科技节活动工作总结.docx

《科技节活动工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科技节活动工作总结.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、科技节活动工作总结（精选5篇）在经历了一个丰富多彩的活动后，想必大家都有了很深的感触吧，是时候 抽出时间写写活动了。一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是小编整理的 科技节活动工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。科技节活动工作总结1在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下，经过各位老师、 同学的共同努力，我校第四届科技节活动现已圆满结束，通过学校的科技节， 使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养 学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的 开展情况作如下小结：一、活动开展的有序性和多样性首先从本次科技节活动的开展来

2、看，所有的活动在各方的努力安排和协作 下，能够基本有序地进行，各项活动的负责与分工明确。科技节活动的方案是 在与各位负责老师充分协商后才做的最后定稿。学校大队部承担活动中宣传工 作，使校园环境有一定的科技节活动氛围。各项科技活动的设立与安排以科技 节计划为主题，进行切合学生实际需要的活动开展，整体安排由德育处进行协 商与规划，安排合理的时间让学生参与活动。此外各部门、各教师通力配合， 发挥主观能动性，为活动开展献言献策，使科技节各项活动能够顺利开展。其次从本次科技节的活动内容来看，较比前都丰富了一些。除了传承原有 的科幻画、小制作、手抄报、科技文章比赛外，还观看了十万个为什么科 普视频、科普讲

3、座，还举行了 “用报纸造桥”创意大赛和“众志成塔”等比赛 项目。二、活动开展使学生的素质得到一定提高本次科技节的活动项目很多，但并不意味着多而不实。在活动中，学生们 不但锻炼了自己的能力，更获得了很多新的科学知识，通过视频十万个为什 么，学生懂得了人出汗是为了调节体温、滋润皮肤，知道了植物也需要呼吸 空气；而纸桥创意大赛是同学们的强项，在比赛前，还可以看到同学们互相讨 论最佳的制作方案，力争使纸桥做的最好看最稳固。三、对于本次科技节的一些想法虽然此次科技节活动开展的热热闹闹，轰轰烈烈，可以说全校师生大部分 都投入了进来，但是从活动的开展和作品的质量来看，一些班级参与不够积 极，整个科技节活动中

4、有些班级上交的作品寥寥可数。一些班级对作品的要求 不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程 度上都不理想。其实我们很多同学有非凡的创造能力，想象能力，但动手的能 力还有所欠缺，在实际操作过程中由于没有老师或家长的指导，做出来的作品就有些粗糙了。因此，在以后类似的活动中，我们要提高认识，提高要求，而 不是停留在原有的基础上，没有进步。其次，由于本次科技节增加了一些以往没有的活动项目，没有实践经验， 使得一些活动在具体操作中出现问题，如“众志成塔”比赛中学生跑动时地面 会震动，地面震动很可能会导致塔倒的问题，这些要在以后的科技节活动中进 行改善。再次，在此次活动的筹备过

5、程中出现一些细节考虑不周的问题，虽然提前 一个月作准备工作，在活动开展前各负责老师也进行了协商，但由于各负责老 师没有更详细地考虑在具体实施过程中出现的方方面面的问题，导致一些活动 项目作品不能按时完成，影响整个科技节活动的后期工作；体育馆各比赛项目 也较为随意，组织有些混乱。鉴于此，在以后的类似活动准备工作中，可以组 建一个组委会，落实相关部门的责任，发动有能力的教师共同参与到筹备工作 中。值得肯定的是：本次活动注重了资料的收集和累积，以往我们都不注重资 料的累积，使得很多开展过的活动无据可查，造成了一定资料和经验的损失， 所以在本次活动中，强调了资料的保存工作，使得各项活动过程脉络清晰。总

6、的来说，本次科技节的开展有一定的进步，但我们也要看到出现的问 题，在总结经验的同时要吸取教训，把做得好在以后的活动中继续做下去，做 得不好的，在以后的活动中加以改进，力求每一次活动都有进步，每一次活动 都能成为全校师生美好回忆的活动。科技节活动工作总结2为提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化我校的科 技教育特色，用科技引导学生健康成长。我校与20xx年12月成功参加了以 “学科学、爱科学、讲科学、用科学”为主题的科技节活动。全校师生积极参 与，科技活动氛围浓厚，本次活动取得了圆满成功，同学们“学科学、用科 学”的积极性空前高涨，现将有关工作总结如下：一、领导重视，宣传到位，工

7、作井然有序。活动之前学校领导对这次活动高度重视。以校长高淑霞为组长的科技领导 小组具体负责各项工作的落实，在学校全体教师会议上对这一工作进行了认真 宣传与布置。活动领导小组专门制订了活动方案，在全校师生的同心协力下确 保这项工作的正常进行。我们利用周一升旗仪式进行了科技节活动的，充分发 动全校学生，营造活动氛围。二、活动多样，学生踊跃参与。根据活动方案，我们具体安排了如下活动内容：1、青少年板块：由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞 赛，优秀科技实践活动展览、少年科学幻想画和青少年科学DV展览等。2、科技辅导员板块：内容包括科技辅导员创新成果竞赛和优秀科技辅导员 方案评选，另设科

