学生评优评先表彰奖励制度.docx

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1、学生评优评先表彰奖励制度一、集体系列：优秀班集体条件：(1)积极开展创立优秀班集体的活动，不断加强对学 生的思想政治教育，贯彻落实小学生守那么小学生日常 行为规范，自觉接受学校的工作安排，完成任务好，各项 常规评比名列年段前茅，有良好的班风，形成尊师守纪，热 爱劳动，团结友爱，朝气蓬勃，不断向上的班集体。(2)学生转化工作抓得紧，措施有力，耐心细致，成 绩显著。在一学期中，班级同学无重大违法乱纪行为发生。(3)学风好，多数学生学习成绩良好或有明显提高， 卫生工作做得好，学生体育达标率高,95%以上学生到达体 育合格标准。(4)班干部能团结一致，密切联系同学，在创立优秀 班集体及其他活动中能起带

2、头和核心作用。2、评选方法(1)优秀班集体每学期评选一次。(2)由德育领导小组进行评审。(3)被评为优秀班集体的班主任可优先成为优秀班主 任的候选人。(4)凡有以下情况之一者，评选时一票否决。班级内有情节严重的盗窃、打架、破坏公物等行为。安全管理不到位，有较大安全事故者。学生系列(-)评选条件1、“三好学生”评选条件：(1)思想品德好。热爱社会主义祖国，热爱人民，热 爱党，热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社 会公德，遵守守那么规范，在学雷锋等活动中起模范 带头作用。(2)学习好。学习目的明确，态度端正，勤奋好学，较 好地掌握“双基”，学业成绩优良。(3)身体好。积极参加体育锻炼和文

3、娱活动，认真上好 体育课，坚持“两操一锻炼”活动，有良好的卫生习惯和健 康的身体素质。2、“优秀学生干部”评选条件：担任班级或班级以上的班、队干部，在基本具备三好生 条件的基础上，热心为集体工作，为同学服务，工作积极肯 干，有工作实绩，有较强的组织能力，在同学中有较高威信， 能起骨干作用。3、“文明礼仪之星”评选条件：(1)能自觉遵守我校校风校级的管理规定，在学 校能起到文明示范作用，能很好地使用礼貌用语，懂礼仪、 懂礼节；举止文雅，待人有礼貌，见到同学、老师能主动问 好；老实守信，遵纪守法，遵守秩序；尊重老师，孝敬长辈， 团结同学，严以律己，宽以待人；保护环境，能保持良好的 个人卫生，形象文

4、明、健康。(2)在学校、家庭、社区中能起到礼仪宣传辐射作用。 积极参加学校班级礼仪实践、宣传活动；积极在家庭中进行 礼仪实践、宣传活动；积极参加社区礼仪实践、宣传活动。4、“学雷锋小标兵”评选条件：(1)遵守学校纪律，不迟到，不早退，尊敬老师在校 园内见到老师主动问好；团结同学不骂人、不打架，按时完 成作业。(2)在家帮助父母做力所能及的家务，在校大扫除和 各种劳动都能积极肯干。(3)上学、放学路上自觉遵守交通规那么，不横穿马路， 不闯红灯、不骑快车。(4)保持校园文明，不随地吐痰；不乱扔果皮纸屑和 奶袋，要保护花草树木和校园内的一切设施。(5)课间不在楼梯、楼道和校园内追逐打闹。上下楼 时不

5、要大声喧哗，要轻声细语自觉保持校园安静。(6)在学校学雷锋活动中表现突出，乐于助人，积极 主动帮助有困难的同学。文明礼貌，尊敬师长。拾金不昧, 捡到东西要交公。5、进步学生评选条件：（1）讲文明、懂礼貌，自觉遵章守纪；尊敬师长，友 爱同学，乐于助人，关心集体，热爱劳动，模范地执行小 学生日常行为规范。（2）学习目的比拟明确，学习态度比拟端正，上课努 力专心听讲，积极争取发言，学习成绩与期初相比有了比拟 大的进步。（二）评选方法1、以上学生各项单项奖，学校每学年评选一次，由各 班主任（中队辅导员）根据评选条件组织民主评选。2、评选名额：“三好学生”每班6名，“进步学生” 每班3名，“优秀学生干部”每班2名，”文明礼仪之星” 每班3名，“学雷锋小标兵”每班3名。三、奖励方法各类先进，经学校审批后，由学校颁发荣誉证书和奖品， 召开全校师生大会给予表彰，并上光荣榜。