部编版中考语文一轮复习：记叙文阅读 专项练习题汇编（Word版含答案）.docx

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1、部编版中考语文一轮复习：记叙文阅读专项练习题汇编学校举行“追寻先辈足迹，弘扬革命精神”读书交流活动，请你参与。勇士的背影宋子洵虽已进入春天，风却也卷挟了几分寒意。朦胧的金光洒落在山顶的薄雪上，氤氟出几 分雄壮悲凉。连绵陡峭的山岭在云层中假设隐假设现，远处传来几声鸟鸣，却未见飞鸟。夹金山 的每一个清晨都是这般景象。一条陡峭的山路向上延展，在视线所及之处躲然急转，消失于云层雾气中。藏族小伙 扎西一早就站在路边。他在等待着一位执意单独登山的老人。“咚、咚、咚”沉重的脚步声自远处传来，扎西探出头，仔细打量着来人。一个 略显佝偻的身影，逆着光走来。虽然脚步有些蹒跚，但每一步都像巨石一样重重地压在地上。

2、只见老人一边走一边用留恋的眼光注视着周围，像是在回忆什么。“就是他！”扎西赶忙跟 上，一路上躲躲闪闪，生怕被发现。突然，他发现老人停下了脚步，回过头来，注视着他。“糟了，被发现了！ “心一横，扎西硬着头皮凑上前，向老人解释道，是小金县的桑 杰书记让自己悄悄跟着的，因为担忧他一人登山有危险。扎西一脸诚恳的模样，让老人原本 紧皱的眉头缓和了些许。“你回去吧！ ”老人转过身去，背朝扎西摆了摆手。“我不走，我容许桑杰书记要照顾好您的。”扎西倔强地站在原地一动也不动。老人动了动嘴角，想说点什么，却又什么也没说，继续向上攀登。看着老人沉重的背 影，扎西知道老人默许了。100米，100米，又100米，老人脸

3、颊涨红，额头的青筋不停地跳动。“您不要再往上走了。”见状，扎西有些着急。老人的喘息声越来越急促，听起来像是即将报废的拉风箱，光听着都让人心慌。对于 扎西的话，老人置假设罔闻。“您撑不住的”扎西的声音因焦急而轻微地颤抖着。包终于，老人停了下来。“我走不动了，这夹金山，是上不去了，真想再上去看看你们。”他看向前方喃喃地 说，“小伙子，帮我个忙，到上面替我敬个军礼吧。”顿礼？扎西没听懂。“就像这样。”老人边说，边颤颤巍巍地举起右手，庄重而又虔诚地向大山敬了一个军礼。真是一次沁人心脾的逍遥游呢(选自河北日报2019年5月17日，有改动)(1)阅读第-段，思考作者都到了哪些地方？寻到了哪些“野”的东西？

4、将之填写在表格 内。所至所见进山后不少游客野花、枫叶、小溪静坐溪水边沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发出山秋阳(2)在进山寻野的过程中，“我，讷心的感受发生了怎样的变化？一 一 一 一往情 深一请从描写方法或用词的角度赏析下面的句子。闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将 其浓香的浆液咽下喉头。(4)以下对文章的理解和分析，不正确的一项为哪一项()A.文章第段“窗外天高云淡，绿叶开始变黄”“秋山的苍绿和空中的鸟鸣”等语句，让我们感受到秋天的来临。B.文章第段运用比照的手法，将“我”与众游客形成比照，突出“我”与众不同的生活态度。 C.文章第段中“我并

5、不是第一个来这里寻野趣的叶青痴”，一句，表现作者因有先于作者叩 访此地的人而表现出内心的懊悔。D.文章第段中加点的叠词“久久”“匆匆”，表现出作者对山间空旷、幽静与山间自然纯粹 事物的喜爱，表达了作者内心的喜悦。阅读父亲的决策，完成各题。父亲的决策李复威早年，我观赏过一部记录北极狐狸生活的影片。母狐把已长大的小狐们驱赶离家、让 小狐去自谋生路的做法，令我十分好奇。那是一幕让人“心酸”的场面：母狐发出刺耳的叫 声，用嘴拱着小狐们离开家穴。小狐从未见过母亲这般“无情”，抵挡着，延迟着。母狐似 乎“发怒” 了，冲上去要“撕咬”孩子们。就这样一番、两番、三番，小狐们终于惧怕了， 发着凄厉的尖嚎，无奈地

