2023版高三一轮总复习语文（新高考）教案：板块3 专题1 考题研析　题型突破篇 　第4讲　文言文翻译题.docx

《2023版高三一轮总复习语文（新高考）教案：板块3 专题1 考题研析　题型突破篇 　第4讲　文言文翻译题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023版高三一轮总复习语文（新高考）教案：板块3 专题1 考题研析　题型突破篇 　第4讲　文言文翻译题.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、L第4讲文言文翻译题文言文翻译题的综合性较强，涉及文言知识点多，是考查考生文言文阅读能 力的重要手段，属必考题。文言文翻译集中考查实词、虚词、特殊句式等多方面 的知识，近几年的高考翻译题更加注重对语句大意的理解。一、熟知文言文翻译“3大赋分点”文言文翻译是按得分点赋分的。文言文翻译题的赋分点主要表达在实词、虚I赋分点1|I赋分点1|词、特殊句式上，找准了这三点，也就抓住了翻译题的命题点和基本的得分点。重要实词所谓重要实词，从词性上看，以动词居多，其次是形容词和名词。把重要实 词翻译到位，就是把句中的通假字、古今异义词、偏义复词、活用词语（名词用 作状语、形容词用作动词、意动用法、使动用法等）和

2、借助语境推断词义的多义 词准确理解，并且在译文中正确地表达出来。即时训练(1) 出以下句子中的重要实词，并把句子翻译成现代汉语。（1）既东封郑，又欲肆其西封，假设不阙秦，将焉取之？重要实词：译文：君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。重要实词：译文：答案东（名词用作状语）、封（第一个，使动用法）、肆（重要动词）、阙（重 要动词）。（晋国）已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界，如果不使秦国 土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢?博学（古今异义词）、日（名词用作状语）、参省（重要动词）、知（通假字）。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。.译文：(4)既无伯叔，终鲜兄弟。译文.解析(

3、1)“一苇”使用比喻，可以只译出本体，或改成明喻翻译。(2) “陨首”意译，“结草”用典，应译出内涵。(3) “收藏” “经营” “精英”使用互文手法，可以合译。(4)宜根据对称特点准确译出“鲜”字。(4) (1)任凭小船随意漂荡。(5) 臣活着应当不惜牺牲性命为国出力，死后也要像结草老人那样报答您的 大恩。燕、赵、韩、魏、齐、楚六所积存的金玉珠宝。既没有伯伯叔叔，也没有哥哥弟弟。(二)掌握翻译的基本要求：信、达、雅，重在“信“达”信，就是指译文要准确地表达原文意思，不误译，不漏译，不赘译；达，就 是指译文要明白通顺，符合现代汉语的表达习惯，没有语病；雅，是翻译较高层 次的要求，在考试中一般不

4、作要求。即时训练3 .请根据“信” “达”要求，指出以下对文段中画线句的翻译存在的问题, 并写出正确的译文。(1)薛讷，字慎言，起家城门郎，迁蓝田令。富人倪氏讼息钱于肃政台，中 丞来俊臣受毓，发义仓粟数千斛偿之。讷日：“义仓本备水旱，安可绝众人之仰 私一家？ ”报上不与。会俊臣得罪，亦止。明年，契丹、奚、突厥连和，数入边, 讷建议请讨，诏监门将军杜宾客、定州刺史崔宣道与讷帅众二万出檀州。宾客议: “方署，上负戈赢粮深讨，虑恐无功。”姚元崇亦持不可，讷独日：“夏草荐茂, 羔犊方息，不费馈饷，因盗资，振国威灵，不可失也。”天子方欲夸威四夷，喜 奇功，乃听讷言，而授紫微黄门三品以重之。（节选自新唐书

5、卷一百一十一列传第三十六，有删改）画线句译文：薛讷说：“义仓本来是为水灾准备的，怎么能断绝众人的信仰 满足一家的私欲呢？ ”存在的问题：正确的译文：（2）刘俊，字上操，彭城安上里人也。父励于大桁战死，惨时疾病，扶伏路 次，号哭求财尸。（节选自南齐书列传第十八，有删改）画线句译文：父亲参与大桁之战而战死，刘俊那时身患疾病，有人搀扶着走 过来，大哭着请求父亲刘劭的尸体。存在的问题:正确的译文： 答案（D 备水旱”，指防范水灾、旱灾，译文漏译了 “旱”字；“仰”， 仰仗、依靠，这里误译为“信仰”。薛讷（上书）说：“义仓的粮食本是用来防范水灾和旱灾的，怎么可以断绝 众人的依靠而偏私一家呢？ ”（2）

6、“路次”是“路旁”的意思，这里漏译了； “请求尸体”，“请求” 译得极不准确；“大哭”的主语不明，让读者误以为是“有人”，而不是刘俊。他父亲刘励在大桁战死，刘俊当时也身患疾病，被人扶到路边，大声痛哭 着寻求刘励的尸身。【参考译文】（1）薛讷，字慎言，首次为官担任城门郎，后升任蓝田令。富人倪氏到肃政 台诉讼利钱，中丞来俊臣收受贿赂，将义仓的数千斛粮食补偿给倪氏。薛讷（上 书）说：“义仓的粮食本是用来防范水灾和旱灾的，怎么可以断绝众人的依靠而 偏私一家呢？ ”奏章呈上后，没有得到答复。恰逢来俊臣获罪，此事也就停止。 第二年，契丹、奚、突厥联合，屡次入侵边地，薛讷建议请求征讨，（皇帝）诏令 监门将军

