2020-2021学年北京市海淀区部编版五年级上册期末考试语文试卷2.docx
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1、2020-2021学年北京市海淀区五年级(上)期末语文试卷i.下面加点 两个字,字音都正确的一项为哪一项(A.时回jian间隔j谄nB.勉弓单qi2ng 强壮qi台ngC guan 四军 gu2nD.奔跑ben 投奔ben2 .下面词语中加点字读音有误的一项为哪一项(A.日积月累同更改gQngA.日积月累同更改gQngB.丢三落四la廉价pianC.恒然qiao计期huaC.恒然qiao计期huaD.等待dai传记zhuan3 .下面词语中有错别字的一项为哪一项()A.防碍A.防碍B.漫游C.亲密D.精致4.“悔”字,第八笔正确的一项为哪一项()A.横折勾B.点C.D.竖折5.下面词语中加点字
2、的解释有错误的一项为哪一项(A.金碧辉煌 碧:翠绿色。B.千真万确确:确实。C.寸草不生寸:短小D.奇珍异宝珍:珍贵。6.F面词语搭配不当的一项为哪一项()A.娇嫩的鸣叫B.浩瀚的天空C.瘦弱的脊背D.闲逸的心情A.自负而轻视他人。B.自豪。C.值得自豪的人或事物。D.自信心。8.选词填空7.“你这个人太骄傲,看不起别人。”这句话中“骄傲”的意思是(持续继续连续陆续观众们(观众们()走进体育馆观看乒乓球赛。首先进行男子单打比赛。在决定胜负最后一分,两个队员()抽打了几十个回合才见分晓。接着,()进行女子双打比)了整整一分钟。赛。运发动高超的球艺赢得了观众的一片欢呼,喝彩声(.照样子,把“称赞”
3、两个字规范、美观地书写在田字格内。称赞.看拼音写词语,注意书写规范。端正整洁。ji xie jun lie yTn bi dan qie xie tiao 能源和几多人的心血,应该好好珍惜。这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生 活、穿衣吃饭做起,不要铺张浪费。D. “兼听那么明,偏听那么暗。”出自潜夫论明暗。意思是:听取多方面的意见,才能明辨是非;听信单方面的话,就分不清是非。应选Co14.日积月累。能够表达诗人陆游至死不忘统一祖国、表达强烈爱国情感的诗句是:“,【答案】 .王师北定中原日.家祭无忘告乃翁【分析】【详解】这道题考查学生对陆游爱国诗句的积累,需要学生在日常学习过程中多注意,
4、遇 到这类的诗句就要去积累,并且把诗句含义写在课本上或者笔记本里。能够表达诗人陆游至死不忘统一祖国、表达强烈爱国情感的诗句是:王师北定中原日,家 祭无忘告乃翁。这句诗出自宋代诗人陆游示儿。原诗:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中 原日,家祭无忘告乃翁。此诗是陆游爱国诗中 又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争,一直希望能收复中原。虽 然频遇挫折,却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深 沉、热烈、真挚!也凝聚着诗人毕生的心事,诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复 旧物的信念,对抗战事业具有必胜的信心。题目是示儿,相当于遗嘱。在短短的篇幅 中,诗人披肝沥胆地嘱咐着儿
5、子,无比光明磊落,激动人心!浓浓的爱国之情跃然纸上。 15.默写枫桥夜泊【答案】 .张继(唐).月落乌啼霜满天,.江枫渔火对愁眠。.姑苏城外寒山寺,.夜半钟声到客船。【详解】此题考查古诗默写。注意不要写错字、不要漏字枫桥夜泊是唐朝安史之乱后,诗人张继途经寒山寺时,写下的一首羁旅诗。在这首诗 中,诗人精确而细腻地讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受,勾画了月落 乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象,有景有情有声有色。止匕外,这首诗也将作 者羁旅之思,家国之忧,以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来,是写愁的代表 作。全诗为:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声