6、一步一步远去了。他们不停地回头望着母亲，留恋着，诉求着，似 乎期待着母亲的回心转意。看着看着，我不禁眼眶也湿润了，心中竟然也暗自斥骂母狐的“残 忍”。后来才懂得，这并不是动物的什么自觉意识，而是为应付外部恶劣的自然环境而与生 俱有的生存本能。那么，人呢？我想起了自己少年时代的一段难以忘怀的经历。15岁那年，我从贵阳的初中毕业。那天，父亲作为家长列席了学校的毕业典礼。回 家路上，我拿着包裹得十分精致的毕业证书，跟在父亲身后蹦跳着。突然，父亲回过身来攥 紧我的手，一本正经地问我：“愿意离开家去外面闯闯吗？ ”问题来得太突兀，又十分严峻， 我惊讶地看了看父亲凝重的面容，不知道该怎么回答。【甲】当晚，

7、我在床上娠转反侧，难以入睡。不久，从布帘那边传来父母间断断续续的对话， 我竖起耳朵谛听着：“真打算把小威送到北京去念书。”“他刚15岁，没离开过一天家，你忍心让他去寄，寄”“寄人篱下孩子总留在父母身边，太娇惯，不会有大长进放心吧，亲姐姐还 能亏待小弟弟。”“三个女儿都让你送走了，身边就剩下这个根。你的肝疼又越来越重你舍得，我 舍不得”母亲的抱怨中夹杂着恳求，有些哽咽了。隔了很久，才十分清晰地听到父亲一句语气坚毅、果断的话：“要为孩子的长远想 想！”M装熟睡的我顿时一切都明白了。【乙】软-听说要去北京，我蒙着头在被窝里偷偷乐了。从教科书里获得的星星点点的史地知 识，让我迷思着，幻想着。首都、天安

8、门、“十一”游行、毛主席检阅故宫、颐和园、 天坛、长城第二天，父亲和我拎着包袱去了市中心的一家拍卖行。一位戴着近视镜的老先生接待 了我们。我发现，父亲是用微颤的双手递上包袱请他验货估价的。老先生把大衣摊开在柜台上，里里外外地翻动，打量了好一阵子。“是件好东西。” 停顿了一下，他用惋惜的口吻说道，“我们这里冬天不冷，怕是卖不出好价钱。”他见我父 亲神色凝重，又补充了一句：“要不你再考虑考虑。”父亲有些犹豫了，抱着大衣一动不动地低头沉思着猛地，见父亲把大衣重重地往 老先生怀里一塞，说道：“能给多少算多少吧！”在回家的路上，父亲搂住我的肩贴在他身边走着。突然，父亲一把抓住我的手，仰着 头激动地喊道：

9、“孩子，你看！”只见一大群鸽子鸣响着洪亮的哨音飞过来。它们映着蓝天， 沐着阳光，忽高忽低、忽左忽右地翱翔着，盘旋着。父亲拉着我的那只手一会儿攥着，一会 儿搓着；一会儿紧着，一会儿松着小小年纪的我当时哪里懂得，这是父亲在用无声的语 言传递着他内心的呼唤：孩子，也去展翅飞吧！去拥抱生活！去开创属于自己的人生！为了我的出行，父母真是操碎了心。母亲最担忧我照顾不好自己的穿戴起居。她匆匆 地为我赶制了一件厚棉背心，并让我带走家中最好的一床棉被。母亲在我的内裤里，用密密 的针脚缝了小口袋，还在袋口钉上一排按扣。她让我把随身不用的整钱放在袋内，“这样， 谁也甭想偷走”。父亲那么马不停蹄地为我出行做准备：给我

10、迁移户口，办转学手续，预购车 票那时贵州还没有任何铁路干线。我需要先乘长途汽车到广西凭祥，然后坐火车去武汉， 再转赴北京。旅程的遥远，换乘的复杂，父母的担忧，弄得我也有些畏惧了为了能赶上北京的开学日期，一个星期之后，我就匆匆启程了。临行那天，父亲扛着 行李送我去车站，母亲也执意要跟去。一向天气阴沉的贵阳，那天却格外晴艳。一路上，父 亲始终微笑着畅聊着他小时候是怎样离家求学的；母亲满腹心事地低头跟在后面，一言不发。气车缓缓启动了。隔着车窗我不停地挥动着手。就在这刹那间，我似乎才发现父亲高 大挺直的身板怎么会有些微驼了，修剪得整齐的双鬓怎么也爬上了稀疏的白发。我的心紧了 一下。父亲微笑着，盯着我，

