《中国工艺美术史》教案.docx
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1、中国工艺美术史教案一、课程性质和目的该课程是艺术设计学科各专业方向的一门专业理论课。通过本课程的学习,使学生了解中国古代各个历史时期工艺美术的时代特点和民族特点, 了解不同时期工艺的造型、颜色、装饰以及审美思想特征。从而更好的理解专业学习中遇到的 问题,既为艺术设计各专业的学习打下理论根底,同时也可以丰富学生专业学习的各种理念。二、课程根本内容和要求第一章 原始社会的工艺美术其次章商周、春秋战国的工艺美术第三章秦汉的工艺美术第四章魏晋南北朝的工艺美术第五章隋唐的工艺美术第六章宋代的工艺美术第一节概说一时代背景1、唐灭亡后的五十多年时间,我国处于分裂的局面,史称“五代十国”2、公元960年,后周
2、大将赵匡胤夺取政权,建立宋朝,定都东京今开封)历史上称 作“北宋”,完毕了唐末以来的分裂割据的局面。3、公元1127年,金兵南下攻破开封,宋室南下定都临安(今杭州),史称南宋,形成 宋金对峙的局面。4、公元1279年,南宋亡于元。二、工艺美术概况1、宋代工艺美术具有突出成就的是陶瓷,不管是生产规模,制作技术和艺术水平,都 到达较高水平。名窑遍布南北各地。2、纯丝也是这时期精彩的产品。北宋时定州是纯丝的重要产地,南宋时云间的绿丝艺 人辈出。漆器生产形成了地方中心,如浙江温州。3、宋代各民族之间的相互接触和交往,促进了经济文化的进展。辽瓷、金的钧瓷、西夏的染织等。其中特别是辽,在工艺美术方面,取得
3、了较全面的进展。其次节陶瓷工艺 一、宋瓷概况宋代的陶瓷,是工艺美术中最为出色的一个品种,是我国古代陶瓷进展的鼎盛时期,宋代是 “瓷的时代”,简称宋瓷。宋代的瓷窑遍布全国各地,南北方都有很多名窑,制造了独具风格 的陶瓷品种。不管在陶瓷产量或艺术质量方面,都取得了很高的成就。论瓷者往往把定、汝、官、哥、钧称为宋代五大名窑。二、宋瓷兴盛的缘由1、饮茶之风盛行。2、铜的缺乏,以瓷代替各种铜制器皿。3、海上外销的兴起。特别是南宋以后,形成一条海上的“陶瓷之路”。三、宋代名窑:1、定窑定窑在今河北曲阳,此地古属定州。定瓷胎质坚细,作乳白色。碗、盘之类因器体很薄,为避开 烧制变形,多系覆烧,故口部为不施釉的
4、涩边,常用铜或金银 镶口。还有紫定、黑定、绿定等。苏东坡“定州花瓷琢红玉”,正 是对“红定”的描写。也有装饰金花的,用大蒜汁调金描花, 结实不脱。定瓷的装饰常见的有印花、刻花、划花。i2、汝窑在河南临汝,宋代北方第一个有名的青瓷窑。汝窑产品由于铁的复原而呈葱绿色。釉色天青,深浅不一,釉质莹润, 光泽内含。吸取了越窑釉色和定瓷装饰的技法,形成独特的艺术风格。汝窑烧制时间很短,所以传世文物极少。3、官窑是指由宫廷官方经营垄断,并由宫廷专用的瓷窑。宋代的官窑有北宋官窑和南宋官窑之分。北宋官窑在汴京,南宋官窑在 临安。官窑土质细润,釉色晶莹,造型端庄,做工工整。釉色粉青,紫口铁足,有蟹爪纹开片。4、哥
5、窑浙江龙泉地区釉面有裂纹,即开片。依据开片大小和外形,有鱼子纹、蟹 爪纹、百圾碎等。哥窑的瓷胎呈黑褐色,器皿的边缘往往显出一 条褐色的边,称为“紫口铁足”。一般把大小纹片结合、黄色纹片和黑色纹片参差消灭的“金 丝铁线”称为“传世哥窑”。釉色有粉青和米色。5、钧窑河南禹县,金代称为钧州,故名钧窑。由于原料中有铜的元素,经过复原焰烧制而呈现绿或紫红斑,在 青釉上打破一色釉的单调,形成比照妍丽的艺术风格。“夕阳紫翠忽成岚”,格外形象地描写了钧瓷的艺术特色。钧瓷的造型常见的有碗、碟、炉、瓶等,造型中以花盆为精彩, 有圆形、海棠形多种,形式美丽,色泽得意。器皿的底部有“一”、“五”等字铭的,是宋徽宗时期
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