6、到客船。意思是:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。阅读短文,完成练习。零食与健康面对品种多样的零食,有些家长的做法是只要孩子喜欢吃就给买,产生了不少“小 胖墩”,而有的家长除了一日三餐,不愿意给孩子吃任何零食,认为零食全都是不好的。其实,零食能在正餐与正餐之间起到补充能量、充饥的作用,只要选择得当,对小 该的生长发育是有积极意义的,美国有研究说明,很多孩子一天中约20%的热量来自零 食,所以孩子对零食的正确态度非常重要。尤其是学龄前的饮食习惯,会影响孩子一生。那么,该如何挑选零食呢?专家指出,给孩子挑选零食,应按零食
7、健康程度:健 康,中性、不健康,来挑选:主要判断标准:成分是否天然、是否经过精加工、营养成分 是否单一,添加剂种类如何,健康级的零食通常食材比拟天然、未经过精加工、营养较为 均衡、食品添加剂也相对较少,可以作为孩子生长发育的有益补充,因此可以安心让孩子 食用,中性级的零食可以适量摄入,但要注意频率,因为这类食物的营养比拟不均衡,而 且调味,加工程序较多,其中也不乏添加剂。最需要注意的就是不健康级的零食了,不仅 没有营养,而且通常伴随高糖,高油脂,高热量,还有许多食品添加剂,如色素、防腐 剂、不仅对儿童健康毫无益处,还会引起肥胖、睛齿等。不过,光凭家长把关恐怕还不够,让孩子自身树立正确的零食观念
8、十分重要。家长 要教育孩子哪些零食是有益于身体健康的,哪些零食是不利于身体健康的,吃多了会有什 么后果,等到孩子到了三四年级,可以教孩子看食品配料表的意义,并告诉他们哪些成分 是好的,哪些成分是不好的。较大的孩子自己购买零食时,家长还要逐渐教孩子学会看生 产日期是否合格、包装是否完整无破漏等。16 .根据短文内容进行判断,对的画“,错的画“X”。(1)零食能起到补充能量、充饥的作用,对小孩的生长发育有积极意义。()(2)按健康程度给零食分级,主要看口味是否适合儿童使用。()(3)健康级食品完全不含食品添加剂。()(4)吃零食时要注意生产日期是否合格。().第自然段中画横线的句子使用了()说明方
9、法,真实具体地说明了17 .短文是从、和 三个方面来介绍零食与健康的关系的。18 .短文第2段中“约”字是否可以去掉?为什么?【答案】16.,义.X .X V17.举例子、列数字 .只要零食选择得当,对小该的生长发育是有积极意义 的.零食的积极意义.零食的健康程度.让孩子树立正确的零食观念18 .不可以,“约”表示估计推测,并不是完全肯定,去掉后就变成很多孩子一天中20%的 热量一定来自零食,说法太过绝对,也不符合实际情况,表达了说明文语言的准确性,所以 不能去掉。【分析】【16题详解】此题考查信息提取概括能力,学生需要在通读全文的基础上找到关键信息。(1)结合“零食能在正餐与正餐之间起到补充
10、能量、充饥的作用,只要选择得当,对小该 的生长发育是有积极意义的”可知,零食的积极意义必须以“选择得当”为前提,但是这 道题的题干中没有提到,所以是错误的。(2)结合“主要判断标准:成分是否天然、是否经过精加工、营养成分是否单一,添加剂 种类如何”可知是错误的。(3)结合“健康级的零食通常食材比拟天然、未经过精加工、营养较为均衡、食品添加剂 也相对较少”可知是错误的。(4)结合“家长还要逐渐教孩子学会看生产日期是否合格、包装是否完整无破漏等”可知 是正确的。【17题详解】此题考查学生对说明方法的掌握情况。结合“有研究说明”可知是举例子,结合20%可 知是列数字,真实具体的说明了只要零食选择得当
11、,对小该的生长发育是有积极意义的。【18题详解】这道题考查学生的概括能力,要求学生联系上下文进行解题。结合第段“零食能在正餐 与正餐之间起到补充能量、充饥的作用,只要选择得当,对小该的生长发育是有积极意义 的”可概括出“零食的积极意义”;结合“主要判断标准:成分是否天然、是否经过精加 工、营养成分是否单一,添加剂种类如何”可概括出“零食的健康程度”;结合“光凭家 长把关恐怕还不够,让孩子自身树立正确的零食观念十分重要”可概括出“让孩子树立正 确的零食观念”。【19题详解】此题考查学生对说明文语言的准确性,首先需要分析出词语的含义,然后再结合文本内容 进行分析,最后指出表达了说明文语言的准确性。
