2022山东省济南中考语文试卷真题及答案(历年9卷).docx

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2、。答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮 擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提 示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、（18 分）1 .下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（C ） （3分） A.企盼(qi)B.咀嚼(jue)C.胚芽(pei)绚丽(xuan) 苍穹(qidng) 笨拙(zhuo)D.陨石（ydn）解剖（pdo） 2.下列词语中没有错别字的一项是（A承载(zai) 譬如(bi) 冗杂(rong) 奠基(dian)*)(3 分)一呼百应（ying）*心

3、有灵犀（XI ）豁然贯通（hub）*拾级而上（she）A.羸弱A.羸弱先驱者惊心动魄就地取材考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用 提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。0. 5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所一、（20 分）1 .下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（4分） A.元勋(xun)B.钦差(qln) *C.磐石(pdn) *D.殷切(yin)喷薄(bdo)酝酿

4、(niang)热忱(chen)商酌(zhu6)2 .下列词语中没有错别字的一项是（虔诚（qian） 锋芒毕露（lu） 不辍（chud）审时度势（du） 恪守（ge）不折不挠（ndo） 积淀（dian）同舟共济（ji） ）（4 分）高瞻远瞩 家喻户晓 白手起家 临危不具A.精致绿阴场一丝不苟 B.浩翰纪念碑长治久安 C.隧道拓荒者孜孜不倦 D.铭记博物馆草长莺飞3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分） A.民法典坚持“以人民为中心”的立法理念，与人们的生活相濡以沫。 B.“嫦娥”探月、“蛟龙”入海、“北斗”组网我国重大科技成果层审不方地出现。C.正在建设中的“稼轩文旅城”将以其处心积虑

5、的设计，为济南打造二张新的文化名 片。D.我们要立下愚公移山之志，咬定目标苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战。 .下列句子线有谓酒的一项是（）（4分）A.科学防控新冠肺炎疫情，重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。B.青春不仅是一个年龄阶段，更是一种砥砺前行、勇于担当的精神状态。C.樊锦诗奉献大漠近60年，打造了 “数字敦煌”等重要文物研究和保护。D.假如你是一粒种子，尽管是生在沃野，还是长在峭壁，都要坚强地扎根生长。4 .下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（4分） A.水浒传中吴用足智多谋，他与杨志、晁盖、阮氏三兄弟等人联手智取了生辰纲。B.艾青的诗歌蕴含着深沉而真挚的爱国情怀，其主旋律是对

6、土地的热爱和对光明的歌 颂。C.在克服种种阻力后，简爱最终以平等的姿态与罗切斯特先生走到了一起。D.保尔不仅有顽强的毅力和钢铁般的意志，还有温情的一面，他珍视亲情、恋情、友 情。二、（33 分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成68题。（共9分）与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天 下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠 作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶 世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼

7、犹昏；疏条交映，有时见日。6.下列加点词解释有误的一项是（ A.从流飘荡从：跟、随C.互相轩邈轩：往高处伸展）（3 分）B.自富阳至桐庐一百许里许:许可7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3 分）8.A.B.C.D.与朱元思书*猛浪若奔蝉则千转不穷*莺飞戾天者所识穷乏者得我与*若士必怒入则无法家拂士宜多应者下列对选文理解与分析有误的一项是（）（3 分）A.B.C.D.（二）本文描绘了富春江的山水之美，第段中“奇山异水”四字总括全文。第段中“游鱼细石，直视无碍” 一句直接描写了江水的清澈。本文写出了作者对美景的感受，意在劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美。本文以写景为主，兼有抒

8、情，多用骈句，韵律和谐。课外文言文阅读D.窥谷忘反反：同“返。返回阅读下面的文段，完成911题。（共8分）积土而为山，积水而为海，旦暮积谓之岁，涂之百姓积善而全尽谓之圣人。彼求之而 后得，为之而后成，积之而后高，尽之而后圣。故圣人者人之所积也。人积耨耕而为农夫， 积断削而为工匠，积反货而为商贾，积礼义而为君子。是非天性也，积靡使然也。（节选自荀子）【注释】涂：同“途”,道路。耨（nou）：锄草。断（zhud）：斫，砍。反：同“贩二 商贾：商人。靡：同“磨力磨炼。9 .用给下面的文字断句。（用画：处）（2分）故圣人者人之所积也.一.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）是非天性也，积靡使然也。10