7、杜宾客、定州刺史崔宣道和薛讷一起统率二万士兵从檀州出发。杜宾客 建议说：“正值暑热，军士背负兵器和口粮讨伐远方，我担忧恐怕难以成功。” 姚元崇也主张不可征讨，只有薛讷说：“夏季茅草丰茂，正是羊羔牛犊生长的时 节，不需要转运粮食，借助盗贼的物资，就可振扬国威，机不可失。”天子正想 向四夷夸耀国威，（且）喜好建立特殊的功绩，于是听从了薛讷的建议，并且授以 紫薇黄门三品来表示对他的倚重。（2）刘惨，字上操，是彭城（今江苏徐州市）安上里人。他父亲刘励在大桁战死, 刘俊当时也身患疾病，被人扶到路边，大声痛哭着寻求刘励的尸身。（三）树立语境意识语境即语言环境，分为内部语境（上下文）和外部语境（社会背景、知

8、识积累、 情理事理等）。文言文中所说的语境通常指内部语境，主要是文段语境和句子语境，很少涉及像现代文阅读那样的全篇语境。文言语境在翻译中的作用，不仅仅是激活、锁定学生已有的文言知识积累,更在于:确定重要实词、虚词的含义，并借此判定特殊句式（尤其是无判断标志的 判断句和意念被动句），推测疑难词语的含义。结合语境推断被省略的成分和代词具体指代的对象。保证文意通顺，防止“见字生义” “刻意硬译”等常见问题。即时训练.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子，尤其要结合语境，译准加点字。（1）荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，日：“秦之遇将军，可谓深矣。父 母宗族皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈

9、何？ ”於期仰天太息流涕日：“於期每念之，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”（节选自史记喇客列传）译文：一(2)后拜怀令。大姓李子春先为琅邪相，豪猾并兼，为人所患。熹下车，闻 其二孙杀人事未觉察，即穷诘其奸，收考子春，二孙自杀。京师为请者数十，终 不听。时，赵王良疾病将终，车驾亲临王，问所欲言。王曰：“素与李子春厚, 今犯罪，怀令赵意欲杀之，愿乞其命。”帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它 *所欲。”王无复言。(节选自后汉书赵意传)译文.答案(1)秦国对待将军，可以说是狠毒了。(“深”译为“恶毒”“狠 毒”，可联系“父母宗族皆为戮没”“於期每念之，常痛于骨髓”译出)(2)皇上说：“官吏奉行法典，律令

10、是不可违犯的，再说说其他要求。”赵 王没有再说话。(“枉”是“歪曲” “违犯”意，非“冤枉”意，从上下文可以 看出)【参考译文】(1)荆轲明白太子不忍心，于是就私下会见樊於期，说：“秦国对待将军， 可以说是狠毒了。父母、家族都被杀尽。如今听说用黄金千斤、封邑万户，购买 将军的首级，您打算怎么办呢？ ”於期仰望苍天叹息流泪说：“我每每想到这些, 就痛入骨髓，却想不出方法来！”(2)后来赵宗被任命为怀县县令。大姓李子春先前任琅邪相，又奸又猾，百 姓很怕他。赵熹到任，听说他两个孙子杀人的事没有被揭发，立即追查其中的奸 情，逮捕审讯李子春，他两个孙子自杀了。京城中替李子春说情的几十起，他终 究不听。这

11、时赵王刘良生病将死，皇上亲自看望赵王，问他想说什么。赵王说:“我一向和李子春交情深，如今他犯罪，怀县县令赵熹要杀他，我希望饶他一 命。”皇上说：“官吏奉行法典，律令是不可违犯的，再说说其他要求。”赵王 没有再说话。三、谨记文言文翻译“6字诀”明确了赋分点，找到了命题点，掌握了翻译的基本原那么接下来就要动手翻译了。翻译时要谨记文言文翻译的“6字诀”，分别是“留、换、调、删、补、变”。“留”即保存文言文中的一些基本词汇和专有名词。包括：在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语，一般人都能够理解，可以保存不译, 如“劳苦而功高如此，未有封侯之赏”（鸿门宴），“劳苦功高”这个成语就 可以保存不译；朝代、年号

12、、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职 名、器物名、度量衡等专有名词，也可保存不译。即时训练1 .阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（注意运用保法）郭后既废，太子强意不自安。郅辉说太子日：“久处疑位，上违孝道，下近 危殆，不如辞位以奉养母氏。“太子从之，数因左右及诸王陈其恳诚，愿备藩国。 上不忍，迟回者数岁。六月，戊申，诏日：“春秋之义，立子以贵。东海王 阳，皇后之子，宜承大统。皇太子强，崇执谦退，愿备藩国。父子之情，重久违 之。其以强为东海王；立阳为皇太子，改名庄。”袁宏论日：夫建太子，所以重宗统，一民心也。非有大恶于天下，不可移也。 世祖中兴汉业，宜遵正道以为后法。

