（贾勇指导）高佳怡六赞何婧旖、汪兴亮文选.docx

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1、（贾勇指导）高佳怡赞何靖旖、汪兴亮文选初二学生何靖旖，曾经点评高佳怡和徐凡力近来的研究发现，这一点将在本文的文末揭秘。 先来看一下汪兴亮的作品之一：劳动美爱劳动的人是美的化身，爱劳动的人是健康的化身，爱劳动 的人是道德的化身。在这个信息兴旺的时代没有多少人愿意去劳动，没有多少人 去劳动但是破坏环境的人没有变少，相信你身边也有这样的人吧, 有的话，就马上制止他吧！怎么办呢？其实我们可以去参加社区开展的环保之类的活动, 我建议大家可以踊跃的报名参加，就像我放暑假的时候，小区在 建设一个长廊，我还去给进行过帮助，帮助辛苦的工人叔叔和水 泥，也给叔叔递过砖头，在我的带着下，小朋友们也踊跃的参 加，大家

2、一起劳动，我们小区通过全民劳动争取到了属于我们的 荣耀，得到了模范校区的称号，这是属于我们大家的荣耀。劳动是美的，这份美我们都应当去守护，当然这份守护是需 要付出辛苦的，每一片美丽的环境都来之不易，所以千万不要 破坏环境，不要破坏大家努力的劳动成果，所以我才说劳动是美 的，劳动的人是美的化身，让我们为这些美的化身的人鼓掌。在这个暑假里，我最最崇拜的人就是辛勤的清洁工人，为什7 .为今老矣，无能为也已且君尝为晋君赐矣父母宗族，皆为戮没*为之奈何乃为装遣荆轲乃令秦武阳为副*其人居远未来，而为留待*荆轲和而歌，为变徵之声*【答案】动词，做。动词，给予。介词，表被动，被。介词，对。动词，准 备。动词，

3、担任。介词，为了。动词，发出。8.且以其无礼于晋，且贰于楚也*且君尝为晋君赐矣臣死且不避不者，假设属皆且为所虏.【答案】连词，表并列，又，并且。连词，表递进，况且。连词，表让步，尚且。副词，将要。古今异义写出以下句子中加点词语的古义和今义L敢以烦执事 古义：今义：【答案】古：办事的官吏，此处是对对方的敬称。今：掌管某项工作的人。2 .行李之往来 古义：今义：【答案】古：出使的人。今：出门所带的包裹、箱子等。3 .微夫人之力不及此 古义：今义：【答案】古：那人，指秦穆公。今：对别人的妻子的尊称。4 .樊将军以穷困来归丹 古义：今义：【答案】古：走投无路，陷入困境。今：生活贫困，经济困难。5 .樊

4、将军仰天太息流涕日古义：今义：【答案】古：眼泪。今：鼻涕。6 .丹不忍以己之私，而伤长者之意 古义：今义：【答案】古：品德高尚之人，此指樊将军。今：年纪大、辈分高的人；年高有德的人。7 .今有一言，可以解燕国之患 古义：今义：【答案】古：可以用它来今：表可能、能够、许可。8 .持千金之资币物古义：今义：【答案】古：礼品。今：货币。9 秦王方还柱走古义：今义：【答案】古：跑。今：步行。10 .诸郎中执兵 古义：今义：【答案】古：宫廷的侍卫。今：指中医。11 .左右既前，斩荆轲 古义：今义：【答案】古：身边侍候的人，近臣。今：方位词，左和右两方面；或用在数量词后面, 表示概数。12 .沛公居山东时