8、技辅导员论坛（推荐优秀科技辅导员参加）。三、科技竞赛作品原则坚持“三自”即：自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写；“三 性”即：科学性、先进性、实用性。更加突出创新性和科技含量；优秀科技实 践活动作品要坚持“五要素”即：明确的选题目的，完整的实施过程，完整的 原始材料，确切的实施结果，实际收获和体会。更加强调真实性、示范性、教 育性和完整性。四、成绩斐然，硕果累累。本届科技节活动由于学校领导重视，活动领导小组精心策划与组织，各班 班主任密切配合，相关老师认真指导，取得了不俗的成果。通过本次科技节活 动让学生体验到了成功的喜悦，不仅提高了学生的科技实践能力，而且提高了 学生的团队合作精神和创

9、新意识，进一步提高了学生的科学素养，同时让学生 深深体会到我们的生活离不开科技。五、展望未来，任重道远。为期一月的科技节活动结束了，但科技节活动给学生们留下的印象确实深 刻的。我们所取得的成果只能代表过去，科技创造人类，科技创造未来。江主 席说过：“科技是一个民族创新发展的不竭动力。”我们将以这次科技活动为 契机，在学生中大力倡导“爱科学、学科学、用科学”，更进一步激发学生们 的学习积极性，培养刻苦、严谨、认真的科学精神，树立远大的科学理想，掌 握科学方法，努力提高学生们的科学素养。科技节活动工作总结3我校第二届科技节（暨第三届理科节）已结束，意犹未尽。因为学生们的 热情似乎还没有完全被激发，

10、但由于时间的限制，我们只能把我们的想法展现 于下一届。现总结如下。一、丰富了学生的课余生活，开拓了学生视野，促进理科知识的学习，增 强学生团队意识。通过这届科技节，逐步提高我校学生的科学素养，也为迎世博添砖加瓦。每个学生都与自己的兴趣爱好，我们举办科技节的目的是帮助学生展示自 己的兴趣爱好，为学生搭建活动的平台。尤其说四驱车比赛是体现男孩子的速度，那么小报制作更能体现女孩子的高度。在这次四驱车比赛中，涌现了一批 佼佼者，为我校今后的科技活动打开新的局面。在有些学生看来，做热气球是最简单的事情，然后实际上通过两届科技 节，发现并不是如此。这里尽管这包涵的物理知识很简单，但要真正做一个能 飞的热气

11、球并不是很容易的，需要的是精确的配料和技艺。今年的科技节，在 热气球比赛时遇到了较大的风，尽管成功升空的热气球只有一个，但也正是这 一个热气球反映的制作的技巧。在整个放飞过程中，我们看到并不仅仅是两名 选手，更体现的是整个班级学生的期盼和与选手们的协作。在众多活动中，最引人眼球的还是化学备课组的八年级化学实验展示和九 年级化学知识抢答赛。这两个活动集学科知识展示和学生团队协作的又一精 品。通过这两项活动更增加了年级组活动的生机和活力。学生“变废为宝制作”作品展示和部分科技作品的展示，拓展了学生的视 野，交流了老师和学生的制作情感，体现了我们学校在科技方面的发展历程。 在学生参观、欣赏的眼神中充

12、满了对科技世界的憧憬。中预1班方莎莎、中预 5班朱士兰同学的作品深得学生的羡慕。随着这两年学校对科技的重视，我校 积累了老师和学生制作的作品，成立了作品展示室。这届科技节恰逢“世博年”，为了迎接“上海世博”的顺利召开，我们在 走廊用版面的形式进行宣传外，还在各年级的科普知识竞赛中穿插了一部分世 博知识的题目。在拓展课外知识的同时，享受着迎世博的快乐。还有我们在小六年级、中预年级和七年级开展的创意设计比赛，节电、节 水和废电池回收社团的组建等，是提高学生创新能力，培育学生创新意识的有 力尝试。在创意比赛的设计过程中，我校涌现了一批很有价值的创意，可以说 为今后专利的申请打下了基础。如中预一班的方

13、莎莎、中预二班的高天元、中 预五班的朱士兰、小六（5）班的张依婷等。相信这样的活动一定能激发学生的 创新意识，也积极为凸显学生精彩人生做准备。二、学生踊跃参赛，并为班级争光。与去年相比增加了四驱车、热气球比赛项目、光控电子比赛项目、化学实 验展示比赛和化学抢答赛等。成功之处：开展学生创意和“变废为宝”制作，从中发现了一批有潜力的学生，也鼓 励学生能尽快参与专利申请。学校对科技活动的支持力度加强，成立专门负责小组。各个部门协调很好，如总务和信息组对活动的支持。学生参与热情很高，如中预1班和初一年级的四驱车活动、小六4班的热 气球和电子制作活动。涌现了热情支持学生科技活动的班主任，如中预1班的蒋伟