13、今太子之德未亏于外,内宠既多，嫡子迁位, 可谓失矣。然东海归藩，谦恭之心弥亮；明帝承统，友于之情愈笃。虽长幼易位, 兴废不同，父子兄弟，至性无间。夫以三代之道处之，亦何以过乎!（节选自资治通鉴东汉光武中兴）太子从之，数因左右及诸王陈其恳诚，愿备藩国。保存词语：关键词语：因、陈、恳诚。关键句式：“数因（刘秀）左右及诸王陈其恳诚（省略句）。译文： 夫建太子，所以重宗统，一民心也。非有大恶于天下，不可移也。世祖 中兴汉业，宜遵正道以为后法。保存词语：关键词语：建、重、一、移、法。关键句式：“非有大恶于天下”状语后置句。译文：一答案(1)太子、藩国。刘强听从劝告，屡次托刘秀左右亲信和诸王表达他的诚意，

14、希望退居藩国。(2)太子、民心、天下、中兴、正道。设立太子，为的是尊重宗法统绪，统一民心。如果不是对天下有重大罪恶, 就不该变动。光武帝中兴汉家大业，应当遵循正道以作为后世的楷模。【参考译文】郭皇后被废，皇太子刘强心不自安。郅辉劝告太子说：“长久地处在不稳定 的位置上，上违背孝道，下靠近危险，不如辞去太子之位，以奉养母亲。”刘强 听从劝告，屡次托刘秀左右亲信和诸王表达他的诚意，希望退居藩国。刘秀不忍 心这样做，迟疑徘徊了几年。本年六月，戊申(二十六日)，刘秀下诏：“春秋 大义，选立继承人，以身份高贵为标准。东海王刘阳是皇后之子，应该继承皇位。 皇太子刘强，坚决谦让，愿退居藩国。出于父子之情，难

15、以长久违背他的愿望。今封刘强为东海王；立刘阳为皇太子，改名刘庄。”袁宏论说：设立太子，为的是尊重宗法统绪，统一民心。如果不是对天下有 重大罪恶，就不该变动。光武帝中兴汉家大业，应当遵循正道以作为后世的楷模。 如今太子的德行对外无所亏损，对内又多得恩宠，将嫡子改易位次，可以说是一 个失误了。然而东海王刘强归于藩王地位，谦恭的心更加豁亮；明帝刘庄承继大 统，对兄弟的情谊更加深厚。虽然长幼位置改变，一兴一废结局不同，但是父子 兄弟之间，存在着真情，没有隔阂。即使以三代之道来处理，又怎能超过呢！字诀2“换”即翻译时把文言文中的局部词语替换成符合现代汉语习惯的 词语：将文言词替换成现代汉语词；将古汉语的

16、单音节词替换成现代汉语的双音节词；将古今异义词替换成古代汉语的意思；将通假字替换成 本字；将活用的词替换成活用后的词。翻译要彻底到位，以防文白混杂，不伦 不类。即时训练2.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(注意运用替换法）（张士隆）劾锦衣千户廖铠奸利事，且曰：“铠虐陕西，即其父鹏虐河南故习 也。河南以鹏故召乱，铠又欲乱陕西。乞置铠父子于法，并召还廖銮，以释陕人 之愤。”鎏，铠所从镇陕西者也。钱宁素昵铠，见疏大恨，遂因士隆按薛凤鸣狱 以陷之。凤鸣者，宝埴人，先为御史，坐罪削籍，谄事诸佞幸，尤善宁。与从弟 凤翔有隙，嗾缉事者发其私，下吏论死。刑部疑有冤，并捕鞫凤鸣。凤鸣惧，使

17、其妾诉枉，自到长安门外，词连宝垠知县周在及素所仇者数十人，悉逮付法司， 而凤鸣得释。士隆与御史许完先后按治,复捕凤鸣对簿，释在还取。（节选自明史张士隆传，有删改）（1）凤鸣者，宝垠人，先为御史，坐罪削籍，谄事诸佞幸，尤善宁。替换词语:关键句式：“凤鸣者，宝垠人（判断句）；“坐罪削籍”（为无被动标志词的 被动句）。译文：（2）词连宝抵;知县周在及素所仇者数十人，悉逮付法司，而凤鸣得释。替换词语：关键句式：“词连宝诋知县周在及（薛凤鸣）素所仇者数十人”（省略句）；“悉 逮付法司”“而凤鸣得释”（均为无被动标志词的被动句）。译文：一答案（1）坐、削、籍、谄、善。薛凤鸣，是宝垠人，先前担任御史，因犯罪

18、被取消官籍，逢迎侍奉众多奸佞 之臣，尤其与钱宁交好。（2）词、连、素、悉、逮、付。状词牵连到宝城县令周在，和薛凤鸣平时所仇视的几十个人，全部逮捕交付 司法衙门，薛凤鸣却能够被释放。【参考译文】（张士隆）弹劾锦衣卫千户廖铠非法牟取利益之事，并且说：“廖铠凌虐陕西, 正是他父亲廖鹏凌虐河南的旧习气。河南因廖鹏的原因招致民乱，廖铠又想祸乱 陕西。（臣）请求将廖铠父子绳之以法，并召回廖銮，以此消除陕西民众的愤怒。” 廖銮，是廖铠所随从镇守陕西的人。钱宁向来亲近廖铠，见到奏疏大为恼恨，于 是趁张士隆调查薛凤鸣的案件时来诬陷他。薛凤鸣，是宝堆人，先前担任御史, 因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉众多奸佞之臣，尤其

