2023年内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟中考押题语文预测卷含解析及点睛.docx

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1、2023学年中考语文模拟试卷考生请注意：1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2 .第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的 位置上。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下列文言句子停顿不当的一项是（）A.客问/元方：“尊君/在不？”B.得/一人之使，非得一人/于井中也。C. 一狼/径去，其一犬/坐于前。D.海日/生/残夜，江春/入/旧年。2.下列句子没有语病的一项是（）A.有关各方能否本着维护地区稳定，促进世界和平，是解决朝鲜半岛问

2、题的关键。B. 2018年3月14日，圆周率日，也是爱因斯坦的诞辰日，与疾病顽强斗争的著名科学家斯蒂芬霍金在这一天逝世。C.主流媒体及时纠正并指出青少年沉迷“抖音”行为，录播不良视频的危害，让人感到欣慰。D.通过南海海域举行的隆重海上阅兵仪式，使我们看到了人民海军崭新的面貌，激发了国人的爱国热情。3 .对下面这首词理解有误的一项是（）江城子密州出猎宋苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千躺卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遗冯唐？会抗雕弓如满月，西北望，射天狼。A.这是一首豪放词，“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。B.在上片，

3、作者实际上已经绘制成他的“太守出猎图”。起句陡兀，用“狂”字笼罩全篇，抒写胸中雄健豪放之气。C.这首词下片借历史典故委婉地表达了希望像冯唐一样得到朝廷重用，希望皇帝能早日委派自己为国杀敌。D.词中运用“发、牵、擎、卷、射、挽、望”等富有表现力的词语，生动形象，姿态横生，气势恢宏。4 .下列句子顺序排列最恰当的一项是（）美国发起的对华贸易战，不过是中国发展进程中的一道坎儿，没什么大不了，中国必将坚定信心、迎难而上，化危为机，斗出一片新天地。面对美国的软硬两手，中国也早已给出答案：谈，大门敞开；打，奉陪到底。在实现民族复兴的伟大进程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。对于美方发起的贸易战，中国早就表

4、明态度：不愿打，但也不怕打，必要时不得不打。(2)考查对名著西游记相关知识的理解。西游记第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻通天河，夜宿陈家村， 巧遇观音菩萨莲池里的金鱼变成的妖怪(灵感大王)祭祀。【点睛】名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情 节、作品主题及风格、流派等。回顾所读小说的相关情节，根据问题作答即可。二、阅读7、1. B2 . B.王叔远在桃核上就能将人物刻画得惟妙惟肖，如“佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属”；黄履 庄作木狗，触动机关就犬吠不止，人们辨不出真伪；乐工能用二寸长木头造船，放在水中，船上人物等

5、还能动，一点 也不倾斜。这些都体现出了他们技艺的精湛。【解析】.试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“因”分别为“顺着，就着”和“根据，依据”；“尝”分 别为“曾经”和“品尝”。B.选项中的“盈”的意思分别为“满”和“满”；“比”的意思分别为“靠近，挨近”和“靠近，挨近”。选项中的“属”分别是“类”和“类”；“兴”分别是“起”和“兴建，兴办”。D.选项中的“矫” 分别是“举，抬起”和“矫正”；“修”分别是“长”和“修理”的意思。故选B。1 .试题分析：考查对文章内容的理解与分析。“为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具形态” 的意思是：雕刻出宫殿、器具、人物，还有

6、飞鸟、走兽、树木、石头，全部是按照材料原来的形状刻成各种事物的形 象，各有各的神情姿态。故A项错误。B.正确。C. “通计一舟，为人五；为窗八；为箸篷，为楫，为炉，为壶，为手 卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四”的意思是：总计一条船，刻了五个人，八扇窗户；箸竹叶做 的船篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和篆文，刻的字共计三十四个。表现了作者对王叔远精 湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。“擅长雕刻的事物很多”的理解是不准确的。据此，答案为B。2 .试题分析：考查对文章内容的理解与分析。本文通过描写核舟的形状、构造以及舟上的人和物等，表现了王叔远能 在桃核上刻画人物的精

7、湛技术；语句“作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机则立吠不止。吠之声与真无二， 虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听”通过叙写“作木狗” “作木 鸟”表现黄履庄的精湛技艺；语句“一人握橹,一人运舵，皆有机能动.置之水中，能随风而行,略无欹侧”通过叙写乐工 能用二寸长木头造船，放在水中，船上人物等还能动，一点也不倾斜，来表现乐工精湛技艺的。据此理解概括作答。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子 中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉

8、语语法规范，句意 尽量达到完美。参考译文：明朝（有一个）有特殊技艺（技艺精巧）的人名字叫王叔远，（他）能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人 物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，全部是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象，各有各的神情姿态。（他）曾经 送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的应当是苏轼游赤壁（的情形）。船头到船尾大约长八分多一点，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而开敞的部分是船舱，船篷刻得好像箸竹叶 一样。旁边有小窗，左右各四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，（就看到一副对 联，）右边刻着“山高月小，水落石出“（八个字），左边刻着“清风徐来，水波不兴”（八

9、个字），用石青涂在字的凹 处。船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡，佛印位于右边，鲁直位于左边。苏东坡、黄庭 坚共同看着一幅书画长卷。苏东坡右手拿着卷的右端，左手轻抚鲁直的背。鲁直左手拿着卷的左端，右手指着手卷， 好像在说什么似的。苏东坡露出右脚，鲁直露出左脚，（身子都）略微侧斜，他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下 边的衣褶里。佛印极像（佛教的）弥勒（菩萨），袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神情和苏东坡、鲁直不相类似。佛 印卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上，竖着他的左膝，左臂上挂着一串念珠，靠在左膝上念珠简直可以清清楚楚 地数出来。船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一名撑

10、船的人。位于右边的撑船的人梳着椎形发髻，仰着脸，左手倚 着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼喊的样子。位于左边的撑船的人右手拿着一把蒲葵扇，左手轻按着火 炉，炉上有一把水壶，那个人的眼光正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水有没有烧开似的。船的背面较平，作者在上面题上自己的名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，笔画像蚊子的脚一 样细小，清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着一枚篆书图章，文字是：“初平山人”，字的颜色是红的。总计一条船，刻了五个人，八扇窗户；箸竹叶做的船篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和 篆文，刻的字共计三十四个。可是计算它的长度，还不满一寸。原来是

11、挑选长而窄的桃核雕刻而成的。我（魏学澄） 仔细看过后，惊诧道：啊！技艺也真奇妙啊！【链接材料一】黄子履庄，年少时聪明颖悟，特别喜欢自出新意，制作各种机械他制造了木狗，放在门的旁边，像真狗那样 圈卧着，只是当人进门，触动机关就马上大叫不止，叫声同真狗没有区别，即使聪明的人也难辨真假。他制作木鸟， 放在竹笼中，能自己跳舞飞鸣，像画眉一样呜叫，凄切清越，声音动。他制作机械的奇特都像这样，我不能全部 记载下来.【链接材料二】一个乐工能把木头刻成舟。大小只有二寸，船篷桅杆船船舵等东西俱全，酒壶，豆子，放满了桌，一个人挽着船 篷的绳索，一个人拿着橹浆一个人掌匏，都是灵活能动的，放在水中，能够随着风而行，从

12、来不会侧翻。一个这样的 船必须要一两白金，喜欢这个的人都争着抢购。8、1C2. A（1）人们都来祝贺，只有您独自来吊唁，莫非有什么见教的吗?（2）孙叔敖回答说：“您说得十分对，（我）会牢记的。”【解析】.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。B. “身己贵而骄人者民去之”中的“去”是“离开”，不是“到”。故答案为B。1 .试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步 了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式, 句读不能出现“破句”的现象。语句“有一老父衣粗衣冠白冠后来吊”的意

13、思是：有一个老人穿着麻布制的丧衣, 着白色的帽子，最后来慰问。据此，正确的句读是：有一老父衣粗衣/冠白冠/后来吊。据此，答案为C。2 .试题分析：考查对文章内容的理解。孙叔敖出任楚国令尹，官吏、百姓都来祝贺，却有一位老人来吊丧，而孙叔敖 不但不生气，反而更加彬彬有礼。突出孙叔敖为官谦虚尽职，能够听取别人哪怕是小民百姓的意见。从老人所说的话 是对孙叔敖进行劝谏，并非是对其有很大的意见和不满。故选项A中的“老汉最后跑来吊唁是因为他对孙叔敖有很大 的意见和不满”的理解是错误的。故答案为A。3 .试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键 实词

14、、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译 到位。（1）句中的“尽（全，都）、子（您）、岂（难道）”几个词是赋分点；（2）句中的“对日（回答说）、善（好）、 谨（小心谨慎）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子 中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意 尽量达到完美。参考译文：孙叔敖担任了楚国的宰相，全城的官吏和百姓都因此来祝贺。有一个老人，穿着麻布制的丧衣，戴

15、着白色的帽子， 最后来慰问。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：“楚王不了解我没有才能，让我担任宰相这样的高官，人们 都来祝贺，只有您最后才来慰问，莫不是有什么话要指教吧？ “老人说：”自己身份高了，却对人骄横无礼人民就会离开他, 地位高了却擅自用权的人君王就会厌恶他，俸禄优厚了却不知足的人祸患就隐伏在那里。”孙叔敖向老人拜了两拜，说：“ 我诚恳地接受您的指教，愿听您剩下的意见。“老人说：”地位已经高，态度就更要谦虚；官职越大，处事更要小心谨慎; 俸禄已经很丰厚，就千万不要轻易索取别人的财物。您严格地遵守并牢记我所说的这三条，足够把楚国治理好。”孙叔 敖回答说：很好，我一定会谨记在心。9、

16、1.优美的日光尽像所以，因此2. （1）这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述（已经）很详尽了。看尽它变幻无穷的吞吐之态，这是岳阳楼奇特的地方。3. 描写 抒情（或议论）【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。【甲】文中，淫雨、阴风、浊浪等景物出发了 “迁客骚 人”的悲苦之情，沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了 “迁客骚人”的喜悦之情。【乙】文中，清风、湖水、春风和谐、阳 光明媚等景物触发了作者的愉悦之情，浓云、往来的小船、巨浪等景物触发了坐着的悲伤之情。【解析】.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假 字、古今异义、词类活用等

17、特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：胜：优美的。“故”：所以。1 .本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确， 就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：此，这。贝!I,就。 大观，雄伟景象。穷：尽。2 .考查对表达方式的理解。甲文前四句从空间角度，后两句从时间角度，描写洞庭湖的壮观景象。“然则” 一转，引 出新的意境，由单纯写景，到抒情议论“迁客骚人”的“览物之情”。乙文“朝朝幕暮，以穷其吞吐之变态，此其所 以奇也。楼之前，为君山，如一雀尾炉，排当水面，林木

18、可数。”描写岳阳楼的奇异景色，“故楼之观，得水而壮， 得山而妍也。“转到抒情议论上来了。3 .考查对文章内容的理解。根据第三题可知文段都是先写景，再抒情议论，表达登楼的所见所感。甲文经“然则” 一 转，引出新的意境，由单纯写景，到以情景交融的笔法来写“迁客骚人”的“览物之情”，从而构出全文的主体。接 下来两段是两个排比段，并行而下，淫雨、阴风、浊浪，沙鸥、锦鳞、芷兰等景物，一悲一喜，一暗一明，像两股不 同的情感之流，传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。乙文第一段写洞庭湖水奇的原因；第二段写作者 由洞庭湖上风景变幻而引发自己的的联想和感慨。阳光明媚的景物触发了作者的愉悦之情，浓云、巨浪

19、等景物则触发 了作着的悲伤之情。【点睛】文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中 用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造 句的特点。翻译：甲文：我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。衔接远山，吞没长江，流水浩浩荡荡，无边无际，一天里阴 晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。那么向北面通到巫峡，向南面直 到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？乙文：洞庭湖是沅江、湘江等九

20、条河流汇集而成，岳阳楼耸立于江湖交汇的地方，早早晚晚，看尽它变幻无穷的 吞吐之态，这是岳阳楼奇特的地方。楼前面是君山，像一尊雀尾炉，劈开水面，正对着这座楼，山上的树木清晰可数。 所以楼的气势，有了水才雄壮，有了山才美丽。10、I.不安静一一两侧花廊下，一侧是两个男人在练习格斗，一侧是三位大妈在热聊。冷清一一没有人常来拜访、缅 怀他。2 . （1）用来比喻鲁迅写的文章，在那个时代能让人推开雾霾，获得光明、警醒。（2）说鲁迅被推崇后，却依然不被真正理解，依然孤独。3 .放在墓前一一敬仰、怀念。看到被风吹走一一理解鲁迅，从怅然到释然、释怀。4 .不同意。两者都讲到了 “冬天”和“春天”，但排列顺序不

