建筑设计方案幼儿园设计任务书及案.docx
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1、幼儿园建筑方案设计一、教学目与要求1、通过设计,学习教育类建筑设计特点。2、通过设计,掌握幼儿园单元式建筑空间组合方法。3、通过设计,了解建筑使用人群行为特点,创造适宜幼儿成长室内外活动空间。4、通过设计,进一步运用形式美规律,创造体现幼儿性格空间造型。5、要求学生能在设计过程中了解和自觉运用国家有关法规、规范和条例。二、课程设计任务与要求(-)设计任务书I、设计任务:拟在某城市居住小区内新建所六班规模幼儿园,以满足区内幼儿入学需求。用地地势平坦,具体地形见附图。2、设计要求:1)2)3)总平面应解决好功能分区,安排好出入口、停车场、道路、绿化、操场等关系。建筑层数宜为12层;活动室应有适宜形
2、状、比例及自然采光、通风;平面组合应功能分区明确,联系方 便,便于疏散。建筑应对空间进行整体处理以求结构合理,构思新颖,解决好功能与形式之间关系,处理好空间之间过渡与 统一,创造适合幼儿性格、成长特色空间。3、技术指标:1)总建筑面积控制在1500平米内(按轴线计算,上下浮动不超过5%)2)面积分配(以下指标均为使用面积)A.生活用房:活动室:50-60平米/班 寝 室:50-60平米/班 卫生间:15平米/班 衣帽储藏间:9平米/班 音体活动室:90-120平米 B.服务用房: 医务保健室:10平米 晨检室:10平米 资料及会议室:15平米 教工厕所:12平米 C.供应用房隔离室:8平米办公
3、室:12平米X2个 传达及值班室:12平米 储藏间:10平米厨房:主副食加工间:30平米主食库:10平米副食库:15平米冷减间:4平米配餐间:10平米 消毒间:8平米 洗衣间:18平米 4、图纸内容及要求: 1)图纸内容: 总平面图1: 300平面图 立而图 剖面图 透视图(各层平面)1: 100和1: 200(2 个)1: 100(1 个)1: 100(I个)或建筑模型(1个)2)图纸要求:图幅统一采用A1 (500x700) o图线粗细有别,运用合理:文字与数字书写工整。宜采用手工工具作图,彩色渲染。透视图表现手法不拘。5、地形图1)用地条件说明: 该用地位于某小区中心位置。 该用地西面为
4、小区会馆。东面为小区中心绿地。南面北面均为住宅楼。 东侧、北侧为6米宽小区次干道。南面为12米宽小区主干道。2)地形图(二)教学进度与要求1、(第1周)讲解设计任务书。了解有关幼儿园建筑内容。调研参观,收集任务相关关资料,做调研报告。2、(第 2、3 周)讲授原理课。分析任务书及设计条件。一草设计。做体块模型,进行多方案比较。第一次草图检查,讲评。3、(第 4、5 周)进行第二次草图设计。确定发展方案。针对方案存在主要问题进行调整。第二次草图检查,讲评。进一步细化方案,进行工具草图绘制4、(第6周)推敲完善完善工作模型。绘制正图。交图。(三)参观调研提要1、结合实例分析平面组合方式?有何特点?
5、2、建筑采用那种风格?是否体现童趣?3、观察幼儿园总平面组合中,活动室与卧室分开与合并各有哪些利弊?4、活动室形状与大小如何?各有什么特点?6、各种形状活动室如何布置?7、如何合理安排活动室与卫生间、卫生间与卧室之间关系?8、怎样合理安排服务用房及供应用房位置?9、卫生间及洁具具体尺度与成人有何不同?如何布置?10、有几个疏散通道?楼梯位置如何布置?II、楼梯有哪些类型?(四)参考书目1、建筑资料集编委会编建筑设计资料集中国建筑J2业出版社出版,1994年6月2、国家教育委员会建设司编幼儿园建筑设计图集东南大学出版社,1991年9月3、袁必果陈祖述程丽编楼梯、阳台和雨蓬设计笫二版东南大学出版社
6、,1998年12月4、建筑系学生优秀作品集编委会编建筑系学生优秀作品集中国建筑工业出版社出版,1999年12月5、建筑学报、世界建筑、建筑师等杂志中有关幼儿园建筑设计文章及实例。三、设计指导要点幼儿教育,指对从出生到入小学之前婴幼儿进行教育,又称学前教育,早期教育。幼儿教育场所分为托儿所和 幼儿园。不足3岁幼儿在托儿所接受教育,36岁幼儿进入幼儿园学习。 我国幼儿教育特点:托儿所以养为主,幼儿园教、养并重,共同促进幼儿在各方面和谐发展。幼儿园分为全日制幼儿园(日托制幼儿园)和寄宿制幼儿园(全托制幼儿园). 幼儿园规模以3, 6, 9, 12班划分为宜。10个班以上为大型幼儿园,69班为中型幼儿