9、.本文类比说理，请结合选文内容阐述文章所讲道理。（3分）（三）诗歌阅读阅读下面的古诗词，完成12-13题。（共8分）摊破浣溪沙明陈继儒梓树花香月半明，棹歌归去草虫鸣。曲曲柳湾茅屋矮，挂鱼臂。笑指吾庐何处是？ 一池荷叫小桥横。修竹纸窗灯火里，读书声。【注释】词牌名，为“浣溪沙”的别体。棹：用桨划船。鱼譬：渔网。11 .从表现手法的角度，赏析“梓树花香月半明，棹歌归去草虫鸣” 一句的妙处。（4分） .展开联想和想象，描绘“修竹纸窗灯火里，读书声”的画面。（4分）（四）根据原文默写.按要求填写相应语句。（共8分）（1）关关雎鸠，o（诗经关雎）（2）三人行，o （论语述而）（常建题破山寺后禅院）（杜甫

10、望岳）（王湾次北固山下）（李清照如梦令）（3） ,潭影空人心。（4）岱宗夫如何？ o（5）乡书何处达？ o（6） ,沉醉不知归路。（7）李白渡荆门送别中，运用拟人写家乡之水，含蓄地抒发思乡之情的诗句是:， O三、（5分）15.阅读材料，回答问题。6月5日，生态环境部在2020年“六五环境日”国家主场活动上正式发布“中国生态 环境保护吉祥物”。吉祥物是一对名为“小山”和“小水”的卡通形象。“小山”以青山为造 型、绿叶为发饰、祥云为鞋子纹样，寓意绿色与和谐；“小水”以绿水为造型、花朵为头饰、 水纹为鞋子纹样，寓意洁净和美丽。这一设计表达出“绿水青山就是金山银山”的理念。吉 祥物的发布意在呼吁人们珍

11、爱环境，保护生态。每个人都是生态环境的建设者、受益者，我 们一定要像保护眼睛一样保护生态环境，积极践行绿色生产生活方式，共同守护地球家园。（1）请给这则新闻拟写一个标题。（不超过20字）（3分）（2）请将画线句改成双重否定句。（不改变句意）（2分）四、（32分）（一）阅读下面的文章，完成16-18题。（共12分）读懂伟大长城，读懂中华文明中华文明是人类文明史上唯一没有中断的古老文明，长城在其中起到了重要的作用。 读懂了长城的伟大，也就读懂了中华文明。长城之伟大在于它体量的长。“万里长城万里长”，中国长城到底有多长？国家文物局 和国家测绘局已公布长城准确的长度：明代长城，东起辽宁丹东的虎山，西至

12、甘肃的嘉峪关， 总长8851.8千米。除此之外，中国历代长城遗址遗迹的长度是21196千米，分布于北京、 山西、内蒙、山东、新疆等15个省、市、自治区。长城是中国悠久历史的见证。文献记载，长城从公元前656年就已发挥作用，至今 已有2600多年历史。长城产生于春秋战国时期，秦灭六国、统一天下后，秦始皇连接并增 修了战国长城，此后的汉代、北朝时期直至明朝都修建了长城。古老的文明一般都是伴随着农业而发展的，古代中国、古埃及、古印度、古罗马均是 如此。在古代中国中原地区，农业始终是立国之本，保护农耕就是保护国家命脉。从战国以 来,长城一直肩负这一伟大使命。在中华民族形成和发展的过程中，长城对农耕的保

13、障作用， 使中国具有了人口众多和民族多元一体的特点。在人类社会和人类文明发展过程中，始终面临三大基本问题：生死存亡、文明发展秩 序的构建、文明的发展和延续。长城存在的价值，还在于解决人类面临的这三大基本问题。生死存亡是人类第一大基本问题。长城这一伟大的防御工程，一直庇护着家和国。被 建得固若金汤的长城，承载着中国人的独特情感和心理追求一一渴望和平。长城的存在还有 助于文明发展秩序的构建。有了长城，战争的数量大幅减少，不同文明之间的冲突问题部分 得以解决。长城也为中华文明的发展和延续提供了保障。长城自产生之始就伴随着中国文明 的发展，中华民族因此得以保持几千年绵延不断的历史记载,形成了独特的文化