5、 古义：今义：【答案】古：指靖山以东，也就是函谷关以东地区。今：指山东省。13 .备他盗之出入与非常也 古义：今义：【答案】古：指意外的变故。今：异乎寻常的，特殊的；十分，极。14 .将军战河北，臣战河南 古义：今义：古义：今义：【答案】古：黄河以北地区。今：河北省。古：黄河以南地区。今：河南省。15 .而听细说，欲诛有功之人 古义：今义：【答案】古：小人的谗言。今：详细地讲述。16 .沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 古义：今义：【答案】古：亲家，有婚姻关系的亲戚。今：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系。词类活用17 指出以下句子中使动用法的词语并作解释。假设亡郑而有益于君【答案】亡：使灭亡。阙秦以利

6、晋【答案】利：使得利。既东封郑【答案】封：使成为疆界。使使以闻大王【答案】闻：使听到。交戟之卫士欲止不内【答案】止：使停止，阻止。项伯杀人，臣活之【答案】活：使活，救活。沛公旦日从百余骑来见项王【答案】从：使跟从，率领。拔剑撞而破之【答案】破：使破，打破。18 .指出以下句子中意动用法的词语并作解释。越国以鄙远【答案】鄙：把当做边邑。太子迟之【答案】迟：认为迟。群臣怪之【答案】怪：认为奇怪。19 .指出以下句子中名词作状语的词语并作解释。夜缱而出【答案】夜：在夜里。朝济而夕设版焉【答案】朝：在早上。夕：在晚上。既东封郑【答案】东：在东边。进兵月匕略地【答案】北：向北。此臣日夜切齿拊心也【答案】

7、日夜：每日每夜。函M之【答案】函：用木匣。发尽上指冠【答案】上：向上。君为我呼入，吾得兄事之【答案】兄：像对待兄长那样。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公【答案】翼：像鸟儿张开翅膀那样。20 .指出以下句子中名词作动词的词语并作解释。晋军函陵，秦军汜南/沛公军霸上【答案】军：驻扎。与郑人盟【答案】盟：结盟，订立同盟。樊於期乃前日【答案】前：上前。皆白衣冠以送之【答案】衣冠：穿衣，戴帽。乃朝服，设九宾【答案】朝服：穿上朝服。沛公欲王关中【答案】王：做王，称王。亡去不义【答案】义：恪守信义。又前而为歌曰【答案】前：走上前。范增数目项王【答案】目：使眼色。刑人如恐不胜【答案】刑：处分，用刑。籍吏民，封府

8、库【答案】籍：登记。道芷阳间行【答案】道：取道。21 .指出下面句子中动词作名词的词语并作解释。且君尝为晋君赐矣【答案】赐：恩惠。22 .指出以下句子中形容词作名词的词语并作解释。越国以鄙远【答案】远：远地。共其乏困【答案】乏困：缺少的东西。其人居远未来【答案】远：远方。此其志不在小【答案】小：小的方面。君安与项伯有故【答案】故：老交情。文言句式23 请将以下文言句子按句式特点分类。是寡人之过也假设亡郑而有益于君夫晋，何厌之有父母宗族，皆为戮没此臣日夜切齿拊心也今日往而不反者，竖子也太子及宾客知其事者燕王拜送于庭群臣侍殿上者妇女无所幸楚左尹项伯者，项羽季父也不然，籍何以至此假设属皆且为所虏客何

9、为者此亡秦之续耳如今人方为刀俎，我为鱼肉大王来何操沛公安在夺项王天下者必沛公也吾属今为之虏矣判断句：被动句：宾语前置：定语后置：介宾短语后置：【答案】/ /24 .按正常语序调整以下倒装句。以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰秦王购之金千斤，邑万家给贡职如郡县贪于财货具告以事长于臣得复见将军于此【答案】以其于晋无礼 佚之狐于郑伯言曰 秦王（以）金千斤，邑万家购之 如郡县给贡职于财货贪以事具告 于臣长得于此复见将军25 .补充以下句子中的省略成分。晋军函陵，秦军氾南【答案】晋军（于）函陵，秦军（于）氾南夜继而出，见秦伯【答案】（烛之武）夜缱而出，见秦伯敢以烦执事【答案】（郑）敢以（之）烦执事假设舍郑以为

