教师美德故事演讲5篇.docx
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1、老师美德故事演讲5篇老师美德故事演讲5篇所谓师德,是社会公德的一个组成部分,是符合社会规 范,又具有老师职业特点的一种行业公德。这里由我给大家 共享老师美德故事演讲,便利大家学习。老师美德故事演讲篇1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!每当提到“幼儿老师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一 笑,认为幼儿老师就是带领着小伴侣一起做游戏,学习一些 简洁的知识。有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿老师 对孩子很有爱心,对工作很有责任心。其实幼儿教育是一项 一般、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好 它,确实不容易。身为一名幼儿老师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。老 师要听从领导的工作安排,以乐观
2、的心态投入到工作之中。 对待工作有满腔的热忱,来实现幼儿教育的目标:让每一个 幼儿都能健康快乐地成长。我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。老 师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱惜幼儿。使幼 儿的身、心、灵能茁壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后, 我就知道做一名幼儿老师是不容易的,老师要热爱、关心、 敬重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、调 带头鼓掌。要知道,老师是由于您小小的掌声,是我在学习 的道路上又平添了一份信心,让我明确了奋斗目标。有人说,老师是烛光,燃烧自己释放光线有人说,老师是 翅膀,能让学子在天空飞翔有人说,老师是奠基,构筑的人 才大厦高万丈。从一招一式
3、到驰骋赛场,从牙牙学遇到放声 唱歌,从点撇竖横到文采飞扬,谁没有感悟老师的滋养?谁 没有体验老师的衷肠?老师有海纳百川的胸膛,老师有取之 不尽的宝藏,他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮, 注入的是拼搏坚强,才是炎黄子孙仰头挺立于世界的东方。尊师重教已成时尚,科教兴国绽放芳香,老师就像耕耘的 老农挑起了梦筐,沉甸甸的收获虽压弯了脊梁,却把幸福写 在脸上,这就是老师的写照,老师的度量。让我们高唱赞歌,问各位老师献上最真诚的祝福。我的演讲完毕,感谢大家。皮的、安静的、害羞的。都一视同仁,努力做到不偏爱,让 每个家长都放心地把孩子交给老师。有人曾说过这么一句话“有爱才有教育:仔细揣摩,确 实如此。
4、老师的真诚,孩子是能感受到的。在日常活动中, 老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并准时给予 评价,树立孩子的自信心。当孩子接受了老师,就能以主动 的态度接受老师的教育。作为幼儿老师,我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、 童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱惜,在工作中也要 做到尽忠职守。早晨来园时,热忱地从家长手中接过孩子, 让家长能安心地离开去工作早操活动后,要督促幼儿多喝开 水,对有汗的幼儿准时督促换汗巾教学活动中,要因人而宜, 因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定,对于能力 弱的幼儿要进行辅导和激励户外活动后,要根据天气变化适 当给孩子添减衣服假如发现有缺席的幼儿,老师要准
5、时打电 话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况午睡过程 中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子 都是仰着午睡的幼儿离园时,老师要准时向家长反馈孩子一 天在园的表现和进展情况。作为一名幼儿老师,其次我认为老师要有工作的上进心和 乐观心。由于随着社会进展,人们对幼儿老师的要求、水平、 自身素养也越来越高。因此在工作期间,老师需要更加虚心 学习、实践,在教育失败后,能自我反思,吸取教训,渐渐 积累、总结阅历,提高教学技能,使自己不断进步。我的演讲完毕,感谢大家的倾听!老师美德故事演讲篇2尊敬的领导、老师:您们好!是谁抚平了那颗脆弱的心灵,是谁慰藉了那苦痛的伤痕, 是谁给予了那新鲜
6、的活力,是你一一我的老师。老师的爱, 它让我拔云见日,让我彻心醒悟,让我信心百倍。作为一名 老师,我们要让爱扎根杏坛,春满桃李。爱是生命中的指南针。人生艰难险阻,荆棘遍布,爱是沟 通师生的桥梁,是开启心扉的钥匙,是成人成才的阶梯。幸 福和快乐,在爱的传递中像花儿一样绽放,像甘泉一样流淌, 像幽谷一样宽容人生如在漆黑的大海中航行,惊涛怒吼, 险象环生,未卜的命运、漫漫的征程,假如没有爱的相伴和 援助,随时有吞噬之险,灭顶之灾。爱就像指南针一样,让 人在危难中镇静从容,在黑暗中豁然开朗,在苦难中信心满 腹。潮有起落,月有盈亏,但爱的指南针却“磁心一片只指 南二它可以融化人情的坚冰,击破世俗的包裹,
7、打碎愚昧 的桎梏,冲破生活的重围,走出苦难的泥淖爱,就是生 活中的指南针!爱是生命中的去痛药。讥讽、嘲笑、冷落、讥讽,甚至是 屈辱曾让我们伤心,痛苦,甚至绝望,让我们在烈炎中炙烤, 在枯寒中煎熬,在苦楚中痛哭但爱来了,它伴着轻脆悦 耳的乐章、娇美温顺的笑容,静静地,悄悄地走近我们,抚 平我们内心的伤痛,在时间的“嘀答”声中消止了我们的痛 苦,冲淡了我们伤心的记忆,填补了我们空虚孤独 的灵魂。爱让我们看到了希望和信心,让我们看到了幸福和 快乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴,让学生在温馨 舒适的夏日中沉醉,在圆润皎洁的秋月下起舞,在雪白素净 的冬雪中深思一一爱在四季,爱在永恒,爱永久陪伴我们,
8、 爱抚平了我们的伤痕。爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和 单调苍白的算式,在爱的滋润下,焕发青春,它让公式跳舞, 舞动出灵动与飘逸,它让公理唱歌,歌出新生与快乐,它让 算式欢笑,笑出青春与活力是爱让我们聪慧,是爱让我 们快乐,是爱让我们迅速成长,它给予了我们新鲜的活力, 它给我们注入了年轻的血液,让我们激情洋溢,让我们意气 风发。一路有你,我们欢歌笑语,我们奋发图强,我们幻想 成真仁者爱人。老师是阳光下最灿烂的风景,是人类灵魂重铸 的工程师,是强将精英的领头人。我们有着光荣而神圣的使 命。我们要做教书育人的仁人志士,为构建和谐社会献出自 己,让爱扎根杏坛,让爱感动社会,让爱布满
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