福建省南平市2022年高一上学期语文期中考试试卷解析版.docx

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1、高一上学期语文期中考试试卷一、课内基秘知识(18分).以下诃造中.an戏的字读音、甘写全都正尚的一倒是()A.卡肯(执圾(niii)济之(M明用飨巾(Km)B.到人(油)招超(M)净隼(挥斥力道(qiu)c. M (Jf)IfrWlduO)兜. m6u)技艺精液向 qgM)MM zhf)昨川举东(hudn)1 .下刊这项中.对诗歌内舂咫能和分析不正觇的 项AL ()A. “少无通俗的.性本奴丘山一再句与自己年发的时候就没有适应世惜的丁胰.木性是热姿山林田用的.竟 在说明诗人本性与官场行邪作风之回的矛筋.b. 隹也行) 的西乐筠与善用各种生动的比喻加强耳形象性.如人球小球萧玉sr这一比哈.写出了

2、隹魅 女的演套国润、消地悦耳、怖落斤致的特点.c.辛弁接借由朝宋文帝的典故.指出北伐抗金一定要做到灌备充分.如果革事出兵.即使疗,讨梁居需”的好心”话婚前也可能是国得色qitwr.d ”肝过也,正伤.却是mi时机yr,.情是北飞的牌.足因为李洁堀要借此表达自己浓血的里乡之侪.3 .卜列句子中加点的词语，全和Wf古今异义的一批是，滴地徵花堆积.W.tfttt 屿国总被用打14砍去正是从前仆前方见到的之所以说是th时相识”,久在学印？织方长句A4 .以下文学常识的&i.修去助加国放扶我彳出刀枪叫B不正确的一城此哽F收物H春风冬处女同0人;H咨芾人D.a. (诗经，止我国最?的计瞅总取.我a 股所说

3、的-计经六2一箱-w-拈域”“喊”比*”.B. SJ ft(t8)的代衣作片,共；百七十多句,是我国最长的检学诗.c.刘登文心雌龙称古侍十九?n为五汴之冠冕”.w 戕物以生命.史新U社会的审美洽求,如充者人类文明的边A 从小工K箱样却不必什么蹴虫小技.却是一种改变世界的现受力M 4。工旺稳种，并不是把再手工教”推h种城.也不是般脱(),“就选小楼或 统”,何是为了探花找出依生*劳动光来的后值原色.(琉量午上、品即取胜的市场风气.展现0折弓I飙. 卓越的时代精神.为中国制造强舫健将.为中国文化“楸冏本，为中国力！8凝神铸通1)以下对划我句子的修改，城恰当的一项为哪一项()A.从来工匠林抻都不是什

4、么IB虫小技，的是一种改变世界的现实力收.B.工匠精神从来都不是什么肺虫小孩，如是一种改变世界的现实力小, C.工匠林神从米8S不是什么酢虫小孩，而是一种改变世界的现实力最 D.从来工亚格冲就不是什么雌虫小技.肉是一种改变世界的现实力*.2)在文中括号处.依次填入的或谄.G恰当的WI是()二、课内外阅读72分) 阅读下山的文字.完成hs.A.给予潦布的出倡导站求B.给予深我简出搬他ifliSC.肉栉旅居MHH追逐D.p一*N夕I导心求材料一参军|,”.6去,中国社会是乡土性的.那些被称士气的乡下人是中国社会的基层.我们说乡下人上气.a 个I.字用很”.上字的基本意义能指足上.多下人高不了程L,

5、因为在多下住,种地是最普通的偎卜办 法.般朴地像生的人才明白混上的可贵农业收按取资于土地，钟地的人拨不动地，长在土里的庄稼行动不 制.+.，是因为不流动而发生的.不减动是从人和空问的关系上说的，从人和人在空间的措列关系上说就是孤立和陶帙.孤立和网视并不是 以个人为今位的,而是以住在一处的集团为单位的.中国乡土社区的余位是村落，从三次村起到几千户 的人材.孤立、隔膜是道忖和村之何的关系血说的,孤次川“黑并不是地对的,但是人口的流动率小,社区 何的往来也仍然疏少，我想我好掖可以说,乡土社会的生活是常于地方性的，地方性是指他怕活动范困有地 城上的IU：W.在区域间接触少.生活修岚.各自保持在几立的社