19、与钱宁交好。薛凤鸣与堂弟薛 凤翔有仇，唆使侦缉搜捕的人揭发他的隐私，下交司法官吏被判处死刑。刑部怀 疑有冤情，一并逮捕审讯薛凤鸣。薛凤鸣害怕，让他的小妾在长安门外哭诉冤枉 （并）自杀，状词牵连到宝城县令周在，和薛凤鸣平时所仇视的几十个人，全部逮 捕交付司法衙门，薛凤鸣却能够被释放。张士隆与御史许完先后调查惩罚（此案）, 又逮捕薛凤鸣对证，（最终）释放了周在并恢复他的官取。字诀3“调”即按照现代汉语的习惯，在对译的基础上，将特殊句式的语 序调整过来，使译句畅达。翻译时需要调整语序的句子主要有以下几种:状语后置句，翻译时要将状语移至谓语的前面。定语后置句，翻译时要把定 语移到被修饰、限制的中心语之

20、前。如石钟山记中“石之铿然有声者，所在 皆是也”，应翻译为“发出铿锵的声音的石头，所在地方都是这种石头”。谓 语前置句，翻译时必须将主谓成分颠倒过来。如愚公移山中“甚矣，汝之不 惠”，应翻译为“你也太不聪明了”。宾语前置句，翻译时要将宾语移到动词 或介词之后。即时训练3 .阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（注意运用调 序法）周浚随王浑伐吴，攻破江西屯戍，与孙皓中军大战，斩伪丞相张悌等首级数 千，俘谶万计，进军屯于横江。时闻龙骏将军王潘既破上方，别驾何，阵说浚日： “张悌率精锐之卒，悉吴国之众，殄灭于此，吴之朝野莫不震慑。今王龙骥既破 武昌，兵威甚盛，顺流而下，所向辄克，土崩

21、之势见矣。窃谓宜速渡江，直指建 邺，大军卒至，夺其胆气，可不战而擒。”浚善其谋，便使白浑。，阵曰：“浑暗 于事机，而欲慎己免咎，必不我从。”浚固使白之,浑果曰：“受诏但令江北抗 衡吴军，不使轻进。贵州虽武，岂能独平江东！今者违命，胜缺乏多；假设其不胜, 为罪已重。且诏令龙雄受我节度，但当具君舟楫，一时俱济耳。，阵日：“龙骏 克万里之寇，以既济之功来受节度，未之闻也。且握兵之要，可那么夺之，所谓受 命不受辞也。今渡江必全克获,将有何虑？假设疑于不济，不可谓智；知而不行, 不可谓忠，实鄙州上下所以恨恨也。”浑执不听。（节选自晋书周浚传，有删改）（1）张悌率精锐之卒，悉吴国之众，殄灭于此，吴之朝野莫

22、不震慑关键词语：悉、殄灭、莫、震慑。调整句式：译文浚善其谋，便使白浑。愕曰：“浑暗于事机，而欲慎己免咎，必不我从。”关键词语：善、使、白、暗、事机、慎、咎。调整句式：译文：（3）龙骥克万里之寇，以既济之功来受节度，未之闻也。且握兵之要，可那么 夺之，所谓受命不受辞也。关键词语：克、以、济、受、节度、要、贝!I、夺、受、命、辞。调整句式：译文：答案（1） “殄灭于此”（状语后置句）。张悌统率着精锐的部队，都是吴国的部众，在此地被我们消灭了，吴国朝野 无不震撼慑服。“浑暗于事机”（状语后置句）；“必不我从”（宾语前置句）。周浚认为这是条妙计，便派人禀告王浑。何悻说：“王浑在把握时机方面昏糊涂，就想

23、行事谨慎保全自己免于过失，一定不会同意我们的计策。“未之闻也”（宾语前置句）。龙骥将军攻克了万里敌寇，凭借已成战功来接受我们的指挥，这是不曾听说 过的事。再说掌握兵权的关键是，时机允许就夺取，这就是说只接受上级布置的 任务，而如何完成那么不受上级指令的约束。【参考译文】周浚跟随王浑攻吴，攻破江西的守军，与孙皓的中军激战，斩了伪丞相张悌 等几千人的首级，俘虏数以万计，进军驻扎在横江。当时听说龙度将军王潘已经 攻克上游城镇，别驾何，辉劝说周浚道：“张悌统率着精锐的部队，都是吴国的部 众，在此地被我们消灭了，吴国朝野无不震撼慑服。现在王龙骥已经攻克武昌， 军威很强盛，沿江顺流而下，所向无敌，攻无不克