14、脉络与体系。与长城的存在价值不同，埃及的金字塔很宏伟，但其仅是占埃及法老的陵墓；意大利 古罗马斗兽场很辉煌，但也不过是罗马帝国时期贵族的娱乐场所。在世界文化遗产中,能解 决人类三大基本问题的只有长城。 读懂伟大长城，就能读懂中华文明。读懂长城的伟大，就能读懂我们的历史、现在 和未来。（作者：董耀会，文章有删改）.阅读全文，简要概括“长城的伟大”体现在哪些方面。（4分）16 .阅读第段，分析下面句中加点词语的表达作用。（4分）有了长城，战争的数量大幅减少，不同文明之间的冲突问题那个得以解决。17 .从说明方法的角度，简要分析第段画线句的表达作用。（4分，与长城的存在价值不同，埃及的金字塔很宏伟，

15、但其仅是古埃及法老的陵墓；意大利古 罗马斗兽场很辉煌，但也不过是罗马帝国时期贵族的娱乐场所。（二）阅读下面的文章，完成1922题。（共20分）时光的往事鲍尔吉原野这里是阳光小区，我和父母住在这里。我们仁经常聊天，他们说六七十年前的事，我 说这些年的事。这场景像话剧，我们轮流上场，讲述时光的往事。那天，雪下得很大，我爸看着窗外，说：“这时候我们到塔湾了。”他说的“这时候” 是指1948年2月，即七十一年前的辽沈战役。“这时候”他是内蒙古骑兵二师的战士。在沈 阳的塔湾，他们连队接到进攻命令，士兵们扔掉多余的东西，这是要拼命了。我爸脚伤不能 行走，连长把他扶到马车上，给他一百发子弹。说到这，我爸瞪大

16、眼睛。“一百发子弹！从 来没发过这么多子弹，这仗不知道多残酷呢！”他眼看着连队全体上马，举刀，隐没在炮火 里。作为孤独的伤员，他准备打光所有子弹，牺牲在这里。我军胜利了。我爸说：“嗨，我们这些骑兵，其实只有一匹马，一杆枪，一把战刀。 我们哪，1948年冬天围困长春，身上就穿一件单衣服，白土布用黄炸药染的。我们那时候， 除了人厉害，别的啥都不厉害。”我爸今年九十一岁，头发茂密高耸，鼻梁挺直。他透过窗子看向想象中更远处的塔湾， 那里有他念念不忘的战友和战马。我给父母聊起到牧区采访时那些难忘的经历：有一位牧民骑马跑了三十多里路为我送 来自己烙的馅饼。几位牧民为我一个人举办赛马，七匹骏马在细雨中嗒嗒跑

17、远变成小黑点， 又从小黑点嗒嗒跑来变成骏马。有一个镇在美丽的罕山脚下为我举办蒙古语的诗歌朗诵会。 有一个村为我办过篝火晚会。从四面八方骑马来到的牧民们，一个一个从我身边走过，借篝 火的光亮看我长什么样。我实在忍不住，躲到远处的老榆树下痛哭不已，使劲儿用掌跟抹脸 上的眼泪。是的,我在接过馅饼、看到细雨里的奔马、听他们朗诵时都流下了眼泪。这时候， 所谓深入生活，实为生活深入到你心里。像山坡吹来的风、像瓢泼大雨那样抱住你，冲刷你 身心的污垢。你会像蒙古骏马一样坚忍，脸上有牧民那样纯朴的笑。我去过全国一百八十多个市县区。在汉中的江边，两只朱鹘一前一后从我头顶飞过, 它们通体橘红兼带粉色，翅膀和尾羽舞动

18、流苏。朱鹘知道人的友善，故不高飞，并慢飞。在 安康的江边，往左手看，莽莽苍苍的大山是秦岭；往右手看，莽莽苍苍的群峰是巴山。巴山 秦岭终日对视千万年，如此雄浑。广州的珠江边，被搅碎的灯光在江里神秘眨眼，江边有卖 水果的摊子，情侣们倚栏细语。在关东原野，疾驰的马群如骤雨般掠过广袤丰沃的大地我把这些见闻讲给父母听。我爸说：“嗨，咱们国家大啊。我妈说：“咱们国家好。 国家不好，大有啥用？ 我爸说：“嗨，就是。”他们说的“好”就是安宁，生于斯土，所求 者不过斯民安宁幸福。我还给父母说起，母校赤峰学院请我去当特聘教授，与我商议为学生们开什么课，我 说我们需要给孩子们阐述美。美不软弱，更不虚无,我们通过诗文

