辨析并运用常见的修辞手法（巩固练习） 中职高考语文一轮复习 （广东适用·3+X）(原卷版）.docx

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1、专题07辨析并运用常见修辞手法练习1.对以下句子所运用的修辞方法的分析，不正确的一项为哪一项（）A.要说渴，真的有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝下一条江，一条河。运用夸张修辞,用“冒烟”，冒火，“一条江，“一条河，形容“我”极度口渴,能喝下 很多水。B.人是不是就不该长大？成长就必然意味着由明到晦？当然，答案是否认的。运用设问修辞，引起读者对“成长”这一问题的注意，并能启发思考。C.当其他乘客都检完票了，他才合上手中的书向检票口走去，好像早到一秒，就会浪 费他珍贵的时间似的。运用比喻修辞，生动形象地表现了 “他”对读书时间的珍惜。D.在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可以识别，形体那么健美，

2、目光那么平 静，神情那么自信。运用排比修辞，从三个方面写出了唐人造像的特点。2.对以下句子所运用的修辞手法的分析，正确的一项为哪一项（）A.树上的鸟窝，是季节的另一个家。运用拟人手法，以鸟窝反映季节的变化。B.在农村长大的姑娘，谁不熟悉捡麦穗的事呢？运用设问手法，说明捡麦穗是农村姑娘都熟悉的一件事。C.西伯利亚的雪原上，站着一株无家可归的高大的白桦。运用夸张手法，形容雪中白桦的孤傲。D.时间是用来流浪的，身躯是用来相爱的，生命是用来遗忘的，而灵魂是用来歌唱的。运用排比手法，表达独特的人生感悟。3 .对以下句子运用的修辞手法判断正确的一项为哪一项（）莫非中国式的历史论，也将沟通了中国人的文学论欤

3、？对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。峰峦如聚，波涛如怒。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。A.设问夸张对偶比喻B.反问引用对偶双关C.设问引用对偶比照D.反问夸张拟人比照.以下句子中，全都运用了比喻修辞手法的一项为哪一项（）他面色灰白，像煮熟的土豆般粉白。它们嚼的不是草，而是冬天里半发的绿意，以及草场上无边无际的阳光。微云掠空，斜斜地排着，像一首短诗，像一阕不规那么的小令。脑袋又大又亮，没有头发，光秃得像个鸡蛋。我发现，这住宅像他一样破破烂烂，但也跟他一样一切都尽可能装出体面的样子。富贵 于我如浮云。A.B.C.D.以下各句运用的修辞手法与其他三项不同的一项为哪一项（）A.是

4、什么让彭翔华成为“大国工匠？是精准的技艺，超人的胆魄！B.那么为什么常人没有感觉到科学美呢？责任在科学家。C.社会生产力有这样巨大的开展，劳动生产率有这么大幅度的提高，靠的是什么？最主 要的是靠科学的、技术的力量。D.天文物理是美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重宇宙和交 响共鸣着的宇宙更美丽？4 .对以下广告语所用修辞手法的解说，有误的一项为哪一项（）A.某渔具厂广告语：演绎垂钓优雅，成就渔乐天下。（对偶、双关）B.某咖啡广告语：苦苦的追求，甜甜的享受。（比照、对偶）C.某品牌温控冰箱广告语：众里寻她千百度，你要几度就几度。（引用、夸张）D.护花护绿广告语：踏破青毡可惜，

5、多行数步何妨？（比较、反问）.以下时评标题，修辞手法的运用不同于其他三项的是（）A.不让中小微企业倒在黎明前5 .青春成长路上的阵痛与领悟C.共筑春运期间的防疫长城D.让人身保护令成为弱者护身符8.以下句子的修辞方法及表达作用的解释，不正确的一项为哪一项（）A. “当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀”运用了象征的手法，表现了作者当时生活及其贫困。B. “我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海J运用了比喻的手法，作者将手指比作排浪，手掌比作大海，表现了诗人的满腔 豪情。C.“秧而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”运用了比照的手法，作者把“朽木不折”与“

6、金石可镂”进行比照，说明了成 功的关键在于坚持不懈。D. “曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ ”采取了比喻的手法，形象地表达了一代革命青年的壮志凌云，以天下为己任， 以及在新时代的大潮里，乘风破浪，立志振兴中华的革命豪情。9 .以下各句中，没有使用修辞方法的一项为哪一项（）A.书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。B.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。C.要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？D.刚才老师讲的题我好像没有弄明白。10 .以下句子中，修辞手法辨析正确的一项为哪一项（）A. “她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿” 一句中“草棍儿”是借代手法, 代

7、指香雪的农村女孩的身份。B.“古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮消沉的回音，和她们共同欢呼着一 句，“被感动得颤栗”是拟人兼双关的修辞手法，一方面之姑娘们的声音在群山间回荡；另 一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同呼唤文明时代的到来。C. “她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰， 无所顾忌” 一句运用了排比的修辞手法。D. “铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程”一句运用了比 喻的修辞手法。11 .对以下句子所运用的修辞手法的分析，正确的一项为哪一项（）A.父母的恩情比山高，比海深。运用夸张表达父母的恩情深厚博大。B.你