10、东道主【答案】假设舍郑以（之）为东道主秦王购之金千斤，邑万家【答案】秦王购之（以）金千斤，邑万家取之百金【答案】取之（以）百金人不敢与忤视【答案】人不敢与（之）忤视荆轲有所待，欲与俱【答案】荆轲有所待，欲与（之）俱（去）为击破沛公军【答案】为（我）击破沛公军对接训练I 1 .对下面加点实词的理解错误的一项为哪一项A.以其无礼于晋，且贰于楚也 贰：附属二王。B.焉用亡郑以陪邻陪：陪同。 C.行李之往来，共其乏困共，通“供”，供给。D.朝济而夕设版焉 济，渡河。 *【答案】B （陪：增加。）2 .对下面加点实词的理解错误的一项为哪一项A.进兵北略地，至燕南界略：夺取。 *8 .那么虽欲长侍足下，岂

11、可得哉 侍：侍奉。 *C.秦之遇将军，可谓深矣 深：刻毒。D.秦王购之金千斤，邑万家 购：购买。 *【答案】D （购：重金征求。）9 .对下面加点实词的理解错误的一项为哪一项A.父母宗族，皆为戮没戮：杀戮。B.乃遂收盛樊於期之首，函封之 函：匣子，用匣子。C.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：赠送。D.血濡缕，人无不立死者立：站着。 *【答案】D （立：立马。）10 .对下面加点实词的理解错误的一项为哪一项A.既至秦，持千金之资币物 币：金币。 *11 愿举国为内臣，比诸侯之列 比：并、歹！J。 C.樊於期乃前日：“为之奈何？ ” 前：上前。D.燕王拜送于庭，使使以闻大王闻：使之闻、让听至I。 【答

12、案】A （币：礼品。）5 .对下面加点实词的理解错误的一项为哪一项A.秦武阳色变振恐，群臣怪之怪：责怪。B.愿大王少假借之，使毕使于前假借：宽容。 C.群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 卒：通“猝”，突然。D.至易水，既祖，取道祖：临行祭路神。 【答案】A （怪：感到奇怪。）6 ,对下面加点实词的理解错误的一项为哪一项A.旦日飨士卒，为击破沛公军 飨：犒劳。 *8 .素善留侯张良素：曾经。 *C.然不自意能先入关破秦意：料想。 *D.距关，无内诸侯内：接纳。 【答案】B （素：一向。）9 .对下面加点实词的理解错误的一项为哪一项A.微夫人之力不及此 微：没有。10 因人之力而敝之，不仁敝：损害。

13、C.失其所与，不知 知：通“智”，明智。D.夫晋，何厌之有厌：厌恶。【答案】D （厌：通“庵”，满足。）11 .对下面加点实词的理解错误的一项为哪一项A.旦日不可不蚤自来谢项王谢：抱歉。 *12 因击沛公于坐，杀之因：于是。C.沛公起如厕如：往。D.度我至军中，公乃入 度：估计、考虑。 【答案】B （因：趁机、顺势。）13 对下面加点实词的理解错误的一项为哪一项A.范增数目项王目：递眼色。14 常以身翼蔽沛公翼：像翅膀一样。c.项伯杀人，臣活之 活：使之活、救活D.沛公已去，间至军中间：中间。【答案】D （间：抄小路。）10 .对下面加点实词的理解错误的一项为哪一项A.夜缱而出，见秦伯 缱：用