21、同。本文，对鲁迅先生墓的游览时，是春天，但依然给 人萧条、落寞的感受，极似冬天给人的感受；之后则在理解鲁迅先生的思想后，更愿意相信“春天”，即希望和期待, 会来临。所以，“冬天”在前，“春天”在后。【解析】.考查对文章内容的理解与提取，此题不难回答，很容易找到句子“鲁迅墓前并不安静，左右两侧花廊下，一侧是两 个男人在练习格斗，互为拳脚；另一侧是三位大妈，在热聊什么。”概括出两侧花廊下，一侧是两个男人在练习格斗, 一侧是三位大妈在热聊。墓前缺少来拜访、缅怀他的人而显得“清冷”。1 .本题考查学生理解词语含义的能力。理解词语的含义要坚持“词不离句，句不离段”的原则。整体阅读该词所在的 句子和段落，

22、理解把握内容。（1） “拨云见日”本义指拨开乌云见到太阳。这里是比喻鲁迅写的文章能让人冲破黑暗 见到光明。（2）鲁迅的为人、文章，塑造的人物形象，被人们极为推崇，从“病后杂谈中表达过，不喜欢被追悼, 不喜欢挽联。倘有购买纸墨白布的闲钱，不如选几部明清野史来印印。”他的想法不被真正理解，依然孤独。2 .考查对人物情感的揣摩。“摘下广玉兰的叶子放在鲁迅墓前”的举动，蕴含对鲁迅的“敬仰和怀念”；“叶子被风 吹走”“我”对鲁迅的“敬仰和怀念”被风吹走了，有些伤感，“是一场风，让它去吧”表明作者从怅然到释怀。3 .考查对题目的理解。题目能不能替换，要根据文章内容来确定。此文的写作思路是游览鲁迅先生墓是在

23、春天，给人 的感受是萧条、落寞，极似冬天给人的感受；鲁迅墓周围变得安宁和纯净，作者的心变得安静。作者释怀，更愿意相 信“春天”回来到。因此不能替换。11、1. 去了森林 拍摄搏斗的场面买电影胶卷“据说”意思是“根据别人说“，对老板的人物形象介绍并不确定，设置悬念，激发读者阅读兴趣；结构上， 既为下文老板推荐游客去森林的意图作铺垫，又与结尾处“我”对老板的评价相呼应，使文章内容更加紧凑。 运 用动作、神态描写，形象地表现游客对老板推销的产品毫无兴趣甚至不屑一顾的态度，与结尾处游客决定买下电影胶 卷形成鲜明的对比，突出游客的虚荣。2. “既能看到连绵起伏、郁郁葱葱的森林，又能看到那些弯弯曲曲的河流

24、和繁荣的小村庄”，首段环境描写，交代故 事发生的地点，也为下文“那只熊是人扮演的“情节埋下伏笔，“繁荣的小村庄”不应该出现熊。“不管怎样，他没有成为野兽的美餐”，当熊出现的时候，游客由于过分惊慌和恐怖，已不能走半步，结果能顺利脱 险，这样的结果不合情理，暗示“那只熊是人扮演的”。“请到森林里去散散步如何？ ”店老板极力推荐游客去森林游玩，暗示了森林应该是安全的但可能又会发生故事的。 “突然蹿出一头十足的野兽一一熊”，人在危险时不会去对野兽作判断，“十足的野兽“，意味深长，暗示了这头熊 可能不是真的野兽。3. 示例：老板让人扮成黑熊，与游客搏斗，再把电影胶卷高价卖给游客，这种方式很新颖，在游客看

25、来“你真是个 会做生意的家伙”。示例：老板推销旅游纪念品，发现游客讨厌纪念品，于是就顺势推荐游客去森林观赏风景，他善于投游客所好。拍下 游客与“黑熊”搏斗的情景，制成电影胶卷让游客欣然买下，推销方式与众不同，在游客看来“你真是个会做生意的 家伙”示例：老板推销旅游纪念品，发现游客讨厌纪念品，于是就顺势推荐游客去森林观赏风景，拍下游客与“黑熊”搏斗 的情景，制作成电影胶卷高价卖给游客。精明的老板非常清楚游客的喜好，非常了解游客喜欢炫耀自己的“英勇行为”， 爱慕虚荣。虚荣是人性的弱点，精明的店老板巧妙地抓住游客心理，为游客量身定制旅游纪念品，满足了游客的虚荣 心。当游客无奈又欣然买下电影胶卷时，他

