初中历史人教部编版九年级下册《第2课俄国的改革》同步训练.docx

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1、人教部编版九年级历史下册第2课俄国的改革同步训练试卷一、选择题.以下图中身着西欧式样衣帽的是彼得大帝。穿着臃肿长袍的是俄国贵族。漫画中的场景说明了彼得大帝决心（）剪胡须A.向西方学习 B.废除农奴制 C.推行“殖产兴业”D.建立资本主义制度A依据所学知识可知，18世纪，俄国相对西欧国家，比拟落后，彼得一世决定学习西方进行改革，图 片反映的正是彼得一世提倡西欧的服饰礼仪和生活方式，推动了俄国近代化的开展，A项符合题 意；废除农奴制的是沙皇亚历山大二世于1861年推行农奴制改革，B项不符合题意；推行“殖产兴 业”是19世纪FI本明治维新的内容，C项不符合题意；沙皇亚历山大二世于1861年推行农奴制

2、改 革，俄国走上资本主义道路，D项不符合题意；应选A。1 .开启了俄国近代化进程的历史事件是（）A.彼得一世改革B. 1861年农奴制改革C.二月革命 D.十月革命A根据所学可知：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的开展极其缓慢。18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，公布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改革以孙成木俄国通史简编材料二 废除农奴制的“法令”首先宣布农民实现人身自由。地主再也不能买卖、交换农民， 也不能干涉农民的家庭生活。农民有权用自己的名字订立契约，从事工商业活动，拥

3、有动产和不动 产，以及进行诉讼；还可以改变身份，成为市民或商人。其次，规定全部土地仍属地主所有，农民 可以按照规定赎买一小块土地。赎金数额高出土地实际价格二三倍一一吴于摩、齐世荣世界史近代史编材料三 工厂工人的数目从1865年的人上升到189（）年的人，进而上升到1898年的人。到1913年，俄国生产的铁和法国生产的一样多，俄国生产的煤为法国生产的之三。1861年改革是 俄国历史上的一个重大转折点。一一斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出亚历山大二世是如何“从上面解决”农民和地主之间的“敌 对情绪”。进行1861年改革（或废除农奴制）。依据材料一信息“从上面解决要

4、比从下面解决好得多”，结合所学知识可知，为了巩固统治、缓和 阶级矛盾、防止人民革命，1861年，亚历山大二世公布了废除农奴制的法令。（2）阅读材料二、三，指出“解放农奴”如何有利于俄国资本主义的开展。解放农奴为俄国资本主义的开展提供大量的自由、廉价的劳动力，俄国的工业生产迅速增长，同时 也使俄国走上了开展资本主义的道路。依据材料二信息“废除农奴制的法令首先宣布农民实现人身自由。地主再也不能买卖、交换农 民，也不能干涉农民的家庭生活”、“规定全部土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一小块 土地”，结合所学知识可知，农奴成为自由人，为资本主义开展提供了大量自由劳动力。还规定， 农奴在获得“解放”

5、的同时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。农奴出钱赎买份地，为资本主 义的开展积累了资本。所以，俄国农奴制改革为俄国资本主义的开展提供了自由劳动力和资金。依 据材料三信息”到1913年，俄国生产的铁和法国生产的一样多，俄国生产的煤为法国生产的四分之 三”，结合所学知识可知，俄国废除农奴制后，为资本主义开展提供了大量自由劳动力，使俄国的 工业生产迅速增长。（3） 19世纪六十年代，中国和俄国历史上分别进行了怎样的自救运动？结果有何不同？自救运动：中国：洋务运动；俄国：1861年农奴制改革。不同点：俄国走上了开展资本主义的道路：洋务运动是中国近代化的开端，但没有使中 国富强起来。依据所学知识可知，

6、19世纪六十年代至九十年代，中国维护和巩固清政府的统治，进行了洋务运 动；俄国为了巩固统治、缓和阶级矛盾，1861年进行了农奴制改革。结果不同：俄国废除了农奴 制，走上了开展资本主义的道路；洋务运动是中国近代化的开端，但没有使中国富强起来，是一场 失败的封建统治者的自救运动。解第（1）题的关键需理解“从上面解决要比从下面解决好得多”的涵义，亚历山大二世为了缓和阶 级矛盾、防止人民革命，实行了自上而下的废除农奴制的改革。解第（2）题的关键是从材料二、三 中提取有效信息，俄国通过1861年改革，废除了农奴制，为资本主义开展提供了大量自由的劳动 力，促进了俄国资本主义的开展。解第（3）题时，抓住信息