24、，吴已显现出土崩瓦解之势。 我私下认为应该迅速渡江，直奔建邺，大军突然而至，夺了吴军胆量气势，可以 不用交战就擒获敌人。”周浚认为这是条妙计，便派人禀告王浑。何，辉说：“王 浑在把握时机方面昏联糊涂，就想行事谨慎保全自己免于过失，一定不会同意我 们的计策。”周浚坚持派人禀告王浑，王浑果然说：“我接受的诏命只是让我在 江北与吴军抗衡，不让我轻率进军。您的辖区即使武力强大，难道能单独平定江 东！现在违背了皇命，即便取胜也不值得称赞；如果不能取胜，罪责更重。再说 诏令龙猥将军要接受我们的指挥，只应该备齐你们的舟楫，同时渡江罢了。”何 ，辉说：“龙骥将军攻克了万里敌寇，凭借已成战功来接受我们的指挥，这

25、是不曾 听说过的事。再说掌握兵权的关键是，时机允许就夺取，这就是说只接受上级布 置的任务，而如何完成那么不受上级指令的约束。现在渡江必定大获全胜，还有什 么顾虑呢？如果犹疑不决迟迟不渡江，不能叫作明智；如果明知能取胜却不去行 动，不能叫作忠诚，这真的将会成为我州上下遗憾不已的原因。”王浑固执己见 不肯听从。字诀4“删即把没有意义或不必译出的衬词、虚词删去。文言语句中有些 词，如句首语气词“盖”“夫”，音节助词“之”，用于特殊场合的连词“而”等，在翻译时删去之后也不影响译文的准确、通顺，便可删去不译。如 兰亭集序“夫人之相与，俯仰一世”中的“夫”为助词，引起下文，无实义, 翻译时需删去。即时训练

26、4 .阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（注意运用删 削法）凡兵，不攻无过之城，不杀无罪之人。夫杀人之父兄，利人之货财，臣妾人 之子女，此皆盗也。故兵者,所以诛暴乱、禁不义也。兵之所加者，农不离其田 业，贾不离其肆宅，士大夫不离其官府。由其武议在于一人，故兵不血刃而天下君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，那么他就会见识高明而行为没 有过错了。2.阅读下面的文言文，指出文中画横线句子中的重要实词，并把句子翻译 成现代汉语。渤海鲍宣妻者，桓氏之女也，字少君。（1）宣尝就少君父学，父奇其清苦， 故以女妻之，装送资贿甚盛。宣不悦,谓妻曰：“少君生富骄，习美饰，而吾实 贫贱，不敢当

27、礼。”妻曰：“（2）大人以先生修德守约，故使贱妾侍执巾栉。既 奉承君子，唯命是从。宣笑曰:“能如是，是吾志也。“妻乃悉归侍御服饰， 更著短布裳，与宣共挽鹿车归乡里。拜姑礼毕，提瓮出汲。修行妇道，乡邦称之。（节选自后汉书列女传第七十四）（1）重要实词：译文：一（2）重要实词：译文：答案（1）就（接近，根据语境可译为“跟随”）、奇（意动用法）、妻（名词用 作动词）、资贿（财货，这里指“嫁妆”）。鲍宣曾经跟随少君的父亲学习，少君的父亲对他能守贫刻苦感到惊奇，因此 把女儿嫁给他，（少君出嫁时）陪送的嫁妆非常丰厚。（2）大人（重要名词，对父母叔伯等长辈的敬称）、奉承（古今异义词）。我父亲因为您注重修养德

28、行，保持节俭，所以让我伺候您。既然侍奉了您, （我）只听从您的命令。【参考译文】渤海郡鲍宣的妻子，是桓氏的女儿，字少君。鲍宣曾经跟随少君的父亲学习， 少君的父亲对他能守贫刻苦感到惊奇，因此把女儿嫁给他，（少君出嫁时）陪送的 嫁妆非常丰厚。鲍宣不高兴，就对妻子说：“你生在富贵人家，习惯穿漂亮的衣 服，戴漂亮的首饰，可是我实在是贫穷低贱，不敢承受这样的厚礼。”妻子说:“我父亲因为您注重修养德行，保持节俭，所以让我伺候您。既然侍奉了您，（我） 只听从您的命令。”鲍宣笑着说：“（你）能这样，这是我的愿望。”少君就全数亲焉。夫将,提鼓挥袍闰，临难决战。接兵角刃，鼓之而当，那么赏功立名；鼓之 而不当，那么

29、身死国亡。是存亡安危在于袍端，奈何无重将也。(节选自尉缭子，有删改)【注】袍：鼓槌。夫杀人之父兄，利人之货财，臣妾人之子女，此皆盗也。删削词语：关键词语:父兄、利、货财、臣妾、子女。译文(2)兵之所加者，农不离其田业，贾不离其肆宅，士大夫不离其官府。由其 武议在于一人，故兵不血刃而天下亲焉。删削词语： 关键词语：兵、力口、武议、亲。译文：答案(1)夫、也。杀害人家的父兄，掠夺人家的财物，奴役人家的子女，这些都是强盗的行为。之、焉。对于被讨伐的国家，要使农民不离开他们的土地，商人不离开他们的店铺, 士大夫不离开他们的官府。因为用兵的目的，只在于惩罚祸首一人，所以能不必 经过流血战斗就可得到天下的