6、会凰f.乡土社会在地方性的IUM下成生干斯.死卜斯的社会.常态的4：活是终老是乡.仅如在一个村子里的人 都是逅样的话.在人和人的关系1也就发】r种特色.好个纹推是在人家眼中看普长大的.似*子眼里 IMIH的人也是从小就看惯的.这是一个一熟方”的社会.没有所生人的礼全.在社会学里,我们常分出两种不同件即的社会：一种并没有A体H的.只是因为在一起生长而发生的社 会：一科是为了要完成一件任务而第伶的拓会.用一位外国学者的话说,前者是有机的I中|；乔：机枝 的闭玷”.用我们自己的话说，前者是礼俗社会后者是法理社会.生活上被土地所阅住的乡民，他打平素所 接触的是生而与似的人物，正像我打的父孙兄弟并不是由

7、于我们选界得东的关系，而是无须选挣，M这样外于表达自己的真俯实这文体史记叙文.要选材典曼.讣略竹妥垢用多种表达方式.婴的细济利他以突出文章上行.立业：1.触动了我的心了.2拳拳报国心，令我感动.最/.am生人一执,翻开了我出动的心门.Mse r我的心.4.4惟幼亡的野花,美美地拨动了我的心弦【点评】此题考查半命题作文的健力.甘先抵住读u中的关批词洛确定二件的内容和苞出,其次要立*IX 刻.为文章明定个叨媚.深刻的主物.衣达枳极向上的出忸.传播正侔辅1选材姿第姬.明/.运用由己 孵芯的材*，作文.这样才能突出N情实想.衣述才俭明.精当.当作时.一定婴根树IBU的特点和要求. 次出及现册目的关快词

8、语.试题分析局部1试卷总体分布分析总分，150分分依分布KQJ占比）12.0(8.0%)8 202115影近字的力戏30(2.狗116格配不当6 34.0%517自已的使用6 a4.%518i句20 0(13.3%)15.16.17,18,1919文化常正200(13.3%)20体会小，齿句的本向俞。160(10.7%21雄停不当60(4.522甘金井整合大。仅比350(23 3%)67.8,9,10.11.12 ,13.1423U仔200(133%24次达楂巧美0日90(6.0%202125影以学的分Q30(2.0%126幺句&阴.3%)2227分析作品的姑构制&现r检19alz?%67.5

9、.9,1028对小丛地后个性化均谈他w制例 wt190(12.7%67.9.1029近又实封那新6.0(4.0%530古今弁幺30(2.0%3至先税而在的一个生活环境.热息是从W何里、多方面、依书的接触中所发生的亲费的感觉.这感觉是无B（次的小野椽里因饿出来的结 JR.这过程是（论语，第一句里的,习字 “学”是和新生事物的城的接习”是向炼,一不亦说丁”是描写熟 息之后的亲由道觉.在一个熟悉的社会中，我们会汨到从心所欲而不地规矩的n由.这和江if所保P的自由 不同，想也是“月”出来的礼俗.从侪国是从心.“现打大次是协人.打个招呼就是了，还用得假设多说么？“一这类的话已经成了我打现代社会的出出.现

10、 代社会足个Ri生人如或的社会,各人不知道各人的帐细,所以彻济个明白还费怕口谀无拓.而个抑,茶个 字.这样才发生法律.在乡土社会中法律是无从发生的 “这不是见外了么？“乡土社会里从熟毛得到信任.乡 士社会的信用井不是对契约的女祝.而是发生于对朴行为的规矩熟到不假期素时的可分性.从JR/里科米的认识处个别的.并不柴抽象的海闺班那么.在热志的环境里生长的人.不能要这种心划.他 只限在接触所及的范恨之中知道从手段到目的网的个训关联.在乡土社会中4：长的人似乎不太地求送龙笊万 有的真理.我读论语，时.看到孔子在不同人潮的说希不同的话来!?杯一本-的思义时.我道觉到这乡上社会 的侍忤了字是什么？孔子并没

11、货抽象地加以说明而是河格总体的行为因人而并地答了他的学生在找打社会的名理变江中从乡土社幺遗入现代社会的过程中，我打在乡土社会中所养成的生活方式处处 产生了流弊.Ri生人所1成的现代社会是无场用多上社会的习俗来应付的.于是 一士气”成了骂人的诃汇. “多”也不再是衣W荣白的去处了.（摘端口费孝通多士中国）材樽二改革开故以E.乡口社会中的攵化嫦实加行纥学皆所观取到的,行政村中的村民之间相互认识而不熟悉. 统乏共同生活的空间,而大枇帝壮劳动力诔城务工史是帝东乡村社会押理的空姐说宝.尤其是由柠城欣化的 枇进以及市场观念的不祈深入.熟另社会中的美系络开始裂堂.既行的伦理观念、道想、价值守正在失去 的束力

