《曹刿论战》导学案 (15)(部编人教版九年级语文下册第20课).docx
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1、曹刿论战导学案学习目标1 .诵读课文,积累文言词语;2 .把握课文的主要内容;3 .分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力,理解课文的主旨。学习重点积累文言文常用的实词、虚词等;学习难点品析“论战”内容;领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。学习过程:一、预习导学1、曹刿论战选自又称或,家经 典之一。是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部 体史书。相传是春秋末年鲁国史官 所撰。2、查字典和工具书,读准下面加点字的音。曹刿()间()焉 肉食者鄙( )小信未孚() 玉帛()夫()战小惠未彳扁() 望其旗靡() 公与之乘()3、朗读课文,注意把握朗读的涪调:
2、如:肉食者谋之,又何间焉?(读出反对的意味)小惠未褊,民弗从也。(读出否定的意味)忠之属也,可以一战。(读出肯定的意味)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。(语调应舒缓、深沉,读出议论语气)夫大国,难测也, 二、自主学习 1、积累实词: 第一段(1)齐师惧有伏焉。(有解说的意味,语调应低缓)食者(伐(之 (4)我 又何间(2)公将()焉、 肉(5)肉食者鄙(8)弗()敢专(10)(12)(15)(17)牺牲(必以信( 小大之狱必以情(6)何以()玉帛(13)第二段(1)公与之乘(败绩(7)登轼(第三段(1)既(4)再而衰(7)难测((5) ) ) )公将驰(8) 克(5)也(8))战(7)
3、衣食所安(9)小惠未彳扁(11)弗敢加(小信未孚(16)不能察(18)忠 (2)战于( ()之)(14)之属) 神弗福)长勺(3)公将鼓((4)遂逐(6)其辙( )齐师)(2)公问其故二而竭(惧有伏()(3) 一鼓作(6)彼竭我盈(9)望其旗靡(2、辨析“其、之” 其:其乡人日下视其辙公问其故视其辙乱之:肉食者谋之登轼而望之公与之乘小大之狱忠之属也故克之公将鼓之3、古今异义:(1)又何间焉(古义:今义:)(2)小大之狱(古义:今义:)(3)弗敢加也(古义:今义:)(4)牺牲玉帛(古义:今义:)(5)肉食者鄙(古义:今义:)三、整体感知:1、理清线索:提示:有两条线索,一条是事件发展的线索一条是
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