19、告诉孩子们国土广阔之美， 文章渊深之美，还有人生的刚健之美、善良之美和朴素之美。在中国行走，放眼高天厚土, 万壑群山，我们能从中汲取美的力量。时光的往事，汇聚成深情。去年8月，我的散文集流水似的走马获得第七届鲁 迅文学奖，赤峰市专门召开表彰会对我褒奖。会上，政府授予我“赤峰市百柳文学特别奖” 并奖励我一匹铁蹄马。面对直播镜头，我一时慌乱，不知从何说起，只想大哭。我在答谢 词中说：“我是草原河岸边的一株小草，是旭日的光线把小草的影子拉得很长，使它像一棵 树J从此，我有了一匹马。看着它在草原上鬃发飞扬地奔跑，我总会想到跨上战马的父亲 和他的战友们，想到草原上骑着骏马的牧民们，想到马群疾驰的关东原野

20、后来我发现我 的长相开始像马了，窄长脸，眼神机警而有野性。对我来说，马是更好的归宿。我是草原上 温驯的老马，低着头，驮着我爸我妈和我的文化使命，慢慢往前走。值得庆幸的是，这里有 让马喜欢的草、风和流水，这里是我可爱的故乡。这里是我的祖国。（文章有删改）【注释】鲍尔吉原野：蒙古族作家，被评为“90年代中国十大散文家”，是蒙古族的骄 傲。铁蹄马：蒙古名马。在蒙古族，奖励一匹铁蹄马是至高无上的荣誉。18 .通读全文，根据提示，概括“我们”聊天时所讲述的时光往事及感受。（4分）（1）父亲回忆战斗往事，感慨人的“厉害”；（2） ；（3） ；（4） “我”说起为学生开课，赞叹美的力量。20.品味语言，回答

21、下面问题。（共6分）（1）结合语境，赏析第段中加点词语。（3分）他眼看着连队全体上马，举刀，隐没在炮火里。 （2）从人物描写方法的角度，赏析第段画线句。（3分）我实在忍不住，躲到远处的老榆树下痛哭不已，使劲儿用掌跟抹脸上的眼泪。21 .请结合文章内容，谈谈你对第段画线句“我是草原河岸边的一株小草，是旭日的光线 把小草的影子拉得很长，使它像一棵树。”的理解。（5分）.文章最后一段在写作手法方面富有特色，请结合文章内容进行分析。（5分） 五、（60分）.按要求作文。希望，是美好的愿景；生长，是渐渐丰盈的过程。种子的希望，在无畏风雨的勃发中生 长；人生的希望，在执着努力的汗水中生长；文化的希望，在继

22、承发展的守护中生长；国家 的希望，在万众一心的拼搏中生长请以“希望，就这样生长为题目，写一篇文章。 要求：选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；不得抄袭；不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。济南市2020年九年级学业水平考试语文试题参考答案及评分意见一、（20 分）1 . D 2. C 3. D 4. B 5. A（共9分）8. B（共8分）人之所积也（共9分）8. B（共8分）人之所积也二、（33 分）（-）课内文言文阅读6 . B 7. D（二）课外文言文阅读9 .故圣人者/10 .示例：这不是天性，日积月累的磨炼形成这样

23、。11 .示例1：本文以积土成山、积水成海、积日成年类比，阐明积累善行能成为圣人的 道理。示例2：本文以“人积耨耕而为农夫，积新削而为工匠，积反货而为商贾”类比，阐明 积累礼义能成为君子的道理。（三）诗歌阅读（共8分）12 .示例1：运用多感官写景的手法，花香是嗅觉，明月是视觉，渔歌、虫鸣是听觉, 描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色，表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。示例2：运用动静结合的手法，梓花、明月是静景，渔歌归航是动景，描绘了夏夜渔村 宁静、清幽的美丽景色，表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。示例3：运用以声衬静的手法，用草虫鸣叫衬托渔船归航后的宁静，写出了夏夜渔村的 宁静、清幽，表达了

24、诗人闲适愉悦、热爱田园之情。13 .示例：翠竹修长，茂密成林，茅屋掩映其中。宁静的夜色里，纸窗内亮着一星灯火， 不时飞出几句读书声。（四）根据原文默写（共8分）14. （1）在河之洲（5）归雁洛阳边 评分意见：本题8分。14. （1）在河之洲（5）归雁洛阳边 评分意见：本题8分。（2）必有我师焉（6）常记溪亭日暮 每空1分。（3）山光悦鸟性 （4）齐鲁青未了（7）仍怜故乡水，万里送行舟三、（5分）15 . （1）示例：生态环境部发布“中国生态环境保护吉祥物” （2）示例1：我们不能不像保护眼睛一样保护生态环境示例2：我们不可不像保护眼睛一样保护生态环境四、四2分）（一）（共 12 分）16 .

