VB程序设计课程教学大纲.docx

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1、VB程序设计课程教学大纲一、课程说明1 .课程代码：ZJ12040112 .课程类别：专业基础课3 .适应专业及课程性质网络与新媒体专业必修4 .课程目的Visual Basic语言程序设计课程是为网络与新媒体专业学生二年级第一学期开设 的专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握计算机程序设计的基本知识，提高逻辑思 维能力和计算机应用能力，了解可视化编程及面向对象程序设计原理，并运用这些原理和 方法，独立编制出具有实际应用意义的程序。并在掌握本专业知识的基础上，初步掌握运 用VB可视化开发环境和工具，分析、设计、开发具有一定综合性和实用性的实际应用程序 的能力，提高学生的编程能力及分析解决问题

2、的能力。5 .学时与学分学时为64,学分为3。6 .建议先修课程计算机文化基础二、课程教学基本内容及要求 第一章 认识Visual Basic计划学时：4基本要求：掌握Visual Basic可视化编程的基本概念；掌握启动与退出VB的方法； 熟悉VB集成开发环境。教学重点及难点：面向对象的可视化编程的基本概念；事件驱动的编程机制；VB集成 开发环境。基本内容：1. 1 VB概述1.1 2对VB应用程序设计的初步认识1.3 对象和事件的基本概念1.4 VB集成开发环境第二章 Visual Basic程序设计基础计划学时：4基本要求：了解VB的基本数据类型；掌握常量的分类和符号常量的定义方法；掌握

3、变 量的命名规则、定义方法和作用域；掌握常用内部函数；掌握算术运算符、关系运算符、逻 辑运算符及其表达式的功能和用法。教学重点及难点：VB的基本数据类型；常量、变量的定义方式及使用；VB常用函数的 功能及用法；4种运算符及表达式的功能及使用。基本内容：2.1数据类型2. 2常量与变量2. 3表达式2.4常用内部函数2. 5编码规划及结构化程序设计思考题：VB数据类型有哪些？第三章顺序结构程序设计计划学时：8基本要求：掌握Print方法及与其有关函数的用法；掌握InputBox函数输入数据的基 本操作和MsgBox函数及MsgBox语句的一般用法；理解赋值、注释、结束、暂停等语句的 含义。教学重

4、点及难点：Print方法的使用；InputBox函数输入数据的基本操作；MsgBox函 数和MsgBox语句的一般用法；图形控件、选择控件的属性、事件和方法。基本内容：3. 1赋值语句3. 2注释、结束与暂停语句3.3使用Prinl方法输出数据3. 4窗体4. 5基本控件5. 6使用对话框思考题：窗体与控件的属性有哪些相似之处？ 第四章选择结构程序设计计划学时：8基本要求：掌握If语句的两种基本结构及其嵌套使用；掌握Ilf函数的格式和用法； 掌握情况(Select Case)语句构成的多分支结构；选择控件和计时器控件的使用方法。教学重点及难点：选择结构If语句的基本结构及应用；情况(Selec

5、t Case)语句构 成的多分支结构的应用。基本内容：6. 1条件表达式4.2If语句4. 3多分支结构4. 4选择性控件4. 5计时器控件4. 6程序举例思考题：分支语句中条件的设定有何技巧？第五章循环结构程序设计计划学时：8基本要求：掌握For、While. Do三种循环控制结构；掌握循环嵌套的使用；了解列表 框与组合框的使用方法。教学重点及难点：For、WhileZend、l)o(oop三种循环控制结构；循环嵌套结构的 使用。基本内容：5. 1循环语句5. 2多重循环5. 3列表框与组合框5. 4常用算法5. 5程序举例思考题：循环语句有哪些？第六章数组计划学时：8基本要求：了解数组的概

6、念；掌握一维数组和二维数组的声明和使用；掌握动态数组 的定义；掌握数组的基本操作；控件数组的创建和使用方法。教学重点及难点：一维数组和二维数组的声明和使用；动态数组的定义和使用；数组 元素的输入、输出、复制等基本操作；数组元素的排序算法；控件数组的创建和使用方 法。基本内容：6.1数组的概念6. 2数组的声明6. 3数组的输入和输出6.4动态数组6. 5For Each - Next 循环语句6. 6控件数组6.7程序举例思考题：数组的使用方法？第七章过程计划学时：8基本要求：掌握Sub和Function过程的定义和调用方法；掌握形参与实参的概念以及 传值与传址调用过程的区别；掌握数组参数的传

7、送方法；掌握多重窗体程序设计的特点； 掌握窗体加载、卸载、显示、隐藏的一般方法；掌握建立、保存多重窗体的概念和方法。教学重点及难点：Sub过程的定义和调用方法；Funct ion过程的定义和调用方法；过 程调用的实际应用；形参与实参的概念；传值与传址调用过程的区别；数组参数的传送方 法。基本内容：7. 1通用过程7. 2参数传递7. 3嵌套结构7. 4过程、变量的作用域7. 5多窗体与Sub Main过程7. 6程序举例思考题：Function过程的定义和调用方法？第八章程序调试与错误处理计划学时：4基本要求：掌握VB程序的错误类型；了解程序调试的过程及方法；了解错误处理的方 法。教学重点及难