11、用眼神向我告别。我眼睛湿润了。母亲躲在父亲身后，看不见， 看不见。远了，远了当晚，我在凭祥火车站附近的一家简易旅店留宿。能容九个人的大房间空空荡荡。昏 暗的灯光里看不清墙上的贴画。人生地不熟的我早早就和衣躺下了。我难以入睡。在窗外嘈 杂的叫卖声中，在脏兮兮的被子散发的异味中，【丙】终于到了！我拎着父亲用过的旧箱子，几乎是一路小跑出了火车站，瞪大着眼睛“扫 描”眼前新鲜的一切。按照父亲在家时的嘱咐，我叫了一辆三轮车，说着生涩的北京话，背 诵了一遍要去的地址，并反复讯问要多少车费。“头一回来北京。”“是”“放心，不会多要一个子儿。坐好了，您嘲！ ”到了！面对着姐姐家关闭的绿漆大门，我踌躇了。【丁】

12、抬起头来,勇敢地去面对吧。 我走上前去，笃！笃！笃！我使劲地敲响了门（选自光明日报，有改动） 13.小明同学速读全文后发现，本文围绕“父亲的决策”先后记叙了父亲所做的六件事：一本 正经地询问“我、用心良苦让“我”看鸽群、和母亲一起 到车站送“我”远行。14 .小明同学还发现文中“我”对“父亲的决策”的认识是不断加深的，于是就在文中【甲】【乙】 【丙】【丁】四处摘录了能表现这个过程的关键语句。为了考查你对此过程的理解，他打乱了顺序，请你将其还原。以下还原恰当的一项为哪一项（）当天，我满脑子都在转悠着父亲的问话，捉摸着，猜测着我生平第一次感到了孤独，第一次想家父亲是打算让我投奔北京的姐姐继续学业。

13、我告诫自己，父亲让你迈出了这一步，今后就只能看你自己的了。A.B.C.D.15 .小明同学细读本文后又发现，父亲与母亲的表现看似不同，对“我”的情感实那么相同。请 你结合第-段或第段的具体内容，帮他简要分析父母的不同和相同。答：16 .小明同学想把本文作为拓展阅读的文章推荐给同学们，但不能确定它适合用于七年级上 册语文中哪一个单元或哪一篇课文。请你给出建议，并结合本文和下面表格中的相关内 容，简要说明理由。单元人文主题相关课文,四季美景春济南的冬天雨的四季古代诗歌四首至爱亲情秋天的怀念散步散文诗二首世说新语二那么*学习生活从百草园到三味书屋再塑生命的人V论语十二章四人生之舟纪念白求恩植树的牧羊

14、人走一步，再走一步诫子书五动物与人猫动物笑谈狼六想象之翼皇帝的新装天上的街市女婿造人寓言四那么答：阅读下面的作品，完成下面小题。徽饶古道坚强树梁衡通常，我们确定一棵树的树龄是看它的年轮。如果告诉你，有一棵树连年轮都没有了， 却还青枝绿叶地活着，你相信吗？三年前，我第一次经过江西婺源界的徽饶古道，发现路旁被网友称作“坚强树”的古 樟卓然而立。一见这树我即有一种说不出的激动。【A】我从来没有见过天火从天而降，硬将 一棵大树的树心掏空，空得只剩下一个薄壳，像一个工厂里废弃了的铁烟囱。当地为加强保 护，筑了一个高台小心地将它拥立在上，四周又设了栏杆。那天我踏上高台时，庄严之情油 然而生，有一种走近英雄

15、碑的感觉。我绕树一周，轻轻抚摸着它粗涩枯硬的树皮。树皮已经 很薄，六米之围的树身，只有一个指头厚度的树皮，轻轻叩击，嗡嗡有声。它完全是借助筒 状的力学原理，巧妙支撑才不会倒掉。树约三四层楼高，仰头看树梢，云卷云舒，乌啼鸟落。 树下有洞，洞内足够宽敞，地上长满了茸茸的绿草，如毡如毯。一棵树，一棵有生命的树，怎么就像一个铁烟囱似的屹立在旷野上了呢？当地人说， 十多年前的一天晚上，突然雷电交加霹雳一声，这棵千年古樟，就如一根蜡烛一样被轻轻点 燃了。大树喷着火苗，映红了半个天空，直烧了三天三夜。就是树上的余烟也袅袅地飘了半 个多月。到火灭烟散时，古樟本已腐朽的内瓢已被全部烧尽，只留下了一层盔甲似的外壳

