部编版小学语文二年级上册识字-1场景歌-课时练习B卷.docx

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1、部编版小学语文二年级上册识字1场景歌课时练习B卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础练习（共6题；共45分）1. （6分）给多音字组词。弹：dan tan调：tiao diao佛：fo fii2. （8分）看拼音，写词语。jun lieya yihun pdzao yincan jianqi dixian kaichu jia3. （4分）读拼音，写词语。（1） 一到春天，农民伯伯就开始耕地、bo zhong、jiao shui,期待秋天有更好的收 获。（2）妈妈fCn fu 我去那座ting zi 里等着

2、她，不要乱跑。4. （8分）看拼音，写汉字。qiao fan piao zud huzhuang mdn jie5. （10分）请你根据拼音，正确、工整写出词语。第1页共5页ge yaoyuan jian %1 %ji aian vJU jueqi daonud yanjian tingchan fubi bangpei chang6. （9 分）综合实践。（1）我能写出不同时间太阳的雅称。春天的太阳夏天的太阳早晨的太阳早晨的太阳黄昏的太阳（2）我能用“太阳”补全诗词名句。大漠孤烟直，长河圆。接天莲叶无穷碧,荷花别样红。.江山丽，春风花草香。（3）月食是一种自然现象，它的形成与太阳有着密切关系

3、。月食发生时，太阳、地球、月亮的位置关系是怎样的？（）A,太阳一一月亮一一地球B .太阳地球月亮C .地球一一太阳一一月亮第2页共5页参考答案一、基础练习（共6题；共45分）【第1空】弹药【第2空】弹琴【第3空】调节【第4空】调查【第5空】佛像答案：1-1、【第6亭】隼健考占.拼音；山雨解析：【分析】此题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析.弹：由n弹药、t如弹琴；调：而。调节、 diAo调芭；傀：f6佛像、fU仿佛.【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟焉，一定要 宜字典弄明白.【第1空】龟裂【第2空】压抑【

4、第3空】魂魄【箝4空】噪音【第5空】全英【第陛】掀开【第7空】出嫁答案：2-1,【第8空】启迪考占.拼音；词形7 ） 、 解析：【分析】此题主要考查对词语的拼写能力.婚答此题，首先读T拼音，知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读 一读，看看是否正确。注意学理生字的结构和易错点.书写时要注意.裹、抑、魂、魄、喝、蚕、茧、掀、嫁”容易写错.书 写时要注意这些字的笔画.结构.要做到规范、正确和翔L故答案为:龟裂、压抑、魂魄、噪音.，蚕生、掀开.出嫁、启迪【点评】本翅考宜学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字.【第1空】*答案：3-1,【第2空】骸K第3页共5

5、页【第1空】吩咐答案：3-2,【造2空】亭子考占.拼音；词形p J、解析：【分析】此题考查了根据拼音写词语的能力.结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语.注意孽握生字的结构和易播点.书 写时要注患 M 浇、吩、咐、亭”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范.正确和美观.故答案为：（1）播种、浇水；（2）吩咐、亭子【点评】解答此题，要根造句子的含义写出对应的词涔，同音字很多.注意句子所描述的内容.【第1空】新【第2空】帆【第3空】sn【箝4空】座【第5空】湖【第陛】装【第7空】满答案：4-K【第8空】播考占.水乡争；拼音；字形【第1空】歌迷【第2空】磔【第3空】祭蓝【第4空】咀喟【

6、第泾】圻祷【第丑】诺言【第7空】崛【第回捧扶【第9空】臂膀答案：5-K【第1峰】9髓考占.拼音：字F ；词形V /、 解析：第4页共5页【分析】本意主要考查对词语(汉字)的拼写能力.帧答本曼首先读一读拼音,知道要写什么词语，然后写出正确的词语. 写完后读一读r看看是否正确.词语写得要正确.TSL故答室为：中谣；谖建；祭奠；咀嚼；祈得；语言；舰艇；楼扶；膏膀；赔偿【点评】解答此题，首先读r拼音f知遒要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.词语写得要 正确、工整.【第1空】春晖【第2空】骄阳【第3空】朝阳答案:6-1、【造4至】夕阳【第1空】落日【第2空】映日答案：6-2,【

7、第2】迟日答案：63、B 考占.店又朗透默写、Si聿；格言属言；词形P 八、解析:【分析】(1)依据意思写词语,在于平时的积累和识记、(2 )考剪拮诗.名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句箍选符合要求的词语即可,书写时注意字迹清是，不要出现多字.少字、砌字的情况(3 )考叁文学常识,在于平时的积累和识瓜故答案为：(1)春晖.骄阳、朝阳、夕阳 (2)落日、映日、迟日(3)B【点评】(1)主要是培养学生养成积累词语的好习惯.(2)要求学生平时背诵时要熟读题记，要理国古诗、名句的意思.要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断 正确的写法.(3 )主要考首学生对文化常识的攀援，要求学生平时多记多枳累.第5页共5页