12、.这可以低之为同憎环境的安化.而长期没评r夥另社会而习褥的给r-和-亏欠-的人情传统以及把推 方式和行为规w等还存在巨大影由.众多研究说明生活在乡村社会的农艮.反受到外部条件变化影响.怛依旧以亲情钿俯和乡上阳子为移 心.以实相符.和酬共4t,熟怎H.会的余格美系也由此不断短线下去.而进城务1：人员在城市中员燃遭遇到 大量丽生关系,但在大多数情况F依拿山除.东海.宗缘和地度国，结成亲率的社会关系网络，并且依北确 认其自我。份.边而彩成 和新的“地方认同”.可以G出,黔息社会已遭遇避划冲击，但在日益变动的社会结 构中仍有影响.（恂安门被设（乡土社会是“熟悉社会“1）材料三“熟毛的社会是对乡村社会的

13、地方性t帏体性结内特征的种梭括.而非IHitt观的.个刘的人际关系或社 会网济状况姓历是济转生，社全与文化变i之后乡H社会中诸多微现结构与行动都可能已发生这样或那 汗的变化，其中就包括人际关衷和交往方武的变化.然而 H荒共同体的地方性以及共同体的壑体性衿证依 然留存.在H落共同体中，村民之何的关系是就悉的-熟悉的关系并非指具体的两个个体间的交往情况和熟知程 tt,而是指村落社会关忝是加4熟知的，热感的社会是一稗信1#常对林的社会，也是一种信总透明的社 公.信电对称tfi的是自我。他人是知根知底的.杷比能达成默契的.不管桁个村民个体之间是否有a报的交 往卬互动,也不管一个人对其他个体具体的;兄的

14、熟知程也如何,人们都能到达相”.熟知成知根知底,网为村 常共划体本功就是个侑典透明的社会.在个岗定的场城里,个人及算社会关东的信息我实是行UJtl/I 的.而H人们的行动信慰也容就被村隼人所知晓.井不 定；姜专门的努力就抵到达.熟天关系仍代衣柠乡村社会的一种特质.因为这处与城市社会关系舒木痂I/剔的.公帝在城M化犷强和 乡村劳动力浜动的冲击下.乡忖社会鹦方关系也处丁受迂之中,（0在村落牛.活共同体依然存续的情况下. 于地缘和山缘而形成的热品?会美系的特征也求婚次序存.（摘妫自防益龙,后乡1:中国.下网对相关内容的理解和分析,正确的一项为哪一项A.乡+.社幺里.，乡尺是中国社会的黑星，他力也种地

15、为基本煤生方式,从土地中获取生活资源，因此与 土地分不开,为土地所束缚，冏守乡士.B.人与人在空间*列上的不初J性,造成乡土社公里乡民个体之何、?忖之何的彼此关系的孤立“隔快. 所以才有三家村式危型村落的。在.C.乡村社会的农民.以亲情纽带卬乡土帆广为核心,老实相传.和ilf共处.而现在受到外31条件变化影 响.熟W社会的亲密美系很也延续下去.D. “熟品的社会“是指个体的人麻关奈、交往方式和电视的社会网烙状况在村落共同体中fR&对称,忖民 个体之间知根知底.能修ii或武弱.6 .根抠以上材料.F列说法不正确的一项禁A.乡1，1 .： “.卜.就是熟人社会.礼俗社会.而现代社会是Ri生人组成的

16、社会、法理社会.两者的人际 交往心那么是有区别的B.在乡一社会中,人力从然卷里获行的认知是个别的.（论语，中孔子因人而异地解释淳他让我们体 金到这种特性.C,乡土社公中人,1之间的佑川,产生于对一种行为规处熟怠到不假处索的对林性.这种佑用道胜F也理社 会中的一纸契妁.D. Uf二认为陵甘城M化的机进以及市场观念的不淅深入.熟王社会中的关系网络开始裂变.与材料一的些说法相近.7 .以下说法中.不能作为论州来支律忖升一观点的一项为哪一项（）A.一金必银必.不如享里的草丛.一8 . “4稗反哺，茶羊随扎”C.”/大木W.老死不相使来.”D. “人无礼那么不生，小无礼那么不成.”.材利一在论证上有媒些

17、特点？诩捌黄滋明.9 .为适应现代社会的开展,乡土社会需复做出好些改进？清姑合以14谈谈你的看法.间谈下面的小说.完成问题.老丁扶为金光精准扶贫中 M里行名I部包就一个苴用户.还剜一户农人招扶.局长卡希化名册町了应久,对办公邕主 任说.计老丁去吧.老丁是个这伍兵来到单位二十多年连个制科俄都没混上.办公室主任把局长的决定告诉电厂&只说 了一个字：中！老丁包扶的是苗*沟1大石一室.隹京就大石一个劳力，上有79岁B胸住床的母来，F方两个汴做上读 书的姓姓.衣子两条蒯嗡形，只能坐在矮渔子上，以手代即擦着前行.&J见lf*的光般由父拈人,就从京 里笊来一些衣服破播,又日恂M买了些生活必甯处送到鹰家,Ad