8、点：程序调试的过程及方法；错误的发现及处理方法。基本内容：8.1错误类型8. 2程序调试8. 3错误处理思考题：VB程序调试的方法？第九章数据文件及文件管理计划学时：4基本要求：了解数据文件的基本概念和文件的类型；掌握文件的基本操作，了解文件 的系统控件。教学重点及难点：数据文件的读写方式；数据文件的基本操作。基本内容：9.1数据文件9. 2文件基本操作9. 3文件系统控件思考题：数据文件的类型有哪些？第十章 菜单及对话框计划学时：4基本要求：了解鼠标及键盘事件；掌握菜单编辑器的使用、能够用菜单编辑器创建菜 单、掌握菜单项控件各个属性的含义、设置方法以及在程序中如何设置；使用通用对话框 控件打

9、开保存文件对话框、打开文件对话框、字体对话框、颜色对话框、打印对话框。教学重点及难点：菜单编辑器的使用设置方法；对话框的设置方法。基本内容：10. 1键盘与鼠标事件10. 2菜单设计10. 3对话框思考题：菜单的设置方法有哪些？ 第十一章 绘图及其他常用控件计划学时：4基本要求：了解绘图控件的使用方法；掌握GOTO语句的使用方法。教学重点及难点：图形方法与图形控件的使用；GOTO语句的应用。基本内容：11. 1框架11. 2滚动条11. 3图形方法及图形控件1L4GOT。语句和几个定义语句思考题：图形方法与图形控件有哪些？三、课程学时分配本课程计划64学时，其中理论教学32学时，课内实践教学3

10、2学时。课程主要内容 和学时分配见课程学时分配表和课内实践学时分配表。表1课程学时分配表7一-_教学环节 课程内容、理论教学实践教学小计第一章认识Visyal Basic224第二5程序设计基础224第三章顺序结构程序设计448第四章选择结构程序设计448第五章循环结构程序设计448第六章数组448第七章过程448第八章程序调试与错误处理224第九章数据文件与文件管理224第十章菜单及对话框224第十一章绘图及其他常用控件224合计323264表2课内实践学时分配表（宋体五号加黑）序实践项目名称实践内容及目的实践方式学实验、课堂讨 论、案例分 析、课程小论 文、专业技法 等时1认识 Visya

11、l Basic安装VB6.0开发环境；初步了 解VB开发环境的特点；利 用VB6.0建立一个简单的应 用程序；能够区分属性、事 件、方法等重要概念。上机操作22程序设计基础根据实际需要及VB编码规则 声明常量、变量；熟练应用 VB语言运算符正确书写表达 式；熟练应用常用函数。上机操作23顺序结构程序 计运用InpulBox输入框、 MsgBox消息框、Print方法实 现数据输入与输出。能综合运 用前几章知识熟练编写简单的 顺序结构程序。上机操作44选择结构程序 询十运用行if、块if、多条件的 ifThenElself、Select Case 语句编写程序；利用选择结构 程序解决简单的实际问

12、题；编 写过程，运用过程解决实际问 题上机操作45循环结构程序 设计运用While、FoiNext循环语 句编写简单的循环结构程序； 利用循环的嵌套解决实际问题；上机操作46数组运用数组编程，实现排序等重 要功能；上机操作47过程运用Sub、Function过程进行 程序的调用；上机操作48程序调试与错误运用软件调试程序，判断并修 改程序错误；上机操作29勋居文件与文件 管理根据实际需要，借助顺序文 件、随机文件进行程序设计； 运用文件，使用驱动器列表 框、目录列表框、文件列表框 控件等进行应用程序设计；上机操作210及对话框菜单的设计，自定义对话框；上机操作211绘图及其他常用 件图形方法和

13、图形控件的应用；上机操作2四、考核及成绩评定考核类型：考查成绩评定：(1)平时成绩占总评成绩的50%,分别为：课堂表现占15乐 课内实践占20%、课外作业占15%(2)期末考核成绩占50队考核形式有：上机考试五、推荐教材、参考书目与推荐网站推荐教材：VB语言程序设计(第四版)，林卓然，电子工业出版社，高等学校规划教材。参考书目：(1)VB程序设计实验教程(第二版)，杨玲、任灵平主编，南开大学出版社，2015年12月。 (2)VB语言程序设计教程(第2版)，杨忠宝、刘向东主编，人民邮电出版社，2015年2月。 (3)VB语言程序设计实验教程，史晓峰，刘超主编，人民邮电出版社，2015年2月。(4)VB程序设计及应用，李淑华主编，高等教育出版社，2009年7月。(5)Visual Basic程序设计实训及考试指导，李淑华主编,高等教育出版社，2009年7月。(6)Visual Basic程序设计实用教程，周晓宏，高等教育出版社，2012年3月。制订人：审核人：批准人：年 月 日