14、绳子系着人（或物）从上往下送。 *B.越国以鄙远，君知其难也 鄙：见识短浅。C.阙秦以利晋，唯君图之 唯：希望。D.晋军函陵，秦军氾南军：驻军。【答案】B （鄙：边邑，这里作动词，当作边邑。）11 .对下面加点实词的理解错误的一项为哪一项A.乃引其匕首提秦王提：抓。B.轲既取图奉之，发图 发：翻开。C.荆轲逐秦王，秦王还柱而走 还：通“环”，绕。D.财物无所取，妇女无所幸 幸：君主对妻妾的宠爱。 【答案】A （提：投掷。）12 .对下面加点实词的理解错误的一项为哪一项A.不如因善遇之遇：对待。 B.沛公旦日从百余骑来见项王 从：跟随。C.君安与项伯有故故：旧，老交情。D.张良是时从沛公 从：跟

15、随。【答案】B （从：带着，使跟随。）13 .对下面加点实词的理解错误的一项为哪一项A.然不自意能先入关破秦 意：料想。B.杀人如不能举，刑人如恐不胜胜：胜利。C.图穷而匕首见见：显露出来。D.遂拔以击荆轲，断其左股股：大腿。【答案】B （胜:尽。）14 .下面加点虚词的意义和用法与其他三项不同的一项为哪一项A.唯君图之*B,子犯请击之C.行李之往来，共其乏困D,因人之力而敝之【答案】C （之：助词，取消独立性。其他三项为代词。）15 .下面加点虚词的意义和用法与其他三项不同的一项为哪一项A.佚之狐言于郑伯日 .B,以其无礼于晋C.嘉为先言于秦王日D.因击沛公于坐【答案】D （于：介词，在。其

16、他三项为介词“对” “对于。）16 .下面加点虚词的意义和用法与其他三项不同的一项为哪一项A.臣乃得有以报太子B,不敢兴兵以拒大王C.具以沛公言报项王D,还军霸上，以待大王来【答案】c （以：介词，把、拿。其他三项，连词，“用来、来”。） 17.下面加点虚词的意义和用法与其他三项不同的一项为哪一项A.项伯乃夜驰之沛公军 *B.良乃入，具告沛公C.乃令张良留谢D,乃不知有汉，无论魏晋 *【答案】D （乃：副词，竟然。其他三项为副词，“于是、就”。）18 .下面加点虚词的意义和用法与其他三项不同的一项为哪一项A.拔剑切而啖之B.今行而无信C.于是荆轲遂就车而去D.又前而为歌曰【答案】B （而：转折

17、连词，但是。其他三项表顺承连词，可不译。）19 .下面加点虚词的意义和用法与其他三项不同的一项为哪一项A.吾令人望其气，皆为龙虎B.此其志不在小C.虏赵王，尽收其地神文作者高佳怡和初三学生徐凡力，近来的研究有一个共同发现一一中国历史上的“头蛆”和“二蛆”,绰号是同一个， 你知道吗？首先解释一下“头蛆”。其实就是秦桧。据野史记载，他老婆王氏在与金国人通奸时，称呼秦桧为二老豹子，可见秦桧的绰号（外号）叫二老豹子。再说“二蛆”，就是中国历史上名声极臭的太监魏忠贤，诸多研 究者认为他也不属于人类，故称其为“二蛆”。令人难 以置信的是：“二蛆”的绰号（外号）竟然也叫二老豹 子。简言之，“头蛆”和“二蛆”

18、的绰号都叫二老豹子， 这是根据相关史料研究的结果。么呢？因为他们才是真真正正美的化身，他们是装点城市魅力的 蜜蜂，他们留下的每一滴汗水，都是那么的有价值，那么的值得 人尊敬，这就是我们大家应当去学习的，这就是美的化身。他们用每一滴汗水来换取城市的美丽，他们用自己的劳动来 装点这美丽的城市。劳动美，劳动美，劳动最美！因为黄冰倩等诸多神文作者共赞初二学生何靖旖，所以再来看一看初二学生何靖旖的原创文之一爱心，如下一一生活中人人都有爱心吗？是有还是没有，又或者是不想表现出来?“人之初性本善”，在人出生时，本性都是善良的。但由于各自生存环境的不同，每个人的本性就会发生 改变。这一点说明自身与接触到的人和