30、拥护。【参考译文】但凡用兵，不要进攻没有过失的国家，不要杀害无辜的人。杀害人家的父兄， 掠夺人家的财物，奴役人家的子女，这些都是强盗的行为。战争的目的是平定暴 乱，制止不义行为。对于被讨伐的国家，要使农民不离开他们的土地，商人不离 开他们的店铺，士大夫不离开他们的官府。因为用兵的目的，只在于惩罚祸首一 人，所以能不必经过流血战斗就可得到天下的拥护。将帅击鼓指挥军队，使其在 危难情况下与敌决战。当两军短兵相接的时候，如果指挥得当，就会建立功名； 如果指挥不当，就会身死国亡。由此看来，国家的存亡安危，在于将帅的指挥是 否得当，这怎能不使人重视将帅的作用呢？字诀5“补”即补出文言文中省略的成分或隐含

31、的成分，如句子中省略的 主语、谓语、宾语以及介词“于”等，从而使句意完整。如游褒禅山记“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇” 一句中“见”后省略了宾语“景象”， 翻译时应补充完整。即时训练5 .阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（注意运用增 补法）永乐元年夏四月，命户部尚书夏原吉治水江南。时嘉兴、苏、松诸郡，水患 频年，屡敕有司，督治无功，故有是命。原吉布衣徒步，日夜经画，盛暑不张盖。目：“百姓暴体日中，吾何忍！” 于是水泄，农田大利。二年春正月，复命户部尚书夏原吉往苏、松疏通旧河，以 大理寺少卿袁复副之。九月戊辰，户部尚书夏原吉治水功成，还朝。三年夏六月， 命户部尚书夏原吉、佥

32、都御史俞士吉、通政使赵居任、大理寺少卿袁复赈济苏、 松、嘉、湖饥民。嘉靖元年，巡抚李克嗣开吴淞江。至是，克嗣用华、上、嘉、 昆四县民力，开吴淞江四千余丈，十余年无水旱之忧。（选自明史纪事本末卷二十五，有删节）（1）水患频年，屡敕有司，督治无功，故有是命。增补词语：关键词语：频、敕、有司、是命。译文：原吉布衣徒步，日夜经画，盛暑不张盖。曰:原吉布衣徒步，日夜经画，盛暑不张盖。曰:“百姓暴体日中，吾何忍!增补词语：关键词语：布衣、徒步、经画、张盖、暴体。译文.答案（1）（朝廷）屡敕有司。接连多年遭受水灾，朝廷屡次下诏书给有关部门催促治理，但都未收到功效, 因此下了这道命令。（2）百姓暴体（于）日中

33、。夏原吉每天穿着土布衣服，步行各地，日夜指挥，即使是炎热的夏天也没有 打伞遮阳。他说：“老百姓全身都暴露在烈日之下，我怎么忍心！ ”【参考译文】明成祖朱棣永乐元年夏季四月，朝廷命令户部尚书夏原吉到江南区治理水 灾。当时，嘉兴、苏州、松江等郡，接连多年遭受水灾，朝廷屡次下诏书给有关 部门催促治理，但都未收到功效，因此下了这道命令。夏原吉每天穿着土布衣服，步行各地，日夜指挥，即使是炎热的夏天也没有 打伞遮阳。他说：“老百姓全身都暴露在烈日之下，我怎么忍心！”从此积水被 排泄，农田得到了很大的好处。永乐二年春天的正月，朝廷又下令让户部尚书夏 原吉到苏州、松江一带去疏通原来的河道，让大理寺少卿袁复做他

34、的助手。这年 九月戊辰这天，户部尚书夏原吉治水成功，回到京城。永乐三年夏季六月，朝廷 命令户部尚书夏原吉、佥都御史俞士吉、通政使赵居任、大理寺少卿袁复再次去 赈济苏州、松江、嘉兴、湖州因灾受饥的民众。明世宗朱厚熄嘉靖元年，巡抚李 克嗣开通吴淞江。到这时，李克嗣征用华、上海、嘉兴、昆山四县的民力，开通 四千多丈长的吴淞江，十多年来没有遭受水灾旱灾的忧患。字诀6“变”即根据语境,灵活变通地翻译。这往往是上述五种方法都用上了,还难以准确翻译时用的一种方法。尤其是碰到文言文中运用修辞或典故的地方时，应学会变通地翻译。如：比照喻句的译，应尽量保存比喻的说法，如果不能保存，只译出本体也可。如过秦论中“金城

35、千里”，可译为“辽阔的国 ,坚固的城池环绕，牢固可靠”。对借代句的翻译，一般只要把所代的事物 写出来就可以了。如可以将“缙绅”“三尺” “纨绮”分别翻译成“官员” “法 律”“富家子弟”。对委婉说法的翻译，只要将委婉语句按照现代汉语的用语 习惯表述出来就可以了。如可将“更衣”翻译成“上厕所”。即时训练6 .阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（注意运用变 通法）文长为山阴秀才，大试辄不利，豪荡不羁。总督胡梅林公知之，聘为幕客。 文长与胡公约：“假设欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。”胡公皆许之。文长 乃葛衣乌巾，长揖就坐，纵谈天下事，旁假设无人。胡公大喜。是时公督教边兵, 威振