16、。 但祸兮福所倚，大火过后树的内壁已经完全炭化，反而有了抗腐能力，从此雨淋不朽，坚挺 至今。天火炼木本是要它凤凰涅槃的。三年之后，人们惊喜地发现在树腰、树梢处吐发出了 一层嫩芽，渐渐地又长出一层新绿。这棵坚强树让我不能释怀，第二年便再去上饶婺源搜求资料。树者，书也。我想，要 读懂一棵树，先得读上几本书，读懂书中的人。婺源在历史上的文化崛起是南宋之后。全县 在唐代时进士屈指可数，宋代就猛增到数百人。靖康之耻，宋人南渡，大批望族、文人聚集 婺源。同时，因江北为金人侵占，这里也就成了前线。于是自南宋以降，独立、坚强、自尊、 向上，就成了徽饶道德的主流传统。这种精神不断砥砺发扬，长久不衰。我灯下翻书，

17、那一 个个有志、有节、有能、有为之士，如那棵坚强树一样，在历史长河的此岸向我们默默颔首。在我看来，在古道上喊出坚强不屈第一声的人是朱弁(10851144)。他正当北、南 宋之交的乱世，就出生在离坚强树四五十公里的紫阳镇。赵构的江南政权一成立，即派使者 到金国去议和，朱弁为副使。弱国无外交，金人不但不加理睬，反将朱弁扣留，这一扣就是 十七年。金人惜其才，十七年间屡屡逼他为官，他凛然道：“自古交兵，使在其间，言可从， 那么从之；不可从，那么囚之、杀之，何必易其官？ ”他将使节印抱在怀里，片刻不离，表示假设 再加辱，就抱印而死。在这样的境遇下，他也没有忘记尽忠报国，完成了对北国人事、景物的调查，返宋

18、后 即上递朝廷。他的流亡诗抄也成了重要文献。一般人知道汉苏武留胡十九年，却很少知道宋 朱弁留金十七年。十七年的坚持，这要有多么坚定的信念？他在徽饶古道上举起一面坚守气 节的大旗。婺源虽小县，却名士不绝。当历史的脚步刚刚迈过中国近代史的门槛时，有一个人出 现在树下。他就是大名鼎鼎的中国铁路工程第一人詹天佑。正值帝国主义列强欺我无人，肆 意瓜分、垄断中国的铁路修筑权。不久，詹在英法两国相持不下时接手西太后去祭扫西陵的 新易铁路工程，四个月通车。路在八达岭丛山中穿行，地形十分复杂。英、俄两国没有争到 修路权，就封锁技术，威胁不给任何帮助。詹天佑大胆启用本国人才，并创造性地把工程变 学校，一开工即招收

19、练习生，同步教学培养。为测工程最难的八达岭隧道，他攀岩踏雪，餐 风饮露。从青龙桥到八达岭地势最陡一段，他不用通常的“大回环”，而用“人”字形，两 个车头，前拉后推，巧妙解决难题。宴张然瞪物戍呢 科学的曙光终于初照这亘古的八达岭荒原。今年我又三访坚强树，发现虽斗转星移，这里的人们仍然守树如玉，义心不改。上世 纪六七十年代，岭脚村一位名詹永萱的文化人默默地征集文物。当时一百元收来一麻袋杂玉， 他慧眼识珠发现其中一粒疑是“猫眼”，带到故宫鉴定，果如所猜，价值不菲。前面提到的 乡贤，明代大臣汪宝宏亲身佩带的一条玉带，居然也被他们收来。后来成立县博物馆，詹任第 一任馆长，馆里多半重要文物都经他之手，那“

20、猫眼”自然成了镇馆之宝。詹永萱的儿子詹 祥生从小受父亲耳提面命，子承父业，现在是第二任馆长。詹家父子不知过手多少文物、瑰 宝，虽一毫而莫取；也不知接待过多少名人要人，不卑不亢，虽布衣而有名士之风。我在树下的高台上凭栏眺望，远山一线，白云悠悠。我想平常说读懂一个人不容易， 其实要读懂一棵树更难。人难过百岁，树可千年；人才几族几种，树论科、属、种，有万万 千；人有衣食保障还生命多舛，而树曝于荒野，山崩地裂，雷劈电闪，却仍然挺直脊梁；人 的大脑里只存有一生的记忆，树的年轮里却藏有数朝数代的沧桑；人到须发皆白时，儿孙绕 膝，大不了讲讲一生的经历，可大树呢，我见过三千年的大树，立于山，临于水，居然能不