14、刚、初二1班 的许慧莹等。活动呈现以年级为整体，促进年级凝聚力和学生对学科知识的学习。存在问题：宣传力度仍显得不够；学生的课外知识有待提高；硬件设施有 待创设，如宣传广播、打印设备等。科技节活动工作总结4科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。历时近一个月的学校科 技节已顺利闭幕了。回顾整个过程总结如下：一、计划周密学校领导高度重视，教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的 认可和有效的执行。所有教师根据活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并 结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。二、过程清晰科技节开幕后，科技节第一阶段是全校动员，各位老师都在积极组织、宣 传，努力营

15、造学科学、讲科学、用科学的.校园氛围；科技节第二阶段一一画出 自己心中的建筑，吸引了许许多多的学生和家长。科技节第三阶段一一家庭实 验室。结合本年级的科学课，开展了丰富多彩实验，三年级养蚕实验活动过程 中，学生们集思广益，有些开展小组讨论，有些请教父母家长。学生们为自己 的成就得到老师和同学们的赞许而欢悦。三、成绩显著在这次活动中，教师的积极动员、悉心指导，学生们踊跃参加、动手动 脑，家长的广泛支持、配合响应就是最大的成绩。只有营造出了这样的良好氛 围，才能真正促进学生的主动发展。回顾本次科技节，我们总结了一些：1、教师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，教师互助等形式推进了 活动的各个进程

16、，合理的安排与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条 不紊地开展并深受学生们的喜爱。2、学生人人参与，能力得到提高。在科技节活动中，同学们通过动手做实 验，深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边， 明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。3、家长大力支持、给予帮助。本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们的唯 一目的。我们高兴地看到，我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展； 组织大型活动的能力得到了一定的提升；学生的创新能力的到了培养，发扬了 师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，也 给了我们

17、更强的信心：我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能，引导孩子 们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣。科技节活动工作总结5余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时一个月，今天 将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思 想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在 本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。一、“我的科技节我做主”，学生参与面向全体。本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始，几乎所有的活动内 容都是出自同学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320 余份，通过创造发明、科幻画、观看

18、科普电影、科普读物推荐、天文观测、参 观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸 飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛 的热潮，都开展了班级系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面 广、效果好！本届科技节共评出各类奖项800余项，真正体现全体参与，“我 的科技节我做主”的目的。二、“创意无限”，系列活动精彩纷呈。在前期的充分准备下，科技节系列活动精彩纷呈：在节徽征集活动中，同 学们积极展开想象，最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评 为了本届节徽；在发明创造活动中，同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的 大脑，完成了自

19、己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨 俞易衡发明的USB手机充电模块和403班周奕栋发明的多功能棋盘荣 获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的唯一的两个一等奖；昨天参加了宁波 青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省 的青少年科技创新大赛。11月11日上午，在前期比赛的衬托下，两校区分别举行了科技节开幕 式，中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教育局党委副书记、 副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领导和家长志愿者们一同参加了精彩 的开幕式，前期活动获奖的同学进行了表彰，特别是204班的余佳承同学从陈 爷爷手中接过了国家新型实用发明专利证

20、书佩挂上了中科院的小徽章，最后进 行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们 的一致欢呼！ n月11日，科学家会如期举行，中科院老科学家报告团的陈贺 能教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座，受到了同学们的追捧。11月12 日晚上，学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜，举行了星空之 夜天文观测活动，同学们清晰地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态 还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星，通过活动普及了天文科学知 识，激发了学生探究宇宙的兴趣。12月1日全国创新教育专家团金敏老师为 300多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。课堂上，金老师用最通俗的

21、语言，深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上 又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。另外，在本届科技节中还举行了 “太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞 空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身 边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动，同学们创意不断、积极参 与、乐在其中。三、“展现自我”，宣传活动实在到位科技节的总方案和所有系列方案都提前统一公布于校科普网，方便老师、 学生和家长的查看，每一次活动后及时上传至余姚教育信息网、市科协网、校 园网；余姚电视台、余姚日报、都市快报分别多次介绍本次科技节活动情 况，并在11月17日的余姚日报社会

22、周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童 年”为题进行了综合报道。另外，我校的小记者们全程参与了本次科技节活动 的采访工作，在各类活动现场总能看到他们的身影；我们各年级组在级段长的 协调下，群策群力，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布 置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出，校园里到处都是浓郁的科学氛围。四、“小手拉大手”，辐射活动普及提高在本届科技中家长志愿者们也参加了我们的各项活动，在科技节开幕式 上、在科学家报告会上、在星空之夜天文观测上、在参观机器人研究所上都能 看到我们的家长志愿者。同时，许多家长和孩子们一起进行创造发明、调试纸 飞机、制作陀螺等等，通过小手拉大手，通过同学们的活动，让家长们参与到 我们的科技节中来，从学校的科普活动辐射到家庭的科普活动，家庭是社会的 细胞，让科普的细胞在社会中发挥真正的作用，形成学校、家庭、社会三位一 体的科普活动体系！同学们，在我们幸福满满地笑对喜人收获时，我们仍然满怀热情与期待， 虽然第三届科技节闭幕了，但科技的进步不会停止，科学就在我们身边，让我 们用善于观察的眼睛去发现，让我们用聪明智慧的大脑去思考，让我们用灵巧 勤劳的双手去创造！