18、长批评老丁说I “你这接疥我的执希是不行 的.为扑下分子，为帮用户一起W究致富项U.只布控产业技优才是出路.”老丁就和伊大石屋磨顶H.蛆一个被否认一个.未了对大石说 “不行叫外笄指旭.这个项11徜单乂不用 花太多的木饯.一大石衣| -JSCokWH,没钱买可咋办？ “老丁指希门前河梁上长的两扣衣裁菜说 “达府山沟 里的草状足界养仃十头猪了,还让它吃什么惯料.小说.这猪吃草长出的肉可处电加的以生金猪肉.一老丁舞希比,Y HU：4“加地上物八个士堆.用石头条成猪圈.Hi皿噬养工依t养起了 稀.老丁富新收拾了一下唐家的1活用品.又在山墙边线了一间简与历.何周八卷J次随单何的林药车过 来.帮着别挤草、

19、rawjfr.白天和喝宓人一起吃饭.Bi里就由在简励房里.到了周日下午才坐班车日到县 城.这样 一附保证三天住在博家那天双里，突然天降以雨,拓榭优满了水：之丁的简易房也潴了雨，技毋坡雨港割海造了. &丁超蒙把大 的叫起来.两人投焦纪拓也从水里桥出*,放到安全的地方，然后一个投个地把拓阕扒个小端U,将水排 放出去.才将落思处新又安it到腾唱电，老丁被府水淋病了.发高烧，回到县城住了五大唉院，当他出院用技优单来到痣*时,反少了一头猪逖， 他问大石.大石说，“后山沟有红总n.馍里听此骄电叫.起来治时.红毛板叼希一头挤退上山坡了.“老丁气褥龙股坐在石头上,愣愣地出杵那:个空/的H&.他和大石上山政I些

20、黑老的训.IH在拓回为 边,防止红黎内朱叼骄理丹六U逢集老丁又买了一头挤出放进嫌网电.匕个月后，2 J拓酒求洋的八头t君有七头要出栏了 RJ长说：老丁养的T态箍市场h可买不到今型 不位的人到岫交消我技ST ”扶贫II那天，单位的人一量而上,口按梆两头大刷密,消费了之后H长条自做 广告，以每公斤35元的价格,格用余的五头密实的了一克大;WE,老J将士i8的钱支给岫大石.讨他卜一步急么办.大石整犷地笑着说：闻故养猪呗.”老f笑了，“你开 WT.那天，大石弄了网版探色讷.老丁亲自下酎炒了几个菜,两人对长国来.洒至半配,老丁说 “大行,我 不能装fiR打你,你河懋方法自立呀，,大石处/出，说 达祚好的

21、技术分怙也不是掖高,就是处煤心.你只要能防我矣.我可以名芳 些.老丁说：米.同一口！我明儿到M上和你办W万元林药贷款.啕们把你后坡的费什LU全合成技场.并上 三五十头.就叫它生态猪养的禁地.”人有从来没贷过款.怕出了岔子还小I .老笠胁也说.第二天,包丁钝普大石到M I：办了货款.13接ij了一卡车水泥.开始按照他的思路一步步实SL晚I老丁 和大石干活儿罂了，又京出那天没虫完的物CT新旧希这时“支竹来了，商fit说价他不能以大石的M胞为九 头,弄成型的化灶存，让有条件且理包养猪的村民郑雷与逝去.大石对支书说：“那你喝两口.”村支书对将依 规就咕咤咕除喝了几口,大石说,“成了. ”于是，养坏就成

22、了苗家沟村的主打产业.几在Wi出栏后.苗室沟的生怎拓就行了 ZY,被市里定为脱庆政 富典型.三年过去了.金丁的歌变!#了,皱抵也多了起来，饶火布的破旧的比眼变成J利层红顶楼店,漂亮的大门 上还拄杵块鲜丧的标牌，海大石生花芥殖琮地.大石的两个西f 个号到?J城, 个考进市绅莅学队.苗*沟材用村脱茴摘帽的胞站会上.老丁做旋小发出.老丁发同时.会场h掌声雷动.会后.局长用老r； “你当年在部队当的什么兵？”老丁里舒局长.微笑行说：正建队当饰养员.”（选自大观239卬第9用.人改M）10 .以下对小说内容的分析与微拓.不正确的一项为哪一项A.小说运用曲:人林叙事,按照时仲BIG的联序段述JM苗*沟村的