26、也可能明白了自己的虚荣心，所以最终意味深长地说“你真是个会做生意 的家伙”。【解析】.试题分析：考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。游 客去了那个森林。他不顾一切地奋勇和黑熊搏斗着。店老板把激动人心的浴血奋战的场面摄入了八毫米的电影胶卷。 他决定买下电影胶卷。据此原文概括作答。1 .试题分析：考查句子赏析和特殊段落的所作用。（1）. “据说先解释词语本义”根据别人说”。然后本题还需要 结合段落的作用答题。段落的作用从内容和结构来两个方面回答。内容上作者对老板的介绍能设置悬念，激发读者阅 读兴趣；结构上，既为下文老板推荐游客去森林的意图作铺垫，

27、又与结尾处“我”对老板的评价相呼应，使文章内容 更加紧凑。（2）.游客扫一眼，运用动作描写，皱皱眉头是神态描写，形象地表现游客对老板推销的产品没有兴趣，不 屑一顾，与结尾处游客决定买下电影胶卷形成鲜明的对比，突出游客的爱慕虚荣。2 .试题分析：考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。“既 能看到森林，又能看到河流和小村庄”，首段环境描写，交代故事发生的地点，也为下文“那只熊是人扮演的”情节 埋下伏笔，“繁荣的小村庄”不应该出现熊。“不管怎样，他没有成为野兽的美餐”，当熊出现的时候，游客由于过 分惊慌和恐怖，已不能走半步，结果能顺利脱险，这样的结果

28、不合情理，暗示“那只熊是人扮演的”。“请到森林里 去散散步如何？”店老板极力推荐游客去森林游玩，暗示了森林应该是安全的但可能又会发生故事的。“突然蹿出一 头十足的野兽一熊”，人在危险时不会去对野兽作判断，”十足的野兽”，意味深长，暗示了这头熊可能不是真的 野兽。4.试题分析：考查对文章主题的探究。小说结尾耐人寻味，引人深思。探究原因，需结合内容分析：老板发现游客讨 厌推销，于是推荐观赏风景，拍下游客与“黑熊”搏斗的情景，制作成电影胶卷高价卖给游客，游客为了炫耀，买下 胶卷。但是，当游客最终明白，这仍然是老板的圈套，所以最终意味深长地说“你真是个会做生意的家伙”。【点睛】段落的作用（从内容和结构

29、作答，有时还要答出表达效果方面的作用）开头段内容上：1）交代时间、地点、背景或开门见山，奠定全文感情基调2）点题，引出下文内容，渲染氛围，衬托，为下文做铺垫（或埋下伏笔），点明或引出叙写的人、物、 事、景。（结合景色描写的作用）3）描述某场景、现象，为后文的议论、抒情做依托，相互照应。4）下文作对比、反衬，使后文内容更突出。突出或衬托5）设置悬念，吸引读者阅读兴趣（或引发读者思考）。6）开篇点题。揭示主题。结构上：首尾呼应、照应题目、统领全文、引起下文、设置悬念，吸引读者阅读兴趣。中间段（1）结构上：承接上文/引出下文/承上启下的过渡作用、照应前文或题目、（2）内容上：为下文作铺垫/埋下伏笔，

30、推动故事情节发展。承接上文.内容，引起下文内容。表达感情,点明中心结尾段1）结构上：总结全文/首尾呼应，照应开头/照应题目/前文，使文章结构更加严谨。2）内容上：篇末点题。点明主旨，深化主题，升华主题。结尾含蓄深刻，令人深思，给人启发联想，留有思考的余地,让人回味无穷。发出号召或倡议。（或者结尾象征暗示或揭示或抒发了）三、应用12、1.示例：古诗词中的春夏秋冬、古诗词中的风花雪月、古诗词中的离愁别绪、古诗词中的忧国忧民2.能说清楚创作背景，能说清楚自己对这两句诗的感受。语言简明、连贯、得体。【解析】.开放性试题，答案不唯一，只要围绕“传统文化中的古诗词”写出如何能了解古诗词的三个角度即可。如，