21、慌不忙，娓娓道出秦汉唐宋。一棵树，树皮上有多少道纹路，就有多少个故事；树枝上有多 少张叶片，就有多少首诗篇。你要能读懂一棵古树，就得俯下身子去吻它的根，那根里浸泡 着先人的血泪；你要能读懂一棵古树，就得仰起头去看它头上的天，那天空有无言的悲欢。 请读懂一棵树吧，这是在考古，在探秘，在复盘历史，在追溯文明，在破解一本自然留给我 们的天书，是在回望人类自身的成长。17.阅读全文，请你以时间顺序梳理文章的内容。十多年前的一天晚上，一场天火烧尽了千年古樟的内靴，留下盔甲似的外壳。第二年再去上饶婺源，搜求历史上具有千年古樟一样有志、有节、有能、有为之士的事迹。.在组稿时，由于版面有限，某报社编辑将第段A

22、处的文段删去了。请结合上下文说 说他的做法合理吗？A处文字：类似的古树名木，我见过苏州的“清奇古怪”汉柏，那是雷电的杰作，四棵树撕肝裂肺， 东奔西突，两千年了仍顽强地存活。也见过宁夏五百岁的震柳，那是世界级大地震的产物， 一百年前，灾难之手从地心伸出，生将一棵老柳撕为两半，现在仍枝叶繁茂，如一团绿云。 答:18 .阅读第段的内容，说说画曲线的句子是怎样结合表达的内容进行抒情议论的。答：19 .阅读-段，结合文章内容说说题目“徽饶古道坚强树”中“坚强”有几层含义？答：20 .阅读社戏选段，完成以下各题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平 桥内泊着一只白蓬的

23、航船，大家跳下船，双喜拔前篱，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中， 较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退 后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说有笑的，有嚷的， 夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧 在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但 我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火， 料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横

24、笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥 散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松 柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林， 船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中。和空间几乎 分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上 显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船蓬。在停船的匆忙中，看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群 赤膊的人正

25、打仗。双喜说，那就是有名的铁头老生，能连翻八十四个筋斗，他日里亲自教过 的。我们便都挤在船头上看打仗，但那铁头老生却又并不翻筋斗，只有几个赤膊的人翻， 翻了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。双喜说，“晚上看客少，铁头 老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢？ “我相信这话对，因为其时台下已经不很有人，乡下 人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉去了，疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村 的闲汉。乌篷船里的那些土财主的家眷固然在，然而他们也不在乎看戏，多半是专到戏台下 来吃糕饼、水果和瓜子的。所以简直可以算白地。然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上

26、 捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见，小旦虽然 进去了，立制又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了，托挂生买豆浆去。他去了一刻，回 来说，“没有。卖豆浆的卑子也回去了。H里倒有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给 你喝罢。”我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇 了，那五官渐不明显。似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了，大的也 各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了， 大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。然而老旦终于出台了。老旦本来是我所

27、最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候， 看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱， 后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以 为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。全船里几个人不住的吁气，其 余的也打起呵欠来。双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。 大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾。拔了篙，点退几丈，回转船头， 驾起橹，又向那松柏林前进了。月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望 戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又

28、缥缈得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。 吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。(有删减)选文主要写“我”到赵庄看社戏的过程：，感受伙伴的照料：，陶醉于水乡的 美好风光；，享受与伙伴一同看戏的乐趣；离开赵庄，回望灯火光中的戏台。(2)“仙境”“仙山楼阁”分别出现在第段和第段，它们在内容和结构上有什么作用？ 请自选一个角度，简析第段景物描写的妙处。22 .阅读下面文章，完成问题。动乱时期的造梦者1900年元旦刚过，南京夫子庙附近一个小商人家里，诞生了一对双胞胎兄弟，他们 就是日后中国动画片的开山鼻祖万籁鸣和万古蟾。几年后，家中又添了两个弟弟，万超尘和 万涤寰，

29、也是中国动画片事业的功臣。在童年的日子里，万氏兄弟的儿童天性得到释放。窗外婆娑的树影、黄昏瞬息万变的 天空让他们沉醉，哪怕是发霉的院墙也能让他们遐想不已，他们的艺术天赋开始萌发。在家里，母亲成为了他们第一任“启蒙老师母亲见多识广、豁达乐观、十分手巧， 不仅会剪纸、刺绣、织锦，还会设计各式美丽的花样，不管是小鸟、蝴蝶、鲜花、昆虫都在 母亲的手下变得活灵活现。孩子们被母亲这一神奇能力所吸引，央求母亲给予他们使用剪刀 的权力。他们在纸上反复练习，薄薄的彩纸在他们手中变出万般花样。每到夜晚，母亲还会 展现另一个神奇的能力“手影动画: 借着灯光，母亲灵活她摆弄双手，马、鸡、狗、羊 等小动物的影子就落在蚊

30、帐上，母亲给孩子们演绎“兔儿拜月老衣晚归”等民间故事，还会 给故事配音。惟妙惟肖的手影动画常常让几个男孩乐成一团。后来，他们开始用自己剪出的 动物和人物演皮影戏。大哥万籁鸣日后凭借人像剪影而知名，和他的“童子功”密不可分。当时四个男孩正值淘气的年纪，经常动不动就闹翻天。母亲托人从上海带来一些香烟 盒、画片和画册，让孩子们临摹上面的图案。这招非常灵验，只要一开始临摹，四个男孩的 世界里就仿佛没有了其他东西。他们心无旁鹫、专心致志、不吵也不闹，安静地、满是兴味 地进行着绘画练习。从小的艺术熏陶，使得万氏兄弟都走上了绘画道路。兄弟四人在1924年前后进入了 上海商务印书馆从事美术工作，在上海美术界、

31、电影界崭露头角。当时的上海，电影已经很普及，电影正片开始前，都会放一些欧美传来的动画短片。 这让从小喜欢皮影戏的万籁鸣激动不已，这不就是他从小心心念念的活的绘画吗？万氏兄弟看到了一种新的表达方式。“这种艺术形式可以使我自己创造的艺术形象活 动起来，可以把我国千百年来所流传的有趣的传说表现得更神奇、更美丽: 但在当时，欧 美动画制造商对于动画机器以及资料都是严格保密的，万氏兄弟向欧美动画公司请教的去信 均石沉大海。动画摄制制作艰难、本钱昂贵，在当时的申报上有这样的文字：“每出以千尺记， 至少须绘图万余幅，故一片之成，动辄费数月之久对于万氏兄弟而言，制作动画电影的 费用远不是他们所能承当的，但是他

32、们不愿就此放弃。于是，他们准备自己摸索。他们租下了一个7平方米的亭子间，开始了中国动画的最初 创作。逼仄的亭子间窗户朝北，即使白天也没有多少阳光。但这样一个狭小的房间，承载了 万氏兄弟对动画的憧憬和想做出中国动画的决心。从此，兄弟四人白天各自上班，晚上聚在 亭子间开始了他们的动画之路。如何让动画动起来，是万氏兄弟遇到的第一个难题。为了搞清楚动画原理，他们在厚 书的边角空白处画上猫捉老鼠的分解图画进行实验，“在迅速落下的画页边角里，我们清楚 地看到画稿上的猫与老鼠都活了我坚信我们找到了制作动画片的最最重要的关键。了 解了动画最基本的原理之后，万氏兄弟开始寻找制作动画的专业设备。他们的第一台动画摄

33、 影机是用一台旧式摄影机改造而成的。为了改造机器，兄弟几个去旧货市场淘零件，去厂区 捡废弃的配件。万古蟾回忆说：“人们把我们万氏兄弟誉为动画领域的拓荒者，其实， 想当年，我们更像是一个拾荒者。”动画本钱过于昂贵，即使挑选最廉价的物件，花销 仍然很大。为了支撑这个亭子间，万氏兄弟节衣缩食，将所有的钱都用来做这场未知的试验。 万氏兄弟对动画的痴迷钻研在同事间传开，商务印书馆活动影戏部便委托他们为“舒振东华 文打字机制作广告。虽然破解了动画制作的原理，也有了设备，但距离制作出动画片还有 很远的距离。夏日的亭子间里，兄弟四人开始了新的试验。冲洗胶卷尤其艰难，因为门窗必须紧闭， 密不透风的空间里只有蚊虫