23、出大石衽补准执数的故本由人物的言行来构成主娈情H.小说脓结济帆.B.老丁与詹大石餐性将扶褶工程国定为养猪,是因为“这个工程H和,而且利用山沟里的草饵养出原生态 猪肉,不存在的路问糠.C.小说先普老丁接济式扶份遭引了附K的批评,内4垒iff圈.双箔电.乂当水流MWi. !叼猪出.然后笃 贷效犷JL唐大石脱故.情节曲折.引人入限.D.小说主要叙写了帮林W大石的过程中老的取辛仲出.怛没忽视局长的作用,如整药策略的指导. 31次单位的人消费状贫等.11 .以下对小说艺术特点的理解与整费.不正坳的一项为哪一项（）A.小说潘方林交似”在表现力,如V,W大行空境就因，要半数语就给人例F深划印效.使用-灰灰菜

24、拓 ,电红毛做“等口语，增添了小说的多士气息.B.小说运用第三人称软事.按胤时间先用的顺序权述了老I去苗*沟H的甄大小家精准核甜的故事.由人 物的古行来构成上班情节,小说收烙消断.C.小说先线老丁接济式按衽遭到了NK的批评.再“垒册帼.买猪01. 乂、水海好圈、毁叼箔崽.然后4 贷款投比.医大石脱秫.情V曲折.引人入胜.d.小说善丁用细与利回人物心理.mi考丁j屁股坐在石头上”优惰见望芥”.形象地去现出也比照大石 “WK不幸.怒风不争一的愤怒而芯伤的心理.12 .老丁的影世仃什么特点？请结合岩丁扶sr的相大用节简婴分析.13 .小说吸附长，老的一向一答站尾,这样处理物怎样的艺术效果？请结合作品

25、进行分析. 间读下两文字,完成向1B.李白传 太门山东人外人K庾星而延囚以命Z十步通元门号俭头牛花丘尺才岭逸R以横击知为位为料制” 旋，更客任城.与孔娘父、伟准、衰政、架见明.陶沔居祖株山中.H沉饮.号-竹溪六逸。大宝初.自蜀至长安.道未振.以所业投置知尊.i矣至 （蜉道4）,叹I3i “子谈仙人也！ “乃就金投 酒.终H相乐.逢存于玄宗.论时事.因奏si一 修.帝说.Kifr.亲为调髯.iB供奉蜴林.会 大胖.上的草KI.使商力士收靴.力士较之.情北 济平调）中E小式.以之怒设妃.帝3欲14,妃辄31 之.白投般故.与贺知章、李增之、妆阳王屣*根宗之*苏件.张M,熊遂为饮酒八仙人”.昆求还山

26、.蜴访 金.诏放归.白洋常四方.欲您华山.乘伸跄中.经共治.*不知怒引至庭下日：泣何人.敢无礼？ 白供状不15姓 . I I： “曾令龙巾拭吐.御手谓我.贵妃捧现.力I.脱靶.天子门前尚容企巧.花阴具里，不符骨于？-半 惊快开谢曰：不知电林至此.白长笑而方学来存.与崔京之白梁石至金陵，假设白捌也坐,傍假设无人 山反明皇花蜀水王班苏度东小.白时怀卢山，的为愫住.圾起兵反.白送还彭际.地做,累杀湖阳世 初.门谢并州.见如f仪，侍之，曾救我死疑.至达,批f仪请力出陵.诏长叱J.H吱济”黄老.度牛洛矶,束湎提月.沉水中.初.tftfflsKiYili.今京在焉，（节选口唐才子傕）.以下对文中吊波淞线郃

27、分的麻句,正确的一项为哪一项（）A白字，太白山氽/人加修长皮叱而诞，快以命之十岁/逢五妹”I罗笔头生花后/天才喻逸在纵横di创/为任怏林就好篇b. 白字/太口山东人i0号长庆星/由挺因以命之/十岁iaii长门梦苦头/生花后天才崎雄喜纵横击剑?为任快华JM好轴c.白，字太白/山东人/田管长决星/而诞闪以命之，十岁通五经/自少话头生花后，天才蛤逸，喧纵锁击邠/为任佚/ WMWftd.白，字太白，山东人用于号匕破5.而诞“q以命之/十岁通五经由号他头生花优;天才映送，白蝴横出刻，为任侠/ 轻财好雁.以下对文中加IU词谙的相关内容的就说.不11：碗的顶是()a.琛林,r名.比玄宗初见翰林特诏.为文学侍

