山东省2023年公务员(国考)之公务员面试能力测试试卷B卷附答案.doc
《山东省2023年公务员(国考)之公务员面试能力测试试卷B卷附答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省2023年公务员(国考)之公务员面试能力测试试卷B卷附答案.doc(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、山东省山东省 20232023 年公务员(国考)之公务员面试能力测年公务员(国考)之公务员面试能力测试试卷试试卷 B B 卷附答案卷附答案大题(共大题(共 1010 题)题)一、面试热点:“空中课堂”也要落地【热点链接】突如其来的疫情,让传统线下授课模式难施拳脚。根据有关方面“停课不停学”要求,各地纷纷组织线上授课模式,“空中课堂”成为此次特殊时期教学工作的主力军。但在广大农村地区,“空中课堂”普及水平远差于城市地区。西部某县教科局统计数据显示,疫情期间,整个县城初、高中学段未能在线学习人数占各自总人数一半左右。记者在一些乡村调研发现,由于处于农忙、复工季,许多家长无暇监督孩子按时上网课,孩子
2、自觉性不足,“有课而不上”的情况突出。【模拟试题】由于疫情原因,各地纷纷组织线上授课模式,“空中课堂”成为此次特殊时期教学工作的主力军。但在广大农村地区,“空中课堂”普及水平远差于城市地区。对此,你怎么看?【答案】1.表态。“空中课堂”是在疫情的特殊时期确保师生生命安全和身体健康,保障正常教学的有效尝试和探索,但广大农村地区的“空中课堂”不能落地,是我们需要重视的问题。2.分析影响。“空中课堂”的出现,保障了学生在疫情期间的有效复学,且授课老师多数是由一些非常优秀的师资授课,让广大农村孩子能获得优质教育资源的体验,也让不少乡村学校老师趁着网络课程共享的机会,学习到优秀教师的教学技巧。但是农村地
3、区普及水平差,反而会带来一系列消极影响,首先,部分学生疫情期间无法学习,影响了后期学校的复学工作。其次,对于一些无法听课的孩子造成心理创伤。最后,还加大了城乡之间的教育差距,助长了教育不平衡现象。3.分析原因。(1)思想认识不足。一方面有的家长文化水平不高,对网上教育认识不足,没有很好的督促子女网上学习;另一方面,学生本身没有养成网上学习习惯,自觉性不足。(2)师资力量有欠缺。许多村屯学校教师年龄普遍较高,对于网络教学操作不熟练,第一次网络教学,相关经验缺乏。(3)基础设施不到位。山区网络信号差,不少学生冒着寒风在雪地中听课,甚至无法收看“空中课堂”的情况也很常见。4.对策。(1)提高思想认识
4、,通过大力宣传,让师生及家长认识到疫情期间网络教学的重要性,家长做好监督,老师积极教学,学生认真学习。(2)年长的教师选择网课的方式要及时调整,进入状态,因地制宜的进行线上教学,尤其是一些免费的网络教育平台也可以号召学生利用起来。(3)加强农村地区电视、手机信号覆盖,并对农村学生硬件使用情况进行排查。除了可以通过网络直播的方式,也可以利用电视和网络资源共享,这也满足了那些偏远农村无网络无信号地区学生的学习需要。(4)在疫情风险低的地方采取小范围互助学习组的形式进行自主学习,组织有一定文化水平的党员干部作为临时家长,督促学生学习。二、面试热点:后疫情时代下的“脱贫攻坚”一、热点背景 3 月 6
5、日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京出席决战决胜脱贫攻坚座谈会并发表重要讲话,动员全党、全国、全社会共战疫情的同时,以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚,确保如期完成脱贫攻坚目标任务,确保全面建成小康社会。会议中,习近平总书记指出:“新时期脱贫攻坚的目标,集中到一点,就是到二二年实现两个确保:确保农村贫困人口实现脱贫,确保贫困县全部脱贫摘帽”,“党中央在这个问题上是下了决心的。全党同志务必把思想和行动统一到党中央决策部署上来”。二、模拟题目 3 月 6 日,习近平总书记在出席决战决胜脱贫攻坚座谈会上,深刻分析脱贫攻坚面临的形势,就确保高质量完成脱贫攻坚目标任务作出重大部署,动员全