34、相伴，汗水腌渍着被咬过的红包，又痒又疼。但此时，他们已经 什么都顾不得了，每天忙碌到深夜。为了这个时长仅为60秒的广告片，他们在亭子间里总共绘制了 960幅画稿，将一幅 幅画稿对准、固定进行组合拍摄，然而画面衔接不上的问题在屡次反复尝试下仍然没能解决。 人工放置画稿时很难保证没有一点儿位移，但一点点的位移放到动画上都是巨大的震动。这 一广告片的制作最终失败，这让他们看到了距离做出动画影片还有很长的路要走。虽然万氏兄弟没有成功拍出广告片，但他们并未就此放弃。万籁鸣看到用于固定旗袍 衣领的透明塑料薄片，想到将不动的背景绘制在白纸上，在透明片上绘制需要动起来的局部。 表现动感的画片与背景叠加拍摄，拍

35、一张换一张。这样既提高了效率，也减少了抖动问题。万氏兄弟在亭子间反复试验，克服无数困难，终于在1926年拍摄出中国首部动画故 事片大闹画室。“那间亭子间窄小的白壁上映出了动画形象，我们亲眼看到自己亲手绘制 的图画真的活动了起来！ “四兄弟坚持不懈的努力终于获得成功。在艰苦的环境中，万氏兄弟用智慧和坚持不懈的努力完成了跨时代的作品。而亭子间， 只是他们创造辉煌的开始。这之后，他们凭借勤奋踏实的精神与源源不断的创造力，最终开 启了属于中国的动画时代，让落后的旧中国在动画领域走在了世界前列。1961年，美影厂的负责人告知万籁鸣要拍摄大型彩色动画长片大闹天宫的计划， 万籁鸣终于得偿夙愿。1964年，经

36、过摄制组前后将近三年半的艰苦奋斗，中国第一部彩色 动画长篇大闹天宫终于制作完成，作为总导演的万籁鸣，自然功不可没。童年时期,青年时期,壮年时期为了梦想的精益求精，最终造 就了上个世纪中国动画电影史上的一届大师万氏兄弟。时至今日，万氏兄弟的动画片依 旧是大局部中国人童年时光里一抹不可磨灭的明亮色彩。而他们的作品，在中国动画电影史 上，至今也无人能够超越。注：亭子间：上海等地旧式楼房中的小房间。一般在楼上正房的后面楼梯中间，狭小、阴 暗。大多用作堆放杂物，或者居住佣人。下面文段是文章中截取的一局部，你认为它还原到哪里更合适，并说明理由。当时离家不远的地方有一座石观音庙，庙里的老和尚是当时唯个不对淘

37、气的四兄弟 发火的人，他经常给他们讲故事。老和尚的故事很多，像是南京城外奔腾不息的长江水。最 吸引四兄弟的，应该就是西游记了。一个“天不怕、地不怕、法力无边的孙悟空”出现在 老和尚口中，让四兄弟沉迷不已。南京的夫子庙和秦淮河也是兄弟们常去的地方，那里民间 艺人聚集，那些充满生机的木偶、令人眼花缭乱的走马灯、激动人心的绿林好汉和才子佳人 的故事让几个男孩如痴如醉。他们回到家中，把纸剪成孙悟空的形象和如来佛的手，学着民间艺人的样子上演了孙悟 空和如来佛博弈的皮影戏，后来甚至还拥有了一批街坊邻居的孩子作为观众。随着时间的推 移，他们的故事越编越精彩，技艺越练越精湛。那时的他们谁都不知道，这些幼稚、奇

38、特的 念头在他们的心里播下了最原始的动画的种子，决定了几个兄弟一生所走的道路。根据全文内容，在第须横线处填写恰当的语句。初读课文时，文章中什么内容最让你感动？说说它打动你的理由。作者在表达事件时，不时地引用受访者的话，请你结合一处，分析这种写法的好处。23 .阅读壶口瀑布，完成问题。壶口瀑布或许是不想老人继续攀登，扎西没有拒绝这个请求。随着一步步攀登，扎西的体力渐渐透支，汗水湿透了薄弱的衣衫，他的牙床都在冷风 中打战，腿像灌了水泥一样，豆大的汗珠顺着脸侧滴落。空气越来越稀薄，呼吸也被逐步掠 夺，扎西已经接近窒息了。颂冬于行至一片开阔处，扎西累得连动一下手指的力气都没有了。喘息间，扎西记起了 老