28、从之日.至馅宗以后.除林学士职常般也机比文书.mi消划以翰林筑为“UM”之烟.在科举电试中途按一局部人入院为均林K.B.金陵是今天的南京.与西安、裕阳、北京井西:为中皿四大古都.付“六朝古都十用占那之移.C.字.在本名之外另取的和本名意思打某种关系的名字.字在在是名的补充和解释.古代常常U名为眼 林.以字表示深称D.黄老,也然黄岂学说，道教别你之一.“货”指黄帝学浜蛤祖黄帝；老”指道教创始人之子，后世道教追 奉他们为始祖.14 .卜列对里丈有关内存的概括和分析，不正确的一项为哪一项()A.李门大4过人，才华横滋，与孔系父.帏准等人居粉株山中,砍酒交新，被缘为R竹溪六途”，8. 8?知玳被欣赏李

29、白的诗才.18叹他是遭贬的仙人.李白匕姓的知常的推行,担任翰林.C.李白我胪经过华阳县衙门口,县令懑人把李白拉到它斤煦月.县令了斛情况后.乂掠乂愧.忙行也道圉 说 “不知道是帕林来到此地.”D. 小El的游历井州(今出西太M).她到大:将郭子仪.李El认为非子仪很奇特.15 .把文中画横我的旬T棚洋成现代汉语.力上附之.MK清平西 中飞蔡亭.以澈念贵妃.午是非子仪谓官以廉诏氏洗也如.李白在“W求还山”被蜴分取汪之后.乂成为水工的修佐.这我现了他也样的品质？结令我YJ学过的知双简 要分析.felit b WiimitHr,完成H尊蚕谷行杜甫天下甄田向方城.尤布酸大甲兵.战犯铸甲作农瑞.寸范田牛物

30、粉.牛尽耕.奈亦成.不劳烈土泪滂花.见谷女我行复取.16 .以下关于这件好的设法，不正确的一项为哪一项力域被古暹根广.两个女字，双戢否认,更想肯定格慨一二两句充分表现了购开元年何军力强 盛，8. “怦得”凭句以讨句的形式表达诗人的郴S!. W阡把甲作农具，物母其用.止微寸土地就能够树到精 伟.C.球后四句诗人犍嗔慌甲件农器”之后农村农业生产的现处状怎,为痴了理fl：社会中行动群众的理电生 话.D. “行-是古诗的一种体他.这肿体假的诗攻格愎自由.一幅可长可蚪.如一谷行 较短.琵一行比 较长.17 .这M诗我达了百人公朴的侪去？谙站合仝计蓟妥分析.18 .默写（1）natif.，短收行，中信中的

31、句子表达了自己对人才的海S!这两句恃告.（2）n居易（KHhj中用听众在演奏结束后的反检和江边自燃妣色求但而烘托矮电女演奏效果的句子 毡:.（3）万仪的包奴娇赤喂怀古中,词人凭吊英雄人物,抒发自己壮.也度制的苦俏心忸,只好以一杯选 酒祭月的两句是-. ，（4） （送社少府之任搦州中说：“海内存知己.天恋假设比邻塞0!（幽侨仙，中与此意坳相似的两句 三、用作（60分）23.闿谣下面的材幅.根据缓求与他.卒羊芦苇.触动/文人晌。灵迎施”神舟制动ris人的心灵.介我亲情.动济的心灵殷般m 恩.舲动学子的心灵同学们.相仿大t微界里,一定也会有许多触动作心灵的人或事.说以“ 触动了我的心义“为IL3一第

32、id叙文.要求：极JK口己所写文章内名.将届日补充充整.不得沙彼.小套作.不少J 8OO字.不褥漫个人18 总.科案解析局部1 .【裤案】B如说G形声字的分清,彩近字的分背 口音字的分羯,膨假字的分筑【鲫析】【分析】本目考iff学生正确识记汉字？音，字形的能力.A. fCguan： C.崽依正 豆撮；D. (yi ftl(chi)咋乍.故答案为：B(Aif此题考查学生正确双记汉字字音、字形的能力.娈做到。:跑储门；词语,首先应注点从汉字的音.形、义三方而入手，读准字音,筑明卞形，弄清字义.其次要适当拓宽feJi卖Si.多税家词语，丰富自己的词 化奴,并II在税案的过程中.要做到准的无识,这样在

33、读写的过程中就可以施免读错力错了.2 . (1 D【知识步】古代讦取等赏好合稔习t舲所】【分析】此考点学生对诗歌理解够揖能力.D-m过也.正仇心.却是旧时相识”.心如而飞的鹿.是作者甫旗曲在北方见到的.故番案为：D【3】比助考森学生对诗歌理解婆赏能力.这是一通每台考核诗歌的彩象、语吉、表达技巧和阳想情感的 X!目,每个选项一个考总.几乎涵越洋默的所有内容.注意结合全玲进行分析,主要的铅黑般液解的含义不 对，手法不布:确,不法的繇说和Z术效果的分析不对，好汴方面1：要是风格不正确，内容一帙为曲的公立 答JB时住急仔削辨析.3 .【答案】A【知识点】古今异义11机】【分析】此题号1古今异文词的辨析

