2021-2022学年浙江省临海市白云高中高考临考冲刺语文试卷含解析.docx
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1、2021-2022高考语文模拟试卷考生请注意:1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2 .第一局部选择题每题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二局部非选择题答案写在试卷题目指定的 位置上。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、阅读下面的文字,完成各题。材料一:孔子认为:只有见到财利想到道义,见到危难勇于担当,长期困顿却不忘平生之志,这样的人方可谓之“成人”。 中国古代男子满20岁行冠礼,女子满15岁行笄礼,行礼后,开始享有“成年人”的权利,并对婚姻、家庭和社会尽 自己的义务和责任,这个传统从西
2、周一直延续到明朝。1994年,中共中央印发爱国主义教育实施纲要,倡导各地 组织年满18周岁的公民举行对国旗宣誓的成人仪式。2001年,中共中央印发公民道德建设实施纲要,提倡开展成 人仪式活动,引导公民提高道德修养。2000年,浙江省把每年12月9日定为18岁“成人节”,在全国率先实现了 “成 人节”省级立法。随后,广州、南京、北京、上海等地也以不同的形式确立了地方“成人节”。2018年全国“两会”期间,多位政协委员建议以国家立法形式规范18岁“成人节”仪式,以加强学生公民意识 教育和国家观念教育,把仪式所特有的庄重感转化为感动和鼓励,成为学生成长的精神力量。(摘编自章正代表委员建言:立法规范1
3、8岁“成人节”仪式)材料二:在孩子16周岁时,英国家长一般会为他(她)举办庆祝成年的仪式,就是“成人礼”。笔者曾参加一个在祖辈安 息地举行的成人礼。一阵音乐过后,年轻的主角神情严肃地面朝着祖辈的墓碑,聆听父亲讲述家族开展史:“我们家 积累的这些财富,都是祖祖辈辈辛苦打拼得来的,你已经成年,要继承祖辈的优良传统,努力拼搏,为整个家族争光。” 随即,伯叔们从不同的角度阐述了共同的话题,最后年轻的主角也发表了 “成人誓言”。笔者的一位英国朋友也对他 的成人礼记忆犹新:父母只给他买了往返法国和英国的船票,而他在法国期间,几乎每天都在不同的餐馆、夜总会或 城市环卫部门打工。(摘编自曾祥伍在英国参加成人礼
4、)材料三:欧阳修北宋波光柳色碧溟蒙,曲渚斜桥画舸通。更远更佳唯恐尽,渐深渐密似无穷。绮罗香里留佳客,弦管声来扬晚风。半醉回舟迷向背,楼台高下夕阳中。1.以下对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项A.首联借助波光、柳色、斜桥、画舫等优美意象,营造了江南水多清丽又显迷蒙的意境。B. “更” “滴”两字叠用,既增强了诗歌的音韵美,也凸显出西湖美景深远无穷的特点。C. “唯恐尽”与“似无穷”呼应,表现了诗人从害怕美景有限到发现美景无穷的心理转变过程。D.尾联前一句以半醉迷途直接抒发喜爱陶醉之情;后一句以景结情,夕阳楼台的景象令人回味。2.和柳永的望海潮相比,本诗的内容侧重点有何不同?请简要分析。6、补写
5、出以下名篇名句的空缺局部。(只选3小题)(1) ,小人比而不周。,小人喻于利。(论语)(2)悲夫!有如此之势,,日削月割,以趋于亡。!(苏洵六国论)(3)白露横江,水光接天。, o (苏轼赤壁赋)(4)北冥有鱼,其名为鳏。, o (庄子逍遥游)(5)此情无计可消除,, o (李清照一剪梅)7、主持人大赛是中央电视台精心打造的一项重大赛事,假如你是参赛选手,请从以下三个任务中选择一个完成。 至少运用两种修辞手法,150字以内。(1)假如你是朗读者的主持人,本期嘉宾是中国女排总教练一一郎平,她将以“青春”为主题进行朗读,请你为 郎平的出场写一段主持稿。(2)元宵佳节,作为央视元宵喜乐会的主持人在节
6、目现场你将与海外华侨直播连线,请写一段主持稿,引出海外分会 场的直播。(3)作为最美中国人的主持人,该节目的其中一位获奖者一一钟南山将上台领奖。请你为这位84岁高龄仍义无 反顾赶往武汉防疫第一线的“最美逆行者”写一段颁奖词。8、当学习祝福中有关鲁镇人对絮絮叨叨的祥林嫂态度的内容时,老师讲了一那么寓言故事,请你读了这那么故事后, 写出老师通过这那么故事所说明的观点。(不超过50字)一头猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,主人捉住猪,猪大声嚎叫,猛烈地抗拒。绵羊和 乳牛讨厌猪的嚎叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事, 他捉你们,只是
7、要你们的羊毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命啊。”9、阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇800字左右的文章。在百度时代,什么样的学问似乎都变得不太重要了,为什么?因为没有必要嘛,你在百度上多一下关键词,一长 串的东西全出来了你记那么多干嘛?参考答案1、4. B. B5 .形式上:英国在家族范围内以家族为单位举行,更具个性特征;中国以学校集体活动方式举行,更为规范统一。内容上:英国强调家族责任的担当意识和个人独立生活的能力;中国强调公民意识、社会责任感与爱国情怀。【解析】.此题考查对文章重要概念以及内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进 行恰当的分析。在
8、理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点、结构思路等进行 分析概括,注意结合语境。A项,“中国有悠久的成人礼历史和传统”错误,材料一 “这个传统从西周一直延续到明朝”,可知“延续到明 朝”;C项,“中国学生的爱心意识、社会责任感及爱国情怀得到明显增强”错误,“爱国情怀”并无提升,“成人礼” 前后均是400%;D项,”而后者是对祖先和家族宣誓,因此前者高于后者”错误,强加因果,中英两国的成人礼是由各自不同的文化 和传统决定的,作者并没有进行孰优孰劣的比拟。应选B。6 .此题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是,全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或
9、所 述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括。B项,“且在全国率先实现了 成人节省级立法,紧随其后的是广州、南京、北京、上海等地”错误,“广州、南 京、北京、上海等地”并不都是将“成人节”立法,原文“广州、南京、北京、上海等地也以不同的形式确立了地方 “成人节”,而不是“成人节省级立法”。应选B。7 .此题考查学生对材料内容的分析提炼能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几那么材料内容都认真研读, 结合材料中的关键语句,根据题目的要求,尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。形式上,“在孩子46周岁时,英 国家长一般会为他(她)举办庆祝成年的仪式,就是成人礼,即英国在家族范围内以家族为单位
10、举行,更具个 性特征;“刚刚参加完高考的千余名毕业生在家长的陪同下步入校园,沿着呈现从呱呱坠地到咿呀学语、从活泼可爱 到风华正茂的48年生活轨迹照片的长廊步入典礼会场” “千余名学生面对国旗庄严宣誓,宣誓他们已经成人,将肩负 起社会责任。礼毕,学生们纷纷将鲜花献给身边的家长,并与家长紧紧拥抱”,即中国以学校集体活动方式举行,更 为规范统一。内容上,“我们家积累的这些财富,都是祖祖辈辈辛苦打拼得来的,你已经成年,要继承祖辈的优良传 统,努力拼搏,为整个家族争光”,即英国强调家族责任的担当意识和个人独立生活的能力;“5048年全国“两会” 期间,多位政协委员建议以国家立法形式规范48岁成人节仪式,
11、以加强学生公民意识教育和国家观念教育,把仪 式所特有的庄重感转化为感动和鼓励,成为学生成长的精神力量”,即中国强调公民意识、社会责任感与爱国情怀。【点睛】非连续性文本阅读方法:4 .寻找所需信息。发现文本关键信息是核心,善于抓住文中负载关键信息的词句,剔除与阅读目的无关的多余信息, 从字面看出表达的言外之意,以快速锁定要寻找的目标。5 .整合得出结论。对于非连续性文本的阅读,在没有详细且明确的陈述言语的情况下,需要将文本中有关联的信息通 过比拟、归纳、综合进行加工处理,判断出题人的真实意图,从而整合得出有效的结论。6 .构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本,要注意识别文本材料
12、的主题,联系实际需求,找出 文本的写作目的,为材料信息内容排序,联系文本中的不同资料,结合自己的知识、想法和经验,提出独特见解,自 主构建文本的意义。2、 13. DA11. D【解析】此题考查对图表内容的理解和分析的能力。要做好这种题,首先要审清题干要求,看看选项有无答非所问或题干 与选项信息不同类的情形,假设是这类问题选项本身一般没有错误,却按照对照原文寻找表述错误或者曲解文意的方法 等于缘木求鱼,费力不讨好;此题题干要求“以下对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项,从题干的要 求来看,是对材料二图表的考查,需要考生细细比对选项的内容和图表的反响的内容,此题实际上是考查考生的细