19、事息息相关。而“爱心”是我们在学校里听过最多的词之一,因为人们一直在追求爱心，学习爱心，传承爱心，让 它成为自身好习惯的一局部。在别人和家长看来，一个好孩子除了要学习好、懂礼貌，更直接的是从他那细微行动中，看他有没有爱心；懂不懂得提供；会不会做出一些行动，使环境 更好、更美。可想让大家都觉得你自己是一位有爱心的人，具体的方法还得是实践，我们并不用做多伟大的事，我 们只用做有价值、有意义的能力范围内的事，如：在 家中，帮父母做家务；在校中，认真学习帮老师和同 学做自己力所能及的事；在社会中，遵守交通规那么, 不做无道理的事这些事情虽然感觉都是生活中的小事，可是却有很多人依旧做不到，因此想做有爱心

20、的人，即简单但 又不简单。所以，社会中的人现在还有爱心吗?以我的角度认为，当今社会中之所以有爱心的人越来越少，其实还有一个原因：那就是有些人会利用“爱心”去骗人的利益，让受害者遭到不可估量的损 失。因此人们才会十分警觉，不敢轻易付出爱心。面 对这一社会现象，国家也越来越重视重视，做出了 “扫 黑除恶”“反对网络诈骗”等标语。对于我们中学生而言，是最容易被骗去“爱心”的受害者之一。所以面对别人向你请求帮助时，要多留意些。最后，付出爱心到底是好是坏呢？其实它是双向的，只取决于使用者想到达的目的。而我们要做的是让它那闪亮的一面展现给众人，并把黑暗的一面做为提醒自己的警钟。只有这样我们才能成为一名有爱

21、心的公民了!二、填空题i.下面是对古代文化常识的解说，从句末备选项中选择正确的一项填入括号内春秋时已有将军称号。战国有大将军，后来有左右前后将军。秦汉沿置。汉代还有骡 骑将军、车骑将军、卫将军等。霍去病就曾担任过（ ）o （A.骡骑将军 B.卫将军）汉代地位略次于将军的是校尉，各依执掌命名。例如掌骑士的称为（）,掌西域屯兵的称为（）。（A.戍己校尉 B.屯骑校尉）秦汉万户以上的县，长官称“令”；不及万户的县，长官称“长”。县丞协理县政, （）掌管治安。（A.县尉B.亭长）郡的长官秦称郡守，汉改称太守。汉代太守的属官有督邮、主簿等。督邮有监察属县 官吏的权力。如小说三国演义就有（ ）鞭打督邮的情

22、节。（A.刘备 B.张飞 C.关 羽）【答案】AB、AA B2.下面是对古代文化常识的解说，从句末备选项中选择正确的一项填入括号内隋唐时县以上行政单位是州或郡。州的长官是刺史，郡的长官是太守，刺史实际上等 于太守。古人把刺史或太守称为（ ）o （A.使君 B.县令）宋代县以上的行政单位是州。州政由中央派员前往管理。称为“知某州军州事（“军” 指地方军队，“州”指民政）”，简称为（ ）o （A.州君 B.知州）宋代没有太守，刺史也是虚衔。欧阳修知时写醉翁亭记提到（）太守，写丰乐亭记提到刺史，都是沿用前代的旧称。（A.密州 B.滁州）唐宋时一个人在某一时期的官阶品级和所担任职事官的品级不一定相同。

23、官阶高于职 事官，那么在职事官上加“”字，官阶低于职事官，那么加“守”字，官阶低于职事官二品那么加 （）字。（A.试B.行）【答案】ABBB、A3 .下面是对古代文化常识的解说，从句末备选项中选择正确的一项填入括号内汉代为了选拔统治人才，有察举制度。汉高祖曾下求贤诏，汉文帝曾下诏察举贤良方 正直言极谏之士，汉武帝诏令天下察举孝廉和茂才。茂才就是秀才，是为了避（ ）的讳。（A.汉武帝 B.汉光武帝）魏晋以后，地方察举孝廉、秀才的制度基本未废。所以晋李密在（）里说：“前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。” （A.陈情表 B.述理论）唐朝参加进士科考试及第后，考生称考官为座主、恩门，考生对座主那