25、示例：长城体量长；长城是中国悠久历史的见证；长城一直肩负保护农耕的伟大使命；长城存在的价值，在于解决人类面临的三大基本问题。17 .示例：“部分”，一部分、并非全部的意思，表范围限制。说明长城解决了不同文明 之间一部分的冲突问题，而不是全部解决，体现了说明文语言的准确性。18 .示例：运用作比较的说明方法，将长城与埃及金字塔、古罗马斗兽场的存在价值进 行比较，突出说明了在世界文化遗产中，能解决人类三大基本问题的只有长城，进而说明了 长城的伟大。（二）（共 20 分）19 .示例：“我”聊起到牧区采访的经历，感动于牧民的纯朴“我”讲述在全国游历的见闻，感受国家的“好”20 . （1）示例：“隐没

26、”，消失、渐渐看不见的意思。写出了战斗中战士们冲向敌军，消 失在炮火中的情景，表现了战争的残酷和我军战士的英勇无畏。（2）示例：这句话运用动作描写的方法，生动形象地描写了 “我”因受到如此礼遇而 大哭时的情形，表达了纯朴深情的牧民带给“我”的深切感动。21 .示例：“我”是平凡的，是故乡、祖国的培育让“我”成长，是故乡、祖国给了 “我” 荣誉和褒奖。这句话运用比喻修辞，生动形象地写出个人的渺小和故乡、祖国的伟大。表现 了作者的谦逊，表达了作者对故乡和祖国的热爱与感恩之情。22 .示例1：象征的写法。结尾段中的“马”象征了老一辈的革命精神、故乡人的坚忍 纯朴，也是祖国安宁人民幸福的体现；作者写自

27、己是一匹“老马”，表达了对故乡和祖国的 热爱与感恩之情，也表达了传承革命精神、传播民族文化的使命感和责任感。含蓄形象，深 化主旨。示例2：托物言志的写法。作者借“马”的形象，表达了对故乡和祖国的热爱与感恩之 情，也表达了自己传承革命精神、传播民族文化的使命感和责任感。含蓄形象，深化主旨。 五、（60分）2019山东省济南市中考语文真题及答案（考试时间:120分钟满分：150分）一、（20 分）1. （2019 济南）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（） 1. （2019 济南）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（） A.硕果(shud) *B.桑梓(zi)*C.空旷(guang)(b

28、ln)D.涉猎(1沦)轻盈(ying) 要塞(se)*卓越(zhu(5)澄澈(cheng)山麓（lu）田垄（long） 掺杂（chan）*挚友（zhi ）（4分）（4分）悲天悯人（ming）一气呵成（he）*彬彬有礼刨根问底（pd。）*A.俊俏候选人大廷广众妙手偶得B.劳碌_L笔回美不胜收平易近人C.云宵仪仗队俯仰生姿丰功伟绩D.硬朗斑马线喜出望外讴心沥血2.下列词语中没有错别字的一项是（）3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分） A.开展“改革先锋”称号评选活动，会在全社会聚起见贤思齐、争做先锋的强大正能量。 B. “绿城、花城、泉城”三城共建，一定会让济南这座城市蓬箪生辉。 C.

29、深厚的底蕴源于读书时的好高鹫远，在书香的熏陶下，浊俗可以变为清雅。 D.莱芜大峡谷自然风景巧夺天工，山峻水美，古木参天，令人陶醉。 4.下列句子没有语病的一项是（）（4分） A.为实现自己的梦想持之以恒地努力，是一个人能否获得成功的关键。B.神威E级计算机落户济南，未来其计算将超过每秒百亿亿次左右。C.为喜迎祖国七十华诞，学校团委将举办“祖国，你是我的骄傲”诵读。D.保护生态环境，建设美丽家园，是我们每个人义不容辞的责任。5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（4分） A.草房子中桑桑为帮助家庭败落的杜小康，卖掉了自己喜爱的鸽子。B.三国演义中赵云骁勇善战，单枪匹马杀出重围，救出了阿斗。C

30、.简爱中女主人公从小就有独立的性格，因而得到周围所有人的赞赏。B.老人与海中圣地亚哥饱经论集，他身上有一种不肯认输的精神。二、（33 分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成6-8题。（共9分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？ ”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦 王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？ 秦王日： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸 之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此 三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休裱降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流