31、有关的 古诗词中的风土人情，古诗词中的悲欢离合，古诗词中的山水风光，古诗词中的名胜古迹等等。1 .开放性试题，答案不唯一，如，王勃的送杜少府之任蜀州，创作背景当时，诗人是在长安供职，他要送自己的 好朋友杜少府（官名）去蜀州上任。蜀州，在现今四川省，州府在崇庆县。两人一起走出了长安城，来到分手的地点, 心中有话，但却相对无言，只好观看四周的景致，以克制自己的离情别绪。“海内存知己，天涯若比邻。”诗人劝慰 他不要为远别而悲伤：虽然远隔天涯，但友谊不会因为距离的遥远而淡薄，他们的心是连在一起的。虽为送别诗，但 全诗却无伤感之情，诗人的胸襟开朗，语句豪放清新，委婉亲切，表现了友人间真挚深厚的友情。四、

32、综合性学习与写作13、承诺那些和你在一起的日子，成为了我最美的回忆一一题记那年夏天和以往没什么两样，黎沐和以前一样从复着枯燥的学习与生活。非要说不同之处，那就是，她的奶奶住 院了，黎沐从小就和奶奶的关系很好，如今奶奶重病住进医院，黎沐也跟着着急上火，每天放学黎沐急急的来到医院 看奶奶一眼，然后在回家，放假整天都陪着奶奶。黎沐的成绩不是很理想，不过她自小语文成绩还是不错的。考试承诺初三的黎沐虽然成绩不好，但是依然认真。考试也是接踵而来，让黎沐有些应接不暇。这天晚上放学，黎沐又来 到医院看奶奶，奶奶的病似乎比以前更重了。黎沐的心揪了一下子。看着眼前消瘦的奶奶，黎沐对奶奶说“；我们下 个礼拜一就考试

33、了，这次我一定会前进的。奶奶看着黎沐，满眼的怜爱说“；好，如果这次沐沐进步了，奶奶就教 沐沐弹沐沐最喜欢的那首曲子”。黎沐重重的点头，那首曲子，是她和奶奶都很喜欢的，但奶奶是钢琴教师，没有时 间教黎沐，这次，黎沐下定决心，无论如何一定会前进的。承诺-在天堂礼拜二黎沐信心满满的站在班级排名榜前，果然，不出她的预料自己真的进步了。因为，成绩的进步，这一天黎 沐的心情都很好。她的成绩进步了，就意味着奶奶会教她弹那首曲子了。不过，黎沐更希望奶奶能够好起来。放学时, 黎沐看见妈妈来学校接她，就跑了过去，结果，看到妈妈红红的眼睛，一个不好的念头闪过，连忙问妈妈“；怎么了？ ” 妈妈哽咽着说道“；沐沐，你奶

34、奶她。”话说到一半妈妈就捂着脸哭起来了。黎沐推开妈妈向医院飞快的跑去，她真 的不相信奶奶会死的，昨天奶奶还和她说明天成绩就下来了，如果自己进步了就叫自己谈那首曲子捏。来到医院，看 到爸爸那红红的眼睛，黎沐相信了，奶奶真的不在了，奶奶的那个承诺跟着奶奶去了天堂。承诺-那首曲子处理完奶奶的事情，黎沐坐在奶奶生前的院子里回忆她和奶奶之间的点点滴滴。来到奶奶生前弹过的钢琴前，黎 沐坐在那里去学习弹那首曲子，黎沐自己去实现奶奶那没兑现的承诺，黎沐自己看着谱，一边看一边弹。几个礼拜后, 学校组织表演，黎沐主动申请表演。表演那天黎沐弹起了这首她练了好久的曲子，弹起了这首她和奶奶都喜欢的曲子。 赢得了全校同学

35、和老师的掌声，黎沐笑了，她知道，奶奶也在天上替她鼓掌捏。【解析】作文标题“承诺”。承诺是一份责任，也是一种素养。承诺是一种责任的表达，是对他人、对自己庄严的应答。其指 向丰富，生活体验色彩明显，可选素材较多。“承诺”对象可以是人，如对朋友、父母、老师等；也可以是其他，如 对阅读的承诺、对规则的承诺、对社会的承诺等。对规则的承诺，是一种对法规的遵守；对阅读的承诺，是一种对经 典的传承；对人生的承诺，是一种对意志的磨砺；对社会的承诺，是一种无私的大爱可以结合自己生活中承诺守 信的经历写作，即可分别从社会生活、学习生活、成长经历和品德修养方面确定选材范围。【点睛】所谓词语类命题作文是指仅以一个词语为