34、傕力.古今同义，性悴古义.蠲号.枯萎今义.形容人M(我.面色不好口.UU品古文.祭华的景象.沈M东的：今义.有才学而小物牝法或兆势女侪及有关的.明年；古义.第二年：今义.今年的下一年.冰色：古义.：今义.由物体发财反射或透过的光被通过视党产生的印象：曲色或柒料.等闲：古义加随便便：今义，指平常、件划因为：古义.相当曲国”I止-一为创作：今义,我示接在后古的是原因.常常税“所哄”搭配 使用.灭出；占义，突燃冲出：今义：物体外表装出来或超出一般地显J8出来；冲出.故答案为 A【点评】此题考查古今异文词的辨析能力.占今异义词做为由特殊的语育现纵.在古汉语和现代汉诒中)6 义不同.学同过程注意识记.f

35、tra注意调动知识枳累,结合句意济识.4【谷聚】B【知识点】文学常炽【解析】【分析】此咫学文学常识的识记能力.B离兄）是我国古代待歌史.44氏的疗历群.故答案为：B【点讨】此独有汽文学常识的识记健力.文学常识遇一般出门课文内容.又有所延伸，所以应在平时学;J的 过程中鳍合文章内容枳案.识记.解答时要注意一些班H问题5. 1齐案】1） CDtl识小】近义文调即析或造的使用语好不当,挤配不当【解析】【分析】（1）本咫与15学生辨析痛句的能力.“从来工所得种H：不是什么眼虫小技.即处“请寿不当.的好四个分旬I：谙 我.关联词应放在主语之后.格除AD： “不计什么Mill小技.即是甫改变世界的现实力盘

36、”搭配不当“不处”应与“而虻-柏配.2此题考/考生正确优析和快用词星.成好的能力.玲子：常表示不含超俏色彩的、或“方平等状态下的是对方得到各种正助、各种悔域，也可以是精神L的付 出 关心、爱妒等）；以于：一皎表示主观的常用于非物垢的形式,U：赋予;&义.&征笠.洋居的出：以指野兽藏在i*密的地方,很少出现，后揖日在*里.很少出门,形容不与人来往；国群索居：逃离人舒.自己一个人居住,泛府不合常,孤独的人，提科的就思是提议.触财某种行为和冬就,IH导是在提魁的林础h光加了引导的含义,比提佃所表达的噬也 史强制一些.井带有一定的指导性，田求，拈努力探求因父费而亲近.田谭，指寻求 迫求从E面迨出.多用

37、于发示迅速枳极地殂；?遑废的 东西.故答案为：“X?：82：【，.“】/）本咫笔任学生辨析场句的健力.解答本国.先婴鸣卷常见的柄句类型及其特点.亶特别注点成 分殁故,搭配不当、好/不出、站构混乱的增粒：燃后乘用帝感中波.句子萦缩、逻辑分析等方法找到啊句 的相因；0A产对疵Fj-.根据语隔修改隔句，注急不假设变句子的隙;&2此题考会考生正确解析和使用词话、成谈的能力.此类鹿 定从三个方面滁言考虑分析即成语的茎木 义、更例色彩和语境.需要注意色彩不明,断词取义,对象谡用.功能混乩,不合语境，8丈生 义等例说使M类型.11?窠16. A. B8 .要索：开篇提出双索.开门见山,惠帆鲜明：来用层道式的

38、的证靖构.层层深入.咫辑性强：你 令运用了多钟论证方法.U电JUF法.引证法、比照法尊:论证语存地俗自然,深入浅出.（神出两卡印M满 分，每个点要未有理论概括与分析.）.要点：增in社区何往东突破地城山制，走出it”:的社会图人里视契约.增强法理念议；突破 狭阳也处，边未停电”理（成”竹青雄电”）（知识点】心公H学突对作品进行个性化例演和有创意的解读分析作柚的姑构和表现不法理骅权括文章主发 内容i篇选并整合文章信息【解如】【.电评】（1本延考A学生何址攵中信办的能力.耶答此类18H,应先叨确的提门方式.黑石赛 也选卬.到文中四出相关的句子.再进行比刈.设即的谈K加下因果关系不当、丁文无据*以依