39、人的嘱托。咬住因寒冷而颤抖的牙齿，扎西缓缓地举起右手对着那片天空敬了个军礼。下山时，扎西又遇到老人。老人坐在路边，定定地看着远方。扎西一时间有些手足无 措，只好静静地走到老人身边坐下。“累吗？我们当时也很累！ “扎西的耳边传来老人粗杨沙哑的声音。“老人家，您一定是老红军吧？ ”扎西突然意识到什么。老人深邃的眼神给了扎西答案。太阳落山时，老人走了。凝视着老人踉跄而坚毅的背影，扎西的内心突然汹涌起复杂 的情感。有种念头在他心里升腾而起，久久不散。离开之前，面向无数英魂在这里长存的夹金山，他又敬了一个郑重的军礼，并许下了 自己一生的承诺。那之后，扎西报名参军，成为一名光荣的中国人民解放军年人。二十几

40、年过去了，老 人的背影一直烙在他的心底。夹金山上，仿佛一直有一个勇士迎着落日的余晖，凝望着远方。*（选自解放军报2022年3月15日）1 .文雅准备以对联形式概括小说情节，并写好上联，请你写出下联。上联：老人登山怀念革命战友下联：2 .赏析文中画线的句子，按要求作答。（1） 100米，100米，又100米，老人脸颊涨红，额头的青筋不停地跳动。（文博认为这句 话中的前两个逗号改为顿号更合适，说说你的看法。）（2）二十几年过主了，老人的背影一直烙在他的心底。（请你从词语的表达效果方面为加点 词语做批注。）.文雅认为这篇小说前有伏笔后有照应，请你从文中找出一组伏笔与照应的语句，并分析 其作用。3 .

41、文栋认为扎西是小说的主人公，文雅认为老人才是小说的主人公，请谈谈你的看法及理 由。4 .阅读下面的文字，完成问题。梁衡壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去， 赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。“果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如 雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从 高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸 去的水流。其时，正式雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲 进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但

42、水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震 耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一 个洪峰将我吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心 还在不住地跳第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从沉着 容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而 又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙 槽“，槽头入水处深不可测，这便是“壶口我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着 宽宽的河面，正好形成一个丁字。【甲】河水从五百米宽的河道上排

43、排涌来，其势如千军 万马，互相挤着、撞着，推推操操，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山 是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着 时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、 更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身 的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高至低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着， 顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水 硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起

44、一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失 在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去, 沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一 卷钢板出轧，确实有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是 又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，【乙】它们在龙槽两边的滩壁上散开 来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺 壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一 曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海

45、、河、 瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。造物者难道是要 在这壶口中浓缩一个世界吗？看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂 陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切 出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和 之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据元和郡县图 志中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将 铁硬的石一寸寸地剁去。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平那么呼，遇强那么抗

46、，死地必生， 勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得 忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现 出来被我们看见。文章略写了雨季中的“壶口瀑布: 通过“灌、跌、冲”等词写出了其的特点；详写 了,先从河床大石头上描写瀑布的威势再描写“大水”多姿多彩的样态，最后写脚下 石头的窟窍、蜂窝、大坑，从侧面写出水的特点。文中【甲】【乙】两处画线句表现力极强，请你自选角度，任选一句进行赏析。第一次去看壶口瀑布，作者几乎“什么也看不见，什么也听不见”，那么描写这次经历的 局部从全文来看是否显得多余，为什么？(4)作者认为黄河精神的

47、形成“正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性: 请结合实际 谈谈你的启发和认识。参考答案：1 .例如1：扎西敬礼告慰红军英魂；例如2：小伙参军传承先辈精神. (1)我认为用逗号更合适，逗号能说明环境恶劣，老人行进的艰难，老人的体力消耗巨 大，能突出老人的顽强坚毅。2 2) “烙”字在句中指深深铭刻的意思，写出老人的背影给扎西留下的印象之深，突出老人 对孔西影响之大(老人精神之可贵).例如1：伏笔：只见老人一边走一边用留恋的眼光注视着周围，像是在回忆什么。或：老人动了动嘴角，想说点什么，却又什么也没说，继续向上攀登。或：“我走不动了，这夹金山，是上不去了，真想再上去看看你们。”他看向前方喃喃地说,“小伙子，帮我个忙，到上面替我敬个军礼吧。”（任答一处即可）照应：老人深邃的眼神给了扎西答案。或：“老人家，您一定是老红军吧？ ”扎西突然意识到什么。（任答一处即可）作用：设置悬念，引发读者的阅读兴趣；前后照应，使揭示老人身份的情节自然合理；使老 人的形象逐渐鲜明。（任答两点即可。）例如2：伏笔：有种念头在他心里升腾而起，久久不散。照应：