13、心 和耐心。.D项,“我国健康养老产业在众产业中占比最高”表述错误,由图表可知,应是医药产业占比最高。应选D。11 .此题考查对文本内容的理解和分析的能力。做这种题,通常是先整体把握文意,获取作者的观点或态度;然后对 照选项在文中提取相关信息,加以细致比对后判断正误即可。常见错误点和设题类型做到心中有数,表述不一致的未 必就是错的,一定要深入细致分析比拟,灵活理解变通思考。总之要静下心来耐心地仔细地推敲和琢磨。B项,“就是要大力开展与医养健管相关的医药医疗和健康管理服务产业”表述有误,此项信息概 括不全,依据原文,还需涵盖以“养”为支撑的养老养生保健产业、以“健”为支撑的康体运动产业。故此项遗
14、漏关 键信息。C项,“把全部工作重点前移到预防上,才能较好地控制疾病”表述有误,原文中的“关口前移”并不等于“把全部 工作重点前移到预防上”。此项曲解原文的意思。D项,“互联网医院全方位打通医疗健康体系各大堵点,对个体进行疾病前、中、后的全周期管理”表述错误, 依据原文可知,全方位打通医疗健康体系各大“堵点”的是“互联网+医疗健康”便民惠民活动;”对个体进行 管理”的是“医疗体系”。故此项张冠李戴了。应选Ao.此题考查学生提取、筛选、整合、梳理探究作品中重要信息的能力。此题题干要求“关于我国开展大健康产业现 实意义的概括说明,不准确的一项为哪一项“,解答此题,可以从经济、社会、民生三个方面考虑
15、大健康产业开展的现实意 义。从材料一中“大健康产业是十八届五中全会中提出的资源型城市转型升级的重要支撑,是经济、社会开展的 又一强大推动力”和材料四中“可以让庞大的新引擎,可以看出我国大健康产业的开展有利于调整产业结构, 为经济开展提供新引擎;从材料三中“这相当于全方位打通医疗健康体系重塑大健康管理模式”“创新服务模式, 提高服务效率,是实施健康中国战略的重要举措”,可以看出大健康产业的开展表达了先进社会开展理念,带来 了社会均衡开展的新局面,有助于实现“健康中国”;从材料四中“开展大健康产业可以提高人们的体质和生活 质量”,可以看出大健康产业的开展有助于提高人民群众的健康水平和生活质量。故A
16、BC三项都符合题干的要求。 D项,选项内容是正确的,但并非开展大健康产业的现实意义。应选D。【点睛】论述类文本阅读常考考点梳理12 .理解文中重要句子的含意重要句子一般是那些结构复杂的长句或内容深奥的句子或者对理解文章内容起关键作用的句子。解题方法:(13) 一般情况下:考生通过分析句子结构,抓住关键词语,即可准确解题。(11)假设句子意思比拟含蓄,那么可采用“还句入文”法,将考查的语句放到具体的语境中去分析,并特别注意其与上 下文的关系。11.筛选并整合文中信息(13)整体阅读语言材料。把握语言材料的内容要点,即明确文中透露的信息点。(11)根据题干要求,对照语言材料进行搜索阅读,查找与题干
17、相对应的信息源,辩别真伪,筛选所需信息。(12)将题干、选项、信息源进行对照和比拟,鉴别真伪信息。阅读题目设干扰项的方法有: 13.故意将“未然”表述或推断为“已然”。11 .故意将“主要的”(主要矛盾、主要方面、主要原因)和“次要的”(次要矛盾、次要方面、次要原因)倒置。12 .故意将“局部”(对局部事物情况的判断)表述为“整体”(对某种同类属性的所有事物情况的判断)。13 .故意将“前期”和“后期”顺序颠倒。11 .故意将“选择”(具备其中一个原因或条件即可)表述为“兼备”(必须同时具备多个原因或条件)。12 .故意将“肯定”和“否认”颠倒。13 .故意将“原因”和“结果”颠倒,或强加因果
18、。11 .故意将“此”和“彼”颠倒。12 .故意凭空捏造,将“无据”表述成“有据”。130 .故意将客观的内容进行夸大。夸大其功能和效用。以上“十个注意”要在具体的阅读训练中多加留意。3、1. AB2. CD3. DC4. C饮茶不只是解渴,还要通过饮茶得到审美的艺术享受;饮茶不只是外在的形式,更要追求闲适、平和、乐观的 人生态度;饮茶时选择幽静的环境、精美的茶具、志同道合的饮者,在饮茶中注重心灵的感悟。【解析】.试题分析:此题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行 比拟、辨析。A项,茶文化形成于唐代。应选A。1 .试题分析:此题考查对文本内容的辨析。首先浏览