39、微伞.说 法过绝对化、变朱婚为己垓等.（2）本区考唐学生理电微拈文本信息的够力.做地择想.此本方法是外除法和比M法.软足把选以内容与朦 文中关内容认真 仔轴地比较.对照.不符合味文选出的.就是慌谀弱,反之那么为。第项.（3）不也考点学生分析文章结构，把握文经思路的健力解答此类庖先校理文章的内行，丽出布式的中心句,把握文&的观点.论据，注意分析文章的坦路中心设点和分论点的关冢，论点和论1K之何的关票，论近方泣的类里，就成考核论点是否正确.论科证明的是什么观点何论证的方法，（4）木即书件分析文章结构,纪掰文章里路的能力.解?此美认也首要的就是整体例读,把福中心论.电成论 牌.找出文中所用论据,分析

40、论正方法，明拚论据与论点之间的关系，不仅要明辨中心论点与论据之间的关 系,史安明析各个分论点与论据之间的关系.燃石提煤禁台.（5）木1巧衣如究某一向88.槌出自己个性化见解的能力“解答此类口口.饕近回文本找到关于这一网物的 相关谙句,分析作者的观点态电.内联系实际进行思考.搬出自己的她籍.切忌脱冉文本.白己发挥.6. BJR.强加因果.根抠文强.“所以一前后分句不是因果关系：C项,曲解文意,“乱暴社会的余密关系跟班 it坡卜去锚法材H :“毡另社会己电塔强测冲击.但在日益受动的社会结构中仍右影响”：Dr虬 曲就概念.似是而非.一史将个体的人标关系、交往方式和张好的社会M络状况”伟改.根抠打神三

41、.“熟悉的社会,是对乡H社会的地方性与壑体性结构特征的一肿概拈，而非指微戏的、个别的人际关羡或社会M 络就况.故警案为：A.7. C项,无中生布,-这朴伯阳远胜于法理社会中的维契约”于文无据.故答案为：C.8. B项,“乌我反Mi.羔羊短乳-.依哈指报恩父母，材料一无此观点.故答案为：B.9. ”在论证上的特点”可以从论证结构.论证方法.论证语:第ft）度分析，分析材一，主妾说的是中国乡土 社会的特点 “从业层上。去,中国社会处乡土性的，那些蔻称士气的乡下人是中国社会的战JS”开口即亮明蜕 点 “乡土社会的生活是富于地方住的乡土社会在地方性的假利下成了生于斯、死于斯的社会乡土社会里 从鹦卷得到

42、信任从熟悉里竹东的认识是个别的.并不是抽取的件遇以那么-这样层次筋进,彬成理运式论证第 构：-用一位外国学者的话说,而存星”fj机的团络.后者是机械的团结我读论语)时,百轲孔子在不W 人面前说着不同的话来就伴孝.的就义时，我落或到这多+.社会的特性了现代社会是个稻生人租成的杜公， 各人不知道着人的底ffl,所以得讲个明门I还要怕口说无凭,而个押，筌个字.这惮才发生法律.在多士社 会中法律是无从发生的”运用了例UE.引证.比照论证等多种论证方法；我打说乡下人士气.这个土字用得很 好长在土里的庄尊行动不得，士气是因为不流动IU发生的“语.,io.本m为开放鹿.甘先蓼先根据我干念.也在文中找到净土社

43、会的舞爆”相关c；.% -地方性是拈他们送动范 出行地域上的nm.在区域间接触少.生活隔声.各自保挣假设孤立的社会耀r乡土社会在地方性的限制下成 (生于斯.死于斯的社会.常态的生活是终老是乡乡土社会的信用并不是对契约的氽视,而是发士于对 H- 行为的规即热另到不如也求时的可索性从熟另里得来的伙识是个的.并不处抽段的样造收划”.称此转换 ,改进的方iw.用门口的谙。改述即可.【答案】11. B. D12 .座心接受批评,服从领导女排，对I.作不M林恒，3月长批W老丁接济式的扶贫是不行的， J ttfn 唐大石球总工程.忠于胴守，勃劳健干，不怕吃苦老丁铁希居大石挖坑.一周三天住在购家， 济圈蟆淹后的处置小可以表现这一点.丸试友普,普于沟通.鼓励。鼓脑大右门立.帮助大有贷款.爱 球1ft.有处?V头脑.从养人头拓列建立生套腾养殖基地.就是在老I的直接谍总卜完成的.14.0交代老丁在连队当用祚员的姓历,使老丁IS与柳大石恭招的情节合情合理.州强故*的立实性.。 小说开头mk让老r去扶的的情节相煦应.使小说站构严谨“宕开一笔.不用假”一扶tr.而通过一网一 答.我现人物.实田人物关系的女钟、利落.妙趣