6、党全国全社会力量,以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚,确保取得最后胜利。结合实际,谈谈你的看法。【答案】三、答题要点 1.表明主要态度。2020 年是全面建成小康社会目标实现之年,是脱贫攻坚收官之年,更是脱贫攻坚克难之年,在疫情稳定时,更要努力克服疫情带来的影响。2.面临问题及其重要性。(1)困难重重。脱贫目标接近完成,但依旧面临硬骨头要啃,新冠肺炎疫情带来新的挑战,增加了脱贫难度。(2)历史责任。高质量完成脱贫目标,才能向党和人民交出合格答卷,兑现党和国家的承诺。3.提出解决方案。(1)多措并举,巩固成果。加大就业扶贫、产业扶贫、易地搬迁扶贫力度,严把退出关、杜绝数字脱贫、虚假脱贫,激发内生动
7、力,实现共同富裕;(2)优先扶持,重点帮扶。在企业复工复产、重大项目等方面,优先使用贫困地区人员,帮助扶贫农畜牧产品滞销问题,做好产销对接,多渠道解决农产品难卖问题;(3)分类施策,兜底帮扶。创新工作方式,根据企业、用工方等遇到的实际问题制定针对性解决方案,保证贫困户稳定收入。三、面试热点:“危”与“机”并存【热点背景】夏季到来,小龙虾又成为人们餐桌上的所爱。在众多产区中,来自 Q 市的小龙虾受到不少食客青睐。Q 市小龙虾产业的发展,过程其实并不容易。受国际需求影响,Q 市小龙虾产业曾一度遭遇出口订单锐减、小龙虾积压滞销的困境。面对危机,Q 市一手抓市场,引导企业把目光转向国内;一手抓技术升级
8、,科研育苗的同时延长产业链,从虾壳中提炼甲壳素精加工、生产保健食品等高附加值产品。如今,Q 市小龙虾产业发展之路越走越宽广。苦练内功让自己变得更强大,从而克服外部世界的不确定性,这样的案例,至今仍给人以深刻启示。【命题模拟】面对疫情带来的产业危机,Q 市小龙虾产业一手抓市场,引导企业把目光转向国内;一手抓技术升级,科研育苗的同时延长产业链,从虾壳中提炼甲壳素精加工、生产保健食品等高附加值产品。如今,Q 市小龙虾产业发展之路越走越宽广。对此,你怎么看?【答案】疫情危害到人类的健康与生命安危,也影响着正常的交易、旅游、聚会,还影响着工厂的投资、生产乃至全球布局,但是危中有机,Q 市小龙虾产业的“两
9、手抓”策略,成功拓宽其发展之路便是危中存机的有力证明。一方面,其转变市场目光,积极开发国内市场,顺应了时势发展,广开销路。对于诸多原本面向国际贸易的企业而言,在当下通过对国内产业情况梳理、消费需求分析,探索尝试挖掘自身企业在国内的发展潜力,激发消费者的消费潜能,才能在危机中窥见曙光。另一方面,其严抓技术升级,是在修炼内功,回归最本源的提高产品质量,提升产品附加值是最智慧的决策,正所谓以变应变,通过拓展自身的能力边界,来适应不断变化的外部世界才是主流。危和机总是同生并存的,克服了危即是机。习近平总书记指出:“在哲学意义上,难是在任何领域前进道路上永恒的命题。”在危机中育新机、于变局中开新局,关键
10、就在于攻坚克难、实现自身的跨越。所以,首先我们要认清事实,居安思危。世界上从来没有一成不变、一劳永逸之事,停滞不前、安于现状,再高强的本领也会退化。外部世界复杂多变,如果不识变、不敢变、不会变,迟早会迎来真正的危机。其次,要苦练内功。坚信强筋骨才能御风浪,自我的每一步提升,都是对不确定性的克服。守成者难有出路,奋进者更有未来。无论是实现由危到机的转变,还是积累竞争优势,苦练内功都是最可靠的途径。最后,要坚持奋进。面对危机时,把“熬冬”变成“冬训”,不畏艰辛、苦练内功,夯实基础、直面挑战,才能迎来收获的季节。四、面试热点:职业教育兴,则中国制造业兴【热点背景】改革开放 40 年,中国建成了全世界
11、规模最大的职业教育体系。据国家统计局和教育部的最新数据,中国现有中等职业院校 10340 所,高等职业院校 1423 所,“现代职业教育体系初步建立”。大而不强、多而不精,是中国职业教育快速发展后新的痛点。尽管已经分别占据高中阶段教育和高等教育的半壁江山,但一个普遍的共识是,职业教育仍是教育事业中的薄弱环节。“宁做工资两三千的白领,不做工资五六千的蓝领”“进工厂还不如送快递来得自由”社会上对职业教育的歧视使得大多数家庭不愿意把孩子送到职业院校。一些学生即便进了职业学校,也会千方百计地升学,中职升高职、高职升本科。一位职业院校老师透露,在他们学校 60%70%的学生都会选择升学。【模拟试题】当前
12、在社会上存在着一个观念,“宁做工资两三千的白领,不做工资五六千的蓝领”对于当前的职业教育发展难,你怎么看?【答案】职业教育的发达程度,体现着一个国家的经济发展水平和教育现代化水平。一个国家进入工业化中期,经济对技术技能人才的需求就会急剧提升,而当前中国制造的步伐越迈越快,但相遇对应的顶尖行业制造人才无论是数量上还是质量上都存在较大短板,严重遏制着制造业产业发展升级。在中国学而优则仕的传统观念中,全社会普遍认为职业教育是末流教育,即使在当前就业环境恶劣的背景下,也不会去选择这种“没有面子”的教育形式。其次我国现阶段的职业教育滞后于行业发展,在职校定位、学科设置、授课管理上都存在学而不精,跟不上行