19、选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行 比拟、辨析。对从唐至今饮茶风俗的理解,A项沸水冲泡是明代至今的饮茶法;C、D项都是宋代饮茶风俗。故 选B。2 .试题分析:此题主要考查字词的解说。C项,置之度外:度,所打算或计较的;气度非凡:度,人的气质或 姿态。应选C。3 .试题分析:此题主要考查诗句表达的意境不符合茶道中“隐”,D项,句写雨过山村时作者所见的景象。应选D。4 .试题分析:此题主要考查对茶道内容的理解。立足材料二,A项,时间上的闲也是一方面;B项,“隐居 山林”原文无依据;C项,应为“精行俭德之人”最宜饮茶。应选D。点睛:这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目,题干的表述一般为
20、“对文章有关内容的表述,不符合原文意 思的一项”或者“正确的一项“,错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别,答题时注意阅读题干,找准区位, 然后对读,寻找细微的差异。5 .试题分析:此题主要考查文本信息筛选。对茶道四境的理解,A项,“物境”应为“艺境”;B项,原文 是“非道德之境”;D项,原文是“真正谙茶者在头三杯不事任何言语”。应选C。6 .试题分析:此题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行 比拟、辨析。C项,“说明男女有别“有误,妙玉把自己的茶具给宝玉用,说明她对宝玉情有独钟。故 选C。7 .试题分析:这是一道探究的题目,既涉及到文章的内容,又要拓展
21、。首先立足文本谈谈当代人应如 何继承传统茶道蕴含的文化精神,提出建议要切实可行,如饮茶不只是解渴,还要通过饮茶得到审美的 艺术享受;饮茶不只是外在的形式,更要追求闲适、平和、乐观的人生态度。4、1. DC2. A(1)曹摭说:“这些人虽然都是平民百姓(囚犯),一定会遵循道义不会辜负我,我替诸位承当责任。” (2)然而道没有只兴而不灭,物没有只盛而不衰,不只人事如此,这也是自然的法那么。【解析】.此题考查文言文断句能力。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。平时,我们就重视文言文的诵读,目的就在于能 通过熟读培养文言文学习的语感。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会,因此诵读就显得尤为重要。碰到断
22、句 题,不要急于答题,应领先诵读,力求有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力 分析难断处,遵循先易后难的原那么。也可以使用排除法,先找出四个选项断句的不同处,一般有两处,然后再结合一 些技巧,比方语法知识、人名地名、借助虚词、对称结构等,排除选项。此题句意为:这家的亲属就告这个寡妇杀了婆婆,官府为(此)拷打审问,寡妇不能经受这般苦楚,就屈招自己有罪。 案子将要判决,恰好遇上曹掳到了。曹掳了解这个寡妇有冤情后,再加以仔细分辨研究,详细了解了实情。当时人们 都赞扬他英明。“考鞫”是一个词语,解释为“拷问”,不能断开,排除A、C两项,“苦楚”是一个词语,中间不 能断开,
23、“乃自诬”翻译为“就屈招自己有罪”,独立成句,排除B项。应选D。1 .此题考查考生文化常识的理解识记能力。解答此类试题时考生根据平时积累掌握的知识作出答案,文化常识的积累 有助于解读文言文,文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等,学习过程中注 意准确积累。C项,“帝祚指皇帝赐予臣民的福分”说法错误,帝祚指帝位。应选C。2 .此题考查考生筛选整合文中信息、把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。命题主要着眼于与主要人物相关的 事件、言行等。选项设计特点多是先概括人物某方面的品质、特点,再结合材料中的具体内容进行分析印证。解答此 类题要求考生在全面理解文言文的基础上
24、,找到选项在文中的信息区域仔细比对。选项设错,包括信息错位(具体事 件在时间、地点、人物、原因、方式的错误)、翻译错误、无中生有等多种情况。A项,“此后当地再无违法者”曲解文意,根据原文“岁夕,掳行狱,愍之,日:卿等不幸致此非所,如何?新岁 人情所重,岂不欲暂见家邪?众囚皆涕泣日:假设得暂归,死无恨也。掳悉开狱出之,克日令还。掾吏固争,咸 谓不可。搪日:此虽小人,义不见负,自为诸君任之。至日,相率而还,并无违者,一县叹服,号日圣君”可知 “并无违者”的意思是没有违背约定的,而不是“此后当地再无违法者”的意思。应选A。.3 .此题考查考生翻译句子的能力。要做好这类题,首先熟悉文言文常见的八种句式
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