36、题目的作文命题形式。作为命题的词语，可以是动词、名词、形容词，也可 以是其他词性的词语。这些词语的共同点是内涵丰富，词义往往既有本义、引申义，又有比喻义、象征义。在写作过 程中我们要注意明确词语的内涵，即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么，然后确定该词义的重点、难点、范围、 对象、程度。这是我们审题立意、谋篇布局的关键，也直接关系到作文写作的成败。这是一道词语类命题作文。审题 立意时，首先要理解这个词语所包含的内涵和外延，切入题意的深层。经历了 5000多年风风雨雨的中华民族，什么样的阵势没见过？ ！A.B.C.D.默写。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ O （定风波）可怜身上衣正单，O （卖炭翁）

37、2019年春节，“我和我的祖国”快闪唱响大江南北，再次点燃了中国人的爱国热情，不由使人想起艾青的诗句：? 。家信，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的 文明。请写出与“家信”有关的古诗词（连续两句）： ，o.运用课外阅读积累的知识，完成后面小题。红岩中由于终年住在阴湿的牢房里，吃的是发霉的米饭，八九岁个 头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他o中共重庆市委委员许云峰联络地下党员，决定出版一种群众性的宣传刊物，取名。西游记第四十七、四十八回，唐僧四 人遇阻（甲），夜宿陈家村，巧遇观音菩萨莲花池里的（乙）变成的妖怪（灵感大王）祭祀，孙悟空与其斗法

38、，救得童男 童女，后得菩萨和老章相助，师徒四人渡过此河。上文中的（甲）指（河名），（乙）指（动物名）。 二、阅读.阅读核舟记，完成小题。明有奇巧人日王叔远，（甲）能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箸篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏 相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青梭之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直 背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。（乙）东坡

39、现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶 中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之 珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲 葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆 章一，文曰初平山人”，其色丹。（丙）通计一舟，为人五；为窗八；为为篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为 字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修

40、狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！。1.下列选项中各有两组词语。每组词语中加点字的意思都相同的一组是A.罔不因势/因地制宜尝贻余核/卧薪尝胆 B,曾不盈寸/热泪盈眶 两膝相比/比邻而居 C.苏黄不属/桑竹之属水波不兴/百废俱兴 D.矫首昂视/矫正错误修狭为之/修缮一新 2.依据上下文，对文中三处画线语句理解正确的一项是A.能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具形态。理解：王叔远能在一寸长的木头上，就着宫室、器皿、人物、鸟兽、木石的形状，刻出各种生动的样子。这样的记忆 令人惊叹。B.东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。理解：通过写苏东坡与黄鲁直坐

41、在一起的情态，尤其是写隐藏在手卷下方衣褶子里紧靠的两膝，突出了两人非常亲密 的友谊。C.通计一舟，为人五；为窗八；为磐篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三 十有四。理解：总得算来，核舟上雕刻五个人，八扇窗，楫、炉等事物，是为了突出说明王叔远擅长雕刻的事物很多。3.中国民间艺人技艺高超精湛。请你根据上文和下面的两则（链接材料），概括说一说王叔远，黄履庄、乐工的精湛 技艺是如何体现的。（链接材料一）黄子履庄，少聪颖，尤喜出新意，作诸技巧。作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机则立吠不止。 吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣

42、如画眉，凄越可听。所作 之奇俱如此，不能悉载。（节选自虞初新志黄履庄传）注：黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。机：机关。（链接材料二）一乐工能刻木为舟。大可二寸，篷桅橹舵感具,二人对酌于中，壶觞恒钉满案,一人挽篷索，一人握橹,一人运舵， 皆有机能动,置之水中，能随风而行,略无欹侧。一舟必需白金一两，好事者竟趋焉。（节选自刻木巧匠）注：壶觞：酒器 馆钉（dbu ding）:供陈设的食品。欹（qT）:斜8.阅读下面的文育文，完成小题。孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王 不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，

43、岂有说乎？”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位 已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意 益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”令 尹（yin）：楚国官名，相当于宰相。国：指都城。吊：吊唁。不肖：不能干，没有贤德。受吏民之垢：意 即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。患处之：灾祸就隐伏在那里。意益下：越发将自己看低。1 .下列对加点字解释不正确的项是（）A子独后吊吊：吊唁*B.身己贵而骄人者民去之去:到C.位已高而擅权者君恶之恶:厌恶D.愿闻余教余:您的*.为文中画线的句子