24、么自称为门生。同科及第的人，互称（）0（A.同年B.同庚）唐人进士及第第一名称为状头或状元。同榜的人在长安慈恩寺雁塔题名，称为题名会。 宴会于曲江亭子，称为（）。又遍游名园，以同榜少年二人为“探花使”，探采名花。（A.曲江会B.曲江宴）【答案】BAAA4 .下面是对古代文化常识有关内容的解说，从句末备选项中选择正确的一项填入括号内乡试通常每三年在各省省会举行一次，考中者称为举人；会试于乡试第二年春在礼部 举行，考中者称为贡生；殿试是由（）主持的考试，考中者称进士。（A.皇帝 B.宰相）清代正式的科举考试分为乡试、会试与殿试。乡试第一名称为（）,会试第一名称为会员，殿试第一名称为状元，状元之后是

25、榜眼、探花。（A.乡员 B.解元）上古有姓有氏。姓是一种族号，氏是姓的分支。不少古姓如姜、姬、姚、嬴、姒都加 女旁，这暗示先民曾经经历过母权社会，也就是（ ）o （A.母系氏族社会 B.父系氏族社 会）随着子孙繁衍，同姓的一族分为假设干分支散居各地，每支有一个特殊称号作为标志, 这就是（）,氏就成了后起的族号了。（A.名 B.氏）【答案】ABA B5 .下面是对古代文化常识有关内容的解说，从句末备选项中选择正确的一项填入括号内 周代贵族有姓氏，一般贫民没有姓氏。贵族中女子称姓，男子称氏，这是因为氏是用 来（）的，姓是用来（）的，二者的作用不同。（A. “明贵贱” B. “别婚姻”）6 周王室及

26、其同姓封国如鲁、晋、郑、卫、吴、燕等国都是姬姓；异姓封国有齐、楚、 宋、越。齐国的开国之君是（ ）o （A.姜太公 B.周公旦）上古同姓不婚，贵族妇女的姓比名更重要，待嫁的女子如果要加以区别，那么在姓上冠 以孟（伯）仲叔季。如传说中的孟姜女就应该理解为（ ）。（A.孟家的大闺女 B.姜家的 大闺女）旧说上古婴儿出生三月后由父亲命名。男子二十岁行冠礼时取字。名和字有意义上的 联系。有意义相同的如（）；有意义相反的如。（A.韩愈 B.屈原）【答案】A、BABB、A三、古文阅读通假字烛之武退秦师1 .今老矣，无能为也已【答案】已，同“矣”，了。2 .行李之往来，共其乏困【答案】共，通“供”，供给。3

27、 .秦伯说，与郑人盟【答案】说，通“悦”，高兴。4 .失其所与，不知【答案】知，通“智”，明智。荆轲刺秦王5 .今日往而不反者【答案】反，通“返”，返回。6 .燕王诚振怖大王之威【答案】振，通“震”,震慑。7 .卒起不意【答案】卒，通“猝”，突然。鸿门宴8 .距关，毋内诸侯【答案】距，通“拒”，把守。内，通“纳”，接纳。9 .张良出，要项伯【答案】要，通“邀”，邀请。10 .愿伯具言臣之不敢倍德也【答案】倍，通“背”，背叛。11 .旦日不可不蚤自来谢项王【答案】蚤，通“早”，早早。12 .今者有小人之言，令将军与臣有郤【答案】谷L通“隙”，隔阂，嫌怨。实词解释以下各组句子中加点的实词（杂少量虚

