己一、单项选择题1 .以下行为与“当局者迷，旁观者清”表达的“认识自我的途径”相一致的是时政播报后，听取老师意见时政播报前，对着镜子演练经常请同学们帮助改正缺点坚持自我反省，完善自己A.B.C.D.【答案】C【解析】“当局者迷，旁观者清。”强调通过他人了解自己。时政播报后，听取老师

6、建议，经常请同学帮 助改正缺点，属于通过他人了解自己，故符合题意；时政播报前，对着镜子演练，属于自我观察认识 自己，不符合题意；坚持自我反省，完善自己，属于自我观察认识自己，不符合题意。故答案为：Co2 .七(1)班班长小虎成绩优秀，工作负责，但在本学期的优秀班干部评选中却落选了。小虎很不解,从侧面了解情况，发现同学们都不满他说话刻薄态度专横。小虎在第二学期工作认真，态度谦和，终于当 选为优秀班干部。小虎同学的经历启示我们他人的评价，有利于客观认识自己对于他人的评价，必须要言听计从正确认识自己，可以改善人际关系正确认识自己，一定能取得成功A.B.C.D.【答案】C【解析】此题旨在考查学生对正确

7、认识自己的掌握，题文中小虎同学通过认真分析同学们对自己的评 价，改变自己的态度，最终中选为优秀班干部，启示我们他人的评价有利于我们客观的认识自己，正确认 识自己，可以改善人际关系等，观点正确；观点绝对化，是错误的；故答案为：Co3 .孔子日：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话所表达的认识自己的方法是A.通过集体认识自己B.通过他人的评价认识自己C.通过与他人比拟认识自己D.通过自我观察来认识自己【答案】C【解析】“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”意思是见到贤人就努力向他看齐，见到不贤的人就看看自己 有没有和他一样的缺点，从而改正过来。这是通过与他人的比拟来认识自己，C符合题意；ABD与题干

8、描 述不符；故答案为：Co4 .“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评A.B.C.D.【答案】C【解析】根据所学，“智者受到赞美时，字字反思这启示我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷 静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，独立思考，正确对待他人的赞美。愚 者受到批评时，句句反驳。这说明愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评，符合题意，正确。观点错误，他人的评价如

9、果不正确，不应接受。故答案为：Co5 .上中学后，小芳发现周围的女同学都变得亭亭玉立，而自己却像“丑小鸭”一样，又黑又瘦，为此她 闷闷不乐，甚至产生自卑感。小芳之所以产生闷闷不乐的情绪甚至自卑感是因为她长相丑陋她没有正确认识自己，没有学会欣赏自己她只看到自己的缺乏，而没有看到自己的长处老师和父母的教育方法不当A.B.C.D.【答案】A【解析】依据题文，小芳之所以产生闷闷不乐的情绪甚至自卑感是因为她没有正确认识自己，没有学 会欣赏自己，她只看到自己的缺乏，而没有看到自己的长处，故正确；错误，选项所列举的都不 是小芳产生不良情绪的原因；故答案为A。6“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开

10、未来已翻开，勇敢的小孩，你是拼图不可缺的那一块，世界是涂满梦的未来。为了实现涂满梦的未来，我们应正确认识自己，促进自我开展展现青春芳华，投身拯救地球克服自身弱点，定要十全十美激荡青春活力，助力青春成长A.B.C.D.【答案】D【解析】该题考查正确认识自己、青春飞扬。材料中的诗歌告诉我们，为了实现涂满梦的未来，我们 应正确认识自己，促进自我开展，我们要激发学习热情，激荡青春活力，助力青春成长，符合题意； 错误，题干中没有表达投身拯救地球；错误，人不可能全十美。故答案为D。7 .老子说过“自知者明”这告诉我们认识自己是多么重要，以下说法正确的选项是正确的认识自己，可以促进自我开展正确认识自己，有助

11、于我们增强对自己的信心正确认识自己，可以促进与他人的交往正确认识自己，可以让自己取得最好成绩A.B.C.D.【答案】A【解析】依据教材知识，正确认识自己可以促进自我开展，有助于我们增强对自己的信心；正确认识 自己可以促进与他人的交往，故说法正确；夸大了正确认识自己的作用，观点绝对化，是错误的； 故答案为：Ao8 .江西萍乡小学六年级语文老师阳婷在班级29名学生的试卷上除了写上评语，还画上卡通画。阳老 师称，这样做的意图是让每位学生都感受到被老师关注的喜悦。对阳老师的学生来说A.只有他人对自己的评价最客观B.可以容易接纳自己的优点，但不能接纳自己的不完美C.是通过自我评价来认识自己D.是通过他人

12、评价来认识自己【答案】D【解析】阳婷在班级29名学生的试卷上除了写上评语，还画上卡通画，这有利于每位学生通过老师的 评语和卡通画，正确认识自己，对阳老师的学生来说，是通过他人评价来认识自己，D符合题意，正确。A观点太绝对，是错误的。B错误，选项观点与题意无关。C错误，学生通过老师的评价认识自己。故答案为：Do9 .以下名言中属于正确认识自我的是要清楚地知道一个人，要先了解他自己（莎士比亚）不研究自身，就绝不能深刻了解别人（车尔尼雪夫斯基）你爱惜生命吗？如果爱惜，那就别浪费时间，因为生命是时间构成的（富兰克林）谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶（歌德）A.B.C.D.【答案】B【解析】要清楚地知

13、道一个人，要先了解他自己和不研究自身，就绝不能深刻了解别人。谁不能主宰 自己，谁就永远是一个奴隶，这些名言都说明了正确认识自己的重要性，所以符合题意，正确。 不符合题意，选项名言的意思是要珍惜时间，爱惜生命。故答案为：Bo二、非选择题10 .阅读材料，回答以下问题。材料一：我叫小王，是七年级的男生，身高163厘米。学习刻苦，做事认真，我喜欢长跑，有运动天 赋。但我总觉得自己不够开朗，担忧大家会不太接受我。材料二：观察下边漫画。（1）两那么材料中，小王是通过哪些途径来认识自己的?（2）结合材料分析，你发现了什么问题？遇到这些问题，我们应该如何处理。【答案】(1)自我评价、他人评价。(2)材料一中小王“认为自己有运动天赋总觉得自己不够开朗”的自我评价出现偏差，对自 己的认识不够客观。对漫画中他人评价小王“很开朗，热心肠”，要重视他人的态度与评价，但也要客观 冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。【解析】(1)此题考查认识自我的途径。材料一属于自我评价，材料二属于他人评价。(2)此题考查从材料中发现的问题以及处理方法。结合漫画以及材料信息可从没有客观全面认识自己、 正确对待他人评价等角度分析。