36、东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头;而文长以部下一诸生傲之，信心而 行，迭臆谈谑，了无忌惮。(节选自徐文长传，有删改)(1)文长乃葛衣乌巾，长揖就坐，纵谈天下事，旁假设无人。变通词语：译文.是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头。变通词语：译文：答案(1)长揖。文长于是穿葛布衣服，戴黑色头巾，拱手行礼入座，放言畅谈天下大事，好 像旁边没有人一样。(2)介胄之士、膝语、蛇行。那时胡宗宪统率着几个方面的兵将，威震东南一带，军人畏惧他以至跪着说 话，匍匐在地像蛇一样爬行，不敢抬头。【参考译文】文长是山阴的秀才，乡试屡次未被录取，性格直爽，无拘无束。总督胡宗宪 知晓他的才能，聘请他做幕

37、客。文长与胡宗宪讲定：“如果要我做幕客的话，要 按照接待宾客的礼节，不规定时间，自由进出。”胡宗宪都容许了他。文长于是 穿葛布衣服，戴黑色头巾，拱手行礼入座，放言畅谈天下大事，好像旁边没有人 一样。胡宗宪非常高兴。那时胡宗宪统率着几个方面的兵将，威震东南一带，军 人畏惧他以至跪着说话，匍匐在地像蛇一样爬行，不敢抬头；而文长作为部下一 秀才而对他高傲自得，随心所欲地行事，任意谈论和开玩笑，丝毫没有畏惧顾虑。【温馨提示】文言文翻译顺口溜 熟读全文，领会文意；扣住词语，谨慎翻译。 字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。 国年官地，保存不译；遇有省略，补充整齐。 调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意

38、译。 推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。 重回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。退回了那些侍从、婢女、服装、首饰，改穿（平民的）短衣裳，与鲍宣一起拉着简 陋的车子回到家乡。（她）拜见婆母的礼节完毕后，就提着水瓮出去打水。（她）修 习为妇之道，同乡的人都称赞她。I赋分点2|关键虚词虚词主要指文言语句中的副词、连词、介词。虚词的翻译要注意两点：必 须译出的：有实词义项的，如作代词的“之” “其”等；现代汉语中有与之相对 应的虚词进行互换的，如“之” “而” “以” “于”等。不必译出的：在句中 起语法作用的“之”、发语词及句末语气助词等。总之，我们在翻译虚词时，要仔细辨明词性及意义，能译那

39、么译，不需要译出 的切不可强行译出。即时训练7 .指出以下句子中的关键虚词，并把句子翻译成现代汉语。（1）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。关键虚词：译文：_（2）人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。关键虚词：译文：答案乃（于是）、之（往以（把）。项伯于是在夜里快马加鞭赶往刘邦军队驻地，私下里见了张良，把事情全部 告诉了他。（2）之（代词，知识和道理）、而（表转折，却）、其（代词，那些）、矣（了）。人不是一生下来就懂得知识和道理，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老 师学习，那些成为困惑的问题，就始终不能解开了。8 .阅读下面的文言文，指出文中画横线句子中的关键虚词，

40、并把句子翻译 成现代汉语。寇恂还，遂与上谷长史景丹及耿章将兵俱南，与渔阳军合，所过击斩王郎大 将、九卿、校尉以下，凡斩首三万级，定涿郡、中山凡二十二县。前及广阿，闻 城中车驹甚众，丹等勒兵问曰：“此何兵？ ”曰：“大司马刘公也。”诸将喜, 即进至城下。城下初传言二郡兵为邯郸来，众皆恐。刘秀自登西城楼勒兵问之; 耿算拜于城下，即召入，具言发兵状。秀乃悉召景丹等入，笑曰:“邯郸将帅数 言我发渔阳、上谷兵，吾聊应言我亦发之，何意二郡良为吾来！方与士大夫 共此功名耳。”乃以景丹、寇恂、耿算、盖延、吴汉、王梁皆为偏将军，使还领 其兵，加耿况、彭宠大将军；封况、宠、丹、延皆为列侯。（节选自资治通鉴，有删改

41、）关键虚词： 译文：一答案之（代词，来意）、于（介词，在）。刘秀亲自登上西城楼，整治军队，询问来意；耿奔就在城下拜见，刘秀立即 请他进城，耿算详细说明了发兵的情形。【参考译文】寇恂返回上谷，便与上谷长史景丹以及耿章率军一同南下，与渔阳部队会合, 所经过的地方，斩杀王郎任命的大将、九卿、校尉及以下，共计三万人，夺取涿 郡、中山等二十二县。前锋到达广阿，听说城里兵马很多，景丹等停兵问道：“这 是什么人的部队？ ”回答说：“是大司马刘秀的。”将领们喜悦，立即来到城下。 广阿城下最初谣传上谷、渔阳二郡的军队是邯郸王郎派来的，大家都很恐慌。刘 秀亲自登上西城楼，整治军队，询问来意；耿章就在城下拜见，刘秀