7、”19世纪六十年代”是解题的关键， 通过对洋务运动和1861年改革进行分析比拟，找出中国和俄国改革的结果不同。洋务运动是在不触 动腐朽的封建制度的前提下，洋务派试图利用西方资本主义的某些长处来维护封建专制统治，这种 手段和基础的矛盾，注定洋务运动是不可能成功的。1861年改革废除了农奴制，改变了社会制度， 使俄国走向了资本主义的开展道路。强兵和学习西方科学技术为H标，开启了俄国近代化的进程，故A符合题意。1861年农奴制改革、 二月革命均是资产阶级革命，十月革命是社会主义革命，故BCD均不符合题意。应选A。3 .他推行的改革，既开启了俄国近代化进程，又使农奴制进步强化。他是（）A.彼得一世B.

8、亚历山大二世 C.伊凡四世D.查理一世A依据所学可知，俄国彼得一世的改革，使俄国一跃成为欧洲军事强国，为地外扩张准备了条件，开 启了俄国近代化的进程。农奴制进一步强化，后来成为俄国社会开展的障碍。A符合题意；亚历山 大二世改革是废除农奴制的改革，B不符合题意；伊凡四世的军事制度改革，为俄罗斯统一国家的形 成奠定了基础，C不符合题意；.查理世是英国斯图亚特王朝的第二任国王，D不符合题意。应选 Ao4 . “19世纪60年代，它（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外那么比想象中虚弱许多。其 关键弱点既是政治的，又是经济的。”为此，俄国（）A.废除农奴制B.进行二月革命C.实行新经济政策D.开展

9、工业化建设A根据题干信息“19世纪6（）年代，它（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外那么比想象中虚 弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。”结合所学知识可知，19世纪中期，俄国农奴制出 现了严重危机，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇被迫进行了改革。俄国 1861年改革，废除了封建农奴制，为俄国资本主义开展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本 主义的开展，成为俄国历史重大的转折点。选项A符合题意；选项BCD不符合题意，应选A。抓住信息“19世纪60年代，它（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定”是解题的关键，根据这 些信息可判断“19世纪60年代”是俄国1861年改

10、革，然后逐项分析，排除干扰项，确定正确答 案。俄国1861年改革，废除了封建农奴制。5 .列夫托尔斯泰在安娜卡列尼姗（中，借列文（同情农奴的农奴主）之口说：“现在我们这 里，一切都翻了一个身，一切都刚刚开始安排。”列文说的这些变化是因为（）A. 1861年改革 B.彼得一世改革 C.十月革命 D.苏联模式根据所学可知：1861年，俄国农奴制改革，使农奴获得了解放，故A符合题意。彼得一世改革加强 了农奴制，十月革命、苏联模式均是社会主义性质的，故BCD均不符合题意。应选A。6 .学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄国”、“开启近代化进程”相吻合的历 史人物是（）A.彼得一世B.亚历

11、山大二世C.列宁 D.斯大林A根据“俄国”、“开启近代化进程”结合所学知识可知，俄国彼得一世改革开启近代化进程，A符 合题意；亚历山大二世领导的俄国1861年改革使俄国走上了资本主义道路，B不符合题意；列宁和 斯大林的改革是现代史的内容，CD不符合题意。所以A符合题意，BCD不符合题意，应选择A。此题的易错项是Bo注意区分彼得世改革和1861年改革的相关内容。7 . “这项改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动，因此，亚历山大获得了 解 放者的名号。” “这项改革”是指（）A.法国大革命B.拿破仑帝国建立C.南美独立战争D.俄国废除农奴制D依据题干材料”这次改革的影响之大，被人称

12、为法国大革命后最伟大的社会运动，因此，亚历山大 二世获得了 解放者的名号”并结合所学知识可知，“这次改革”是指俄国1861年改革。为了巩 固统治，缓和阶级矛盾，沙皇亚历山大二世于1861年签署废除农奴制法令。法令规定：农奴获得 人身自由，地主不得再任意交换或买卖农奴；农奴在获得自由时，还能以赎买的方式得到一块份 地，但这些耕地在法律上依然是地主的财产，农民只有使用权；获得中华人民共和国成立后的农 民仍归当地的“村社”管理。1861年俄国农奴制改革加快了俄国资本主义的开展，是俄国近代史上 的重大转折点。故正确答案为D。ABC均与题意不符，应选D。8.下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业的统计表