31、血五步，天下缩素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵 以五十里之地存者，徒以有先生也。”（节选自唐雎不辱使命不列加点词解释有误的一项是（）（3分）大王尝闻布衣之怒乎 以头抢地尔*休裱降于天大王尝闻布衣之怒乎 以头抢地尔*休裱降于天长跪而谢之日布衣：平民抢：碰，撞休衩：吉凶的征兆谢：感谢夫专诸之刺王僚也仓鹰击于殿上 与臣而将四矣下列各项中加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）汝心之固，固不可彻不义而富且贵，于我如浮云呼尔而与之D.而安陵以五十里之地存者以光先帝遗德 8.下列对选文理解与分析有误的一项是（）（3分） A.本文选自战国

32、策。文章记叙了唐雎为维护安陵国尊严进行外交抗争的故事。B.选文第段中，秦王以“天子之怒”恐吓唐雎，唐雎以“布衣之怒”震慑秦王。C.选文主要通过对唐雎的神态和动作描写，塑造他不屈不挠、大智大勇的形象。I）.选文句式丰富多彩，有长有短，有整有散，富有表现力。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成9-11各题。（共8分）子墨子曰：天下从事者，不可以无法仪，无法仪而其事能成者无有也。虽至士之为将 相者，皆有法；虽至百工从事者，亦皆有法。百工为方以矩，为圆以规，直以绳，衡以水， 正以县。无巧工不巧工，皆以此五者为法。巧者能中之，不巧者虽不能中，依以从事，犹 逾已。故百工从事，皆有法所度。今大者治天下，

33、其次治大国，皆如此。（节选自墨子法仪） 【注释】法仪：法规准则。百工：从事各种行业的人。矩：古代画方形的工具。县： 同“悬”，用绳子悬一重物以测定是否垂直的工具。中：符合。9.用给下面的文字断句。（只画一处）（2分） 无法仪 而其事 能成者 无有也.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 不巧者虽不能中，依以从事，犹逾已。10 .本文主要通过（1）的事例（用原文语句回答），阐明（2）的道理。（3分）（三）诗歌阅读阅读下面的古诗词，完成12-13题。（共8分）柳梢青清蒋春霖芳草闲门，清明过了，酒滞香尘。白楝花开，海棠花落，容易黄昏。东风阵阵斜嘿，任倚遍，红阑未温。一片春愁，渐吹渐起，恰似春云。【注】

34、柳梢青：词牌名。楝：暮春开花的一种树。斜嚏：夕阳斜照。阑：栏杆。 12.展开联想和想象，描绘“白楝花开，海棠花落，容易黄昏”的面面。（4分） 13.从表现手法的角度，赏析“一片春愁，渐吹渐起，恰似春云” 一句的妙处。（4分） （四）根据原文默写.按要求填写相应语句。（共8分）（1）子曰：“，可以为师矣。”（论语为政）（2）岂不罹凝寒？。（刘桢赠从弟（其二）（3）鸡声茅店月，。（温庭筠商山早行）（4）,儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（5）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。（马致远天净沙秋思）（6）有约不来过夜半，。（赵师秀约客）（7）陆游游山西村中，寓哲理于自然景物，说明困境中往往蕴含希望的诗

35、句是：， O三、（5分）14 .阅读材料，回答问题。（A）新时代的中国青年应该有奋斗精神。以梦为马，起而行之。奋斗不仅仅是一句口 号，更是要努力做好每一件事，完成每一项任务。（B）写好一个个字，横平竖直,是奋斗； ，是奋斗；攀登一座座山，勇往直前,也是奋斗让青春奋斗的每一 次都化成绚丽的彩虹，成为青春最亮丽的底色。用青春之我，开创青春之人生，建设青春之 中国。（1）请将画线（A）句改成反问句。（不改变句意）（2分）（2）请参照画线（B）句，在横线上仿写一个句子。（3分） 四、（32分）（-）阅读下面的文章，完成16T8题。（共12分）有此一间，不求广厦“室雅无须大，花香不在多”这句话常被写成楹