8、就算绞尽脑汁，又怎能把这个世界想明白？运用反问说明动脑思考就可以把这个世界想明白。c.每一朵海棠花都在微风中颤抖着说出自己的喜悦。运用比喻描写海棠花在微风中颤抖的姿态。D.我们的记忆，与亲情紧密地缠绕在一起，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。运用拟人形容记忆与亲情无法分开。12 .以下句子中，修辞手法与其他三项不同的一项为哪一项（）A.山色逐渐变淡，山形逐渐柔和，很有一伸手就触摸到凝脂似的感觉。B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。C.借着朦胧的月色，小提琴曲梁祝水一样地从她的心头流过。D.那声音越唱越高，仿佛一线钢丝抛入天际。13 .对下面句子所运用的修辞手法及表达效果

9、的分析，不正确的一项为哪一项（）A.从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山 头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立, 别有一番神采。作者运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，表现了井冈山翠竹的修长、茂盛、别有神采。B.记不得从何时起，我被看作是一个对社会现实敏感的人。想想，我也确实是一个敏感 的人。天边偶尔飘来小块云，我就感到浑身凉森森，不停地打喷嚏，有时还发烧。作者运用了夸张的修辞手法，形象地表现了“我”的敏感。C.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。一花枝借代枝头怒放的梅花。用一个“枝”字，说明不是一点梅，而是满枝的梅花。D.

10、有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇不过是苍蝇。（鲁迅）运用比照和拟人，尖锐地挖苦了当时某些污蔑革命者的奴才们，支持了坚持革命的勇敢 的战士。14 .对以下句子所运用的修辞手法的分析，正确的一项为哪一项（）A.列车像蜘蛛一样，在密密麻麻的铁路网上飞快地穿梭。运用比喻手法，生动形象地描绘出列车在铁路上奔驰的情景。B.船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。运用拟人手法，生动地说明船走得慢。C.他是一个毫无原那么的村长，什么事情都不敢做主，唯恐丢了那顶“乌纱帽工运用夸张手法，说明村长怕丢了官。D.奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的坚实阶梯。运用排比，使抽象的概念和道理变得

11、更加严谨。15.以下对句子所运用的修辞手法，判断正确的一项为哪一项（）墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。荔枝的肉大多数是白色半透明的，说它“莹白如冰雪”，完全正确。A.对偶、比喻B.对偶、挖苦C.夸张、比喻D.对偶、夸张比喻 引用、比喻比喻 引用、夸张比喻 引用、比喻夸张 引用、比喻16.以下对各句运用的修辞手法,16.以下对各句运用的修辞手法,判断正确的一项为哪一项（）他长着一副微黑透红的胸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样可爱。上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。云水间，满眼翻飞的挽嶂；风雷中，满耳坚定

12、的誓言。有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？A.比喻拟人对偶设问 B.比喻借代对偶反问C.拟人借代夸张设问 D.拟人比喻夸张反问.对以下句子所运用的修辞方法及其表达作用的分析，不正确的一项为哪一项（）A.山的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花， 像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫说不定你忘记自己在漓江上了 呢！此句运用了多个比喻句，写出漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇 丽。B.我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都 是和风丽日、鸟语花香。却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美

13、，一种极端的不 一辛 兀天O句中三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的追求，以及对完美难以得 到的深深的惋惜。C.海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水；只见海把山围成 了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。此句运用了拟人手法，形象、生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。D.鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最为珍贵 的性格。句中用具体而又可感的“骨头”代替实际存在却不可触摸的抽象精神，给人以形象、深刻的感受。17 .以下对各句运用的修辞手法，判断正确的一项为哪一项（） 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼

14、。那溅着的水花，晶莹而光芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。可爱的，我将什么来比较你呢？我怎么比较得出呢?A.拟人、比喻比喻拟人、反问、反问B.拟人、拟人比喻拟人、反问、反问C.拟人、暗喻比喻拟人、设问、反问D.拟人、暗喻拟人拟人、反问、反问18 .以下对各句运用的修辞手法，判断正确的一项为哪一项（） 虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳，无须挂画，门外有幅巨画名叫自然。座中泣下谁最多？江中司马青衫湿。山峦爽朗，湖水清静，日里披满阳光,夜里缀满星辰。适于心灵散步，眼睛旅行。A.比喻B.拟人C.拟人D.比喻设问设问反问反问对偶拟人排比比喻排比夸张对偶通感.以下对各句运用的修辞手法，判断正确的一项为哪一项（）大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。根紧握在地下，叶相触在云间。长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。太阳刚一出来，地上已经像下了火。A.比喻拟人对偶夸张B.拟人拟人对偶比喻C.比喻对偶排比比喻D.拟人对偶排比夸张