13、，导致其变化的主要原因是（）时间企业数工人数量产值（千卢布）1860 年991160079541879 年2874200051937A.亚历山大二世即位B.废除了农奴制C.彻底扫除了封建剩余D.进行了资产阶级革命B依据题干的表格内容，结合所学可知，上表反映了 1879年俄国工厂的数量、工人数量和产值有了大 幅度的增加，原因是1861年俄国实行了废除农奴制的改革，为俄国工厂带来了大量的劳动力，促进 了俄国资本主义的开展，B项符合题意；ACD三项的说法都是错误的，排除；所以答案选B。9.俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“（1861年的）解放是一种欺骗。”其理由是（）A.农奴完全成为自由人B.农奴

14、在解放时可无偿获得一块份地C.地主不许买卖农奴I）.农奴被迫以高价赎买份地D依据题干“（1861年的）解放是一种欺骗。”结合课本所学，1861年，俄国进行了废除农奴制改 革.规定农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必出钱赎买这块份地.实际上，被“解放”的农奴需付出高额的赎金来购买份地。因此说：“（1861年的）解放是一种欺骗。D 项符合题意；ABC三项与题干信息无关，不合题意，应选择D。10.从亚历山大二世废除农奴制法令主要内容上看，它主要为资本主义开展直接提供了（）自由劳动力市场资金技术A.B.C.D.A俄国1861年改革中沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定：农奴在法

15、律上是“自由 人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但 他们必须出钱赎买这块份地。俄国1861年改革，废除了封建农奴制，为俄国资本主义开展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的开展，成为俄国历史重大的转折点。市场和原料是改革前就存在的。符合题意，BCD不符合题意。故答案选A。11. 1861年改革，是俄国近代历史上的重大转折点。这次改革（）A.确立了君主立宪制的国家B.建成资产阶级联邦制国家C.促使俄国摆脱了民族危机D.推动了俄国资本主义开展I）俄国1861年改革中公布法令，法令规定：农奴在获得“解放”时，可以得到块份地，但他们必须 出钱赎买

16、这块份地。俄国1861年改革使俄国走上了资本主义道路，是俄国历史上的重大转折点。但 这次改革不彻底，保存了大量封建剩余。使俄国摆脱了民族危机和俄国1861年改革无关，因为俄国 1861年改革前不存在民族危机，因此ABC不符合题意，应选I）。12 .俄国1861年改革的根本目的是（）A.彻底解放农奴 B.维护沙皇统治C.与他国争霸D.走资本主义道路B此题主要考查学生对俄国1861年改革的认识。俄国1861年改革发生在19世纪60年代，当时的沙 皇政府面临着统治危机。为了摆脱统治危机，维护沙皇的统治，俄国沙皇实行了 1861年改革。ACI） 不符合题意，选项中B符合题意，应选B。13 .卜图中小亮

17、和小红围绕对某一历史事件的评价展开了争论。他们探讨的历史事件应该是（）小亮小红小亮小红A.美国南北战争C.法国大革命B.俄国废除农奴制D. H本明治维新 此题考查的是俄国1861年改革的相关知识，通过材料中的关键词：“获得自由的农民、促进资本主 义开展”，我们可判断出他们评价的是俄国1861年改革，所以答案是B。14 .近期，乌克兰局势发生变故，克里米亚再次成为人们关注的焦点。近代历史事件中，与克里米 亚命运紧密相关的是（）A.彼得一世改革B.十月革命C.亚历山大二世改革D.二月革命C此题以时事新闻为材料考查俄国历史。据题文材料要求选出近代历史事件中，与克里米亚命运紧密 相关的选项，选项中A属

18、于俄国古代历史B和D属于现代历史，C属于近代历史事件，据所学知 识，克里米亚战争发生在近代，因此C符合题意，应选C。15 .俄国农奴制改革文件规定：“在法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们 有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革（）A.结束了沙皇统治B.保存了封建剩余C.缓和了地主和农民的矛盾I）.保证了农民的民主权利B依据材料“在法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之 权。”，结合所学知识可知，1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，但是这次改 革并不彻底，保存了大量的封建剩余，B符合题意，ACD生项不符合题意。应选二、综合题1