12、由此学生可得出答案。阅读短文,完成练习。一秒钟的祝福火车上,我对面坐着一对母子,黄昏时分,母子俩开始坐立不安起来,儿子趴在玻 璃窗前,把脸都贴扁了,使劲往外张望着,我觉得有些奇怪,便问那个男孩:“你在看什 么呢? “孩子转过身来对我说:“在等爸爸呢!我爸爸是火车司机,因为工作忙,已经很 长时间没有回家了。今天是爸爸45岁生日,我和妈妈想给爸爸一份礼物。我们想让爸爸在 他的火车开过来时看到!”孩子的妈妈补充说,为了完成这个心愿,她和儿子在火车时刻表上查到,T79次列车和他爸爸开的T91次列车将会于6点多在湖北孝感区域内的一个地方相遇。也许这两列 火车擦肩而过的时间就一秒钟,但母子俩却非常期盼能在
13、这一瞬间,能给爸爸送上生日的 视福。我为母子的奇思妙想感到吃惊,便不由得向车窗外望去。过了一会儿,远处传来另一列火车“隆隆”的响声,贴在玻璃窗上的孩子大声叫 着:“来了!来了!爸爸的火车开过来了! “孩子的妈妈把上半身挪了又挪,紧紧贴在玻 璃上、车厢里顿时鸦雀无声,而那个激动得不停抖动身体的男孩,将画有蛋糕的画,死死 地贴在窗玻璃上。那蛋糕旁,有一行玫瑰色的稚嫩的字:“爸爸,祝您生日快乐!我和妈 妈想您啦!” 一个孩子送给爸爸的全部思念和祝福都在这幅画上了!很快,T91次列车开过来了,在两列火车相遇的一瞬间,我看见那孩子举着画,激 动地喊着爸爸,孩子的妈妈强忍着眼中的泪水,把脸紧紧地贴在玻璃上
14、。也就是这一秒 钟,T91次和T79次就完成了幸福相遇的一刻!兴奋不已的孩子一下了抱住了妈妈,在妈 妈的耳边说:“我看见爸爸了!我看见爸爸了!我把生日祝福送给爸爸了!”妈妈的验上 露出了幸福的笑容,车厢里的旅客也不由得为他们的幸福鼓起掌来。平日里的生日祝福、烛光晚餐,人们可能司空见惯了,而眼前这一秒钟的特别的生 日祝福,这转瞬即逝的感人一幕,却让全车厢里的旅客印刻在心。这一秒钟里饱含着多少 浓浓的亲情,又传递着多少难以言表的爱啊!20 .联系上下文,解释以下词语:(1)期盼:(2)转瞬即逝:21 .联系短文第自然段,用直线画出小男孩和他妈妈乘坐T79次列车的原因。22 .请概括短文第自然段的意
15、思。23 .短文中的小男孩给你留下怎样的印象?请你结合文章简要写明理由。24 .短文这样结尾有什么好处,说说你的想法。【答案】20.期待,盼望。文中指小男孩和妈妈期待见到爸爸的那一瞬间。.形容一眨眼就消失了。文中指小男孩和妈妈见到爸爸并送上祝福时间非常短。21 .今天是爸爸45岁生日,我和妈妈想给爸爸一份礼物。我们想让爸爸在他的火车开过来 时看到!22 .小男孩和他妈妈在两列火车相遇之际,见到了小男孩的爸爸,表达出对爸爸的生日祝福, 他们十分幸福。23 .小男孩给我留下的印象是富有爱心,孝敬父母,懂得表达对父亲的爱。24 .与开头小男孩说要给爸爸送上生日祝福形成首尾呼应,同时也回应标题“一秒钟
16、的祝 福”,写出了尽管时间很短,但是里面包含的是浓浓的亲情和爱,表达出作者对小男孩和妈 妈的敬佩之情。【分析】【20题详解】此题考查学生理解词语含义的能力。理解词语的含义,首先要知道词语的本义,再结合上 下文理解词语的语境义。期盼,意思是期待;盼望。该词所在的句子是第二段“也许这两 列火车擦肩而过的时间就一秒钟,但母子俩却非常期盼能在这一瞬间,能给爸爸送上生日 的视福”,结合语境即可总结答案。转瞬即逝,意思是形容转眼之间就很快消失。该词出现在文章最后一段“这转瞬即逝的感 人一幕,却让全车厢里的旅客印刻在心”,结合语境总结答案即可。21题详解】此题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力,以及对关
17、键信息的定位、抓取能力。首 先需要理解整篇文章大致内容,思考题目的重点信息,抓住要点,再利用关键信息过分 析。结合题干所给信息“小男孩和他妈妈乘坐T79次列车的原因”,通读原文可知答案是第一 段中小男孩说的话“今天是爸爸45岁生日,我和妈妈想给爸爸一份礼物。我们想让爸爸在 他的火车开过来时看到!”【22题详解】此题主要考查对文章内容的理解、分析与概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思 考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。文章段运用了许多语言描写,我们可根据小男孩的语言描写总结答案。第三段:“来 了!来了!爸爸的火车开过来了! ”“爸爸,祝您生日快乐!我和妈妈想您啦!”可知