36、联挂于书房。对中国文人来说，书房 不仅是一个可以让人暂别柴米油盐的地方，更是与圣贤高朋为侣的精神家园。中国文化中，读书、藏书之风绵延不绝，因而中国文人的书房有着悠久的历史。殷周 时出现了 “木牍”，藏书的需求使书房的出现成为一种可能。春秋时期诸子百家大兴私家讲 学之风，白天的课堂，到了晚上就变成读书，这应该就是书房的雏形吧。西汉时的司马迁， 在家中写就“史家之绝唱，无韵之离骚”，他的“工作室”相传是中国最早的文人书房。到 了唐代，科举制鼓舞了读书人的热情，书房作为夜读场所备受重视，书房文化由此兴起。考证中国建筑史不难发现，中国文人的书房常与风林竹泉相伴。东晋末年，谢灵运在 山林茂密处建造了 “

37、始宁墅”，专门留有一处书房，第一个将山水、园林、文人融于一体。 明代归有光的书房“项脊轩”，室小屋漏，但他在书房外栽种了兰桂竹木，“三五之夜，明 月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”文人的书房为什么要讲究外部环境的清静雅致呢？明代戏曲家高濂在遵生八笔中 说：“书斋宜明朗，清净。”书房前，要有平阔的庭院，以使光线明亮，适于读书；窗前围 植修竹碧草，让屋中人可以养眼清心。书房内也颇为讲究。书房的面积不宜大，“太宽敞反会损伤目力”。陆游的小书房“仅 可容一几”，但他却相当满意，“窗几穷幽致，图书发古香”。即使是皇家书房，也并非以 大为好，乾隆皇帝养心殿内的书房“三希堂就仅有八平方米，至于书房的内

38、置，则是“宜 简不宜繁”，一桌一椅一方几，一灯一人一卷书而已。这方寸书房虽简洁，却承载着中国文 人对学问和世界的思考，文化就在一间间书房里汩汩不绝地流淌出来。“书房”是现代的叫法，古代文人常取“堂”“馆”“阁”“庐”“山房”等字命名, 雅致的命名彰显主人的志向和品格。宋代卫泾，取范仲淹岳阳楼记中名句之意，将书房 命名为“后乐堂”，寄托忧国忧民之心。谭嗣同的书房名为“莽苍苍”，意为苍茫高远，显 示了他慷慨豪迈的性格。书房是文人为静读、研修构筑的自我天地，联结着文人的内心世界。不读有益之书， 何以遣有涯之生？对读书人而言，平生愿得书房一间，不求广厦万千。（选自中华遗产2019年第3期，有删改）.阅

39、读全文，简要概括“书房”都有哪些特点？ （4分）16 .阅读第段，分析下面句中加点词语的表达作用。（4分）春秋时期诸子百家大兴私家讲学之风，白天的课堂，到了晚上就变成读书，这应该就是书房 *的雏形吧。17 .从说明方法的角度，简要分析第段画线句的表达作用。（4分） 宋代卫泾，取范仲淹岳阳楼记中名句之意，将书房命名为“后乐堂”，寄托忧国忧 民之心。谭嗣同的书房名为“莽苍苍”，意为苍茫高远，显示了他慷慨豪迈的性格。（二）阅读下面的文章,完成19-22题。（共20分）一只墨水瓶改装的煤油灯吴佳骏小时候，我在村里学堂读书。学堂坐落在一个土丘上，周围除生长着三棵枣树和两株 柳树外，看不见更多植物。木条的

40、窗板，灰尘密布。屋顶的瓦，长满荒草。这是一个缺少色 彩的、黯淡的世界。但那一抹朝阳般的色彩，被装在一只墨水瓶里，放在老师的讲桌上。它照亮了我的眼 睛，温暖了我的童车，每天上课，我的注意力都会被这只瓶子吸引。我喜欢看老师批改作业 时的样子，三根指头拈住笔柄，将笔尖朝墨水瓶中沾沾，再在瓶口刮刮，潇洒地在作业本上B.禁锢辨论赛察言观色络绎不绝C.要诀消火栓截然不同振耳欲聋D.浮燥纪传体心旷神怡广袤无垠3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（D ） （3分） A.在排演话剧屈原时，同学们全心投入，将角色扮演得入木三分。 B.自从玫瑰增选为济南市“市花”后，玫瑰花饼成为炙手可热的商品。 C. 2021年