19、6 .阅读以下材料:材料一 “诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”亚历山大二世材料二 农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。_列宁思考回答：(1)上述材料反映的是俄国历史上的哪一历史事件？俄国1861年改革根据材料“亚历山大二世”，“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”，由此判断与 俄国亚历山大二世改革相关；结合所学知识可知，1861年，亚历山大二世公布了废除农奴制的法 令。法令规定:农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获 得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农奴为此付出了沉重的代价。所以 材料反映的是俄国历

20、史上的1861年改革。(2)为什么说“农民获得自由的时候，己经被剥夺得一干二净”？农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地，而赎金远远高于当时 的地价。结合所学知识可知，1861年改革法令规定:农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农 奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农奴 为此付出了沉重的代价。因此“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”。（3）上述材料说明这一历史事件的实质是什么？维护地主阶级的利益，挽救统治危机。根据材料“凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了“，可知，材料说明俄国历史上的1861年

21、改革，其实质是维护地主阶级的利益，挽救统治危机。（4）结合上述材料和所学知识，谈一谈这一历史事件对俄国的开展有什么影响？是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革；这次改革俄国废除了农奴制，使国家走上了资本主义 开展道路，是俄国历史上的重要转折。结合所学知识可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使 社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了开展资本主义的道路。但是，农奴制的剩余仍然 存在，影响着俄国经济与社会的开展。解答第一问的关键是识记俄国历史上的1861年改革。解答第二问的关健是识记1861年改革法令内 容。解答笫三问需要识记1861年改革的实质。解答第

22、四问的关键是认识1861年改革对俄国开展的 影响。17 .阅读以下材料，回答以下问题。材料一 17世纪末，俄国只有21个手工工场，主要使用农奴劳动。中央政务由按沙皇意愿设 置的几十个部门负责，职责不清，效率低下，贪赃枉法盛行。地方的“督军”权力广泛，往往成为 独霸一方的小沙皇。当时的俄国只有陆军，没有海军。士兵一面当兵，一面还从事手工业和做买 卖。文化教育受教会控制，学校数量很少。全城识字率最高的莫斯科，识字的居民也只占总人数的 23. 6%。材料二“为了摆脱日益严重的农奴制危机，1861年，沙皇签署了废除农奴制的法令。法令在 保护费族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得解

23、放时，可以得到一 块土地，但必须高价赎买。”（1）根据材料一，结合所学知识说说17世纪俄国的状况。17世纪的俄国经济虽然有了一定开展，但仍然是一个封建农奴制国家，远远落后于西欧。依据材料一信息“17世纪末，俄国只有21个手工工场识字的居民也只占总人数的23. 6%”， 结合所学知识可知，17世纪末，俄国基本是个闭塞落后的内陆国家，俄国经济虽然有了一定开展， 但仍然是一个封建农奴制国家，远远落后于西欧，其落后表现在政治、经济、军事和文化教育等各 个方面。（2）对于材料二中这次改革，有人说是“地主的悲歌”，有人说是“农奴的盛宴”，有人说是“历 史的转折”。结合所学知识，你如何评价这次改革？这次改革

24、是沙皇政府推行的带有资本主义性质的改革，它使俄国走上了资本主义工业开展道路，但 这次改革很不彻底，保存了大量的封建剩余。依据材料二信息“法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得 解放时，可以得到一块土地，但必须高价赎买”，结合所学知识可知，材料二反映的是1861年废除农奴制改革，这次改革的积极影响：农奴制的废除缓解了国内的社会矛盾，防止了革命的发 生；这次改革是沙皇政府推行的带有资本主义性质的改革，使俄国走上了资本主义的开展道路。消 极影响：农民为获得人身自由和土地使用权付出了高昂的代价，俄国的专制制度没有发生本质性的 改变，这次改革很不彻底，保存了大量的封建剩余。解题的关键需从材料中提取有效信息，需熟悉彼得世改革和1861年改革的背景、内容和影响。解 第（1）题时，根据材料一信息，可以归纳出彼得一世改革前的状况是政治、经济、军事等方面落 后，正是俄国落后的面貌，才出现了彼得一世改革。解第（2）题时，评价1861的改革需从积极影 响和消极影响两个方面进行分析。18.阅读以下材料,回答以下问题。材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自 由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多 不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”