28、词例句供辨析）1 .辞辞日：“臣之壮也”何辞为【答案】推辞。告辞。2 .敢敢以烦执事 人不敢与忤视【答案】冒昧地，客气的说法。有勇气做，敢于。3 .封既东封郑又欲肆其西封劳苦而功高如此，未有封侯之赏*【答案】使成为边境。疆界。分封。4 .图唯君图之图穷而匕首见 【答案】考虑。地图。5 .说秦伯说，与郑人盟 *范增说项羽日 *【答案】通“悦”，高兴。shui,劝说。6 .兵秦兵旦暮渡易水 *不得持尺兵不及召下兵 _【答案】军队。兵器，武器。士兵，武士。7 .诚诚能得樊将军首 燕王诚振怖大王之威【答案】如果，果真。确实，确实。8 .顾顾计不知所出耳 荆轲顾笑武阳*大行不顾细谨 【答案】不过，只是，

29、表轻微的转折。回头。顾忌，考虑。9 .发顷之未发，太子迟之发尽上指冠 轲既取图奉之，发图【答案】出发。头发。翻开。10 ,就于是荆轲遂就车而去，终已不顾轲自知事不就【答案】登上。成功。11 .使使使以闻大王 使毕使于前 【答案】前“使”，派遣；后“使”，使者。前“使”，让；后“使”，使命。12 .度卒起不意，尽失其度度我至军中，公乃入【答案】dil,常态，气度。du6,估计。13 .故故遣将守关者 以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲 *鲫生说我故听之君安与项伯有故 *【答案】特意。缘故。所以。旧交。14 .穷樊将军以穷困来归丹*图穷而匕首见【答案】走投无路。穷尽，完结。15 .引秦王惊，自引而起

30、乃引其匕首提秦王【答案】指身子向上起。举起。16 .举举所佩玉玦以示之者三杀人如不能举 *【答案】举起。尽。17 .谢荆轲顾笑武阳，前为谢日 旦日不可不蚤自来谢项王哙拜谢【答案】谢罪。抱歉。感谢。18 .军沛公军霸上为击破沛公军【答案】驻军。军队。19 .胜刑人如恐不胜 沛公不胜杯杓【答案】尽。经得起，承受得住。20.4口固不如也*沛公起如厕【答案】及，比得上。往，至IJ。词指出以下各组句子中加点的虚词的意义和用法（杂少量实词例句供辨析）1 .焉子亦有不利焉焉用亡郑以陪邻假设不阙秦，将焉取之【答案】语气词，表陈述。疑问代词，何。疑问代词，哪里。2 .与秦伯说，与郑人盟失其所与，不知 【答案】介

31、词，和，跟。动词，结交，亲附。3 .其越国以鄙远，君知其难也行李之往来，共其乏困 *失其所与，不知 *吾其还也【答案】代词，指代“那件事”。代词，指代“行李”。代词，自己的。副词， 表商量或希望语气，还是。4 .之公从之是寡人之过也*行李之往来*何厌之有 *项伯乃夜驰之沛公军*【答案】代词，代佚之狐的建议。助词，相当于“的”。助词，用在主谓之间, 取消句子独立性。助词，宾语前置的标志。动词，至上5 .而今急而求子*夜缱而出朝济而夕设版焉 *臣左手把其袖，而右手推其胸可以解燕国之患，而报将军之仇者其人居远未来，而为留待今日往而不反者，竖子也于是荆轲遂就车而去荆轲逐秦王，秦王还柱而走 【答案】连词，表顺承，才。连词，表方式或状态，不译。连词，表转折，去h 连词，表并列，可不译。连词，表递进，并且。连词，表因果，因而。连词，表转 折，去队 连词，表方式或状态，就，或不译。连词，表方式或状态，不译。6 .以以其无礼于晋敢以烦执事 *越国以鄙远/焉用亡郑以陪邻 假设舍郑以为东道主【答案】介词，因为。介词，拿，用。连词，表目的，来。介词，把。