42、立即请他进 城，耿算详细说明了发兵的情形。刘秀于是把景丹等将领全部请到城中，笑着说: “邯郸将领屡次说我们征发了渔阳、上谷部队,我姑且应付说我也征发了渔阳、 上谷部队，想不到两郡真的为我而来！我正要与各位官员共同建立功名。”于 是把景丹、寇恂、耿盒、盖延、吴汉、王梁都封为偏将军，让他们回去统领自己 的部队，擢升耿况、彭宠为大将军；封耿况、彭宠、景丹、盖延四人全部为列侯。I赋分点3|文言句式文言句式在翻译题目中是重要的得分点,翻译时审出译句中的特殊句式是关 键。审出译句中的特殊句式后，考生要灵活运用学过的文言句式的判断方法和翻 译格式。要掌握各种句式的翻译格式。判断句：必须加上“是”“就是”等词

43、语。 被动句：必须加上“被”字。倒装句：必须用“调”的方法将固定的句式调 到位。如：状语后置句，译时要将状语调到动词前；定语后置句和宾语前置句， 译时要将定语和宾语恢复原位。省略句：必须用“补”的方法补出省略的成分, 确保句意通顺。固定句式(结构)：千万不要生硬地翻译，它有固定的译法，须 在平时掌握好。即时训练9 .指出以下句子中的文言句式类型，并把句子翻译成现代汉语。(1)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。句式类型：一译文：一(2)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 句式类型：译文：答案(1)定语后置句和判断句。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健

44、的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝 到土壤里的水，这是由于它用心专一啊。(2)宾语前置句和判断句。句读不明，疑惑不解，有的向老师学习，有的不向老师学习，小的方面学习, 大的方面却放弃，我没有看出那种人聪明在什么地方。10 阅读下面的文言文，指出文中画横线句子的文言句式类型，并把句子翻译成现代汉语。郭解，较人也，字翁伯。解姊子负解之势，与人饮，使之0非其任，强灌之。人怒，拔刀刺杀解姊子，亡去。解姊怒日：“以翁伯之义，人杀吾子，贼不 得。”弃其尸于道，弗葬，欲以辱解。解使人微知贼处。贼窘自归，具以实告解。解日：“公杀之固当，吾儿不直。”遂去其贼，罪其姊子，乃收而葬之。解出入，人皆避之。有一人独箕

45、踞视之，解遣人问其名姓。客欲杀之，解日： “(1)居邑屋至不见敬，是吾德不修也,彼何罪！”乃阴属尉史日：“是人，吾 所急也，至践更时脱之。”每至践更，数过，吏弗求。怪之，问其故，乃解使脱 之。箕踞者乃肉袒谢罪。少年闻之，愈益慕解之行。解之旁郡国，为人请求事，事可出，出之；不可者，各厌其意，然后乃敢尝 酒食。诸公以故严重之，争为用。邑中少年及旁近县贤豪,夜半过门常十余 车，请得解客舍养之。(节选自史记游侠列传，有删改)(1)句式类型：一译文：一(2)句式类型：一译文：答案(1)被动句和判断句。在乡里居住(同住一个乡里)，竟不被人尊敬，这是我自己的德行修养得还不 够。(2)被动句和省略句。大家因为

46、这个原因十分尊敬他，争着被他任用。【参考译文】郭解，是较县人，字翁伯。郭解姐姐的儿子依仗郭解的势力，同别人喝酒， 让人家把酒饮尽。如果人家的酒量小，不能再喝了，他就强行给人家灌酒。那人 发怒，拔刀刺死了郭解姐姐的儿子，逃跑了。郭解姐姐愤怒地说道：“凭弟弟翁 伯的仁义，人家杀了我的儿子，凶手竟然捉不到。”于是她把儿子的尸体丢弃在 道路上，不埋葬，想以此来羞辱郭解。郭解派人暗中探知凶手的去处。凶手处境 窘迫，自己投案，把真实情况详细地告诉了郭解。郭解说：“你杀了他本来应该, 是我的孩子无理。”于是放走了那个凶手，把罪责归于姐姐的儿子，并收尸埋葬 了他。郭解每次外出或归来，人们都躲着他走。只有一个人

47、两脚张开，像箕似的坐在地上，傲慢地看着他，郭解派人去问他的姓名。门客中有人要杀掉那个人，郭 解说：“在乡里居住（同住一个乡里），竟不被人尊敬，这是我自己的德行修养得 还不够，他有什么罪过啊！”于是他就暗中嘱托尉史说：“这个人，是我迫切需 要的，轮到他服徭役时，请免除他的徭役。”以后每到服徭役时，屡次放过他, 县中官吏都没找他。他对此感到奇怪，探究事情的原因，竟然是郭解让人免除了 他的徭役。于是，他就赤裸上身去找郭解谢罪。少年们听到这个消息，越发仰慕 郭解的品行。郭解到别的郡国，去替人办事，事能办成的，一定把它办成；办不成的，也 要使双方都满意，然后才敢去喝人家的酒，吃人家的饭。大家因为这个原因十分 尊敬他，争着被他任用。乡里的少年及邻近县的贤人豪杰，半夜上门拜访郭解的 有很多，门口常常有十多辆车子，请求把郭解家的门客接回自家供养。二、掌握原那么要求，树立语境意识文言文翻译是有原那么要求的，要坚持直译为主、意