7、园,5班以下为小型幼 儿园。小班由34岁幼儿组成,每班2025人。中班由45岁幼儿组成,每班2630人。大班由56岁幼 儿组成,每班3135人。 本设计所指是6班全日制幼儿园,幼儿一天中早来晚归,在园内吃一顿中饭。(一)基地选择1、四个班以上幼儿园应有独立建筑基地,并应根据城镇及工矿区建设规划合理安排布点。幼儿园规模在三个班以 下时,也可设于居住建筑物底层,但应有独立出入口和相应室外游戏场地及安全防护设施。2、幼儿园基地选择应满足下列要求:1)应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准要求。2)方便家长接送,避免交通干扰。3)日照充足,场地干燥,排水通畅,环境优美或接近城市绿化地带。4)能为建筑
8、功能分区、出入口、室外游戏场地布置提供必要条件。(二)总平面设计1、大、中型幼儿园应设两个出入口。主入口供家长和幼儿进出,次入口通往杂物院。出入口位置应根据道路和地 形条件确定。出入口不应靠近城市道路交叉口。出入口宽度不小于4米。a、长方形地段,短边临街;b、长方形地段,长边临街;c、两边临街出入口布置2、根据设计任务书要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置,做到功能分区合理,方便 管理,朝向适宜,游戏场地日照充足,创造符合幼儿生理、心理特点环境空间。幼儿园功能关系图3、幼儿园必须设置专门室外游戏场地。除公共活动游戏场地外,每个班也应有室外游戏场地。4、幼儿园宜有集中绿化用
9、地,并严禁种植有毒、带刺植物。5、幼儿园宜在供应区内设置杂物院,并单独设置对外出入口。6、基地边界、游戏场地、绿化等用围护、遮拦设施,应安全、美观、通透。各班级活动室与寝室桂林某幼儿园总平面图(三)建筑设计各类用房组成与要求1、幼儿园建筑热工设计应与地区气候相适应,并应符合民用建筑热工设计规程中分区要求及有关规定。2、幼儿园生活用房必须按规定设置。服务、供应用房可按不同规模进行设置。1)生活用房包括活动室、寝室、卫生间(包括厕所、盥洗、洗浴)、衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制幼儿 园活动室与寝室宜合并设置2)服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、教职工办公室、会议室、值班室(包括收发室)及教
10、职工厕所、 浴室等。3)供应用房包括厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。3、平面布置应功能分区明确,避免相互干扰,方便使用管理,有利于交通疏散。幼儿园平面组合分析图4、严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。5、幼儿园生活用房应布置在当地最好日照方位,并满足冬至日底层满窗日照不少于3h (小时)要求,温暖地区、 炎热地区生活用房应避免朝西,否则应设遮阳设施。6、建筑恻窗采光窗地面积之比,不应小于卜.表规定。窗地面积比房间名称窗地面积比音体活动室,活动室,乳儿室1/5度室,医务保健室,隔离室1/6其它房间1/8幼儿园生活用房1、幼儿园生活用房面积不应小于下表规定。生活用房最小使用面积(平米)2
11、、生活用房室内净高不应低于下表规定。房间规模大型中型小型备注活动室505050指每班面积寝室505050指每班面积卫生间151515指每班面积衣帽储藏室999指每班而积音体活动室15012090指全园共用面积生活用房室内净高(m)3、幼儿园活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成每班独立使用生活单元。房间名称净高活动室,寝室2.80音体活动室3.60全日制幼儿单元功能组合示意图4、全日制幼儿生活单元常用尺度全日制幼儿单元常用尺度5、各生活单元组合形式班级活动场地盥洗、厕所、浴室1 -活动室;2 寝室;3-衣帽间;4 -贮藏班级单元组合形式5、活动室即幼儿教室,是幼儿听课、作业、游戏、就餐地方。
12、幼儿大部分活动都在这里。1)活动室面积根据幼儿活动需要确定,每个幼儿所需面积为1.32.7平米。活动室面积不小于50平米。2)活动室形状多为矩形,也可采用圆形,六边形或其它形状。3)活动室平面布置应考虑多功能使用要求,保证活动圈半径不小于2.53.0米。1-黑板;2 -风琴;3 -椅子;4 桌子;5 -积木;6-玩具框;活动室平面布置4)室内设施与家具基本尺度:儿童.身高标准H (mm)幼儿身量尺度挂衣钩台阶黑板窗台高度书架玩具柜木马衣柜桌椅基本尺度家具基本尺度5)活动室应有良好朝向和日照条件。冬至日满窗日照不小,3小时,夏季应避免阳光直射。6)单侧采光活动室,其进深不宜超过6.60m。楼层活
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- 建筑设计 方案 幼儿园 设计 任务书
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