山东省2023年高校教师资格证之高等教育学考前冲刺试卷A卷含答案.doc
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1、山东省山东省 20232023 年高校教师资格证之高等教育学考前冲年高校教师资格证之高等教育学考前冲刺试卷刺试卷 A A 卷含答案卷含答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为()。A.15%B.15%C.15%-50%D.50%【答案】C2、“习明纳尔”在性质上类似于常规的()。A.练习法B.讲演法C.安全教学法D.讨论法【答案】D3、孔子主张“有教无类”体现了()的思想。A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率【答案】C4、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是()。A.赫尔巴特B.凯洛夫C.夸美纽斯D.赞可夫【答案
2、】C5、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是()。A.夸关纽斯B.洪堡C.赫尔巴特D.范海斯【答案】B6、在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是()。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】B7、根据中华人民共和国学位条例规定,我国学位分为()。A.学士、硕士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】A8、下列有关教师职业的说法,不正确的是()。A.职业的一种B.一种专门职业C.学术性职业D.实践性专业【答案】D9、高校组织的结构特征是()。A.分散性B.学术性C.二元性D.复杂
3、性【答案】A10、教育技术的领域包括学习者、()、教育开发职能和教育管理职能。A.学习资源B.学习平台C.学习软件D.学习环境【答案】A11、“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是()。A.监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色【答案】D12、现代意义上的大学起源于()。A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】C13、美国学者马丁特罗提出,当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于()时,属于普及高等教育阶段。A.70%B.65%C.55%D.50%【答案】D14、大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到 1+1大于 2
4、 的功效。A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】D15、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。A.前沿性和职业倾向性B.操作性C.系统性D.历史性【答案】A16、现代高校的基本职能是()。A.发明创造B.培养人才C.发展科学D.社会服务【答案】B17、教师专业的基本特点不包括()。A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】D18、高校组织的结构特征是()。A.分散性B.学术性C.二元性D.复杂性【答案】A19、高等教育的本质特征是()。A.基础性B.专业性C.人文性D.科学性【答案】B20、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属
5、于()。A.质的研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究【答案】B21、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】D22、课程性教学环节是()。A.入学教育B.军事训练C.考查考试D.社会实践【答案】C23、高等教育大学生教育阶段不包括()。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.博士后教育【答案】D24、高等学校的基本教育单位是()。A.学生班级B.课程C.专业D.系科【答案】C25、大学教师
6、的首要职责是()。A.教书育人B.科学研究C.服务社会D.引领社会【答案】A26、高等教育的重要本质特征是()。A.专业性B.基础性C.中学后D.通才教育【答案】A27、制定教学计划的前提是()。A.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节D.教学反思【答案】B28、高校教师劳动的特点是:复杂性、()、个体性与群体性。A.承继性B.创造性C.一贯性D.稳定性【答案】B29、根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()。A.自我表现B.学科内容C.学生反应D.物理环境【答案】A30、班级授课制最先是由教育家()在其大教学论中作了理论上的系统阐述。A.赫钦斯B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.
7、杜威【答案】C31、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是()。A.课程内容综合化B.课程实施多样化C.课程方向人文化D.课程性质职业化【答案】D32、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()。A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】B33、培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。A.主要目的B.最高目的C.主要目标D.最高目标【答案】B34、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应()A.讲授法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】B35、不属于我国北宋时期“天下四
8、大书院”的教学特色的是()。A.教学与研究相结合B.自由讲学C.教师强调讲授法D.自由听讲【答案】C36、1978 年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是()的高等教育科学研究室。A.北京大学B.南京大学C.厦门大学D.山东大学【答案】C37、南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()。A.大学规程B.壬子癸丑学制C.大学组织法D.修正大学令【答案】B38、高校科学研究职能的确立起始于()。A.柏林大学B.哥廷根大学C.哈勒大学D.威斯康星大学【答案】A39、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和()。A.必修课程B.选修课程C.专业
9、基础课程D.实验实训课程【答案】C40、下列决策模式中,()不属于高校组织决策模式。A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】B41、教案编写的主体部分是()。A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】C42、维持和巩固高校师生道德关系是靠()。A.成就感和义务感B.责任感和义务感C.是非感和义务感D.亲近感和责任感【答案】B43、教学计划管理包括()。A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C.教学计划的监督与评估D.教学计划的执行、监督与评估【答案】A44、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于()。A.古希腊B
10、.古罗马C.中世纪D.现代国家兴起之后【答案】D45、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学,发挥()。A.选拔性功能B.发展性功能C.鉴定性功能D.导向性功能【答案】B46、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是()。A.夸关纽斯B.洪堡C.赫尔巴特D.范海斯【答案】B47、我国高等教育法对高等教育的描述是()。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】D48、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法是()。A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法【答案】B49、以一定的理论和事实为依据,对所研究的课题提出
11、某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是()。A.课题释义B.课题目标C.课题假设D.课题想象【答案】C50、美国 19291957 年间国民经济增长额中,有 33%归因于教育。这一结论的提出者是()。A.贝克尔B.范海斯C.丹尼森D.舒尔茨【答案】D多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、全面发展教育包括()。A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育【答案】ABCD2、选题时应注意的问题有()。A.范围的大小要适度B.问题难易要适度C.主攻目标要明确D.课题要有价值E.课题的可行性【答案】ABCD3、高校科研体制改革应注意()。A.解放思想、更新观念B.科研管理部门要转变职能、
12、提高服务意识C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人D.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制E.应加强行政管理【答案】ABCD4、全面发展教育包括()。A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育【答案】ABCD5、高等学校社会服务的类型和方式主要有()。A.教学性服务B.科研性服务C.综合性服务D.社会性服务E.建立教育-科研-生产联合体和高新技术产业【答案】ABC6、我国高等学校的组织结构一般有以下哪几种类型()。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线一职能制组织结构D.矩阵式组织结构确认答案【答案】ABCD7、高等学校科学研究的意义是()。A.高等学校科
13、学研究在国家创新体系中占据重要地位B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段D.科学研究是新学科产生的基础E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道【答案】ABCD8、近年来,我国高等教育一直在()。A.加强大学生素质教育B.全面推行教育产业化C.促进国际化D.加强行政化【答案】AC9、我国最早的一批近现代大学包括()。A.太学B.书院C.京师大学堂D.天津中西学堂确认答案【答案】CD10、案例教学的优点是()。A.加强理论与实际的结合B.扩大学生的实际知识C.沟通学校与社会的联系D.培养学生分析和解决实际问题的能力【答案】ABCD11、我国高校课程表现出的基
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