44、断句，正确的项是（）A.有一老父衣/粗衣冠白冠/后来吊B.有一老父衣粗衣/冠白冠后/来吊C.有一老父衣粗衣/冠白冠/后来吊D.有一老父衣/粗衣冠白冠后/来吊2 .下列说法中不符合文意的项是（）A.那个穿粗布衣服的老汉最后跑来吊唁是因为他对孙叔敖有很大的意见和不满。B.从上文可知孙叔敖是个虚怀若谷，虚心请教，爱国爱民的人。C.孙叔敖做了楚国令尹后，都城的官员和百姓都来向他表示祝贺。D.文章的主旨是:为官应该谦逊谨慎，廉洁自律，善于纳谏。3 .把下列句子翻译成现代汉语人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?孙权敖对日：“甚善，谨记之。”9. （甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际

45、涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?洞庭为沅 湘等九水之委，而岳阳楼峙于江湖交会之间，朝朝幕暮，以穷其吞吐之变态，此其所以奇也。楼之前，为君山，如 一雀尾始，排当水面，林木可数。故楼之观，得水而壮，得山而妍也。.注委:水流所聚，汇积。1 .解释下列加点词在文中的意思。子观夫巴陵胜状（）朝晖夕阴（）南极潇湘（）如一雀尾结（） 故楼之观（）2 .把下面的句子翻译成现代汉语。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。以穷其吞吐之变态，此其所以奇也。3 .（甲）（乙）两段文字都运用了 和 的表达方式。4 .（甲）（乙）两文段

46、都写了岳阳楼的美景，试比较两者的不同点。10.阅读下面的文章，完成下列小题。也是冬天，也是春天迟子建在我这样的外地人眼中，上海是中国城市历史中最具沧桑美感的一册旧书，蕴藏着万千风云和无限心事。这里的 每一处老弄堂注脚层叠，于我来讲是陌生的。但有一处地方，在记忆中却仿佛是熟知的，就是四川北路。鲁迅曾在致 萧军萧红的信中，提到这条路：“知道已经搬了房子，好极好极，但搬来搬去，不出拉都路，正如我总在北四川路兜 圈子一样” O2017年岁尾的一个上午得空，便独自奔向四川北路。我先去拜谒原虹口公园的鲁迅先生墓，这座墓从当年的万国公墓迁葬于此，已经一个甲子了。天气晴好，又逢周 末，园里晨练的人极多，红男绿

47、女穿梭其间，不为膜拜文豪，而是踏着热烈的节拍，跳整齐划一的舞。他们运动许久 了吧，身上热了，大多将外套脱掉，只穿绒衣。广场边一棵粗大的悬铃木被拦腰系了一圈白带子，穿着吊钩，紫白红 黄的外套挂在其上。文豪们的铜雕均是全身像，或坐或站。可怜的托尔斯泰，他右手所持的手杖，挂着一个健身者的 挎包，一副苍凉出走的模样。与他一样不幸的，是手握鹅毛笔的莎士比亚和狄更斯，鹅毛笔成了天然挂钩，挂着色彩 艳丽的超轻羽绒衣。最幸运当属巴尔扎克，他袖着手，深藏不露，难以附着，这尊雕像也就成了一首流畅的诗作。出了世界文豪广场，再向前是个卖早点的食肆，想着多年前萧红在这一带买早点，发现包油条的纸居然是鲁迅先 生一篇译作的

48、原稿。萧红愕然告知鲁迅，先生却淡然，复信调侃道：“我是满足的，居然还可以包油条，可见还有一 些用处。”也不知这里的早点铺，如今用什么包油条？还能包裹出这拨云见日般的绮丽文事么？ 绕过食肆向前，更是人潮汹涌。我望见了推着童车散步的中年妇女，玩滑板的疾驰而过的少年，立于树间吊嗓子 的小生，以及手持毛刷蘸着水写下“江山如此多娇”的男人，当然更多的是占据着每一处空地跳广场舞的人。各路音 乐汇聚起来无比喧嚣，将自然的鸟语湮灭了。只见鸟儿一波一波飞过，却听不到它们的叫声。这幅世俗生活的长轴画卷渐次打开，我也领略了植物风光。械树正在最美时节，吊着一树树红红黄黄的彩叶，看 上去激情饱满。耐寒的杜鹃绽放红的粉的花朵，在我这个刚经历了哈尔滨飞雪的北方人眼里，无疑是日历牌上被漏撕 的春日。鲁迅墓很好寻，无论哪条甬道，都有通往那里的指示牌。赏过如火的械树，直行约三百米左转，绕过一群咿呀