专题八 诗文默写（复习策略+考点梳理）-学年七年级语文上学期期中期末考试复习策略+考点梳理+重点强训.docx

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1、2022-2023学年七年级语文上学期期中期末考试复习策略+考点梳理+重点强训专题八诗文默写复习策略古诗文默写是语文试卷中评分最严格的局部。错、漏、添字和顺序错均不给分。所以除 了会背诵外，正确书写才能得分。复习时识记和书写须并重。1 .领会含义。首先要理解诗、词、曲或文的内容，在理解的基础上进行背诵，切忌死记 硬背。2 .制定计划。每天坚持背诵一两首，会背诵后默写出来，边背诵边默写，直到能正确默 写，做到“首首过关3 .边诵边写。在记忆时，可边背诵，边用笔写出上下句或句中的关键字，以防“ 口是心 非”。4 .圈画强记。对诗文中的易混字，易错字，难写字。要用红笔圈点出来，以引起注意, 重点把握

2、，争取“字字过关”，做到默写时心中有数。5 .规范书写时要做到“三清”“三步二“三不”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰。 “三不”就是不写潦草字，不写异体字和不规范的简化字，不添减笔画。6 .养成默写后检查的习惯。考点梳理考点：诗文默写第一课春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起 来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满 是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵 的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，

3、粉的像霞, 白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百 的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散 在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息, 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中， 高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧 童的短笛，这时候也成天喷亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织 着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

4、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。黄昏时候, 上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起 伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的， 一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”, 刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。第四课古代诗歌四首观沧海东汉曹操东临

5、碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。幸甚至哉，歌以咏志。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。天净沙秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。第九课从百草园到三味书屋不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑棋；也不必说鸣蝉在树叶 里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云

6、霄里去了。单 是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开 断何来，有时会遇见娱蚣；还有斑螫，倘假设用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷 出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人 说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来, 也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子, 像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑棋要好得远。第十一课论语十二章子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子 乎? ”（学而）曾子日:“

7、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ”（学而） 子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七 十而从心所欲，不逾矩J （为政）子日：“温故而知新，可以为师矣J （为政）子日：“学而不思那么罔，思而不学那么殆J （为政）子日：“贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉, 回也！”（雍也）子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者J （雍也）子日：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云J （述 而）子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之J （述而）子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜J （子罕）子日：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。“（子罕）子夏日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣J （子张）