山东省东营市东营区实验中学(五四制)2022-2023学年九年级上学期期末(线上)语文试题.docx
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1、2022-2023学年第一学期九年级语文期末测试题一、积累运用(共20分)1 .给加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)中华文化,啰育心灵成长,构建我们的精神世界。笔走龙蛇的汉字,你是否认识?浩如烟海的典籍,你读过多少?诸子百家,经千载磨11,仍流光溢彩,字字珠讥;唐诗宋词,任寒来暑往,犹 气韵生动,声声入耳。哺n.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(2分)青春只有一次,如何 自己的青春华幸,革命先辈作出了响亮的回答。一百年来,他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象,并未随着时间的流逝而,反而被岁月淬炼得熠熠生辉。重温他们的奋斗历程,当代青年_了自己的使命,了奋斗的信心。A.续写 淡漠
2、明确 坚定B.书写暗淡 明确 坚定C.书写 暗淡 坚定 明确D.续写淡漠 坚定 明确3、下列各句,没有语病的一项是()(2分)A.典籍里的中国通过创新表达,用电视语言彰显了中国典籍的当代价值与世界意义。B.每天读一点好书,不仅可以塑造良好的精神气质,还可以开阔眼界,增长知识。C.随着中国空间站天和核心舱成功发射入轨,掀起了报道中国航天科技发展的热潮。D.国家网信办部署开展“清朗”行动,规定粉丝群体网络行为,引导青少年理性追星。4.下列各句标点符号使用不规范的一项是()(2分)A.人当然要冷静,要温厚。不过,我们的冷静不是对丑恶的视而不见,我们的温厚不是遭遇不公时的胆小如鼠。关键时刻有担当,是一
3、个社会人应有的道德追求。B.生活中要讲究“留白”。“留白” 一说,源于艺术创作。画家叫作“意到笔不到”,诗人称为“言有尽而意无穷”,生活中“留白”的人,会进退有度,潇洒自如。C.诗人说:“让我放弃梦想,就像让我用一条腿来走路。”梦想是对现实有效的支撑:如果没有.为什么作者说白露“完全是一个诗意的存在”?请结合全文简要分析。(4分)21 .本文的语言典雅秀丽,请结合全文简要说明。(4分)三、写作(50分)22 .阅读下面的材料,按要求作文时间无形、无色、无味。它只有声音。那是像河水一样流动的声音吗?它更沉静,更平缓,好像潜伏在地下静静地流淌着。那是像微风一样吹拂的声音吗?它更温柔,更文静,让人想
4、到它在吹着一朵蒲公英,向远方飘 去。那是像心跳的声音吗? 一声声、一滴滴,如沙漏一般,时间就过去了。只要一静下来,我就听见时间流逝的声音。(节选自金波时间流逝的声音)以上文字,引发了你哪些感悟与思考?请以“我听见时间的声音”为题目,写一篇文章,可讲述经历, 可闸述观点,也可抒发感想。要求:(1)立意明确,文体特征鲜明,不限文体(诗歌除外)(2)不得透漏个人信息,不少于600字。雄鹰般的志存高远,我们容易匍匐在地,或者混迹泥潭。D.艺术一定要讲究形式。有人怕讲形式,以为讲形式就是形式主义,这其实是一种误解。我们要把为表达意境而讲究形式与根本排斥内容的形式主义区别开来。5 .填空。(5分)山坡羊潼
5、关怀古中,从视觉和听觉角度写出潼关险要地势的诗句是:,沁园春雪中的主旨句是:, , 。南乡子登京口北固亭有怀中正面勾画孙权英雄形象的句子是,。一箪食,, , 0 ,, 乞人不屑也。6 .名著阅读。(2分)话说严监生临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和些家人,都来江乱着问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,却只管摇头不是。赵氏分开众人,走上前道:“老爷,只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎,众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。上文出自小说,被鲁迅评价为“秉持公心,指摘时
6、弊”。作家通过冷静传神的刻画,寥寥数语,便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备,入木三分。作品中呈现出的手法和 精神,在小说创作艺术中达到很高的境界。请再列举小说中的一个人物:7 .综合性学习(5分)某初中学校开展以“爱我黄河”为主题的综合性学习活动,邀你参加。材料一黄河流域最大的问题是生态脆弱。流域上游的高原冰川、草原草甸和三江源、祁连 山,中游的黄土高原,下游的黄河三角洲,都极易发生退化,恢复难度极大且过程缓慢。黄河流域最大的 矛盾是水资源抉乏。流域多年平均水资源总量647亿立方米,不到长江的7%o同时,水资源 利用效率低下,2020年沿黄各省万元GDP用水量平均值大大高于全国均值。黄河上游
7、、中游不仅有以 汾渭平原、河套平原为主要载体的粮食主产区,还有以大同、鄂尔多斯盆地为主的能源富集区,且生态资源丰 富,发展生态旅游、现代农牧业潜力巨大。下游黄淮海平原是我国粮食主产区,且制造业基础比较雄厚, 应在注重湿地保护和生态治理的同时加大发展现代农业和先进制造业。材料二“黄河一直体弱多病,水患频繁。” 1855年,自古“三年两决口、百年一改道”的黄河,正是在兰考附近再次决口,改道从东营入海。新中国成立之初,毛主席就提出,要把黄河的事情办好。忧心黄河之病,着眼黄河之治。党的十八大以来,习近平总书记对黄河流域生态保护和高质量发展一 直很重视,反复叮嘱要保护好“中华水塔”,守住一条红线一“有始
8、有终、锲而不舍抓好黄河生态保护 工作”。材料三 黄河三角洲,万千泥沙沉积带来的年轻土地,孕育着无限生机与希望。600多种植物构成了我国沿海最大的新生湿地自然植被区,每年有超过600万只鸟类在此迂徒、越 冬,40多种鱼类在此产卵繁殖海风吹拂,芦花摇曳,几只鸿摩、斑头雁栖息在水中小洲上,十分安详。这些年通过退耕还湿、退养还滩,推进湿地修复,生态环境越来越好。(1)研读以上三则材料,写出你探究发现的结果。(2分)(2) 2021年10月20日,习近平总书记来到我们东营市,考察黄河入海口。他深情地说:“黄M入海流,真是辽阔啊!今天来到这里,黄河上中下游就都走到了,我心里也踏实了。”河,形声字,从水、可
9、声。说文解字:“河,水。出煌(敦)煌塞外昆仑山,发原注海。”“秋水时至,百川灌河”中的“河”是 的通称。”秋河曙耿耿,寒渚夜苍苍”中的“河”是指。 (2分)(3)我市每年6月举办黄河文化旅游节,届时学校也将举办系列活动,请你为学校设计一项活动。(1分)二、阅读欣赏(共50分)(-)(4 分)别滁(宋)欧阳修花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。我亦且如常日醉,莫叫弦管作离声。注:此诗为诗人知滁州二年后改知扬州时所作。浓烂:形容鲜花灿烂。8 .这首诗表现了诗人怎样的心情?(2分).任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。(2分)(-)(8 分)(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假
10、借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大家,砚 冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加 疑,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人第子 填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请:或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出 一言以复;俟其欣悦,则又请海。故余虽愚、,卒获有所闻。当余之从师也,负筐曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤簸裂而不知。至舍, 四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 同舍生皆被绮绣,戴朱缪宝饰之帽,腰白玉之环,
11、左佩刀,右备容臭,拜然若神人;余则缁袍敝衣处 其间,略无法艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。宋源送东阳马生序(乙)黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四 库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛寒屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃 者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰: “今日存,明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,度藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚需。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省 记。通籍后,俸去书来,
12、落落大满,素埠灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张平, 生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。袁枚黄生借书说注:皮(gui):放置,保存。素! (yin):指蛀蚀书籍的银白色蠹(du)虫。10 .解群下列句中加点的词。同舍生皆茗绮绣被:随园主人授以书以:姑俟异日观俟:其切如愚是:11 .两文在内容上有哪些相同的地方?12 .两文的体裁和写法有什么不同?试作简要分析。(三)(8分)孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大:青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;
13、一部 乱送茶的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话, 总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂 的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己, 你脸上又添上新伤疤了! ”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他 们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人 清白” “什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋 条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷窃书!
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