《金属材料焊接》课程教学大纲和课程简介.docx

《《金属材料焊接》课程教学大纲和课程简介.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《金属材料焊接》课程教学大纲和课程简介.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、金属材料焊接课程简介课程编号：02044908课程名称：金属材料焊接/ Metal material welding学分：2学时：32 （课内实验（践）：上机： 课外实践： ）适用专业：建议修读学期：开课单位：材料科学与工程学院，材料加工工程系课程负责人：先修课程：考核方式与成绩评定标准：本课程考核采用平时成绩与期末考试的形式。平时成绩占30%,期末考试占 70% o教材与主要参考书目：1.金属材料焊接，文申柳，化学工业出版社，2016 内容概述：金属材料焊接在工程领域得到广泛的应用，在现代科技发展中起着举足轻重的地位。本课程从金属材 料焊接性概念出发，介绍低碳钢、合金钢、有色金属等金属材料的

2、焊接，为学生以后从事相关工作打下良 好的基础。本课程以理论教学为主，在理论学习的同时，结合大量工程实例，重点培养学生结合工程实际 的分析和解决问题的能力。As widely used in engineering field, welding of Metal material plays an important role in （he development of modern science and technology. From the concept of weldability of metal materials, welding of low carbon steel, al

3、loy steel, nonferrous metals and other metal materials are introduced in the course for students engaged in related work.Thc course focuses on the theory teaching as well as training the students* ability of scientific explanations of the phenomena that appear in the experiments and practical work u

4、sing the studied knowledge.金属材料焊接教学大纲课程编号：02044908课程名称：金属材料焊接/ Metal material welding学分：2学时：32 （课内实验（践）：上机：课外实践：）适用专业：建议修读学期：6-7开课单位：材料科学与工程学院，材料加工工程系课程负责人：先修课程：一、课程性质、目的与任务【课程性质】本课程是焊接技术与工程专业本科生的专业方向选修课。本课程从金属材料焊接性概念出发，介绍低 碳钢、合金钢、有色金属等金属材料的焊接，为学生以后从事相关工作打卜良好的基础。【教学目标】本课程作为主干课程的补充，旨在开阔学生在材料加工领域的视野，着

5、重增强学生分析和解决问题的 能力。（1）让学生掌握金属材料焊接性的基本概念。（2）介绍焊接技术的基本概念、具体实际应用和研究的前沿领域概况，培养学生的现代意识和科学 远见。（3）介绍常见金属材料的焊接方法和工艺，培养学生实际解决问题的能力。（4）介绍新型金属材料及其焊接技术，开拓学生视野，激发学生从事相关专业的兴趣。【对应毕业要求】达到本专业学生毕业要求12.1等指标点的要求。具体要求如下：（1）对自主学习有正确的认识，能够通过自学方式掌握和获取知识（指标点12.1）二、教学内容及学时分配（按章节列出内容要求学时等，实验上机项目要列在课程内容一栏）具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学

6、要求重点 （）难点（）学时 安排实验学时上机 学时备注（-）金属焊接性及其试验方法A2（二）非合金钢的焊接A4（三）低合金高强钢的焊接A4（四）低合金特殊用钢的焊接B3（五）不锈钢的焊接B3（六）铸铁的焊接B3（七）常用有色金属的焊接A4（A）异种金属的焊接B4（九）堆焊A3（十）新型金属材料的焊接C2（教学基本要求：A-掌握：B-熟悉；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配无。四、教学方法与教学手段本课程教学过程主要以讲座的形式进行，采用多媒体教学。五、考核方式与成绩评定标准本课程考核采用平时成绩与期末考试xiang4结合的形式。考核环节评价环节平时成绩（占30%）期末考试（占70%）六、教材与主要参考书目1.金属材料焊接，文申柳，化学工业出版社，2016七、大纲编写的依据与说明大纲依据“安徽工业大学焊接技术与工程专业本科指导性培养方案（2016版）”培养目标及毕业要求, 结合本课程的性质、教学的基本任务和基本要求，由教学小组讨论，强调课程实践，并参考兄弟院校教学 大纲，经学院教学委员会审定后编写的。