民航呼叫中心 教案19.docx
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广州民航职业技术学院课时授课计划年编号:19班别班班班班日期月日 节月日节月日节月 日 节月日节课题第八章第四节轮椅申请 第五节担架申请目的要求掌握旅客申请轮椅、担架时的处理流程和引导话术重 点处理流程、引导话术难点如何与旅客进行有效沟通、根据旅客需要高效完成业务处理; 通过实训提高职业素养。讲授、演示、角色扮演、 讨论、评价教 具时配 课分组织教学1分复习旧课分讲授新课40分小结巩固8分布置作业1分实训40分教学进程及内容第一节:轮椅申请一、 业务概述(5分钟)二、操作指令(7分钟)三、 话术指引及注意事项(10分钟)四、 模拟训练(20分钟)场景一:旅客要求申请轮椅1、自找搭档,分别扮演坐席代表和旅客,边沟通边操作,完成业务处理2、其他学生观摩实训,并进行讨论评价3、教师点评,根据学生出现的问题强化注意事项五、小结巩固(3分钟)教学进程及内容第二节:担架申请一、 业务概述(3分钟)二、操作指令(7分钟)三、 话术指引及注意事项(10分钟)四、模拟训练(20分钟)场景一:为旅客全航程申请素食1、自找搭档,分别扮演坐席代表和旅客,边沟通边操作,完成业务处理2、其他学生观摩实训,并进行讨论评价3、教师点评,根据学生出现的问题强化注意事项五、 小结巩固,布置作业(5分钟)课外作业预习盲人和聋哑旅客订座、老人迎送服务业务处理课后分析检查人:教师:高文霞
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