41、3月31日“中国天眼”正式对全球开放，这个消息真是大快人心。 D.春天，济南五龙潭公园的樱花开放了，如云似雪，美不胜收。 4.下列句子没有语病的一项是（C ） （3分） A.通过中国全球影响力的提升，吸引着越来越多的外国青年学习汉语。B.故宫文创之所以成为“网红”，是因为其挖掘了文创的日常实用价值的缘故。C.大学生黄文秀放弃大城市的高薪工作，主动请缨到贫困村担任第一书记。D.在书香文化浸润下，学校逐渐营造了善思善行的校风和求实求是的精神。5.下列填入文中横线处的语句，最恰当的一项是（B ）（3分） 红色成为青春底色，,。在革命战争年代，中 华民族处于生死存亡的危急关头，革命先辈早在青年时期就积

42、极寻求救亡图存之路，将报国 之心融入人生追求。可以说，鲜红底色一旦铺就，将始终流淌在青年血脉里，帮助青年在广 阔天地中找到建功立业的舞台。A.青年方能明辨是非曲直，体会成长快乐B.青年方能找准人生方向，树立一生之志C.青年方能明辨是非曲直，认清真伪善恶D.青年方能找准人生方向，增长丰富学识6.下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（B ） （3分） A. “青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”是传说中的神鸟，后为信使的代称。B.日常生活中我们常用到谦辞和敬辞，“令堂”是谦辞，“高见”是敬辞。C. “征蓬”指飘飞的蓬草，在古诗中常用来比喻远行之人。D.漏，是古代计时的器具。“漏断人初静”中的“漏断”指

43、深夜。二、（33 分）（-）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成79题。（共9分）大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有 所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其 弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作， 故外户而不闭。是谓大同。7.下列加点词解释有误的一项是（）（3分） A.选贤与能与：同“举”，推举B.故人不独亲其亲亲：亲人 划下。”或“义”。老师，自然成了我的偶像一一他不但可以判断知识的对错，还能判断 心灵的美丑，甚至预测一个人的未来，从老师身上，我看清了自己的

44、方向和目标。我知道，要成为老师那样的人，不容易。老师是喝过大量墨水的人，文化人都是墨水 浸泡出来的。姐姐说，谁墨水喝得越多，文化就越高，人就越聪明。姐姐的话，坚定了我在 苦难中的信念一一拥有一瓶墨水，学做一个文化人。但我不敢将这个想法告诉父母，他们能 养活我们姐弟，并送我们中的一个进学堂，已属不易。那是一个黄昏，放学后，教室里空荡荡的。躲在教室门后的我，似一只等待的觅食的 老鼠，心跳鼓点般起伏。颤抖着双手，拿走了讲桌上那只墨水瓶。那天晚士，我做了一个梦： 那瓶墨水转化成我的血液，我成了一位老师。没想到，我偷回来的这只墨水瓶，会给姐姐精神.上制造一场灾难。姐姐比我更加珍视 那只瓶子，每晚睡觉前，

45、都要将其捧在手心，端详半天，仿佛她那苍白的青春琴弦上，跳出 几个明快的音符。这只墨水瓶，也激活了姐姐炽热的梦想。很多时候，她坐在桌前，望着墨 水瓶发呆，还会从我的书包里，抽出一本书来，一边翻阅，一边在纸上写写面画。我知道, 姐姐是在用那支简陋的墨水笔描绘她多彩的人生。父亲看出了姐姐的心思，每天早晨，故意提高嗓门说：“兰兰，你去送弟弟上学吧。” 姐姐听父亲这么一说，顿时神采飞扬，宛如一只蝴蝶看见了菜花。但姐姐同样是懂父亲的， 即使在送我去上学的路上，她也背个梦筐，割草或捡柴。任何时候，她都没忘记帮助父母支 撑起这个风面飘摇的家。每次，她只将我送至学堂对面，对自己无法拥有的东西，她从来只 存敬畏和仰望。一次不经意地回头，我看见姐姐在目送我走向学堂时，脸上压抑的忧伤。迫于生活，姐姐嫁给了邻村的一个穷木匠。那只墨水瓶安静地留在我家桌子上。姐姐 的出嫁，让我们这个家笼罩上阴影。在学堂、在家里，我满脑子都是姐姐的影子，父亲常站 在姐姐离去的路口发愣。一想起姐姐，母亲就忍不住掉泪。姐姐为我们这个家，付出得太多 了。许是为姐姐祈祷，亦或是想重新点燃我们生活的希望，母亲把那只墨水瓶改装成了一 盏煤油灯。入夜，母亲将灯芯挑得长长的，桔黄色的火焰，仿佛姐姐如花的笑倚。温暖重又 弥漫我们的屋子。父亲伴着灯