18、这 里写的是孩子和妈妈对爸爸的想念。第四段:“我看见爸爸了!我看见爸爸了!我把生日 祝福送给爸爸了! ”“妈妈的验上露出了幸福的笑容,车厢里的旅客也不由得为他们的幸 福鼓起掌来。”可知这是描写见到爸爸之后表达出对爸爸的生日祝福,他们感觉到十分幸 福。23题详解】此题考查人物形象分析。解答此题,可以结合文章人物的事件,与人物相关的语言描写、 动作描写等描写方法总结即可。文中对小男孩的描写多用语言描写,在等爸爸呢!我爸爸 是火车司机,因为工作忙,已经很长时间没有回家了。今天是爸爸45岁生日,我和妈妈想 给爸爸一份礼物。我们想让爸爸在他的火车开过来时看到! ”“来了!来了!爸爸的火车 开过来了!”“
19、我看见爸爸了!我看见爸爸了!我把生日祝福送给爸爸了!”结合相关句 子即可总结出这是一个富有爱心,孝敬父母,懂得表达对父亲的爱的好孩子。【24题详解】此题考查结尾段的作用。结构上:总结上文;首尾呼应,使文章结构完整;照应题目、照 应开头、前文。内容上:画龙点睛、点明事件的意义,点明中心;深化文章中心,抒发作 者什么感悟或者情感;写出了人物怎样的品质、精神或性格;言有尽而意无穷,留下想象 的空间,增强感染力;引起读者的注意、思考。结语作为全篇文章的结束局部,主要考虑 的是文章结构和内容的完整性。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信 息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。结合句子“平日里
20、的生日祝福、烛光晚餐,人们可能司空见惯了,而眼前这一秒钟的特别 的生日祝福”可得出这在结构上有首尾呼应,回应标题的作用;从“这一秒钟里饱含着多 少浓浓的亲情,又传递着多少难以言表的爱啊! ”可知这里点明文章中心,抒发作者的感 情。故答案可总结为:与开头小男孩说要给爸爸送上生日祝福形成首尾呼应,同时也回应 标题“一秒钟的祝福”,写出了尽管时间很短,但是里面包含的是浓浓的亲情和爱,表达 出作者对小男孩和妈妈的敬佩之情。25 .习作。同学们,在生活中,你们会有自己喜欢的物品,像故乡的桂花、可爱的珍珠鸟、海边拾到 的贝壳等等,请你以我心爱的为题,写一篇作文,向大家介绍它,表达你的喜 爱之情。把题目补充
21、完整,字数不少于400字。【答案】我心爱的木雕我的心爱之物是一个小巧的木雕。它全身都是黄色的,摸起来很光滑。它有一个三角形的底座,凹凸不平;底座上有一只可 爱的木头海豚,它是流线型的,整个身子很有光泽;在小海豚的嘴巴上,顶着一颗圆滚滚的 球,也很有光泽。如果用它敲敲桌子,会发出一种清脆的“咚咚”声,就像房子装修工用锤子敲钉子的声音。 如果你不看它,只摸它,小海豚那光滑的身体可能会让你误以为它是一根木头香蕉。闻起来, 当然是原木的清新味。上低年级的时候,我曾经有过一个男同桌。一开始,我们俩相处得很好,还获得了 “最正确 同桌”班级奖项,可是后来,他越来越烦,终于有一天,我忍不住给了他一巴掌,他狠
22、狠地 瞪了我一眼,就回去了。回家写完作业后,我踏着轻快地脚步来到客厅,翻开电视机,看起电视来。突然,就听见 妈妈急促的脚步声越来越近,直到妈妈走到我面前。“听说你打了你同桌? ”妈妈试探地问道。我听了,慢慢低下头,不说话,默认了妈妈说 的话。我突然感到惭愧万分:为什么我当时那么冲动呢?难道管同桌就应该打骂?正当我思索时,妈妈的声音突然变得十分消沉:“跟人家抱歉。”我的泪一滴一滴地流下来,但没有方法,还是慢慢地拿起手机。用抽泣的声音说:“对不 起,同桌,我不该打你。”只听见手机里也传出他的声音:“没事,我们还是最正确同桌。”第二天早上,他递给我那个木雕,说,他爸爸是木匠,他爸爸希望我们俩的关系能
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