《中华民族大团结》(初中) 第9课 共同弘扬中华传统美德 教案.docx
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1、第三单元共同建设精神家园第9课共同弘扬中华传统美德教学设计【教学目标】情感态度价值观目标:感悟中华传统美德,认识到中华传统美德是中华文化的精髓,与社会主义核心 价值观深度契合,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。能力目标:用实际行动弘扬中华传统美德;培育和践行社会主义核心价值观。知识目标:知道中华传统美德是中华文化的精髓,知道中华传统美德是各民族优良传统的结晶。感受 社会主义核心价值观的引领作用,自觉践行社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德。【教学设计】【导入新课】观看视频弘扬中华美德,传承文明家风,导入新课。教师:中华传统美德是中华文化的精髓,是中华民族生生不息、不断壮大的重要支撑力量。新时
2、代,我们 要以社会主义核心价值观为引领,继承和弘扬中华传统美德,自觉在思想观念、精神情趣、生活方式上向 现代化迈进,共同建设中华民族共有精神家园。【新课学习】中华文明源远流长,孕育了中华民族高尚的精神品格和崇高的价值追求。中华民族在长期历史实践中一.中华传统美德是中华文化的精一.中华传统美德是中华文化的精积淀与淬炼的传统美德,滋养着一代又一代中华儿女的精神世界。 阅读书上P75页,知道中华传统美德是中 华民族代代相传的优秀道德规范的总和, 被我国各族人民普遍认同和广泛接受,在 今天仍有强大生命力。 观看图片,理解仁义礼信的基本含义。 观看图片,理解中华传统美德集中体现中 华民族独特的价值取向。
3、归纳小结:中华传统美德集中体现中华民族独特的价值取向。在个人与国家的关系上,强调热爱祖国,提倡“精忠报国&在个人与社会的关系上,推崇集 体主义,提倡“公而忘私”;在个人与他人的关系上,推崇团结友爱,提倡“推己及人”;在个人与自 然的关系上,强调尊重自然,提倡“天人合一”.中华传统美德凝结着中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族 情感、良好的民族礼仪,是中华文化的核心与精髓。 【讨论交流】阅读教材P77页,我国各民族传统美德中都有崇尚和合、追求团结的理念,特别崇 尚民族之间的和睦相处、和衷共济、和谐发展。从下面的谚语中选取一句,说一说它的含义。二.中华传统美德是各民族
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