13、业发展的速度,最终导致的是,企业在对口培养后仍需要耗费巨大的成本再次进行脱产培训才能上岗。职业教育若要得到改善,需要社会各界的力量,更需要时间和政策等给支持,但转变国民意识和提高自身建设是根本。首先,尽早开展职业教育启蒙。全社会展开引导,普及当前国家职业培养形势,未来的发展情况,市场发展人才需求及竞争力,尽早引导学生根据自己的意愿、兴趣选择学校。其次,职业教育体制改革,效仿和借鉴他国优秀经验,德国的“双元制”职业教育体系,校企联合即在校学习和企业实习并举的做法。再次,提供更多的基础保障,政府提高对学校的财政支持,也通过增加对职业学校入学学生的补助,对口就业等方式促进教育质量的提升,提高报考积极
14、性。最后,加强职业教育学校的管理,把控师资质量,严格管理,保证学生在校的学习质量,真正掌握技术,获得用人单位的认同,形成良性循环。五、面试热点:消费扶贫助力脱贫攻坚热点背景:如期打赢脱贫攻坚战,是一项具有重大意义的伟业。实现这一目标,需动员全社会力量,实施精准扶贫方略,创新方式方法,提高扶贫成效,做到脱真贫、真脱贫。其中,消费扶贫是社会力量参与脱贫攻坚的重要途径,社会各界通过消费来自贫困地区和贫困人口的产品与服务,帮助贫困人口增收脱贫,既能满足消费者需求、激发扶贫的责任感,又能催生贫困户脱贫的内生动力,使其走上长期稳定增收的道路。深刻理解并且在实践中用好消费扶贫这一扶贫方式,对打赢脱贫攻坚战具
15、有重要作用。打赢脱贫攻坚战,必须注重长效机制的建设,推动消费扶贫正是其中的重要一环。社会各界力量都需积极参与到扶贫工作中,不仅要给贫困地区“输血”,还要培养其“造血”机能。特别是要动员社会力量为贫困地区注入资金、技术等,依靠市场机制,利用市场需求,引导贫困地区生产和提供让消费者满意的产品和服务,使其逐步形成自身的“造血”机能。消费扶贫不仅具有公益属性,也具有市场属性。扶贫属于社会公益事业,由国家统筹协调,采取转移支付和地区对口支援等多种方式扶助贫困地区发展生产,改善贫困户生活条件,从而实现共同富裕。而消费扶贫则是社会各界通过消费来自贫困地区和贫困人口的产品与服务,以全社会的消费需求来拉动贫困地
16、区的生产能力,为贫困地区的产品和服务提供市场和销路,帮助贫困人口增收脱贫,是社会力量参与脱贫攻坚的重要途径。虽然是以消费的方式来帮助脱贫,但其公益的性质没有改变,仍然属于帮扶性质。同时也要看到,由于消费需求更多地表现为市场需求,受到供求规律影响,因此消费扶贫又具有市场属性,即贫困地区的产出需要满足社会需求,符合社会大众需要,在社会力量帮助下,提高贫困地区的生产规模和产品质量,以适销对路的产品和服务打开市场,从而实现供需良性循环,为贫困群众彻底脱贫提供长期稳定的内在支撑。在这一过程中,需要社会力量与贫困地区实现精准对接,包括产业、技术、产品、服务以及技能培训等。一方面,要鼓励社会力量消费贫困地区
17、的产品和服务,让更多人了解贫困地区的产业发展状况,为贫困地区的产品和服务提供需求市场;另一方面,需要社会力量将消费需求直接传递到贫困地区,以需求引领供给,通过输出技术和人员提高贫困地区的产能,精准对接销地市场,以定制化生产满足消费需求,从而实现双赢。模拟题:距 2020 年底我国实现脱贫攻坚目标只剩短短几个月,在攻坚战的最后阶段更应实施精准扶贫方略,目前消费扶贫这一新模式收到社会各界的广泛好评,对此,你怎么看?【答案】思路解析:一、概括此现象,给予肯定评价二、分析其积极意义三、分析原因,提出解决的对策参考要点:表明观点:消费扶贫是社会力量参与脱贫攻坚的重要途径,社会各界通过消费来自贫困地区和贫
18、困人口的产品与服务,帮助贫困人口增收脱贫,是一种造血式的扶贫方式,值得各贫困地区借鉴和学习,是打赢脱平攻坚战的重要力量。积极意义:1.带动贫困地区的就业、基础设施、文化经济的全方面发展。2.社会参与形成合力共同促进扶贫工作,达成脱贫目标。3.打破传统脱贫方式,是一种创新的脱贫理念,有助于脱贫方式的多样化。存在问题:消费需求也是一种市场需求,受到供求规律影响,因此贫困地区的产出需要满足社会需求,符合社会大众需要,因此能否为社会长期的提供保质保量的商品和服务就成了检验消费扶贫的度量衡。解决对策:1.调研当下的市场需求,当地的特色资源,人才素质等多方面制定发展的方向,不盲目跟风,保持产品的竞争力。六
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 2023 公务员 面试 能力 测试 试卷 答案
限制150内